生物中考总复习PPT，精品中考资料

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七年级生物上册复习 中考生物总复习 生物的特征 GO 生物的特征 ① 生物 〈 动 . 植物 〉 的生活需要营养 ③ 生物能排出身体内产生的废物 ⑤ 生物能生长和繁殖 ⑥ 除病毒外 , 生物都是由细胞构成的 ② 生物能进行呼吸∶吸入氧气 . 呼出二氧化碳 ④ 生物能对外界刺激作出反应（应激性） ⑦ 生物都具有遗传和变异现象 知识巩固∶ 1. 下列现象中的物体属于生物的是 〈 〉 A. 钟乳石在慢慢长大 B. 长江源头水不断流出 C. 水果上长出许多“白毛” D. 机器人在踢足球 2. 含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？ 〈 〉 A. 生长和繁殖 B. 进行呼吸 C. 生活需要营养 D. 对外界刺激作出反应 C D 3. 下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征∶ 〈1〉 一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于 。 〈2〉 一只母猪产下九只小猪的现象是属于 。 〈3〉“ 种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于 。 〈4〉 人每天都得排出一定量的尿的现象是属于 。 生长现象 繁殖现象 遗传现象 生物能排出体内产生的废物 调查我们身边的生物 调查时应注意的问题∶ ① 明确调查目的和调查对象 ② 注意保护生物及其生活的环境 ③ 注意个人安全 调查我们身边的生物 对调查的生物进行归类∶ ① 按形态结构分为动物 , 植物和其他生物 ② 按生活环境分为陆生生物和水生生物 ③ 按用途可分为作物 , 家禽 , 家畜 , 宠物 知识巩固∶ 1. 你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是 〈 〉 A. 大体上进行估算 B. 一点不漏地数草数量并量地 C. 选点抽样调查求平均值 D. 划格后逐格计算再累加 2. 进行生物调查时 , 下列要求中没有必要的是 〈 A. 不要破坏生物的生活环境 B. 不要下水调查 C. 认真观察 , 如实记录 D. 特别注意安全 C B 生物圈 GO 生物圈 概念∶ 地球上适合生物生存的地壳表面的一薄层 --- 约 20 千米厚 . 生物圈的范围∶ 大气圈的底部 . 水圈的大部和岩石圈的表面 生物圈为生物的生存提供了基本条件∶ 营养物质 . 水 . 阳光 . 空气 . 适宜的温度和一定的生存空间等 . 知识巩固∶ 1. 下列关于生物圈的叙述，正确的是 〈 〉 A. 生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的 B. 生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C. 地球上的绝大部分的空间都是属于生物圈 D. 生物圈能为生物的生存提供基本条件 2. 生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括 〈 〉 A. 水和空气 B. 阳光 C. 葡萄糖 , 淀粉等有机物 D. 二氧化碳 D C 环境对生物的影响 GO 环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响∶ 有阳光 . 水 . 空气 . 温度等因素的影响 生物因素对生物的影响∶ ① 种间关系有∶寄生关系 . 竞争关系 . 捕食关系 . 合作关系 . ② 种内关系有∶种内互助 . 种内斗争 . 生物对环境的适应和影响 GO 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应∶ ① 骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少 , 不易出汗 . ② 荒漠中的骆驼刺∶根系发达 . ③ 寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚 . ④ 旗形树∶生活在定向强风地区 生物对环境的影响∶ ① 植物对空气湿度的影响 ② 蚯蚓对土壤的影响 ③ 沙地上栽种植物对沙地的影响 知识巩固∶ 1. 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到 24℃ 以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是 〈 〉 A. 温度 B. 水 C. 阳光 D. 空气 2. 山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物 〈 〉 A. 能够适应一定的环境 B. 能够影响和改变环境 C. 不能适应环境 D. 对环境的刺激做出了反应 A B 生态系统 GO 生态系统 概念∶ 在一定地域内 , 生物与环境形成的统一的整体 . 组成∶ 分为生物部分和非生物部分 生物部分∶①生产者 --- 绿色植物 ; ② 消费者 --- 大多数动物 ; ③ 分解者 --- 腐生的细菌和真菌 . 非生物部分∶阳光 . 空气 . 水 . 土壤等 〈 为生物部分提供物质和能量 〉 食物链和食物网∶ 注意食物链的正确书写 生态系统具有一定的自我调节能力 . 描述生态系统中的食物链和食物网 1 ．能正确书写食物链。 2 ．知道食物链构成食物网。 3 ．辨认具体生态系统中典型的食物链。 4 ．能说出生态系统中的 物质和能量 是沿着 食物链和食物网 流动的。 下列四项中，正确表示了一条食物链的是：   A. 阳光→草→牛→虎　 B. 草→兔→鹰；　 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 阳光→玉米→鼠 1. 食物链的正确书写方法 ： （ 1 ）按摄食顺序排列各种生物，典型的食物链通常是从生产者开始，经草食动物，再到肉食动物。  （ 2 ）在一条食物链中，用“→”表示被吃。 如：树叶→虫→山雀→雀鹰。   食物链和食物网： ① 物质 和 能量 是沿着 食物链 和 食物网 流动的； ②食物链以 生产者 为起点，终点为 消费者 ，且是不被其他动物捕食的 “最高级”动物 ； ③ 营养级越高，生物数量越少 ； ④有毒物质沿 食物链 积累（富集）。 生态系统中的 物质 和 能量 就是沿着 和 流动的。物质流动是 循环 的，能量流动是 单向 的 。 生态系统中能量的 最终来源： 食物链 食物网 太阳 生物圈是最大的生态系统 多种多样的生态系统∶ ① 森林生态系统（绿色水库） ② 草原生态系统 ③ 海洋生态系统 生物圈是最大的生态系统 ④ 淡水生态系统 ⑤ 湿地生态系统（自然之肾） ⑥ 农田生态系统 ⑦ 城市生态系统 生物圈是最大的生态系统 生物种类最多 , 非生物环境范围最大 不是彼此孤立的而是互相联系的 , 生物圈是一个统一的整体 地球之肺 知识巩固∶ 1. 下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。 〈1〉 图中最多能找到 条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是∶ 。该食物链中生产者是 。 〈2〉 从图中可以看出生物之间的关系非常复杂，但主要 靠 相联系。 5 草→鼠→蛇→鹰 草 食物 〈3〉 若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量 。 〈4〉 图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当 。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是 。 降低 消费者 鹰 2. 地球上最大的生态系统是 〈 〉 A. 海洋生态系统 B. 河流生态系统 C. 生物圈 D. 陆地生态系统 3. 生物圈中有多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是 〈 〉 A ．一块农田 B ．一座城市 C ．一群正在吃草的羊 D ．一条河流 C C 4. 下列食物链表示正确的是 〈 〉 A. 大米→鼠→蛇→人 B. 阳光→青草→鼠→蛇→人 C. 青草→鼠→蛇→鹰 D. 营养物质→鼠→蛇→鹰 5. 下列各项中，属于生产者与消费者关系的是 〈 〉 A. 蚕吃桑叶 B. 狼吃兔子 C. 蘑菇从腐烂树木中摄取养料 D. 蛔虫摄取人小肠内的营养 C A 狐 猫头鹰 蛇 兔 鼠 吃虫的鸟   青蛙   蜘蛛   食草昆虫   草   时间 时间 时间 （ A ） （ B ） （ C ） 数量 数量 数量 5 、正常情况下，如果用图形表示兔数量的变化， （ ）图是正确的。 B 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 ( 上有压片夹和通光孔） 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜座 反光镜 遮光器（上有大小不同的光圈） 镜柱 显微镜的基本构造和作用 1 ．能说出显微镜 14 个结构的名称。 P36 显微镜的基本构造和作用 显微镜的使用 1 、 观察的物像与实际图像相反 。注意 玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反 。 2 、 放大倍数＝物镜倍数 × 目镜倍数   3 、放在显微镜下观察的生物标本，应该 薄而透明 ， 光线能透过 ，才能观察清楚。因此必须加工制成 玻片标本 。 能说出粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、压片夹、遮光器、反光镜的作用。 快速上升和下降镜筒 看到物象后微调，使物象更清晰 切换物镜 固定标本 调节光线 ( 上面有大小不同的光圈 ) 调节光线 1. 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 ＝ 移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向 ______ 。 2. 视野中的物像与标本中物体是 _____ 关系。如物像是 p ，实际物体是 ____ 显微镜的使用 相反 倒立 d 总放大倍数 1 物像偏向哪个方向继续往哪个方向移动 ( 物象移动方向和玻片移动方向相反 ) 1. 下列四组显微镜中，能够将一个细胞放大 160 倍的是 〈 〉 A. 目镜 10 倍、物镜 10 倍 B. 目镜 16 倍、物镜 10 倍 C. 目镜 20 倍、物镜 10 倍 D. 目镜 20 倍、物镜 40 倍 2. 在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在 〈 〉 A 、目镜上 B 、载玻片上 C 、物镜上 D 、反光镜上 3. 使用显微镜时，错误的操作是 〈 〉 A 、对光是要看到雪白的视野 B 、安放时镜座距实验台边缘约 5cm C 、观察使用时一定用右眼看着目镜 ，左眼睁开，便于画图 D 、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 知识巩固∶ B C C 4. 实验分析∶ 〈1〉. 当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的 轻擦。 （ 2 ）．在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应 向 　　　 方向移动玻片标本。 （ 3 ）．在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着 ，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。 擦镜纸 右下方 物镜 观察植物细胞 GO 观察植物细胞 玻片∶切片 . 涂片 . 装片 有永久和临时的 洋葱表皮细胞临时装片的制作过程 一擦二滴三撕四展五盖六染 植物细胞结构组成∶ ① 细胞壁∶支持和保护 ② 细胞膜∶保护和控制物质进出 ③ 细胞质∶ 活的细胞中含有多种物质 , 具有流动性 . 有液泡 --- 内有细胞液 ; 有些有叶绿体 --- 绿色部分细胞才有 . ④ 细胞核∶含有遗传物质 观察动物细胞 GO 观察动物细胞 制作观察人的口腔上皮细胞临时装片 擦→滴→刮→涂→盖→染 动物细胞的结构 ① 细胞膜∶保护和控制物质进出 ② 细胞质∶内有线粒体 ③ 细胞核∶内有遗传物质 制作玻片标本 盖 ? 染 ? 2 1. 在擦拭干净的载玻片滴一滴 清水 （生理盐水） 2 、用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶外表皮 3 、将材料浸入载玻片中央水滴中，并展平。 4 、盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水。 如何盖？ 用镊子夹起盖玻片， 使它的一边先接触 载玻片上水滴 然后轻轻盖在生物材料上 （避免产生气泡） 取材 口腔内侧壁 滴生理盐水 避免产生气泡 先盖后染 染色 2. 在擦拭干净的载玻片滴一滴 生理盐水 . 3 、用牙签钝端在口腔内侧壁 刮取 口腔上皮细胞 4 、将牙签在载玻片中央生理盐水中 涂抹 一下。 5 、 盖 上盖玻 片 ，用吸水纸吸去多余的水。 如何盖？ 6, 用碘液 染色 制作口腔上皮细胞装片时 , 正确的操作顺序是 : 漱口 - 刮取 - 涂片 - 盖片 - 染色 1. 用冷开水 漱口 能说出它们之间差别 细菌 病毒 植物细胞 动物细胞 酵母菌 无细胞结构 : 仅有 蛋白质外壳和核酸 病毒 知识巩固∶ １ . 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1). 属于植物细胞的是 _______ 图，属于动物细胞的是 图， 图中 B 的主要作用是 　　　　 和保护作用。 (2). 动植物细胞都具有的结构是 B 　　 、 C 　 、 D 　　 。 (3). 若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是 [ 　　 ]_________ 。 （ 4 ） C 结构内含有 　　 物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传物质是 　　　 。 甲 乙 控制物质进出细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 Ｅ 叶绿体 遗传 ＤＮＡ ２ . 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是 〈 　　 〉 A 、将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上 B 、将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上 C 、在载玻片中央先滴一滴清水 D 、将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对側引流 ３ . 下图是“在制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片”中的几个实验步骤： (1) 正确的步骤顺序 E→____→_____→A→_____ 。 ( 选填序号 ) Ｃ Ａ Ｄ Ｂ (2) 在制作装片时，要在载玻片中央滴一滴清水，其作用是（ 　　 ） A. 避免细胞死亡 B. 维持细胞的形态 (3) 我们观察到的洋葱表皮细胞的形状是（ 　　 ） A. 近似长方形的格子 B. 不规则形状 (4) 制作完的装片在显微镜下有时会看到一些圆形或椭圆形，中央很亮，边缘黑又粗，有时会变形或移动，这是（ 　　 ） A. 植物细胞细胞核 B. 液泡 C. 动物细胞 D. 气泡 Ｂ Ａ Ｄ 植物细胞的结构 细胞壁 —— 保护、支持 细胞膜 —— 控制物质进出细胞 细胞质 —— 液态的，可以流动的 液泡 —— 内有 细胞液 ，溶解多种物质 叶绿体 —— 光合作用场所 细胞核 —— 含有遗传信息 P45 3. 能说出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核的基本功能 哈密瓜甘甜可口，主要是因为哈密瓜细胞中含有大量糖分。这些糖分储存在细胞的   A. 叶绿体中 B. 细胞膜中 C. 液泡中 D. 细胞核中 C 动植物细胞的结构比较 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液 泡 细胞壁 人体细胞与植物细胞相比，最主要的区别是没有 A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 D 细胞的生活需要物质和能量 细胞的生活需要物质和能量 细胞中的物质∶ ① 无机物 〈 水 . 无机盐 〉--- 一般不含碳 . 分子比较小 . ② 有机物 〈 糖类 . 脂质 . 蛋白质 . 核酸 〉--- 一般含碳 . 分子比较大 . 细胞膜控制物质的进出∶ 有益物质进入 , 有害物质禁入 , 排出细胞代谢废物 . 细胞质中有能量转换器 能量有化学能 . 光能及生物进行生命活动的能量 细胞中的能量转换器有①叶绿体 --- 吸收光能 , 转变成化学能 , 储存在有机物中 .② 线粒体 --- 分解有机物 , 释放能量 . 知识巩固∶ 1. 能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是 〈 〉 A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 2. 动物活的细胞中能量转换器是 〈 〉 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 3. 植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是 〈 〉 A ．细胞壁和细胞核 B ．细胞膜和液泡 C ．叶绿体和线粒体 D ．细胞膜和细胞质 D C C 细胞核是 遗传信息库 ，遗传信息存在于 细胞核 中   1 、多莉羊的例子（ P.55 ） 2 、细胞核中的 遗传信息的载体 —— DNA 3 、 DNA 的结构 —— 双螺旋结构 4 、 基因 是 DNA 上的一个具有特定遗传信息的片断 5 、染色体：（ P.59 ） ① DNA 和 蛋白质 组成染色体； ② 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 ； ③ 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 ； ④染色体容易被 碱性染料 染成深色； ⑤染色体数量要保持 恒定 ，否则会有严重的遗传病。 细胞核是遗传信息库 知识巩固∶ 1. 下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是 〈 〉 ① 细胞核； ②基因； ③染色体； ④ DNA ； ⑤细胞。 A. ①②③④⑤ B. ⑤①③②④ C. ⑤①③④② D. ①④③②⑤ 2. 能正确表示染色体、 DNA 、基因三者之间从属关系的是（ ） A. 染色体包含 DNA ； DNA 包含基因 Ｂ . 染色体包含基因；基因包含 DNA 　　 Ｃ . 基因包含染色体；染色体包含 DNA Ｄ . 基因包含 DNA ； DNA 包含染色体 3. 染色体的主要成分是（ ） A. 蛋白质和 DNA B. 基因与 DNA C. 只有蛋白质 D. 只有 DNA C A A 细胞通过分裂产生新细胞 生物体由小长大的原因 细胞的分裂∶细胞数目增多 ① 细胞核先分裂∶染色体出现变化 --- 先复制 , 如 46 条变成 92 条 . 维持数目稳定 . ② 细胞质分裂∶一分为二 , 各包含一个细胞核 ③ 形成新的细胞膜 〈 植物细胞还形成细胞壁 〉∶ 在细胞的中央形成 . 细胞的生长：细胞体积增大 使细胞的体积变大 , 但不能无限长大 细胞是 物质 、 能量 、和 信息 的 统一体 。 知识巩固∶ 1 细胞分裂后，产生的子细胞内的遗传物质 〈 〉 A. 和原来细胞一样 B. 比原来细胞少了一半 C. 比原来细胞多了一倍 D. 无法确定 2. 植物细胞分裂的顺序正确的是 〈 〉 ① 细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个新的细胞核 ③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 A.①③② B.①②③ C.③②① D.②①③ A D 动物体的机构层次 GO 新生命的开端 —— 受精卵 GO 细胞 动物体或人体 体结构和功能的基本单位 织织 许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 器官 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 系统 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。 动物体 或人体 细胞 植物体结构和功能的基本单位 组织 由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 器官 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 植物体 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 植物体的结构层次 知识巩固∶ 1. 刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的 〈 〉 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是 〈 〉 A. 细胞 B. 组织 C 器官 D. 系统 3. 下列不属于生物器官的是 〈 〉 A 、植物的叶 B 、 人的心脏 C 、 一个西瓜 D 、植物的叶肉细胞 4. 人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？ 〈 〉 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 B A D D 5. 仔细观察下图，回答问题∶ A B C D E 按照构成生物体的结构层次正确的排序是 → → → → 。 6. 取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 ________ 组织，表皮以内的果肉部分主要是 ________ 组织。 D B A C E 保护 营养 只有一个细胞的生物体 衣藻∶植物 眼虫∶动物 , 有光时可进行光合作用 变形虫∶动物 酵母菌∶真菌 只有一个细胞的生物体 草履虫∶动物 单细胞生物与人类的关系：有益也有害 益处 ： ①鱼的饵料；②净化污水 害处 ： ①引发疾病；②形成赤潮 ① , 使草履虫在水中旋转前进； ② ，摄入氧气，排出二氧化碳； ③ ，摄取细菌和微小的浮游植物； ④ ，消化食物； ⑤ 和 ，收集体内多余的水和废物并排出； ⑥ ，含遗传信息； ⑦ ，排出不能消化的食物残渣。 与衣藻相比，草履虫没有的结构是 和 。 纤毛 表膜 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 细胞核 胞肛 细胞壁 叶绿体 知识巩固∶ 仔细观察下图中的生物，回答下列问题。 〈1〉 图中属于植物的是 ________ ，属于动物的是 ________ ，能以出芽生殖方式进行繁殖的是 ________ 。 〈 只填写序号 〉 〈2〉 以上四种生物在结构上的共同特点是 。 ③ ② ④ 都是单细胞或都具有细胞膜和细胞质 没有细胞结构的微小生物 --- 病毒 病毒 病毒的发现∶伊万偌夫斯基 病毒的种类∶ ① 动物病毒∶流感病毒 ②植物病毒∶烟草花叶病毒 ③细菌病毒∶大肠杆菌病毒 --- 噬菌体 病毒的结构∶ 无细胞结构 , 由 蛋白质外壳 和 遗传物质内核 组成 病毒的生活∶ 寄生在活的细胞中生活 , 离开活细胞通常会变成结晶体 . 病毒与人类的关系∶ ① 有害∶使人产生各种疾病 ② 有利∶制成疫苗防治疾病 知识巩固∶ 1. 下列有关病毒的叙述中不正确的是 〈 〉 A. 十分微小，不具备细胞结构 B. 虽无细胞结构，但它是属于生物 C. 生活离不开活的细胞，营寄生生活 D. 病毒对人类只有害处 2. 烟草花叶病毒的生存环境是 〈 〉 A ．烟草跟周围的土壤 B ．烟草周围的空气 C ．腐烂的烟草叶 D ．烟草的活细胞 3. 关于病毒，下列叙述正确的是 〈 〉 A. 单细胞，没有成形的细胞核 　　 B. 单细胞，有成形的细胞核 C. 单细胞或多细胞，有成形的细胞核　 D. 没有细胞结构，只能营寄生生活 D D D 4. 被称为噬菌体的是指 〈 〉 A. 动物病毒 B. 植物病毒 C. 细菌病毒 D. 真菌病毒 5. 艾滋病、禽流感、 SARS 、手足口病等“热点”疾病的病原体都属于病毒 , 该类生物的结构分成两部分 , 即外面的 和内部的 。 6. 以下疾病不是由病毒引起的是 〈 〉 A. 流感 B. 艾滋病 C. 脚癣 D. 乙肝 蛋白质 遗传物质 A C 科学探究 科学探究 1. 观察法∶ 全面 . 细致和实事求是并记录 , 可用肉眼或仪器 . 2. 调查法∶ 3. 收集和分析资料∶ 文字 . 图片 . 图表 . 音像资料 4. 实验法∶ 探 究 的 一 般 过 程 1 、提出问题 2 、作出假设 3 、制订计划 4 、实施计划 5 、得出结论 6 、表达和交流 ：一定是反问句 ：对提出的问题 作出回答 ：对提出的问题 作出回答 设置对照实验 （控制单一变量： 除了这一条件不同，其他条件都要相同 ） 样本数量要足够，进行重复实验 （目的：排除偶然性，减少误差） 做实验、观察和实事求是地记录 小明完成了“光对鼠妇生活的影响”实验后，打算采用探究实验的方法，进一步探究土壤干燥或潮湿对鼠妇生活的影响。在制定实验计划之前，需要先认识以下问题，请你帮助他。 （ 1 ）小明想要探究的问题是 ？ （ 2 ）根据问题，作出的假设可以是 。 （ 3 ）这个实验的变量是 。为了确保实验结果只由此变量引起，实验计划应该保证除这个变量外，其他实验条件（如光照、温度等） ，这种实验叫做 实验。 土壤湿度对鼠妇生活有影响吗 假设土壤湿度对鼠妇生活的有影响 水分 对照 都相同 P15 藻类 . 苔藓和蕨类植物 GO 藻类植物 苔藓植物 代表植物∶葫芦藓 . 地钱 . 墙藓等 蕨类植物 藻类 . 苔藓和蕨类植物 代表植物∶海带 . 紫菜 . 衣藻 . 水绵 . 石花菜等 主要特征∶有单和多细胞 , 无根 . 茎 . 叶的分化 . 生活环境∶大多在水中 , 少数在陆上阴湿处 . 意义∶①空气中氧气的主要来源 .② 可食用 .③ 工业和医药的原料 主要特征∶有假根 — 固定 . 无吸收作用 ; 有茎和叶 — 无输导 . 机械组织 . 生殖过程离不开水 . 生活环境∶阴湿的地方 意义∶①空气污染程度的指示植物 .② 保持水土 . 涵养水源 . 代表植物∶蕨 . 肾蕨 . 铁线蕨 . 满江红 . 卷柏 . 贯众等 主要特征∶有根 . 茎 . 叶 . 有输导 . 机械组织生殖过 程离不开水 . 生活环境∶大多生活在阴湿的地方 意义∶①食用和药用 .② 形成现在的煤 .③ 观赏 种子植物 种子植物 裸子植物∶ 种子裸露 , 无果皮包被 . 常见有松 . 衫 . 柏 〈 卷柏外 〉 银杏和苏铁 . 被子植物 双子叶植物的种子 〈 菜豆 〉 种皮∶ 保护胚 胚∶ 有胚芽 . 胚轴 . 胚根和子叶 〈 两片 . 存储营养物质 〉 单子叶植物的种子 〈 玉米 〉 果皮和种皮 ∶保护种子内部结构 胚 ∶有胚芽 . 胚轴 . 胚根和子叶 〈 一片 〉 胚乳 ∶储存营养物质 子叶 —— 提供营养物质 胚芽 —— 茎和叶 胚根 —— 根 胚轴 —— 连接茎和根的部分 1. 胚芽 —— 发育成茎和叶 2. 胚轴 —— 连接茎和根 3. 胚根 —— 发育成根 4. 子叶 ( 只有一片 ). 知识巩固∶ 1. 构成海带植物体的结构是（ C ） A. 根、茎、叶 B. 茎和叶 C. 根状物和叶状体 D. 假根、叶柄、带叶 2. 下列植物中与众不同的一种是（ ） A. 圆柏 B. 侧柏 C. 卷柏 D. 刺柏 3. 下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ） A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 苔藓植物 4. 下列没有器官分化的植物类群是（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 C D A 5. 下列常见植物中，属于被子植物的是（ ） A. 银杏 B. 雪松 C. 苏铁 D. 水稻 6. 小亮在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根。它与下面哪种植物属于同一类？（ ） A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 马尾松 7 认真观察和识别下图中的植物，用图中的序号回答相关问题： (1) 图中用孢子繁殖后代的植物的有 ___________ ；属于种子植物的有 ____________ 。 (2) 没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的 ________ （选填序号）；该类植物可作为监测 ____________ 污染程度的指示植物。 (3) 我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的 _________ （选填序号）。 (4) 植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图中的 ___________ （选填序号）。 D B ABC DEF B 水域 F DE 种子的萌发 种子的萌发 种子萌发的环境条件 适量的水分 适宜的温度 充足的空气 种子萌发的自身条件 胚必需是完整的 胚必需是活的 过了休眠期 种子的发芽率∶ 发芽的种子数 / 供检验的种子数 ×100 ％ 种子的萌发过程 胚根→根 胚芽→茎和叶 胚轴→连接茎和根的部分 一株完整的植物体的幼苗 知识巩固∶ 1. 下列最适合种子萌发的条件（ ）。 A ．潮湿松软的土壤 B ．干旱疏松的土壤 C ．冰冻的土壤 D ．潮湿板结的土壤 2. 以下能发育成植物的茎和叶的是 〈 〉 A. 胚根 B. 芽轴 C. 胚芽 D. 花芽 3. 被虫子咬过的、煮熟的、过期的种子均不能萌发，其原因是∶被虫子咬过的种子胚的结构 __________ 。而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有 __________ 。除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是 __________ 、 __________ 和 __________ 。 A C 不完整 不具活性 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 植株的生长 植株的生长 幼根的生长 〈 根尖的结构 〉 根冠∶保护作用 分生区∶分生组织 , 产生 大量新细胞 伸长区∶在长度上 明显增加 成熟区∶吸收水分 , 无机盐的主要部位 使根不断长长 枝条是芽发育成的 〈 枝芽 〉 生长点∶分生组织 幼叶 ----- 发育成叶 叶原基 ----- 发育成幼叶 芽轴 ------ 发育成茎 芽原基 ---- 发育成侧芽 一段枝条 植株的生长需要营养物质 含氮的无机盐∶促进枝叶繁茂 含磷的无机盐∶使植物开花结果提前 含钾的无机盐∶促进淀粉形成和茎杆健壮 知识巩固∶ １ . 根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为 〈 　　 〉 Ａ . 生长点细胞的分裂　　　　　　　　　　Ｂ . 伸长区细胞的伸长 Ｃ . 根冠细胞的分裂　　　　　　　　　　　Ｄ . 根毛区细胞的突起 ２ . 移植幼苗时根部带土是为了 〈 　　 〉 Ａ . 保留水分和无机盐　　　　　　　　　　Ｂ . 避免伤害生长点 Ｃ . 避免伤害根冠　　　　　　　　　　　　Ｄ . 避免伤害根毛和幼根 ３ . 枝芽的生长点的作用是 〈 　　 〉 Ａ . 长出侧芽　　　　　　　　　　　　　　Ｂ . 长出幼叶　 Ｃ . 使芽轴不断伸长　　　　　　　　　　　Ｄ . 发育成茎和叶 ４ . 植物在生长过程中，需要量较大的无机盐是 〈 　　 〉 Ａ . 氮．磷．硼　　　　　　　　　　　　　Ｂ . 氮．磷．钾 Ｃ . 氮．磷 . 　铁　　　　　　　　　　　　　　Ｄ . 钾．铁．硼 ５ . 下列农作物的生产中，应注意多施钾肥的是 〈 　　 〉 Ａ . 甘薯．马铃薯　　　　　　　　　　　　Ｂ . 番茄．花生 Ｃ . 白菜．油菜　　　　　　　　　　　　　Ｄ . 菠菜．芹菜　 Ａ Ｄ Ｃ Ｂ Ａ 花柄 萼片 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊 花托 花丝 花药 雄蕊 开花和结果 花的基本结构 子房 花柱 柱头 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 花 的 结 构 雄蕊和雌蕊 是花的主要部分，（合称花蕊）。因为它们与 果实和种子 的形成有关。 6 纵切放大 子房 子房的结构 子房壁 珠被 卵细胞 珠孔 极核 胚珠 果实和种子的形成 子房 子房壁 胚珠 果皮（肉） 珠被 卵细胞 极核 种皮 + 精子 受精卵 胚 + 精子 受精极核 胚乳 种子 果实 ★ 整个子房发育成果实 ; 子房内的胚株发育成种子 ★ 果实和种子的形成必需经过四个过程∶ 开花→传粉→受精→果实和种子的形成 . 知识巩固∶ 1 对植物繁衍后代而言 , 一朵花中最主要的结构是它的（ ） A. 花瓣 B. 花托 C. 花柄 D. 雄蕊和雌蕊 2. 漳州夏季盛产龙眼和荔枝，龙眼和荔枝可食用部分是由花的哪部分结构发育而来的？（ ） A. 珠被 B. 受精卵 C. 子房壁 D. 胚珠 3. 一个豆荚中的种子的粒数决定于（ ） A. 子房中胚珠的数目 B. 花中雌蕊的数目 C. 雌蕊中心皮的数目 D. 胚珠中胚的数目 4 、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（ ） A. 子房和子房 B. 胚珠和胚珠 C. 子房和胚珠 D. 胚珠和子房 5 、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是（ ） Ａ . 珠被和受精卵 B. 受精卵和胚珠 Ｃ . 子房壁和受精卵 D. 子房壁和胚珠 D C A C C 6 、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（ ） A. 开花和受精 B. 自花传粉和异花传粉 C. 传粉和受精 D. 开花和传粉 7. 受精作用完成后，花的变化是（ ） A. 花冠凋萎 B. 雄蕊凋萎 C. 子房发育 D. 以上三项都正确 8. 荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答∶ 〈1〉 荔枝的果实是由          发育而成的。 〈2〉 荔枝果实的形成过程是∶ 。 〈 用下列序号表示 〉 ① 开花 ②受精 ③传粉 ④结果 C D 子房 ①③②④ 绿色植物的生活需要水 绿色植物的生活需要水 水影响植物的生活 水是植物体的细胞重要组成成分 植物体的各种生命活动需要水如蒸腾 . 光合作用等 . 许多物质如无机盐必需溶解在水中才能被吸收利用 水影响植物的分布 沙漠上的不毛之地 沙漠上的植物分布 锡林郭勒的草原 长白山的森林 水的分布不同造成的 知识巩固∶ 1. 沙漠地带植物稀少 , 而热带雨林却植物繁多 , 是由于什么影响了这两地区植物的分布不均 〈 〉 A. 空气 B. 土壤 C. 阳光 D. 水分 2. 下列与植物体内水分充足无关的一项是 〈 〉 A. 植株硬挺 B. 有利于无机盐的吸收和运输 C. 叶片舒展 D. 植物的茎能不断长粗 3. 锡林郭勒与长白山气温相近 , 而植被类群却不同 , 其主要原因是 〈 〉 A. 气温不同 B. 地形不同 C. 光照不同 D. 水的分布不同 4. 菜农卖菜时 , 不时往青菜上洒水 , 其主要目的是 〈 〉 A. 增加菜的重量 B. 使青菜干净 C. 有利于水分散失 D. 补充水分 , 保持新鲜 D D D D 水分进入植物体内的途径 一 . 根尖的结构 根冠 分生区 伸长区 成熟区 根尖的结构 二 . 根毛细胞适应吸水的特点∶ 1. 根毛数量多 2. 根毛细胞壁薄 , 细胞质少 , 液泡大 . 3. 根毛细胞吸水的条件∶ 根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度 三 . 水分和其他物质的运输途径∶ 木质部 木纤维∶支持力强 导管∶ 自下而上运输水分和无机盐 韧皮部 韧皮纤维 筛管∶自上而下运输有机养料 木本植物二者之间有形成层 ---- 茎能不断加粗 知识巩固∶ 1 、每一根导管都是由许多 形， 状的细胞组成，上下细胞间的 消失，形成一根中空的 。 运输物质 运输方向 位于 部 导管 筛管 水和无机盐 有机物 叶→茎→根 根→茎→叶 木质部 韧皮部 2. 将下列各项填入下表中∶ 长 管 细胞壁 管道 4 、用盐腌菜，用糖拌黄瓜将会发生的变化是（ ） Ａ . 细胞吸水，菜硬挺 Ｂ . 细胞失水，菜硬挺 Ｃ . 细胞吸水，菜软缩 Ｄ . 细胞失水，菜软缩 5. 左图为根尖结构模式图，据图回答问题：①在根尖结构中，具有保护作用的是 [ 4 ] ；②细胞始终保持分裂能力的部位是 [ 3 ] ； ③根细胞不断伸长的部位是 [ 2 ] ；④吸收水分和无机盐的主要部位是 [ 1 ] D 根冠 分生区 伸长区 成熟区 绿色植物参与生物圈的水循环 一 . 叶片的结构∶ 表皮 表皮细胞∶排列紧密 , 无色透明 , 外壁有角质层 , 主要起保护作用 保卫细胞∶成对存在 , 中间的孔隙叫气孔 , 可以进行气体交换 , 细胞内有叶绿体 叶肉 栅栏组织∶接近上表皮 , 细胞呈圆柱形 , 排列较紧密 , 里面的叶绿体较多 . 海绵组织∶接近下表皮 , 细胞形状不规则 , 排列较疏松 , 里面的叶绿体较少 . 叶绿体是制造有机物的场所和条件 叶脉 具有支持作用 具有输导作用 导管∶自下而上输送水分和溶解在水中的无机盐 筛管∶自上而下输送有机物 思考∶ 1. 为什么植物的叶片一般呈绿色？ 2. 为什么植物的叶片一般正面绿色深些 , 背面绿色浅些？ 3. 为什么一般“落叶背朝天”？ 二 . 植物的蒸腾作用 部位∶叶片及幼嫩的茎 水分散失的形式∶水蒸气 水分散失的通道∶气孔 意义 对自身 降低叶面温度 促进根对水分和无机盐的吸收和运输 对调节气候 提高空气湿度 降低空气温度 增加降雨量 思考∶ 1. 移栽植物时 , 为什么在阴雨天或傍晚最好？ 2. 移栽植物时 , 为什么要去掉部分枝和叶？移栽后为什么要遮阳？ 知识巩固∶ 1.“ 大树底下好乘凉”，夏天，人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽，下列与此无关的是 〈 〉 A. 植物能够吸收土壤中的水分 B. 光合作用释放了氧气 C. 蒸腾作用带走了大量的热量 D. 树木的树荫遮挡了阳光 2. 移栽植物时 , 往往要剪掉一部分的枝条和叶片 , 这是为了 〈 〉 A. 减少呼吸作用 B. 减弱光合作用 C. 减少水分的散失 D. 加强蒸腾作用 3. 下列与植物生活有关的物质 , 一般不由植物体叶片上气孔进出的是 〈 〉 A. 无机盐 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气 4. 控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（　 ） A 、表皮细胞　　 B 、叶肉细胞　　 C 、保卫细胞　　 D 、叶脉细胞 5. 、植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是 〈 〉 ① 水分的吸收和运输  ②无机盐的运输  ③光合作用  ④呼吸作用  ⑤蒸腾作用 A 、①②④⑤      B 、①③④⑤      C 、①②③④      D 、①②③④⑤ A C A C B 绿色植物通过光合作用制造有机物 绿色植物通过光合作用制造有机物 绿叶在光下制造有机物 1. 暗处理∶将叶片中的淀粉运走耗尽 2. 选叶遮光∶设置对照实验 , 见光部分为实验组 , 遮光部分为对照组 . 3. 酒精脱色∶酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素 . 酒精由无色→绿色 , 叶片由绿色→黄白色 . 4. 碘液染色∶淀粉遇碘变蓝色 , 见光部分变蓝色 , 遮光部分不变色 〈 黄白色 〉 光合作用在叶绿体中进行 光合作用的意义 一切动物和人的食物来源 人类所用能源来源 空气中氧气的来源 探究 : 光合作用的条件和产物 提出问题 : 绿叶在光下能够制造淀粉吗 ? 作出假设 : 绿叶在光下能够制造淀粉（。） 实 验 : 1 、暗处理 目的： 耗尽或运走 叶片 中已有的 淀粉 。 ( 形成对照 ) 实验变量 : 光 2 、部分遮光 4. 酒精脱色 目的：脱色（溶解叶绿素） 取下纸片 脱色 水浴加热 （安全迅速） （小烧杯放酒精，大烧杯放水） 脱色后，叶片变为黄白色 未遮光部分 变蓝 ，遮光部分 不变蓝 绿叶在 光 下制造 淀粉 。 实验结论 : 实验结果： 绿叶在光下制造淀粉 实验 照光 部分遮光 暗处理 显色 脱色 知识巩固∶ 1. 光合作用的实质是（ ） A. 制造有机物，释放能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 制造有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 2. 有关光合作用的叙述中，不正确的一项是（ ） A. 植物体只有绿叶才能进行光合作用 B. 光合作用制造的有机物主要是淀粉 C. 光是制造有机物不可缺少的条件 D. 光合作用的原料是二氧化碳和水 3. 填空题： (1) 植物光合作用储存的能量最终来源于 ___________________ 。 (2) 用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物主要是 ______________ 。 (3) 植物通过光合作用，将光能转变成储存在 ___________ 中的 __________ 能。 C A 太阳光的光能 淀粉 有机物 化学 4. 今有一实验，具体步骤如下： ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射 3 至 4 小时。 ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由 　　　 色变成 　　　 色。 ⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分 呈 　　　　 色，见光的部分变成 　　　　 色。 （ 1 ）步骤①的作用： 　　　　　　　　 。 （ 2 ）步骤④中酒精的作用： 　　　　　　　　 。 （ 3 ）这个实验说明了： 　　　　　　　　 。 绿 黄白 黄白 蓝 消耗尽叶片中的有机物 溶解叶片中的叶绿素 淀粉是光合作用的产物 , 光是光合作用的必需条件 绿色植物对有机物的利用 绿色植物对有机物的利用 有机物用来构成植物体 冬季树木长得漫是因为有机物过少 细胞壁及 DNA 都是由有机物参与才能形成 种子的成分中含有大量有机物 有机物为植物的生命活动提供能量 分解有机物 , 释放能量 吸收氧气 , 排出二氧化碳 呼吸作用的反应式∶ 有机物 + 氧气 --→ 二氧化碳 + 水 + 能量 呼吸作用主要是在线粒体内进行的 , 一切活的生物细胞都能进行呼吸作用 . 呼吸作用是生物的共同特征 知识巩固∶ 1.“ 锄禾日当午，汗滴禾下土； ……” 这是同学们熟悉的诗句，“锄禾”即给农田松土，人们辛苦地在农田为农作物松土的最主要的意义是 〈 〉 A. 破坏土壤中害虫的生活环境 B. 改善土壤中有益动物的生活环境 C. 促进植物进行光合作用 D. 增加土壤透气性，促进根系进行呼吸作用 2. 生物细胞内进行呼吸作用的主要场所是 〈 〉 A. 叶绿体 B. 染色体 C. 细胞核 D. 线粒体 3.“ 小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 (    ) A 、植物缺少无机盐，影响生长       B 、植物缺少水，影响光合作用 C 、土壤缺少氧气，影响根的呼吸    D 、气孔关闭，影响蒸腾作用 D D C 绿色植物与生物圈中的碳 --- 氧平衡 光合作用的产物 ---- 有机物和氧气 光合作用的原料 --- 二氧化碳和水 光合作用与生物圈中的碳 — 氧平衡∶ 消耗二氧化碳 , 释放氧气 , 与其它生物的呼吸作用相反 , 维持了二氧化碳和氧气的相对平衡 . 光合作用的反应式∶ 二氧化碳 + 水 ---→ 有机物 〈 储存着能量 〉 + 氧气 光合作用在农业生产上的应用 合理密植 搭架供植物生长 高矮植物套种 提高光合作用的效率 知识巩固∶ 1. 大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少 , 是由于 〈 〉 A. 光合作用的结果 B. 呼吸作用的结果 C. 大气中氧含量增加的结果 D. 氧气大量消耗的结果 2. 炎热夏季的中午 , 阳光过强导致气孔关闭 , 造成光合作用速率下降 , 其原因是 〈 〉 A. 植物吸收不到氧气 B. 植物吸收不到二氧化碳 C. 植物吸收不到水 D. 淀粉无法及时运走 3. 合理密植有助于提高农作物单位面积的产量 , 其主要原因是 〈 〉 A. 充分利用了土壤肥力 B. 充分利用了土壤水分 C. 充分利用了阳光 D. 增加了植株数目 A B C 4. 根据光合作用的有关知识回答下列问题：          ⑴上面式子中 a 表示         ， b 表示           。  ⑵生物圈已经受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？应该采取什么措施？谈谈你的看法（原因和措施至少各两条）   叶绿体 氧气 〈 开发性试题 〉 爱护植被 , 绿化祖国 我国主要的植被类型 ① 草原∶以草本耐旱植物为主 ② 荒漠∶植物种类贫乏 , 植物十分耐旱 ③ 热带雨林∶高温多雨 , 植物终年常绿 ④ 常绿阔叶林∶以常绿阔叶树为主 ⑤ 落叶阔叶林∶以落叶阔叶树为主 ⑥ 针叶林∶以松和杉等针叶林为主 我国植被面临的主要问题 ① 森林面积正在逐渐减少 ② 草场正在日益退化和沙化 爱护植被绿化祖国 ①1984 年∶ 《 中华人民共和国森林法 》 ②1985 年∶ 《 中华人民共和国草原法 》 ③ 九十年代∶“退耕还林”“退耕还草” ④ 每年 3 月 12 日∶全国 “ 植树节 ” 知识巩固∶ 1. 高温多雨 , 植物终年常绿 , 植物种类特别丰富的植被类型是 〈 〉 A. 荒漠 B. 热带雨林 C. 草原 D. 常绿阔叶林 2. 为了合理利用和保护草原资源 , 以下措施中不能采取的是 〈 〉 A. 营造草原防护林 B. 将草原改为农田 C. 兴修草原水利 D . 合理利用和开发 3. 二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升 , 下面措施中与减轻和消灭温室效应无关的是 〈 〉 A. 保护好现有森林 , 大力植树造林 B. 积极治理大气污染 , 研究把二氧化碳转化为其他物质的措施 C. 减少矿物燃料的消耗 , 尽量使用太阳能 , 风能 , 水能等 D. 禁止使用氟利昂 4. 在我国各类型的植被中 , 占据主体地位的是 〈 〉 A. 草原 B. 荒漠 C. 森林 D. 热带雨林 B B D C 中考生物总复习 生物中考总复习提纲 一、生物体的结构层次 1 、说出显微镜的基本构造和作用 镜座 : 是显微镜的底座，用以支持整个镜体 2) 镜柱 : 是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。 (3) 镜臂 : 一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。 (4) 镜筒 : 连在镜臂的前上方 (5) 物镜转换器 ( 旋转器 ) (6) 镜台 ( 载物台 ) (7) 调节器 : 是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动 照明部分 装在镜台下方，包括反光镜 , 集光器。 目镜 : 装在镜筒的上端 物镜 : 装在镜筒下端的旋转器上 ① 目镜看到的是 倒像 。例：在显微镜视野中看到一个“ d” ，那么在透明纸上写的是“ p” 。②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 10X30 ＝ 300 ③ 在视野看到物像偏左下方，标本应朝 左下方 移动物像才能移到中央。 ④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。 2 、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 因为一切生物（包括病毒）的各种生命活动都离不开细胞。比如病毒必须寄生在活细胞中才能繁殖后代，单细胞生物的代谢都是以细胞代谢为基础的，多细胞生物的各项生命活动都是多个细胞协作才完成的。所以说细胞是生命活动的基本结构和功能单位 细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能①细胞膜 — 保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。   ②细胞质 — 活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。  ③细胞核 — 在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。④细胞壁 — 支持和保护作用 3 、区别动物、植物细胞的主要不同点 动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁， 动物细胞没有叶绿体，植物细胞有叶绿体 ，动物细胞没有液泡，植物细胞有液泡 4 、描述绿色开花植物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统） 组织 ( 包括营养组织 , 保护组织 , 分生组织 , 输导组织 ); 器官 ( 包括根 , 茎 , 叶 , 花 , 果实 , 种子 ); 根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官） 5 、描述人体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→人体 组织 ( 包括上皮组织 , 结缔组织 , 肌肉组织 , 神经组织 ); 器官 ( 这个就太多了 , 如心脏 , 胃等都是 ); 系统 ( 包括运动系统 , 神经系统 , 生殖系统 , 消化系统 , 呼吸系统 , 泌尿系统 , 内分泌系统 , 循环系统 ); 二、生物圈中的绿色植物 1 、描述种子萌发的条件 自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 2 、描述开花和结果 七上 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用．花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构． 开花和结果是一个连续的过程．被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实． 3 、说出绿色开花植物的生活需要水和无机盐 七上 水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿势，因此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内的 PH 值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐．所以植物生活需要水和无机盐． 无机盐只有溶解到水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 三 、生物圈中的人 说出人体需要的主要营养物质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。水：约占体重 60%-70% 几种无机盐的缺乏症状和食物来源 无机盐的种类 缺钙时的症状 食物来源 含钙的无机盐 儿童易患佝偻病（鸡胸、 X 形或 O 形） 牛奶、酸奶、燕麦片、 中老年、妇女易患骨质疏松 小麦、豆制品、金针菇 蛋、奶、动物肝脏海带 含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛 花生、坚果、粗粮、瘦肉、 含铁的无机盐 缺铁性贫血（乏力、头晕） 动物肝脏、肾脏、瘦肉 马铃薯、 菠菜、大枣 含碘的机盐（微量） 地方性甲状腺肿，儿童的智力 海带、紫菜、干贝、海参 和体格发育出现障碍 含锌的无机盐（微量） 生长发育不良，味觉发生障碍 肝、肉、蛋、牡蛎 几种维生素的缺乏症状和食物来源 维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源 维生素 A 皮肤干燥、夜盲症 胡萝卜、动物肝脏、 （夜晚看不清东西）、干眼症 鸡蛋、西红柿 维生素 B1 神经炎、消化不良、 粮谷类、豆类、干果、 食欲不振等 酵母硬壳果类、 维生素 C 坏血病、抵抗力下降等 青椒、菠菜、马铃薯 维生素 D 佝偻病、骨质疏松等 牛奶、鸡蛋、蘑菇、虾 2 、 描述人体消化系统的组成 消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门 消化腺：唾液腺 —— 唾液淀粉酶  肝脏 —— 胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒） 胃腺 —— 胃蛋白酶 胰腺、肠腺 —— 含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶  从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。 口腔 糖类 开始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白质 开始消化的地方 胃蛋白酶 小肠 糖类、蛋白质、脂肪 都能消化 消化糖类、脂肪、 蛋白质的酶 3 、描述人体血液循环系统的组成 血液循环系统由血液、血管和心脏组成．心血管系统是由心脏、动脉、毛细血管及静脉组成的一个封闭的运输系统，血液在这个封闭的系统内循环流动，动力是心脏．人体的循环系统由体循环和肺循环两部分组成． 4 、 概述血液循环 体循环： 血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回右心房，这一循环途径称为体循环 肺循环 ：血液从右心室进入主动脉肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红 静脉血：含氧较少，颜色暗红。 5 、描述人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出的通道，使进入肺的气体变得 温暖、湿润、清洁 。鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。肺泡与血液的气体交换： 吸气时膈肌 收缩 ，胸腔上下径增大，肋间肌 收缩 ，胸腔前后径、左右径增大，肺 扩张 ，肺内气压 小于外界气压 ，气体 由外界进入 。呼气则相反。 吸气和呼气末时肺内气压 等于 外界气压。呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。气体交换是通过 气体扩散 实现的。 6 、描述人体泌尿系统的组成 肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道 7 、概述尿液的形成和排出过程 尿液的形成： 肾单位 是肾脏的结构和功能的基本单位，由 肾小球、肾小囊和肾小管 组成。 尿液的形成主要经过 滤过 和 重吸收 两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除 血细胞和大分子的蛋白质 外，血浆中的一部分 水、无机盐、葡萄糖和尿素 等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为 原尿 。人体每天形成的原尿大约 150 升。当原尿流经 肾小管 时， 全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等 被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为 1.5 升。 尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液 储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。 排尿不仅可以 排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能 有作用。 如果尿液中有蛋白质、血细胞，是 肾小球 出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是 肾小管 出现病变。 8 、描述人体神经系统的组成 神经系统的组成：中枢神经系统（脑、脊髓）、周围神经系统（脑神经、脊神经） 脑：大脑、小脑、脑干 神经元 是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。 9 、说出人体神经调节的基本方式 神经调节的 基本方式 是 反射 。反射的结构基础是 反射弧 ， 反射 ：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 反射弧的 结构 ： 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 反射的 种类 ： 简单的 反射 —— 生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。 复杂的 反射 —— 人类通过生活经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的 三、生物的生殖、发育与遗传 1 、说出组成男性及女性生殖系统的器官名称及作用 男性 的生殖系统包括：输精管，睾丸，阴茎等；其中男性产生生殖细胞 -- 精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官； 女性 的生殖系统包括：卵巢，输卵管，子宫，阴道等．女性产生生殖细胞 -- 卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，子宫是胎儿发育的场所 2 、描述人体胚胎发育的过程 精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第 8 周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕 40 周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩 3 、列举植物的无性生殖 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 ( 优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快 ) 无性生殖常见的方式有 扦插和嫁接 ：嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的 形成层 紧密结合。组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等） 4 、说出 DNA 是主要的遗传物质 八下 染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由 DNA 和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在 DNA （成双螺旋状）上， DNA 是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个 DNA 分子．一个 DNA 分子上包含有多个基因，基因是 DNA 上具有特定遗传信息的片段． 5 、描述人的性别决定 人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有 X 染色体和 Y 染色体，一对性染色体为 XX 时为女性 ，一对性染色体为 XY 时为男性 。女性排出一个含 X 染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含 X 染色体的，一种是含 Y 染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此 生男生女机会均等 。 四、生物的多样性 1 、描述病毒、真菌、细菌主要特征以及它们与人类生活的关系 微生物 结构特点 营养方式 生殖方式 细菌 单细胞， 自养： 分裂生殖 没有成形的细胞核 异养：腐生、寄生 真菌 单细胞或多细胞， 异养：腐生、寄生 出芽生殖、 有成形的细胞核 孢子生殖 病毒 没有细胞结构 寄生 利用复制增殖 1 、细菌是一类结构非常简单的单细胞生物，没有成形的细胞核；真菌有单细胞的也有多细胞的，有成形的细胞核；病毒是一类没有细胞结构的简单的微生物，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成． 2 、真菌的营养方式都是异养：包括腐生、寄生两种方式；病毒没有细胞结构，不能独立生存，营养方式的寄生，必须寄生在活细胞内． 3 、从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖，也有少数能进行出芽生殖，如酵母菌；孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖；病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为复制． 与人类生活的关系： 细菌、真菌 的发酵在食品的制作中有重要作用，如制作味精要用到棒状杆菌，酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌、制作泡菜要用到乳酸菌等细菌．少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，有些细菌、真菌会使动物植物患病，腐生的细菌、真菌会把动植物的遗体、遗物等分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此腐生的细菌、真菌，能促进自然界的物质循环。 病毒 会给动植物和人类带来多种流行性疾病，有的病毒会使人患病，如 EV71 病毒引起的手足口病，烟草花叶病毒使烟草叶上出现黄色斑点； H1N1 病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病、狂犬病病毒使人患狂犬病、 SARS 病毒使人患非典；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的；病毒对人类有害也有益处．病毒的传播途径广泛，平时要注意个人卫生． 六、健康地生活 1 、描述青春期的发育特点 体态变化较大，身高、体重迅速增加；各系统功能发育显著，肌肉力量增加，肺活量增加，脑的调节功能增加；生殖系统形态、功能迅速发育，出现第二性征． 2 、说出青春期应养成的良好卫生保健习惯 生理方面：穿宽松干净的内裤、每天用温水清洗阴部、外阴部，注意保暖，吃容易消化、营养丰富的食物，早睡早起等．心理方面：注意培养高尚的情操，树立远大的理想，养成用科学态度看待问题 3 、说出传染的病因、传播途径和预防措施 引起传染病的病原体有： 细菌、病毒、寄生虫 等 传染病具有 传染性、流行性 传染病流行的三个基本环节 （ 1 ） 传染源 指能够散播病原体的人或动物；（ 2 ） 传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；（ 3 ） 易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染病的预防措施：    控制传染源 ：五早（早发现、报告、诊断、治疗、隔离）对患病动物进行深埋、焚烧处理 切断传播途径 ：注意个人、环境卫生，做好环境消毒，消灭媒介生物 保护易感人群 ：预防接种，加强锻炼，不与传染源接触 4 、举例说出人体的免疫功能 人体的三道防线 : • 第一道： 皮肤和黏膜 阻挡、杀灭、清扫 • 第二道： 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、消灭 • 第三道： 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭抗原 抗体： 病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质 。 抗原： 引起人体产生抗体的物质（如病原体等） 免疫的功能 ：识别、监视、自我稳定 5 、说出计划免疫的意义 计划免疫可以有效的预防某种传染病，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义． 6 、说出酗酒、吸烟对人体健康的危害 酗酒对人体健康的危害： 酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。 吸烟对人体健康的危害： 烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。 7 、拒绝毒品 毒品的危害： 会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。 8 、说出安全用药的一些常识 （ 1 ）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 （ 2 ）药物可以分为 处方药 和 非处方药 。非处方药简称为 OTC ，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。 （ 3 ）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的 主要成分、适 应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等 ，以确保用药安全。 七年级生物下册复习 中考生物总复习 1. 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 2. 人类起源的重要标志： 直立行走 语言的产生 脑的发达 第一章　　人的由来 第一节　人类的起源和发展 3. 几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、 　　　　　　　　　长臂猿、猩猩 4 、森林古猿进化成人的最大动因： 森林的大量消失 1 、有关人类的起源，下列说法正确的是：（ ） A ．人类是由上帝创造的 B ．人是女娲用泥捏出来的 C ．人是自然产生的 D ．人是由森林古猿经过长期进化而来的 2 、距今 1200 多万年前森林古猿主要分布在（ ） A ．亚洲 B ．非洲热带丛林 C ．欧洲 D ．以上地区 3 、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（ ） A ．制造简单工具 B ．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害 C ．四肢越来越发达 D ．地壳剧烈运动，森林大量消失 4 、以下表示人和猿不同的是（ ） A ．直立行走 B ．能使用工具 C ．丰富的语言 D ．吃熟食 5 、 1974 年，科学家在非洲发现了距今 300 万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断（ ） A ．非洲是现代人类的起源地 B ．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的 C ． A 和 B D ．东非人很可能就是现代人的祖先 练习： D D A C C 第二节 人的生殖和发育 1 ．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 输精管：输送精子 阴茎：排尿、排精 男性生殖系统 附属生殖器官 主要生殖器官 —— 睾丸：产生精子， 　　　　　　　　分泌雄性激素 精囊腺：分泌部分精液 前列腺：分泌部分精液 附睾：贮存、输送精子 阴囊：保护睾丸 子官：胚胎发育场所 女性生殖系 统 附属生殖器官 主要生殖器官 —— 卵巢：产生卵细胞，分 泌雌性激素和孕激素 阴道：月经流出和胎儿产出的通道 输卵管：输送卵细胞；是受精的场所 细胞分裂 逐渐发育 分裂 分化 分娩 阴道 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿 营养物质和氧 二氧化碳等废物 胎盘 营养物质和氧 二氧化碳等废物 母体 2 ．受精和胚胎发育 1 ）受精过程 睾丸 精子 卵巢 卵细胞 （ 2 ）胚胎发育 结合 在输卵管 受精卵（一个 卵细胞 只能与一个精子结合） 6 、人类产生生殖细胞的器官是 （ ） A ．子宫和阴囊 B ．卵巢和睾丸 C ．输卵管和输精管 D ． 卵巢和精囊腺 7 、精子与卵细胞结合的场所是（ ） A ．子宫 B ．输卵管 C ．阴道 D ．卵巢 8 、胚胎的发育场所是（ ） A ．胎盘 B ．羊水 C ．子宫 D ．脐带 9 、人体胚胎发育时间是（ ） A ． 40 周 B ． 10 周 C ． 30 周 D ． 20 周 10 、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（ ） A ．胎儿连接母体的器官 B ．胎儿与母体进行物质交换的器官 C ．胎儿的器官 D ．母体的器官 练习： B B C A B (3) 分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。 迅速增重 肺活量增大 1. 青春期发育特点 生理机能增强 身体外形剧变 脑的生理机能增强 出现第二性征 迅速增高 心脏功能提高 生殖器官成熟 第三节青春期 2. 青春期的卫生保健 ② 女性要注意经期卫生 ① 适当注意营养 ③ 男性要防止或消除频繁遗精 练习： 11 、下列不是青春期所具有的生理特点是（ ） A ．身高突然增加 B ．身体开始发胖 C ．生殖器官开始发育 D ．女孩出现了月经，男孩出现了遗精 12 、以下不属于青春期的心理特征的是（ ） A ．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B ．学习能力增强，记忆力增强 C ．渴望父母、老师的理解与关怀 D ．一心只想摆脱父母、老师的管束 B D 第四节　　计划生育 1. 我国人口的增长趋势 人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。 2. 计划生育 （ 1 ）计划生育是我国的一项基本国策。 （ 2 ）我国计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 （ 3 ）计划生育的意义： 晚婚、晚育 －－对国家来说，有利于控制人口的 过快增长 ；对个人来说，有利于青年的 健康、工作和学习 。 少生 －－是控制人口过快增长的 关键 。 优生 －－有利于提高我国的 人口素质 。 练习： 13 、下列属于我国基本国策的是（ ） A ．计划生育 B ．尊老爱幼 C ．拾金不昧 D ．明礼诚信 14 、我国计划生育的具体要求是（ ） A ．一对夫妇提倡只生一个孩子 B ．鼓励贫困地区多生孩子 C ．晚婚、晚育、少生、优生 D ．提倡城市少生孩子 A C 第二章　　人体的营养 第一节　　食物中的营养物质 1 ．营养物质： A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 　　　　　　 B 无机物：水、无机盐 蛋白质 作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量 来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物 糖类 作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分 来源：食糖、谷类、豆类等食物 脂肪 作用：备用的能源物质 来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物 供能物质 维生素 作用：维持人体正常的生理活动 来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物 水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能 无机盐 作用：含量少，作用大 ( P23 P24 表） 来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物 非供能物质 有机物 无机物 供能物质 非供能物质 1 、食物中含有哪些营养成分？ 蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素 构成人体细胞的基本物质是 ，人体内供给能量的主要物质是 ，贮存能量的主要物质是 ，构成细胞的主要成分是 ，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 。 蛋白质 糖类 脂肪 维生素 水 在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是 人体内缺乏维生素 A 患 缺乏维生素 C 患 缺乏维生素 D 患 。 脂肪 夜盲症等 坏血病等 佝偻病等 练习 2 、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（   ） 　①糖类    ②脂肪    ③蛋白质    ④水    ⑤无机盐 　　 A.①⑧⑥    B.①②④    C.①②③  D.①②⑤ 3 、下列哪种食物中含糖较高   (   ) 　　 A ．鸡蛋      B ．豆腐     C ．肥肉   D ．馒头 4 、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏  (   ) 　　 A ．含钙的无机盐  　 B ．含磷的无机盐  　　 C. 含铁的无机盐  　 D ．含锌的无机盐 C D A 5 、人体缺乏维生素 A 时，易患 (   ) 　 A ．坏血病    B ．夜盲症   C ．脚气病    D ．佝偻病 6 、构成人体细胞的基本物质是（   ） 　　 A. 水        B. 糖类     C. 蛋白质     D. 脂肪 7 、防止夜盲症的最佳食物是（   ） A. 胡萝卜    B. 动物肝脏   C. 新鲜蔬菜   D. 标准面粉 8 、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（   ） 　　 A. 维生素 A       B. 维生素 B    C. 维生素 C   D. 维生素 D B C B A 9 、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏（   ） A. 维生素 D   B. 维生素 B  C. 维生素 A   D. 维生素 C 10 、以下不含维生素 C 的食物是（ ） A ．菠菜 B ．动物肝脏 C ．青椒 D ．猕猴桃 11 、以下不属于维生素 C 丢失的途径的是（ ） A ．清水浸泡 B ．高温烹调 C ．长时间储存 D ．生吃番茄 12 、通常所指的第七类营养素是（ ） A ．牛奶 B ．鸡蛋 C ．纤维素 D ．果珍 A B D C 食物的消化 实验探究 : 馒头在口腔中的变化 ? 馒头碎屑与 2 毫升 唾液 搅拌混合。 馒头碎屑与 2 毫升 清水 搅拌混合。 馒头小块 与 2 毫升唾液搅拌混合。 放入 37℃ 左右的温水中 5—10 分钟 各加 2 滴碘液 , 摇匀 1. 你认为会出现什么样的变化 ? 原因是什么 ? 2. 试管为什么要放入 37℃ 左右的温水中 ? 3. 取唾液前为什么要用凉开水漱口 ? 4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味 ? 思考 第二节消化和吸收 李明同学做了如下实验：取标号为 A 、 B 、 C 的三支试管，各加入 2 毫升稀淀粉糊。 （ 1 ）在三支试管内各滴 5 滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈 __________ 色。 （ 2 ）再在 A 管内加入 2 毫升胰液， B 管内加入 2 毫升煮沸的唾液， C 管内加入 2 毫升唾液，然后将这三支试管放入 37~40℃ 水浴锅中， 15~20 分钟后，三支试管内的确切变化分别是： A 溶液的颜色 __________ ，这是因为 __________________________ 。 B 溶液的颜色 __________ ，这是因为 __________________________ 。 C 溶液的颜色 __________ ，这是因为 __________________________ 。 练习： 蓝 褪色 胰淀粉酶将淀粉消化。 不变色（不褪色） 唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性 褪色 唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖 一 . 消化系统的组成和功能 口腔 消化道的起始部位 , 内有牙齿 . 舌和唾液腺 . 唾液腺 分泌唾液 , 其内的淀粉酶能够初步消化淀粉 咽 食物的通道 食道 食物的通道 , 通过蠕动将食物推入胃中 胃 消化道中最膨大部分 , 有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用 肝脏 人体最大的消化腺 , 分泌胆汁 胰 十二指肠 分泌胰液 小肠的起始部位 , 内有胆管和胰管的开口 . 消化和吸收的主要场所 小肠 大肠 肛门 暂时贮存粪便 大肠的起始部位 , 在腹腔的右下部 . 盲肠 阑尾 一、消化系统的组成 消化道 : 口腔 → 咽 → 食道 → 胃 → 小肠 → 大肠 → 肛门 消化食物和吸收营养物质的场所 . 消化腺 : 分泌消化液 ( 含有消化酶 ), 消化食物 唾液腺、 胰腺、 肝脏 、 胃腺、 肠腺 位于消化道外面的大的消化腺 位于消化道壁内的小消化腺 唾液 胰液 胆汁 胃液 肠液 ( 淀粉酶 ) ( 多种酶 ) ( 没有消化酶 ) ( 蛋白酶 ) ( 多种酶 ) 1. 消化的概念及类型： 消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。 淀粉 蛋白质 脂肪 开始消化部位 最终消化产物 需要的消化液 2. 淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况 口腔 胃 小肠 葡萄糖 氨基酸 甘油、脂肪酸 唾液、肠液、胰液 胃液、肠液、胰液 肠液、胆汁、胰液 二、食物在消化系统中的变化 13 、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（   ） A ．牙齿咀嚼的缘故　 B ．舌搅拌的缘故 C ．口腔分泌消化酶的缘故    D ．与以上三条都有关 14 、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（   ） A ．口腔        B. 胃       C ．小肠       D. 大肠 15 、下列消化液中，不含消化酶的是（   ） A. 唾液        B. 胃液       C. 胆汁        D. 肠液 练习： D C C 16 、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自  （   ） 　①唾液腺    ②胃腺    ③肝脏    ④肠腺  ⑤胰腺 A ．①②③    B.②④⑤    C. ③④⑤   D 、①③⑤ 17 、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是： （   ） ①蛋白质   ②淀粉   ③脂类  ④无机盐   ⑤纤维素 A ．①②③     B.①③⑤    C. ③②①    D ．②①③ 18 、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（ ） A ． 32 0 C B ． 37 0 C C ． 40 0 C D ． 15 O C 练习： B D B 三、营养物质的吸收 1 、吸收营养物质的主要器官 ：小肠（适于吸收的结构特点） 小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。 2 、吸收的概念 : 吸收是指营养物质通过 消化道壁黏膜进入循环系统的过程。 4. 淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是 ______ 、 ______ 、 ___________, 它们消化的起始部位分别是 ________________. 1. 在消化道中只有消化作用是 _____ __, 只有吸收作用的是 _______, 既有消化作用又有吸收作用的是 __________ , 既无消化作用又无吸收作用的是 _________________. 口腔 大肠 胃 小肠 咽 食道 肛门 2. 消化系统由 __________ 和 _________ 组成 . 消化道 消化腺 3. 小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是 _____________, 凹陷而形成的结构是 ___________. 小肠绒毛 肠腺 葡萄糖 氨基酸 甘油和脂肪酸 口腔、胃、小肠 练习： （ 2 ）图中㈡曲线表示的物质是 ______, 它在 CD 段减少原因 _________, 在 DE 段减少直至变为零的原因是 __________. 5 、 右图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时 , 其含量的变化情况 , 其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量 , 横坐标示消化道的各部分 . 请分析此图 . （ 1 ） . 图中㈠曲线表示的物质是 ______ 它在 OA 段的减少是 __________ 的缘故 . 在 DE 段减少直至变为零 , 是由于 _____________ 的缘故 . （ 3 ） . 图中㈢曲线表示的物质是 ________ 它在 OA 段增加的原因是 _______________________________________. 蛋白质 淀粉 部分被消化 部分初步消化 全部被消化 全部被消化 麦芽糖 部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖 平衡膳食宝塔 五谷杂粮 蔬菜瓜果 鱼、肉、蛋类 奶制品 油脂类 一、合理营养 第三节　　关注合理营养与食品安全 二、合理膳食： 能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。 1 、一日三餐，按时进餐 2 、不偏食，不挑食、不暴饮暴食 3 、早、中、晚的能量比为 3 ： 4 ： 3 　四、食品安全 三、良好的饮食习惯 : 1 、依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物摄入最多的应该是（ ） A ．脂肪 B ．蛋白质 C ．淀粉 D ．无机盐 2 、每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是（ ） A ． 30% 、 40%30% B 、 40% 、 30% 、 30% C 、 20% ； 40% ； 40% D ． 30% 、 30% ； 40% 练习： C A 3. 下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请将营养学家分成的五类膳食填在宝塔对应的位置：①肉类；②奶和奶制品类；③谷类；④脂肪；⑤蔬菜水果类。 A B C D E ① ② ③ ④ ⑤ 5 1 2 3 6 4 4 、右图是人体消化系统部分结构图 （ 1 ）可以初步消化蛋白质的器 官是 [ ] 它分泌的消化液 是 。 （ 2 ）人体最大的消化腺是 [ ] 。它分泌的 不含 消化酶。 （ 3 ）消化和吸收的主要场所是 [ ] 。 1 胃腺 胃液 5 肝脏 胆汁 2 小肠 会厌 软骨 肺 膈 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 呼吸系统的组成 第三章人体的呼吸 一、呼吸系统的组成 呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 肺：气体交换的场所 二、呼吸道的作用： 1 、是气体进出肺的 通道 。 2 、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部 的气体 温暖、湿润、清洁。 1 、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ） 　 A ．鼻  咽  喉  支气管  气管  肺　　 B ．鼻  喉  咽  气管  支气管  肺 　 C. 鼻  口腔  咽  喉  气管  支气管　 D ．鼻  咽  喉  气管  支气管  肺 2 、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（   ） 　　 A ．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　　 B ．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 　　 C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　　 D ．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体 练习： A D 3 、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是     (     )   　 A ．气流冲击，声门裂开大　　 　 B. 气流冲击，喉腔扩大 　 C. 会厌软骨没能盖住喉的人口　 D. 环状软骨扩大 4 、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（ ） A ．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔　　 B ．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C. 气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 　　 D ．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动 C B 肋间肌 膈肌 收缩时 胸腔扩大 肺扩张，肺内气压小于外界气压 吸气 舒张时 胸腔缩小 肺缩小，肺内气压大于外界气压 呼气 吸气终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 呼气终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 三、肺与外界的气体交换 1 、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（　　） A 、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果　　　 B 、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果 C 、肺本身自动扩张的结果　　　　　　　 D 、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果 B 练习： 2 、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的 ( ) A. 胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B. 胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C. 胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D. 胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺 练习： A 四、肺泡与血液的 气体交换 1. 有利于气体交换的结构特点： 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁 平的上皮细胞 2. 气体交换的过程： 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 1 、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ） A 、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通 B 、人体的肺泡总数约有 3 亿个，肺泡总面积约有 100 平方米 C 、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成 D 、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管 练习： A 2 、呼吸的意义是（    ） A. 完成组织里的气体交换 B ．吸进氧，呼出二氧化碳 C. 分解有机物，释放能量　 D ．合成有机物，净化血液 C 3 、防治大气污染的措施 根本措施：控制污染物的排放 有效措施：植树造林 五、空气质量与健康 1 、大气污染常见的原因： （ 1 ）工业生产的排放。 （ 2 ）车船尾气 （ 3 ）秸杆焚烧 （ 4 ）地面扬尘 2 、显微镜下计算尘埃粒子的方法： （ 1 ）五点取样法 （ 2 ）每个样点计数是：计上不计下， 计左不计右。 1 、由于森林减少和排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（ ） A 、赤潮 B 、沙尘暴 C 、温室效应 D 、酸雨 18 、改善空气质量的根本措施是（ ） A ．种植能吸收有毒气体的植物 B ．控制污染物排放 C ．建立自然保护区 D ．对造成污染的行业罚款 练习： C B 第四章 人体内物质的运输 一、血液的组成和功能 血液 （红色粘稠液体成年人 7% － 8% ） 血浆 (55%) 水： 91% － 92% 蛋白质： 7% 葡萄糖： 0.1% 无机盐： 0.9% 血细胞 (45%) 红细胞 : ( 含血红蛋白 ) 白细胞 : 吞食病菌有保护、防御作用 血小板 : 促进止血、加速凝血作用 功能：运载血细胞、运输养料、废物 运输氧、部分二氧化碳 血液功能： ① 运输氧 ② 运输养料 ③ 运走二氧化碳等废物 ④ 吞食病菌 ⑤ 调节体温。 血清：血液凝固以后，血块周围出现少量 黄色透明的液体。 1 、血液的组成是（　　） A 、血浆、血小板　　　 　 B 、红细胞、白细胞、血小板 C 、血浆、血细胞　　　　 D 、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 2 、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 (     ) A. 水、酶、无机盐、血小板　　　 B. 维生素、葡萄糖、激素 C. 氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白　 D. 氧、尿素、磷脂 练习： C D 红细胞 白细胞 血小板 数量 形态功能特征 （ 4-10 ） ×10 9 个 /L 1 ．成熟的 无核 ， 圆饼状。 2 ．含血红蛋白， 呈现红色， 能 运输氧气 。 3 ．红细胞或血 红蛋白 过少 ， 会得贫血症。 1 ．体积比红细 胞大。 2 ． 有核 ，种类 繁多。 3 ．有的能吞噬 病菌。 1 ．体积最小， 没核 。 2 ．可以止血 并加速血 液凝固。 二、血细胞特征比较 （ 1-3 ） X10 11 个 /L 男（ 4.0-5.5 ） X10 12 个 /L 女（ 3.5-5.0 ） X10 12 个 /L 1 、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（　　） A 、对人体起防御、保护作用　　　　 B 、运输养料和氧气 C 、运输氧气和一部分二氧化碳　　　 D 、促进止血和加速血液凝固的作用 2 、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是 （ ） A 、血浆 B 、白细胞 C 、红细胞 D 、血小板 练习： A D 三、三种血管的结构与功能特点比较表 血管名称 结 构 管壁特点 管内血流速度 静脉 较厚，弹性大 较薄，弹性小 非常薄，只有一层上皮细胞构成 快 慢 最慢 将血液从心脏输送到全身各部分的血管 将血液从身体各部分送回心脏的血管 动脉 功 能 毛细血管 便于血液与组织 细胞充分地进行 物质交换。 1 、看以下图形表示的选择血管排序正常的是（ ） A ．静脉、动脉、毛细血管 B ．毛细血管、静脉、动脉 C ．静脉、毛细血管、动脉 D ．动脉、静脉、毛细血管 练习： D 2 、护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会膨大，显出结状突起。这证明了静脉（　　） A 、位置较浅　　　　　　　　　　　　 B 、管腔大，血流慢 C 、血液从近心端向远心端流　　　　　 D 、血管内有防止血液倒流的静脉瓣 D 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 肺动脉 肺静脉 左心房 瓣膜 左心室 1 2 3 4 5 6 四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在 两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多 1. 心脏结构 四个腔 上面心房 ( 连静脉 ) 下面心室 ( 连动脉 ) 左心房：连肺静脉 右心房：连上、下腔静脉 左心室：连主动脉 右心室：连肺动脉 瓣膜 房室瓣：心房与心室之间瓣膜， 只能向心室开 动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜， 只能向动脉开 2. 血液流向：只能从心房 → 心室 → 动脉 → 静脉， 而不会倒流。 如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题 (1) 心脏壁主要是由 _______ 组织构成，心脏能够推动 _______ 在血管里循环流动。 (2) 在心脏的四个腔中， A 是 _________ ， B 是 ___________C 是 __________,D 是 ___________ 其中心脏壁最厚的是 __________( 填字母 ) 。 (3) 在心脏结构的 A 与 B 之间、 C 与 D 之间有防止血液倒流的结构是 ；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是 。 (4) 在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是 ( 填字母 ) ，终止部位是 _________( 填字母 ) 。 练习： 肌肉 血液 左心房 左心室 右心房， 右心室 B 房室瓣 动脉瓣 D A 五、血液循环的途径： 养料、 O 2 （ 1 ）途径：左心室 → 主动脉 → 各级动脉 → 全身毛细血管 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 组织细胞 CO 2 、 废物 1. 体循环 （ 2 ）血液变化：动脉血 静脉血 (3) 意义：为身体提供氧和营养物质， 并将代谢废物运走 （ 1 ）途径：右心室 肺动脉 肺毛细血管 → 肺静脉 → 左心房 肺泡 O 2 CO 2 2. 肺循环 （ 2 ）血液变化：静脉血 动脉血 （ 3 ）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液 中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。 3. 动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合 时 , 颜色鲜红。 静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离 时，颜色暗红。 1 、右图为人体血液循环途径示意图 (1) 静脉血变为动脉血的场所是［ ］ 。 (2) 与右心房相连的血管是［ ］ 和［ ］ ，它们都流 血。 (3) 体循环终止部位是［ ］ __________ 。 练习： 8 肺部毛细血管网 1 上腔静脉 6 下腔静脉 静脉 4 右心房 2 、血液通过肺循环后 , 其成分的变化是 (  ) A. 由动脉血变成静脉血 B. 由静脉血变成动脉血 C. 养料增多 , 废物减少  D. 养料减少 , 废物增多 3 、肺动脉中血液成分是 (  ) A. 含氧多 , 含养料少  B. 含氧多 , 含养料也多 C. 含氧少 , 含养料多  D. 含氧少 , 含养料也少 B D 某人血型 可接受的血型 可输给的血型 A A 、 O A 、 AB B B 、 O B 、 AB AB A 、 B 、 AB 、 O AB O O A 、 B 、 AB 、 O 输血关系表 2. 输血原则 以输入同型血为原则 异型血只能输入少量 六、 1. 输血概念：将献血者输入受血者体内的过程。 人类最基本血型为 ABO 型 1 、若该战士是 B 型血，失血过多需输血时，应以输给何种血型的血为原则 （ ） A 、 A 型 B 、 B 型 C 、 O 型 D 、 AB 型 2 、一个人的血量占体重的 7%-8% ，一个体重为 50 千克的健康成年人 , 若一次失血 1400 毫升 , 其结果是 (     ) A. 对身体毫无影响 B. 对健康有影响 , 但可很快恢复 C. 并不影响健康 , 可以很快恢复　　 D. 危及生命 练习： B D 第五章人体内废物的排出 1 ．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、 尿素和多余的水排出体外的过程。 2 ．排泄途径： ⑴ 呼吸系统：二氧化碳、水汽； ⑵ 皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素； ⑶ 泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和 　　　　　　大部分水、无机盐。 3 ．泌尿系统的 组成和功能 　 肾脏：形成尿液 输尿管：输送尿液 膀胱：暂时贮存尿液 尿道：排出尿液 1 、以下不可以叫做排泄废物的是（ ） A ．人体内多余的水 B ．尿素、尿酸 C ．粪便 D ．无机盐 2 、担负着人体排泄废物功能的是（ ） A ．呼吸系统 B ．排泄系统 C ．循环系统 D ．神经系统 3 、形成尿液的器官是（ ） A ．肾脏 B ．输尿管 C ．膀胱 D ．尿道 练习： C B A 4 、 每个肾脏由 100 多万个肾单位构成。 肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管 肾小体 5 ．尿的形成： ⑴ 肾小球的过滤作用 → 形成原尿 ⑵ 肾小管的重吸收作用 → 形成尿液。 4 、形成尿液的单位是（ ） A ．肾小管 B ．肾单位 C ．肾小球 D ．肾小囊 5 、以下属于毛细血管球结构的是（ ） A ．肾小体 B ．肾小管 C ．肾小球 D ．肾小囊 6 、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是（ ） A ．血液中氧气减少 B ．血液中废物减少 C ．血液中养料减少 D ． ABC 均是 B C D 练习： 6 ．比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？ 成 份 血细胞 蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿 酸 尿 素 血液 √ √ √ √ √ √ √ 血浆 × √ √ √ √ √ √ 原尿 × × √ √ √ √ √ 尿液 × × × √ √ √ √ 8 、血浆成分和原尿成分相比是血浆中有（ ） A ．大分子的蛋白质 B ．水 C ．无机盐 D ．葡萄糖 9 、原尿和尿液成分相比，是尿液中（ ） A ．有尿素 B ．有无机盐 C ．只有量的差别 D ．尿素浓度高，没有葡萄糖，没有蛋白质 练习： A D 7. 尿液的排出 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 8. 排尿的意义： （ 1 ）排出废物。 （ 2 ）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织 细胞的正常功能。 练习 ： 下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题： （注：表中“ -” 表示很少或无，“ +” 表示较多，“ ++” 表示很多） 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 尿酸 红细胞 白细胞 样本 A 0 0 11 2.0 0.05 - - 样本 B 0.1 0 7.5 0.3 0.04 - - 样本 C 0 ++ 11 1.5 0.03 ++ ++ （ 1 ）原尿是样本 ，因为其中含有 。 （ 2 ）正常的尿液是样本 ，因为其中只含有 。 （ 3 ）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 ，因为其中含有 。 B 葡萄糖 A 无机盐、尿素和尿酸 C 蛋白质和血细胞 1 、眼球的基本结构和功能 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 玻璃体 视网膜 巩膜 脉络膜 睫状体 第六章　人体生命活动的调节 一、人体对外界环境的感知 眼球的结构 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜： 角膜：有丰富的神经末梢 巩膜：保护眼球 虹膜：上有瞳孔 睫状肌：调节晶状体的曲度 脉络膜：营养、暗室的作用 房水 晶状体 玻璃体 视网膜：有感光细胞，感受光的剌激 共同形成折光系统 2. 视觉的形成过程： 物体反射的光线 在视网膜成像 经视神经传导 在大脑的视觉中枢 形成视觉 折射 （主要是 晶状体） 3. 近视的原理 1. 晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上） 2. 眼球前后径过长（使像落在视网膜前面） 近视的矫正： 配戴凹透镜进行矫正 1 、眼球内对光有折射作用的主要结构是（     ） A ．晶状体、视网膜      B ．角膜、晶状体 C ．晶状体、玻璃体     D ．瞳孔、晶状体 2 、视神经的功能是（     ） A ．产生视觉     B ．传导光刺激引起的神经冲动 C ．使眼球转动      D ．传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉 3 、眼球内有感光细胞的结构是（     ） A ．角膜   B ．巩膜   C ．脉络膜     D ．视网膜 4 、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（     ） A ．视神经传导中断                    B ．视网膜脱落 C ．大脑皮层的视觉中枢损伤           D ．角膜损伤 练习： C B D C 5 、看物体在视网膜上的成像示意图回答： （ 1 ）物像 A 反射的光线，经眼球 __________ 、 ____________ 、 _____________ 的折射作用落在 ____________ 上形成 _____________ 的物像 B 。 （ 2 ）视觉形成的部位在 ____________ 区域。 （ 3 ）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线 会落在视网膜的 _____________ ，所以看不清物体，这就是近视。 A B 角膜 晶状体 玻璃体 视网膜 缩小的倒立 大脑皮层的一定 前方 6 、造成近视的病理原因是  （    ） A ．眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像 B ．晶状体变形，发生实质性病变 C ．过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视网膜前 D ．眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强 7 、预防近视要做到（ ） A ．“三要”和“三不看”　 B ．“四要”和“三不看” C ．“四要”和“四不看”　 D ．“三要”和“四不看” 8 、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的 __________ ，光圈相当于眼球的 __________ ，装入的底片相当于眼球的 ____________ 。 C D 晶状体 瞳孔 视网膜 5 、耳的结构和功能： 耳郭　　 ----------- 外耳道　 ----------- 鼓膜 　 ----------- 鼓室　　 ----------- 听小骨　 ----------- 半规管、前庭 ----- 耳蜗 ----------- 收集声波 声波通道 振动 与咽鼓管相通 三块，放大、传递声波 内有 位觉感受器 维持身体的平衡 内有 听觉感受器 。 外耳 中耳 内耳 练习 ：说出下图数字所代表耳的结构名称： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 、听觉的形成： 声波 鼓膜 三块听小骨 耳蜗内的听觉感受器 大脑中的 听觉中枢 位听神经 听觉 外耳道 振动 兴奋 1 、声波形成到听觉形成需经过（     ） 　　①听小骨    ②鼓膜    ③耳蜗内的听觉感受器  ④外耳道    ⑤大脑皮层的听觉中枢 　 A ．声波→①→②→③→④→⑤ 　　 B ．声波→④→②→①→③→⑤ 　 C ．声波→④→①→②→③→⑤ 　　 D ．声波→④→③→①→②→⑤ 2 、听觉感受器位于（     ） 　 A ．半规管    B ．前庭     C ．耳蜗     D ．咽鼓管 练习： B C 3 、中耳炎是因为病菌从（     ） 　 A ．外耳道进入中耳    B ．咽喉进入中耳　 C ．半规管进入中耳   D ．耳蜗进入中耳 4 、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（ ） A ．防止声响从口腔进入，听不清楚 B ．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确 C ．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D ．防止脑震荡 B C 7、人体的其他感觉器官 鼻 —— 嗅觉 鼻、舌和皮肤 舌 —— 味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤 —— 触觉（冷、热、痛、触、压等） 1 、神经系统组成 脑 脊髓 大脑 小脑 脑神经 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 脑干 二、神经系统的组成 神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 中枢神经系统 脑 大脑 小脑 脑干 脊髓 周围神经系统 脑神经 脊神经 具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动 使运动协调、准确，维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联络通路 传导神经冲动 传导神经冲动 1 、中枢神经系统包括（ ） A ．脑和脊髓 B ．脑和脑神经 C ．脑神经和脊神经 D ．大脑和小脑 2 、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分 （       ） A ．大脑；      B ．小脑；      C ．脑干；     D ．大脑皮层。 练习： 3 、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命 活动的部位在（ ） A ．大脑；      B ．小脑；      C ．脑干；     D ．脊髓 A B C 功能： 接受刺激，产生兴奋并 传导兴奋 2. 神经元：又叫神经细胞，是构 成神经系统结构和功能的基本单位 结构： 包括细胞体和突起 神经细胞有许多突起，长的 突起外面套有一层鞘 ，组成 神经纤维 。神经纤维末端有神经末梢。 神经纤维集结成束 ，外面包有膜，构成一条 神经。 1 、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（ ） A ．神经 B ．脑和脊髓 C ．神经元 D ．脑干 2 、下面对一条神经的描述正确的是（ ） A ．一条神经纤维就是一条神经 B ．神经元的凸起叫神经 C ．神经系统的链状结构叫神经 D ．许多神经纤维集结成束，外面包有膜 3 、神经元的功能是 练习： C D 受到剌激，产生并传导兴奋 3. 神经调节的基本方式：反射 4. 参与反射的神经结构：反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 　　人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激 所发生的有规律的反应，就叫反射。 根据右图神经结构模式图，回答下面问题： (1) 、从该反射弧模式图的结构特点分析， 该反射弧所能完成的反射类型是 _________ 。 这是因为 。 (2) 、神经系统结构和功能的基本单位是 _________ 神经调节的基本方式是 _________ 完成这种活动的结构叫 ___________ (3) 、若图中５表示该反射活动的效应器， 则神经冲动的传导途径是 (1)_________ →(4)____________ → (3)_____________ → (2)_____________ →(5) 效应器 练习： 非条件（简单）反射 该反射弧的中枢在脊髓 神经元 反射 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 （ 1 ）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的简单反射。如： 缩手反射、膝跳反射、排尿反射等 （ 2 ）复杂的反射（条件反射）：出生后通过生活经验的积累， 学习而逐渐形成复杂的反射。 5. 反射的类型 1 、下面对反射的描述不正确的是（ ） A ．反射是神经调节的基本方式 B ．反射是人体对外界刺激的反应 C ．简单反射可不受大脑皮层的控制 D ．望梅止渴是非条件反射 2 、下列不属于复杂（条件）反射的是（ ） A 望梅止渴 B 谈虎色变 C 看到物体剌眼会眨眼 D 看悲剧流泪 练习： D C 内分泌腺 外分泌腺 6. 激素调节 （ 1 ）人体的内、外分泌腺 练习 ： 填写人体内、外分泌腺的区别 腺体类别 导 管 分泌物输送方式 内分泌腺 外分泌腺 无导管 有导管 直接进入腺体 内的毛细血管 通过导管排出 垂体：分泌生长激素等 甲状腺：分泌甲状腺激素 胸腺：分泌胸腺激素 肾上腺：分泌肾上腺素 胰岛： 位于胰腺中，分泌胰岛素 性腺：分泌性激素 （ 2 ）构成内分泌系统的主要内分泌腺 （ 3 ）几种激素的作用及缺乏时的病症 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 幼年分泌不足患 侏儒症 甲状腺 1. 促进生长发育（包括神经系统的发育） 2. 提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢 1. 幼 年分泌不足患 呆小症 2. 分泌过多患 甲亢 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 分泌不足患 糖尿病 调节人体的生长发育 ( 促进蛋白质合成和骨的生长 ) 幼年分泌过多患 巨人症 3. 身体缺碘时，患 地方性甲状腺肿（ “ 大脖子病 ” ） 分泌过多患 低血糖 1 、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官是（ ） （ 1 ）垂体 （ 2 ）甲状腺 （ 3 ）肾上腺 （ 4 ）胰岛 A （ 1 ）（ 2 ）（ 3 ） B （ 2 ）（ 1 ）（ 4 ） C （ 4 ）（ 1 ）（ 2 ） D （ 2 ）（ 3 ）（ 4 ） 27 、幼年时期，生长激素分泌过多将引起  （ ） A ．肢端肥大症          B ．巨人症 C ．呆小症              D ．侏儒症 28 、 胰岛素分泌不足的人， 尿液里常含有（ ） A ．红细胞    B ．白细胞   C ．蛋白质     D ．葡萄糖 练习： B B D 人体的生命活动主要受到 神经系统 的调节，但也受到 激素 调节的影响。 （ 4 ）激素调节和神经调节的关系 一、环境污染 类型： 1 大气污染 2 土壤污染 3 固体废弃物污染 4 水污染 5 噪声污染 酸雨 第七章　人类活动对生物圈的影响 酸雨 1 、什么叫酸雨 pH ＜ 5.6 的雨水 2 、形成的原因 向大气中排放大量 酸性物质 造成 我国主要是因大量燃烧含硫量高的 煤 而形成的； 各种机动车排放的 尾气 二氧化硫 水蒸气 酸雨 举例 形成原因 危害 预防措施 酸雨 温室效应 臭氧层被破坏 汞银镉中毒 人 为的向大气中排放酸性物质造成 全球二氧化碳排放量增加致全球气温升高 含氮废气的排放 废旧电池进入土壤中危害生物 空中死神 冰川融化 台风频繁 作物受损 使人 得皮肤癌或白内障 使人得水俣病或痛痛病 通过净化光制减少煤石油等污染物排放作好回收利用工作。 控制减少温室气体排放量、多植树造林等。 控制或减少使用氟利昂减少含氮废气的排放。 禁止生产和销售危害 大的电池推广无公害 环保电池作好回收工作。 1 、森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（     ） 　 A. 水土流失     B. 气候改变   C. 生物多样性受损 D. 以上都可能发生 2 、下列保护森林的措施中，那一项是科学的  （     ） A. 禁止砍伐     B. 有计划地合理砍伐已经成熟的木材 C. 大面积种植一种树，整齐美观   D. 喷洒高强度的农药，消灭森林害虫 3 、下列叙述不正确的是（     ） A. 只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害。 B. 1998 年长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏 C. 为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收        D. 如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重。 练习： D B A 3 、下列污染物中，通过食物链危害人体的是（     ） A. 沙尘暴      B. 二氧化硫       C. 汞、镉等有毒物质   D. 氟利昂 4 、酸雨是由 形成的，对 、 有腐蚀作用，能使 枯萎，伤害人的 和 ，所以酸雨有 之称。 5 、测定酸雨用 。酸雨的 PH 值一般小于 6 、要防止汞、和镉污染就要处理好日常生活中常用 。 7 、引起温室效应的气体是 。 C 二氧化硫 + 水蒸气 建筑物 户外雕塑 植物 皮肤 黏膜 “ 空中死神” PH 试纸 5.6 废旧电池 二氧化碳 等 中考生物总复习 生物中考总复习提纲 一、生物体的结构层次 1 、说出显微镜的基本构造和作用 镜座 : 是显微镜的底座，用以支持整个镜体 2) 镜柱 : 是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。 (3) 镜臂 : 一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。 (4) 镜筒 : 连在镜臂的前上方 (5) 物镜转换器 ( 旋转器 ) (6) 镜台 ( 载物台 ) (7) 调节器 : 是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动 照明部分 装在镜台下方，包括反光镜 , 集光器。 目镜 : 装在镜筒的上端 物镜 : 装在镜筒下端的旋转器上 ① 目镜看到的是 倒像 。例：在显微镜视野中看到一个“ d” ，那么在透明纸上写的是“ p” 。②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 10X30 ＝ 300 ③ 在视野看到物像偏左下方，标本应朝 左下方 移动物像才能移到中央。 ④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。 2 、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 因为一切生物（包括病毒）的各种生命活动都离不开细胞。比如病毒必须寄生在活细胞中才能繁殖后代，单细胞生物的代谢都是以细胞代谢为基础的，多细胞生物的各项生命活动都是多个细胞协作才完成的。所以说细胞是生命活动的基本结构和功能单位 细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能①细胞膜 — 保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。   ②细胞质 — 活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。  ③细胞核 — 在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。④细胞壁 — 支持和保护作用 3 、区别动物、植物细胞的主要不同点 动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁， 动物细胞没有叶绿体，植物细胞有叶绿体 ，动物细胞没有液泡，植物细胞有液泡 4 、描述绿色开花植物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统） 组织 ( 包括营养组织 , 保护组织 , 分生组织 , 输导组织 ); 器官 ( 包括根 , 茎 , 叶 , 花 , 果实 , 种子 ); 根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官） 5 、描述人体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→人体 组织 ( 包括上皮组织 , 结缔组织 , 肌肉组织 , 神经组织 ); 器官 ( 这个就太多了 , 如心脏 , 胃等都是 ); 系统 ( 包括运动系统 , 神经系统 , 生殖系统 , 消化系统 , 呼吸系统 , 泌尿系统 , 内分泌系统 , 循环系统 ); 二、生物圈中的绿色植物 1 、描述种子萌发的条件 自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 2 、描述开花和结果 七上 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用．花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构． 开花和结果是一个连续的过程．被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实． 3 、说出绿色开花植物的生活需要水和无机盐 七上 水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿势，因此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内的 PH 值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐．所以植物生活需要水和无机盐． 无机盐只有溶解到水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 三 、生物圈中的人 说出人体需要的主要营养物质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。水：约占体重 60%-70% 几种无机盐的缺乏症状和食物来源 无机盐的种类 缺钙时的症状 食物来源 含钙的无机盐 儿童易患佝偻病（鸡胸、 X 形或 O 形） 牛奶、酸奶、燕麦片、 中老年、妇女易患骨质疏松 小麦、豆制品、金针菇 蛋、奶、动物肝脏海带 含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛 花生、坚果、粗粮、瘦肉、 含铁的无机盐 缺铁性贫血（乏力、头晕） 动物肝脏、肾脏、瘦肉 马铃薯、 菠菜、大枣 含碘的机盐（微量） 地方性甲状腺肿，儿童的智力 海带、紫菜、干贝、海参 和体格发育出现障碍 含锌的无机盐（微量） 生长发育不良，味觉发生障碍 肝、肉、蛋、牡蛎 几种维生素的缺乏症状和食物来源 维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源 维生素 A 皮肤干燥、夜盲症 胡萝卜、动物肝脏、 （夜晚看不清东西）、干眼症 鸡蛋、西红柿 维生素 B1 神经炎、消化不良、 粮谷类、豆类、干果、 食欲不振等 酵母硬壳果类、 维生素 C 坏血病、抵抗力下降等 青椒、菠菜、马铃薯 维生素 D 佝偻病、骨质疏松等 牛奶、鸡蛋、蘑菇、虾 2 、 描述人体消化系统的组成 消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门 消化腺：唾液腺 —— 唾液淀粉酶  肝脏 —— 胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒） 胃腺 —— 胃蛋白酶 胰腺、肠腺 —— 含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶  从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。 口腔 糖类 开始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白质 开始消化的地方 胃蛋白酶 小肠 糖类、蛋白质、脂肪 都能消化 消化糖类、脂肪、 蛋白质的酶 3 、描述人体血液循环系统的组成 血液循环系统由血液、血管和心脏组成．心血管系统是由心脏、动脉、毛细血管及静脉组成的一个封闭的运输系统，血液在这个封闭的系统内循环流动，动力是心脏．人体的循环系统由体循环和肺循环两部分组成． 4 、 概述血液循环 体循环： 血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回右心房，这一循环途径称为体循环 肺循环 ：血液从右心室进入主动脉肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红 静脉血：含氧较少，颜色暗红。 5 、描述人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出的通道，使进入肺的气体变得 温暖、湿润、清洁 。鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。肺泡与血液的气体交换： 吸气时膈肌 收缩 ，胸腔上下径增大，肋间肌 收缩 ，胸腔前后径、左右径增大，肺 扩张 ，肺内气压 小于外界气压 ，气体 由外界进入 。呼气则相反。 吸气和呼气末时肺内气压 等于 外界气压。呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。气体交换是通过 气体扩散 实现的。 6 、描述人体泌尿系统的组成 肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道 7 、概述尿液的形成和排出过程 尿液的形成： 肾单位 是肾脏的结构和功能的基本单位，由 肾小球、肾小囊和肾小管 组成。 尿液的形成主要经过 滤过 和 重吸收 两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除 血细胞和大分子的蛋白质 外，血浆中的一部分 水、无机盐、葡萄糖和尿素 等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为 原尿 。人体每天形成的原尿大约 150 升。当原尿流经 肾小管 时， 全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等 被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为 1.5 升。 尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液 储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。 排尿不仅可以 排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能 有作用。 如果尿液中有蛋白质、血细胞，是 肾小球 出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是 肾小管 出现病变。 8 、描述人体神经系统的组成 神经系统的组成：中枢神经系统（脑、脊髓）、周围神经系统（脑神经、脊神经） 脑：大脑、小脑、脑干 神经元 是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。 9 、说出人体神经调节的基本方式 神经调节的 基本方式 是 反射 。反射的结构基础是 反射弧 ， 反射 ：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 反射弧的 结构 ： 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 反射的 种类 ： 简单的 反射 —— 生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。 复杂的 反射 —— 人类通过生活经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的 三、生物的生殖、发育与遗传 1 、说出组成男性及女性生殖系统的器官名称及作用 男性 的生殖系统包括：输精管，睾丸，阴茎等；其中男性产生生殖细胞 -- 精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官； 女性 的生殖系统包括：卵巢，输卵管，子宫，阴道等．女性产生生殖细胞 -- 卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，子宫是胎儿发育的场所 2 、描述人体胚胎发育的过程 精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第 8 周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕 40 周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩 3 、列举植物的无性生殖 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 ( 优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快 ) 无性生殖常见的方式有 扦插和嫁接 ：嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的 形成层 紧密结合。组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等） 4 、说出 DNA 是主要的遗传物质 八下 染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由 DNA 和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在 DNA （成双螺旋状）上， DNA 是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个 DNA 分子．一个 DNA 分子上包含有多个基因，基因是 DNA 上具有特定遗传信息的片段． 5 、描述人的性别决定 人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有 X 染色体和 Y 染色体，一对性染色体为 XX 时为女性 ，一对性染色体为 XY 时为男性 。女性排出一个含 X 染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含 X 染色体的，一种是含 Y 染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此 生男生女机会均等 。 四、生物的多样性 1 、描述病毒、真菌、细菌主要特征以及它们与人类生活的关系 微生物 结构特点 营养方式 生殖方式 细菌 单细胞， 自养： 分裂生殖 没有成形的细胞核 异养：腐生、寄生 真菌 单细胞或多细胞， 异养：腐生、寄生 出芽生殖、 有成形的细胞核 孢子生殖 病毒 没有细胞结构 寄生 利用复制增殖 1 、细菌是一类结构非常简单的单细胞生物，没有成形的细胞核；真菌有单细胞的也有多细胞的，有成形的细胞核；病毒是一类没有细胞结构的简单的微生物，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成． 2 、真菌的营养方式都是异养：包括腐生、寄生两种方式；病毒没有细胞结构，不能独立生存，营养方式的寄生，必须寄生在活细胞内． 3 、从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖，也有少数能进行出芽生殖，如酵母菌；孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖；病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为复制． 与人类生活的关系： 细菌、真菌 的发酵在食品的制作中有重要作用，如制作味精要用到棒状杆菌，酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌、制作泡菜要用到乳酸菌等细菌．少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，有些细菌、真菌会使动物植物患病，腐生的细菌、真菌会把动植物的遗体、遗物等分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此腐生的细菌、真菌，能促进自然界的物质循环。 病毒 会给动植物和人类带来多种流行性疾病，有的病毒会使人患病，如 EV71 病毒引起的手足口病，烟草花叶病毒使烟草叶上出现黄色斑点； H1N1 病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病、狂犬病病毒使人患狂犬病、 SARS 病毒使人患非典；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的；病毒对人类有害也有益处．病毒的传播途径广泛，平时要注意个人卫生． 六、健康地生活 1 、描述青春期的发育特点 体态变化较大，身高、体重迅速增加；各系统功能发育显著，肌肉力量增加，肺活量增加，脑的调节功能增加；生殖系统形态、功能迅速发育，出现第二性征． 2 、说出青春期应养成的良好卫生保健习惯 生理方面：穿宽松干净的内裤、每天用温水清洗阴部、外阴部，注意保暖，吃容易消化、营养丰富的食物，早睡早起等．心理方面：注意培养高尚的情操，树立远大的理想，养成用科学态度看待问题 3 、说出传染的病因、传播途径和预防措施 引起传染病的病原体有： 细菌、病毒、寄生虫 等 传染病具有 传染性、流行性 传染病流行的三个基本环节 （ 1 ） 传染源 指能够散播病原体的人或动物；（ 2 ） 传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；（ 3 ） 易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染病的预防措施：    控制传染源 ：五早（早发现、报告、诊断、治疗、隔离）对患病动物进行深埋、焚烧处理 切断传播途径 ：注意个人、环境卫生，做好环境消毒，消灭媒介生物 保护易感人群 ：预防接种，加强锻炼，不与传染源接触 4 、举例说出人体的免疫功能 人体的三道防线 : • 第一道： 皮肤和黏膜 阻挡、杀灭、清扫 • 第二道： 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、消灭 • 第三道： 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭抗原 抗体： 病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质 。 抗原： 引起人体产生抗体的物质（如病原体等） 免疫的功能 ：识别、监视、自我稳定 5 、说出计划免疫的意义 计划免疫可以有效的预防某种传染病，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义． 6 、说出酗酒、吸烟对人体健康的危害 酗酒对人体健康的危害： 酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。 吸烟对人体健康的危害： 烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。 7 、拒绝毒品 毒品的危害： 会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。 8 、说出安全用药的一些常识 （ 1 ）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 （ 2 ）药物可以分为 处方药 和 非处方药 。非处方药简称为 OTC ，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。 （ 3 ）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的 主要成分、适 应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等 ，以确保用药安全。