部编版七年级语文上学期期中试题及答案

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部编版七年级语文上学期期中试题及答案

‎ 七年级语文上学期期中试题 ‎ ‎ ‎ 一、 语文基础知识与运用(15分)‎ ‎1、下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)‎ A. 憔悴(qiáo) 并蒂(tì) 荫蔽(yìn) 吝啬( lìng ) ‎ B. 一霎(shà)时 贮蓄chù  沐浴 (mù) 着落( zhuó)‎ C.侍弄(shì) 分歧(qí) 匿笑(nì) 徘徊(huái) ‎ D. 莅临(lì) 粼粼(lín) 祷告 (dǎo) 姊妹(zhǐ)    ‎ ‎2 .下列词语有错别字的一项是( )(3分)‎ A. 嘹亮 恍然大悟 疲惫不堪 各得其所 B. 发髻 美不甚收 自做主张 花枝招展 C. 静谧 油然而生 淅淅沥沥 咄咄逼人 D. 酝酿 花团锦簇 截然不同 喜出望外 ‎3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )(3分)‎ A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。‎ B.艺术节上,同学们载歌载舞,大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。‎ C. 这次学校组织的安全知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我绞尽脑汁,深感自己知识储备不足。 ‎ D.平顶山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐地开出数百朵花。‎ ‎4、下列各句中没有语病的一项是( )(3分)‎ A、为了防止酒驾事件不再发生,交通监察部门加大了整治力度。‎ B、学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。‎ C、通过这次失败,使我明白了一个道理:粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。‎ D.完善食品安全法规,已经到了迫在眉睫的地步了。‎ 5、 下列对课文内容理解有误的一项是 ( )(3分)‎ A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。‎ B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。‎ C.《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思》是题目。‎ D.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,是鲁迅的散文,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求。‎ 二、文言文积累及阅读:(34分)‎ ‎(一)6、古诗词积累(10分):‎ ‎(1)、 ,洪波涌起。‎ ‎(2)、 ,以观沧海。‎ ‎(3)、 ,山岛竦峙。。‎ ‎(4)、潮平两岸阔, 。‎ ‎(5)、我寄愁心与明月, 。‎ ‎(6)、 ,断肠人在天涯。‎ ‎(7)乡书何处达? ‎ ‎ (8) ,小桥流水人家。‎ ‎ (9)《次北固山下》中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。‎ ‎(二)文言文阅读(24分)‎ ‎ 咏雪 ‎ 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。‎ ‎7、解释下列句中加点的词语。(4分)‎ ‎(1)俄而雪骤 ( ) (2)撒盐空中差可拟( )‎ ‎(3)白雪纷纷何所似 ( ) (4)与儿女讲论文义( )‎ ‎8、翻译下列句子(4分)‎ ‎(1)白雪纷纷何所似?‎ ‎ ‎ ‎(2)未若柳絮因风起。‎ ‎ ‎ ‎9、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间: 地点: 人物: 事件: 等要素。(4分)‎ ‎10、在这篇小短文中,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。(3分)‎ 家庭气氛: ‎ ‎ ‎ 关键词: ‎ ‎11、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是(    ) (3分)‎ ‎  A.差强人意  B.参差不齐  C.成绩差  D.出公差 ‎12、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 (   )(3分)‎ ‎   A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。   B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。‎ ‎   C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。      D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。‎ ‎13、下列说法不正确的一项是(    )(3分)‎ A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞 D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲 三、课内阅读:莫怀戚散文《散步》(21分)‎ 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后妈妈和儿子。”我们都笑了。‎ 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”‎ 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。‎ 这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 ‎ 14、 对句中加点词语含义理解有误的一项是( )(3分)‎ A .我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受,艰苦支持)‎ B .我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇,心里难过)‎ C .那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(形容水的明净)‎ ‎ D .后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路由意思。‎ ‎(意见不一致)‎ ‎15、下列句子那些是比喻句,是的在后括号内打“√”,不是的打“×”。(4分)‎ A.她现在很听我的话,好像我小时侯很听她的话一样。 ( )‎ B.山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。 ( )‎ C.像这样的事情还很多。 ( )‎ D.好像我背上的同他背上的加起来,就是整个世界。 ( )‎ ‎16、在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?(3分)‎ 分歧: ‎ 决定: ‎ 决定理由: ‎ ‎17、“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18、“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19、第二段中对“我”采用的描写方法是 、 。(2分)‎ ‎20、读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、作文。(50分)‎ ‎21、按照要求,完成作文。‎ ‎(1)生活常常会出人意料,或喜或悲,或酸或甜,但也许这就是生活吧。请你以“真没想到”为题目,写一篇记叙文。‎ 要求:①结合自身体验,力求真情实感。‎ ‎②数字在500字以上。‎ ‎③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。‎ ‎ 七年级语文上学期期中试题答案 ‎1.C 2.B 3.C 4.D 5.C ‎ 6.(1)秋风萧瑟 (2)东临碣石 (3)水何澹澹(4)风正一帆悬 ‎(5)随君直到夜郎西 (6)夕阳西下 (7) 归雁洛阳边。 (8)枯藤老树昏鸦,(9)海日生残夜 江春入旧年 ‎7.(1)一会儿(2)相比(3)像(4)子侄辈 ‎ ‎8(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢? (2)不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。‎ ‎9 寒雪日 内(家里) 谢太傅的兄子,兄女等 咏雪 ‎10作者为我们营造了一种融洽、和谐、欢快、轻松、温馨的家庭气氛,从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出。(氛围答到两个词给1分,关键词2分,未答完整扣1分)‎ ‎11、A 12、D 13、B 14、B 15、A× B√ C× D×‎ ‎16、母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。“我”决定委屈儿子,走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。‎ ‎17、不能。因为与母亲病弱的身体比较,我的身体是“强壮”的,与儿子幼小的身体比,“我”是高大的;母亲基于对儿子的信任,早就开始听从儿子,而“我”的儿子还未长大,长大后也许会有自己的主张,就目前来看,用“还”字比较恰当。‎ ‎18、母亲给我们以生命,儿子是生命的延续,这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。‎ ‎19心理描写 语言描写 ‎20略。(此题意在培养学生的责任感)‎
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