2019年秋七年级语文上册练习：10．再塑生命的人

2019年秋七年级语文上册练习：10．再塑生命的人

‎10．再塑生命的人 A组 ‎1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)‎ A．感慨(kǎi)　　　　　　 走廊(láng)　　　　　 疲倦不堪(kān)‎ B．搓捻(cuō)　　　　 奥秘(mì)　　　　 小心翼翼(yì)‎ C．航行(xíng)　　　　 模仿(mó)　　　　 截然不同(jié)‎ D．缝制(féng)　　　　 绽开(dìng)　　　　 恍然大悟(huǎng)‎ ‎2．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(　　)‎ A．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。‎ B．突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。‎ C．城外的垃圾场垃圾成山，泡沫塑料满天飞，真是美不胜收。‎ D．看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，我们的自豪感油然而生。‎ ‎3．根据课文内容填空。‎ 文中为海伦·凯勒“再塑生命的人”是____________。“再塑生命”的字面意思是__________________，在文中的意思是________________________________。‎ ‎4．下面一段话中，有一处语病、一处标点符号使用不当，请找出来并修改。‎ ‎①在我读完《假如给我三天光明》这本书之后，被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。③我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，‎ 你也能感受到满世界灿烂的阳光？‎ ‎(1)有语病的是第________句。修改：___________________________________________‎ ‎(2)标点符号使用不恰当的是第________句。修改：将“________”改为“________”。‎ B组 5.阅读课文和下面的材料，说说它们给了你什么启示。‎ 材料一：希望之神微笑着走来对我轻轻耳语：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。‎ ‎(选自海伦·凯勒《享受生活》)‎ 材料二：昆明市宜良县的杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚打理生活和写字。他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大！”每当遇到困难，他总是这样告诫自己。他以顽强的毅力徜徉于知识的海洋，最终以优异的成绩考上了中山大学。‎ 材料三：忧劳可以兴国，逸豫(安逸，享乐)可以亡身，自然之理也。‎ ‎(选自欧阳修《新五代史·伶官传序》)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎6．(2018·内蒙古赤峰)阅读下面的文段，完成后面的题目。‎ ‎①从固定电话的出现，到移动电话的广泛应用，再到现在__________________。人们对手机类电子产品越来越依赖，几乎时刻也离不开，由此衍生出一个新词——屏奴。②越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流。③智能手机确实给人们的工作、生活提供方便，但负面影响也日益明显。④合理使用电子产品，加强现实沟通，是新一代年轻人应遵循的生活方式。⑤这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。⑥所以，我们呼吁：‎ ‎____________________。‎ ‎(1)将文段中的②③④⑤句重新排序，使文段语意连贯，语序得当。下列排序正确的一项是(　　)‎ A．④②⑤③　　　　B．③②⑤④　　　　C．⑤②③④　　　　D．③⑤②④‎ ‎(2)把文段中的①和⑥句补充完整。‎ ‎①________________________________________________________________________。‎ ‎⑥________________________________________________________________________。‎ 贺兰人的唱灯影子 冯骥才 ‎①我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。‎ ‎②今晚__________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪，剧目叫做《王翦平六国》，说的是秦代名将王翦辅助秦始皇横扫六国、统一天下的故事。这出戏是张进绪从他父亲张维秀手里接过来的。张维秀在三十多年前就已去世，如今张进绪也是六十开外；个子矮矮，灰衣皂裤，头扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后边一站，立时好像长了身个儿，一员大将似的，气度不凡。‎ ‎③布幕后边的地界挺小，不足一丈见方，叫拉琴击鼓的乐队坐得密不透风。布幕下边是一条长案，摆着各种道具；其余三面是竹竿扎成的架子，横杆上挂了一圈花花绿绿、镂空挖花的皮影人。张进绪的这些皮影人儿和全套的乐器，都是祖上一代代传下来的老物件，摆在那儿，有股子唯老东西才有的肃穆又珍贵的气息。尤其这上百个皮影人，生旦净丑，一概全有。好似人间众生，都挂在那里等候出场。但他们不是被无序或随意挂在那里的，而是依照着出场的前后排次有序。别看他们面无表情，神色木然，只要给张进绪摘下来在布幕前一耍 ‎，再配上锣鼓唢呐，以及那种又有秦腔又有道情又有当地的山花的腔调，便立时声情并茂地活蹦乱跳，眉飞色舞，活了起来。‎ ‎④身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来__________。后台是他的舞台。他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫，两只手把一桌子的皮影折腾得飞来飞去。看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般，给我以强烈的感染。但在布幕那一边，却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。‎ ‎⑤当我回到布幕前边，坐下来细细品赏，便看出他演唱的高超。他不单唱得味儿如醇酒，大西北的苍劲中，兼有黄河滋育的柔和；那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹；甚至连同手指头也随之顿挫有致。一时觉得，这唱不是张进绪唱，分明是灯影子在唱。于是，灯影、乐声和剧情浑然一体。如今的贺兰还有多少人有这种功夫？‎ ‎⑥据说，此地的皮影是一百多年前由一位名叫赵小卓的满族人从陕西带到宁夏来的，后来由贺兰县几位颇具才情的村民接过衣钵，继承发扬，在皮影制作、演唱风格上融入本地的文化与气质，深受百姓热爱。昔时，交通不便，钱太少，戏班子很难深入到穷乡僻壤。老百姓便用这种简朴又优美的影戏自演和自娱。这应是一种原始的“影视艺术”。这种“唱灯影子”不单在贺兰县这一带扎下根，成了气候，影响还远及银南、隆德、盐池和内蒙古鄂托克旗等地。据说，当时传承赵小卓皮影戏的有刘派(刘有子)和张派(张维秀)两家。但刘派后继无人，人亡而歌息；张派却传了下来。难得的是今儿的传人张进绪的禀赋依然很高，又深爱这门古艺，所有家传皮影和演奏器具都好端端保存至今。时下，逢到各乡各村举办节庆或喜事的时候，都会请他去演出助兴。届时，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏乐的成员。如今这种家庭化的影戏班子，已经非常罕见，传承人的水平又如此之高，真叫我们视如珍宝了。‎ ‎⑦我忽然想到，这么好的贺兰人的唱灯影子，可千万别只叫我们这代人看到。‎ ‎(选自《今晚报》2009年10月6日刊，有删改)‎ A组 ‎7．根据提示请在下列词语中选择一个，完成填空：主演，主宰，主使，主办。‎ ‎(1)今晚__________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪。‎ ‎(2)身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来____________。‎ ‎8．阅读全文，请将表格补充完整。‎ 布幕后边 ‎①‎ ‎②‎ ‎“我”欣赏灯影表演 ‎9.结合全文，用自己的话说说文中描写的皮影戏的特点。‎ ‎________________________________________________________________________‎ B组 ‎10．请赏析文中画线的句子。‎ 那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹；甚至连同手指头也随之顿挫有致。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎11．请结合生活实际，谈谈我们应该怎么保护文化遗产。‎ ‎________________________________________________________________________‎ A组 一钱莫救 一人性极鄙啬，道遇溪水新涨，吝出渡钱，乃拼命涉水。至中流，水急冲倒，漂流半里许。其子在岸旁觅舟救之。舟子索钱，一钱方往，子只出五分，断价良久不定。其父垂死之际，回头顾其子大呼曰：“我儿我儿，五分便救，一钱莫救！”‎ ‎(选自[明]冯梦龙《广笑府·贪吞》)‎ 12.解释下列句中加点的字词。‎ ‎(1)舟子索钱　　　　(　　　　)　　　　(2)漂流半里许(　　　　)‎ ‎(3)回头顾其子大呼曰(　　　　)　　　　(4)一钱莫救　(　　　　)‎ ‎13．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 我儿我儿，五分便救，一钱莫救！‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎14．文中最能体现其父性格特点的一句是：__________________________________‎ ‎15．最能体现儿子性格特点的一句是：______________________________________‎ ‎16．父子俩的品行用文中的一个词语概括是：______________。‎ B组 永某氏之鼠 永①有某氏者，畏日②，拘忌异甚③。以为己生岁直子④，鼠，子神⑤也，因爱鼠。不畜猫犬，禁僮⑥勿击鼠。仓廪庖厨⑦，悉以恣⑧鼠不问。‎ 由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸⑨无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行⑩，夜则窃啮⑪斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。‎ 数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类⑫恶物也，盗暴⑬尤甚，且何以至是乎哉？”假五、六猫，阖门⑭，撤瓦⑮，灌穴，购僮⑯罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。‎ 呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！‎ ‎【注释】①永：永州，治所在今湖南省零陵县。②畏日：怕犯日忌。旧时迷信，认为年月日辰都有凶吉，凶日要禁忌做某种事情，犯了就不祥。③拘忌异甚：禁忌特别奇怪；禁忌迷信特别多。④生岁直子：出生的年份正当农历子年。生在子年的人，生肖属鼠。直，同 ‎“值”，正当。⑤子神：子的生肖神。⑥僮：童仆，这里泛指仆人。⑦仓廪(lǐn)：粮仓。庖厨：厨房。⑧悉：全，都。恣：放纵。⑨椸(yí)：衣架。⑩累累：一个接一个。兼行：并走。⑪窃啮(niè)：偷咬东西。⑫阴类：在阴暗地方活动的东西。⑬盗暴：盗吃食品、糟踏物品。⑭阖(hé)门：关闭门窗。⑮撤瓦：搬开瓦器。一说撤除屋瓦。⑯购僮：悬赏、奖励僮仆。一说指“雇工”。‎ ‎17．解释下列句中加点的字词。‎ ‎(1)以为己生岁直子(　　　　)　　　　(2)因爱鼠　　(　　　　)‎ ‎(3)阖门　　　　　(　　　　)　　　　(4)臭数月乃已(　　　　)‎ ‎18．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎(1)其人曰：“是阴类恶物也。”‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)彼以其饱食无祸为可恒也哉！‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎19．概括文中“永某氏之鼠”被杀的原因。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎20．本文选自柳宗元的《三戒》，文中作者借“永某氏之鼠”意在讽刺哪类人？‎ ‎________________________________________________________________________‎ 参考答案 ‎1．D　2.C　3.安妮·莎莉文　重新塑造生命　唤醒“我”的灵魂，并给予“我”光明、希望、快乐和自由　4.(1)①　在读完《假如给我三天光明》这本书之后，我被坚强的海伦深深地感动了。　(2)③　？　！　5.示例：①艰难的环境能够教育人、磨炼人。②面对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。　6.(1)B　(2)①示例：智能手机的普及(或：智能电子产品的普及)　⑥示例：放下手机，远离电脑(或：合理使用手机，不要让手机左右你的生活；抵抗手机诱惑，走向健康生活)　7.(1)主演　(2)主宰[解析：这是一个词语辨析题。主演：意思是扮演戏剧或电影中的主角。主宰：意为支配、统治、掌握，只有“主宰”和上文“霸气”一词呼应。主使：意思是主要指使的人；主办：意思是主要办某项活动的单位，放在这里都不合适。]　8.①“我”观察张进绪主演灯影　②布幕前面　9.①充满神秘感，布幕上活灵活现、神出鬼没的影子，在幕后就能耍弄出来。　②道具、乐器等内容丰富，光皮影戏的人物就包含生旦净丑、人间众生，表演内容多样。　③感染力强，表演逼真，布幕上精彩的表演与后台繁杂的光影、乐声交织，给观众们带来了独特的体验。　10.运用了拟人的修辞手法，对皮影戏的表演进行描写，赋予了灯影子人的色彩，形象生动地写出了灯影子的鲜活灵动，表现了贺兰人表演灯影子的技艺高超，也表现出皮影戏浓厚的感染力。‎ ‎11．示例：我们要学习与传承经典文化，如捏糖人、制作风筝等，并对我们的文化遗产做大力的宣传与弘扬，让更多的人认识和了解我们被遗忘的文化遗产，共同保护并将它们传承下来。　12.(1)索要，要求　(2)左右　(3)回头看，望　(4)不要　13.我的儿子，我的儿子，(如果船夫开价)五分，就(叫他)来救(我)，(如果开价)一钱，就不要救了！　14.我儿我儿，五分便救，一钱莫救！　15.子只出五分，断价良久不定。　16.鄙啬 ‎【参考译文】有个人性情极吝啬，(有一次)(他)在路途中遇到河水突然上涨，吝啬得不肯出渡河钱，便拼命涉水过河。刚走到河当中，河水湍急，冲倒了(他)，漂流了半里左右。他的儿子在岸上，要找船救他。船家索要钱，(说)给一钱才能前去，儿子只肯出五分。(这样)讨价还价了很久也没定下来。他的父亲在垂死之际，还回过头来(看着)他儿子大声呼喊说：“我的儿子，我的儿子，(如果船夫开价)五分，就(叫他)来救(我)，(如果开价)一钱，就不要救了！”‎ ‎17．(1)认为　(2)于是　(3)关闭　(4)才　18.(1)后来住在这里的那个人说：“这(鼠)是在阴暗处穴居活动的令人厌恶的东西”。　(2)它们认为这样吃饱喝足并且没有灾祸的日子是可以永恒持久的啊！　19.一是因为室的主人换了，主人的好恶也改变了；二是因为这些老鼠不知道外界的变化，依然胡作非为，不懂得收敛。　20.讽刺那些只知道抓住侥幸得到的时机而任意胡作非为、不懂得收敛，最终招致灾祸的人。‎ ‎【参考译文】永州有一家的主人，怕犯日忌，禁忌特别奇怪。(他)认为自己出生的那一年是子年，老鼠就是子年的神，于是非常爱护老鼠，(家里)不许养猫狗，禁止仆人击打老鼠。(家里的)粮仓、厨房，全让老鼠恣意横行，放任不管。‎ 因此老鼠们就相互转告，都来到他家里，大吃大喝却没有任何灾祸。这个人家里没有一样完整的东西，衣架上没有一件完好的衣服；(凡是)吃喝的东西，大都是老鼠吃剩下的。大白天，(老鼠)成群结队和人在一起活动，到了夜晚，就偷咬东西，打打闹闹，发出的声音千奇百怪，(闹得人)睡不成觉，而(他)始终不感到讨厌。‎ 过了几年，这个人搬到别的州去了。后来搬进来另外一家人，(但)老鼠依旧闹得还像过去一样凶猛。后来住在这里的那个人说：“这(鼠)是在阴暗处穴居活动的令人厌恶的东西，盗吃食品、糟蹋物品尤其厉害，是怎样到达这样的地步呢？”便借来了五六只猫，关闭门窗，搬开瓦器(或：撤除屋瓦)，用水浇灌老鼠洞，雇用仆人到处搜寻追捕老鼠。杀死的老鼠堆得跟山丘一样，老鼠的尸体被扔在偏僻的地方，臭味好几个月后才散去。‎ 哎！它们认为这样吃饱喝足并且没有灾祸的日子是可以永恒持久的啊！‎