七年级上册语文课件《卖白菜》 苏教版（2016） (10)

七年级上册语文课件《卖白菜》 苏教版（2016） (10)

武地区嘉泽初级中学陆忠元 2016年诺贝尔奖揭晓仪式于10月3日起陆续举行。 2016年10月3日，日本科学家大隅良典获得诺贝尔生理学或医学奖。 2016年10月4日，三位美国科学家：戴维·索利斯、邓肯·霍尔丹和 迈克尔·科斯特利茨，获得诺贝尔物理学奖。 2016年10月5日，让-皮埃尔·索维奇、J.弗雷泽·斯托达特、伯纳 德·L·费林加，三位科学家获得诺贝尔化学奖。 2016年10月7日，哥伦比亚总统桑托斯获得2016年诺贝尔和平奖。 [1-3] 2016年10月10日，奥利弗·哈特、本特·霍姆斯特罗姆获得诺贝尔 经济学奖。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 学习目标： • 1、梳理文章的故事情节，感受人物复杂的内 心情感。 • 2、通过比较句子，赏析生动的细节描写，明 确其对揭示人物性格和心理的作用。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 心事重重（ ） 扒（ )拉 piē（ ）一眼 lǒu ( )子里 哽咽( ) 衣襟( ) 抽噎( ) 湿漉漉( ) 拽( ) chu ō ( ) 嘟哝( ) 一dá( ) 腮（ ) 武地区嘉泽初级中学陆忠元 心事重重（ chóng ） 扒（bā) piē 瞥 lǒu 篓 哽咽(yè) 衣襟(jīn) 抽噎(yē) 湿漉漉(lù) 拽(zhu ài) chu ō 戳 嘟哝(d ū nong) 一d á 沓 腮（s āi) 你能选用其中3-5个词语，概括一下本文的主要内 容吗？ 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 事件的起因： 年关将近，母亲因贫困所迫决心要卖掉仅 剩的三棵白菜。 事件的经过： 母子俩去集市卖白菜，遭遇老太太的刁难， “我”多算了老太太买白菜的钱。 事件的结果： 白菜被退回了，母亲流下了伤心的泪水。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 20世纪60年代末，中国正是物质极度贫乏的 年代，有很多地区有时农民一天的劳动所得也 就是一毛钱。尤其是北方农村，一户农民家中 唯一值钱的东西只剩三颗白菜是真实的事。过 年能吃白菜饺子简直就是一种奢望，贫穷和饥 饿正是这段时期的真实写照。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 在卖白菜的程中“我”的心情跌宕起伏， 请跳读课文，根据提示在横线处填空。 而流泪 → 不小心摔白菜而 → 为母亲流泪而 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 武地区嘉泽初级中学陆忠元 原句：透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白 菜从墙上钉着的木橛(jué)子上摘了下来。母亲又把那 棵第二大的摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像 个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓（lǒu）子里。 改句：我看到母亲把三棵白菜装进了篓子。 赏析：通过“我”的视角，详细描写母亲摘下三棵 白菜的过程，流露出“我”此刻内心万般的不情愿 和对这三棵白菜无限的珍惜之情。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 原句：但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊 皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上 那半截欲断未断的根拽（zhu ài）了下来。然后她又 逐棵地戳chuō着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的 手指。 改句：但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊 皮，挑选着我们的白菜。 生动地写出了老太太翻动白菜，拽白菜根，戳白菜的动作， 以及她手指的形态，体现了老太太挑剔，爱占便宜的性格，暗 示了老太太家境的贫穷。她完全不顾“我们”母子的感受的举 动，令“我”无法忍受，这为下文“我”与老太太发生冲突， 并多算钱的情节作铺垫。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 原句：她终于还是将那层干菜帮子全部撕光， 露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中， 我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜， 包成饺子，味道该有多么鲜美啊！ 改句：她将那层干菜帮子全部撕光，这样的 白菜，包成饺子，味道该有好啊！ 武地区嘉泽初级中学陆忠元 原句：老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤 钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤 杆上，仔细地打量着上面的秤星。 改句：老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤 钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太一直在旁边看着。 “贴”“仔细”“打量”等词语，生动地体现了老太太的谨 慎小心和对我们的不信任，也暗示了她的家境贫困，为下文她 回去后知道“我”多算了一毛钱后将白菜退回来的情节埋下伏 笔。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 赏析：两个“一张张”既写出了老太太和母亲的小心谨慎， 也表现了极度贫困中的人们对每一分钱的无比重视。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 • 作文必须重视细节，如果不善于捕 捉细节并合理利用的话，那么我们文 章中的人物形象往往单薄。可能无力 承载浓厚的情感，无法很好地表达自 己，更谈不上去感动别人。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 文章多次写到 那棵最小的白菜，请你探究一下作 者这样写的用意是什么？ 1、表现了这棵最小的白菜长成不易； 2、表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱（倾注了特殊的感 情）； 3、推动了故事情节的发展，为下文“我”气愤时惩罚老太太 多算一毛钱作铺垫； 4、也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历 曲折坎坷。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 一段辛酸的往事，几番痛苦的回忆，“糠菜半年粮” 的时代虽然远去，但是想起心头的往事至今依然让“我” 沉痛。 三棵白菜，卖与不卖，都是出于生活的无奈，而就 在这无奈中，母亲的与“我”的性格泾渭分明。 下面的两个句子都写到了母亲的泪，这两个细节蕴 含的意味有何不同？ （1)母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。 (2)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂 在了腮上。 武地区嘉泽初级中学陆忠元 下面的两个句子都写到了母亲的泪，其蕴含的意味 有何不同？ （1)母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。 (2)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂 在了腮上。 (2)前文写母亲面对困境，一筹莫展时都没有流泪；现在母亲流 泪是为儿子不诚实，多要了老太太的钱而感到羞愧，也是对“我” 的失望、责备、痛心，体现了母亲善良诚信的品质。 (1)母亲为家境的贫困、日子的艰难而忧伤，但泪水没有落下来， 体现了她的坚强。 武地区嘉泽初级中学陆忠元