七年级下册语文课件《叶圣陶先生二三事》 人教版(2016部编版) (1)

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七年级下册语文课件《叶圣陶先生二三事》 人教版(2016部编版) (1)

叶 圣 陶 先 生 二 三 事 张 中 行 •修润 生疏 商酌 恳切 譬如 •朦胧 累赘 别扭 拖沓 妥帖 rùn shū zhuó kěn pì méng lóng léi zhui biè niu tà tiē • 诲人不倦 不耻下问 • •颠沛流离 以身作则 huì chǐ diān pèi zuò 字词补充 •简明扼要 沾溉 丁卯 •自顾不暇 冗长 è zhān gài xiá rǒng mǎo 一、观照片、 初识叶圣陶 有人说要想了解一 个人,就要看他说了什 么话,做了什么事,这 样才能触摸到他的灵魂。 下面就让我们一起走进 文本听听他的故事。 二、略读文,感知叶圣陶 略读课文,尽量在五分钟内读 完课文(本文2000字左右),找出 文中评价性的语句,感受在作者的 笔下,叶圣陶又是一个怎样的人。 • 1、我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌, 诲人不倦,所以确是人之师表。” • 2、凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而 感动。 • 3、文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。 • 4、以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有 严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人, 己欲达而达人”。 • 5、在文风方面,叶圣陶先生还特别重视“简洁”。 • 6、在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美, 并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。 观察一下这几句关键句,其中有一句是关键 句中的关键句,它起着承上启下的过渡作用,你 有没有发现。 以上说待人厚,是叶圣陶先生 为人的宽的一面。他还有严的一面, 是律己,这包括正心修身和“己欲 立而立人,己欲达而达人”。 三、精读文 景仰叶圣陶 • 默读课文(3—5小节), 如果读到哪里你感受到了叶老 先生的宽厚,你就在旁边做上 标注,写下感想。 我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商 酌性的意见。他说:“不必客气。这样反而费事,还 是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不 要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我觉 得这里能体现叶圣陶先生的宽厚。 • 以上说待人厚,是叶圣陶先生 为人的宽的一面。他还有严的一面, 是律己,这包括正心修身和“己欲 立而立人,己欲达而达人”。 【赏读“行”中的宽厚】 •“可是他却不放弃客气,比如 有一两处他认为可以不动的, 就一定亲自来,谦虚而恳切地 问我,同意不同意恢复。” •“有人到东四八条他家去看他, 告辞时,客人拦阻他远送,无 论怎样说,他一定还是走过三 道门,四道台阶,送到大门外。 告别,他鞠躬,口说谢谢,看 着来人上路才转身回去。” “他看我的地址是公寓,以为公寓必是旅店一类,想 到我在京城工作这么多年,最后沦为住旅店,感到很 悲伤。” • “我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离了,是想到十年来的社会现象, 像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。” • 背景:1966年,叶老靠边了,成了文教界被打倒的“祖 师爷”。当时中央统一的课本没有了,各个省编的课本叫 做《政文》,等于是取消了语文课。文革中一点一滴建立 的语言规范和美感瞬间崩塌,叶老一篇不漏地看报上的批 判文章,也出门看机关,学校张贴的大字报,回到家中, 他不做声了。他有一个原则,既然不能说真话,他就不说 话。在1969年后,叶老到北京,长期与家人分离,叶老内 心感到孤独,他开始给儿子写信,一写就是500封。 以上说的都是叶老的宽厚待人,叶老对己的 严又严到什么程度呢?请用“叶圣陶先生的严, 严到 ( ) 的程度。”的句式 表达你对叶老谨严律己的理解。 • 叶圣陶先生的严,严到:写成文章,在这间房里念, 要让那间房里的人听 着,是说话,不是念稿,才算及了格的程度。 • 叶圣陶先生的严,严到:写完文章后,可以自己试念试听,看像话不像话, 不像话,坚决改的程度。 • 叶圣陶先生的严,严到:你写成文章,给人家看,人家给你删去一两个字, 意思没变,就证明你不行的程度。 • 叶圣陶先生的严,严到:零碎的,写作的各个方面,小至一个标点,以至抄 稿的格式,他都同样认真,不做到完全妥帖决不放松的程度。 四、跳出文 深知叶圣陶 • 他就是我们的榜样,他的待人宽厚,他的谨严律己都 是我们的榜样。其实叶老的美德就藏在他的名字里。 • 叶圣陶曾数次改名,他原名叶绍钧,小学时,请先生 章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说:“你名绍 钧,有诗曰‘秉国之钧’,取‘秉臣’为字好。” 1911年 10月15日,苏州在辛亥革命中光复了。次日,叶绍钧找到 章伯寅先生说:“清廷已覆没,皇帝被打倒了,我不能再 作臣了,请先生改一个字。”先生笑了笑说:“你名绍钧, 有诗曰‘圣人陶钧万物’,就取‘圣陶’为字吧。” “秉臣”他愿做一个忠国、爱国、用一己之力改 变国家之命运的臣子。“圣陶”他又多么希望自 己能像圣人先贤一样造就万物、育化万物。 • 其实叶圣陶先生一生对真、善、美的追求也默含在他 每一个孩子的名字里。 • 1918年大儿子出生后,叶圣陶为他取名“至善”。 •叶圣陶的第二个孩子是女儿,他为女儿取名“至美”。 •叶老的第三个孩子是男孩,叶圣陶为老三起名叫“至诚”。 叶圣陶先生,人,往矣,我们常常想到他的 业绩,想到他的美德。 • “叶圣陶先生于1988年2月16日 逝世。记得那是旧历丁卯年除夕, 晚上得知这消息,外面正响着鞭炮, 万想不到这繁碎而响亮的声音也把 他送走了,心里立即罩上双层的悲 哀。”
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