粤教版道德与法治七年级下册第七单元《乐观坚强》单元测试

粤教版道德与法治七年级下册第七单元《乐观坚强》单元测试

粤教版七下第七单元《乐观坚强》单元测试题 满分：100 分 时间：90 分钟 一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的 字母填入题干后的括号内。每题 2 分，共 40 分） 在里约奥运赛场逆转战胜东道主巴西之前，几乎没有人看好这支中国女排，面对全场嘘声和 不可一世的对手，女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔 12 年重夺奥运冠军!国歌奏响， 国旗升起那一刻，无数国人泪奔……女排精神，再次征服世界，激励亿万中国人!据此回答 1-3 题： 1.对于女排精神，下列观点中理解正确的是（ ） ①女排精神集中体现了自强不息的可贵品质 ②女排的胜利告诉我们要学会 自立 ③女排的胜利告诉我们要志存高远 ④女排的胜利告诉我们要控制 情绪 A.①② B．②④ C．①③ D．③④ 2.女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔 12 年重夺奥运冠军!国歌奏响，国旗升起那一 刻，无数国人泪奔……，此时国人泪奔表达的情绪应该是（ ） A．快乐 B．愤怒 C. 恐惧 D．悲伤 3.和中国女排激动大哭相比，右图中的巴西小男孩也在痛哭， 但是差别显而易见，这告诉我们：（ ） ①人类的情绪是复杂而多样的；②哭泣是一种消极情绪； ③情绪有积极与消极之分；④我们要学会调节自己的情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ “送行时，请给我送束花！”这是一位花季女孩给我们留下的最后愿望。家住某市一小区的 四年级小学生梅梅（化名）在纸上写下一封遗书，从 10 楼坠下。家人在梅梅的房间里找到 了她留在纸上的遗言。据了解，自杀可能与孩子的学习压力过大有关系。据此回答 4-6 题： 4．孩子的离开给我们带来了无尽的哀思，也给了我们很多警示。下列说法中正确的是（ ） ①人生难免有挫折 ②挫折一定会给我们带来消极影响 ③自杀是不珍爱生命的表现④“以死 抗争”学习带来的压力是勇敢的选择 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 5．学习压力是我们一定会遇到的问题，和梅梅相比，也有很多同学可以化压力为动力，采 用各种方法缓解学习压力，取得了良好的效果，这说明：（ ） A.只要我们努力，就一定可以战胜挫折 B.面对挫折，态度不同，结果也会不同 C.挫折一定会给我们带来积极的影响 D.我们要与学会回避挫折 6．面对生活中的各种挫折，下列说法中错误的是（ ） A.挫折不完全是坏事 B.挫折可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应生活的能力。 C.挫折普遍存在 D.挫折可以锻炼能力，所以让我们尽可能找寻更多的挫折来锻炼自己 7.有人认为“现在的孩子成长需要挫折教育，”其合理性在于（ ） ①挫折可以是人生的宝贵财富 ②吃一堑，长一智 ③经历挫折才可以成功 ④有过挫折经 历的人，只要能积极对待挫折，更有可能成功 A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8．许多同学都会有这样的感受：为一道解不出来的习题感到极度沮丧，但是灵机一动，找 到了解题的方法后，沮丧随即转化为欣喜，下列选项中最符合题意的是（ ） A．情绪多种多样 B．情绪有积极与消极之分 C．只要保持快乐，就一定可以成功 D．情绪可以相互转化 9．当同学之间发生矛盾时，积极和同学开展交流，以求得解开心理疙瘩。这种方法属于 ( ) A.请求帮助 B.冷静对待 C.换位思考 D.自我疏导 10．“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话告诉我们（ ） ①挫折孕育成功②人生难免有挫折③人们对挫折的承受能力不同④成功是不会轻易取得的 A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11．右边漫画中的寓意启示我们（ ） ①要根据实际情况学会灵活变通 ②意志薄弱者，会在挫折和失败面前退缩，不易成功 ③执行目标不能善始善终，会丧失成就人生的良机 ④意志品质有强弱之分，要磨砺坚强意志 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12．下列对意志品质的描述值得欣赏的是（ ） ①处事果断、善于自制 ②深思熟虑、优柔寡断 ③当机立断、持之以恒 ④一曝十寒、固执 己见 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 13. 古语说：“绳锯木断，水滴石穿。”它告诉我们，培养坚强意志要（ ） A.做任何事情都要有一定的目的 B.培养自我控制、自我调节的能力 C.培养良好的生活习惯 D.持之以恒、善始善终 14.下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是（ ） A.如果爱睡懒觉，那就从明天开始坚持按时起床 B.把“今日事今日毕”作为座右铭 C.做起事来虎头蛇尾 D.根据实际，安排好学习、体育锻炼、休息和饮食 等活动 15．“在完成学习任务时，往往会遇到非常疲劳，但是任务还没有完成的情况，此时最好的 做法是（ ） ①养成良好的行为习惯 ②围绕学习目标持之以恒，善始善终 ③提高自我控制和自我调节能力 ④先休息，然后找时间完成学习任务 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16．右边漫画反映的现象是：（ ） A．闭锁心理 B．依赖心理 C．自负心理 D．虚荣心理 17．依赖心理是自立精神和能力的大敌，要克服依赖心理就必须（ ） ①培养自信心 ②查找自身的弱点 ③发现自己的才能 ④请求父母帮助 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③ 18．下列行为中，有利于培养自立能力的有：（ ） ①自己整理学习用品②自己坐公交车上学③同学之间互帮互助④依靠自己，拒绝帮助 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 19．《滚蛋吧！肿瘤君》是改编自漫画师熊顿同名漫画的一部励志电影，讲述了 29 岁的乐天 派漫画家熊顿因患癌症身处人生最艰难的时刻但同样对着命运微笑的故事。从熊顿身上我们 学到了（ ） A．所有的挫折都是可以战胜的 B．人生与挫折同行，经历挫折就能成功 C．用积极乐观的态度面对生活中的挫折 D． 生命无常，及时行乐 20．俗语说：情绪就是心魔，你不控制它，它便吞噬你。这句话告诉我们（ ） A．情绪是不可调控的 B．要学会调控情绪，做情绪的主人 C．情绪与人的心态有关 D．情绪对人只有消极影响 二、非选择题（60 分） 21.观察右边漫画，结合所学知识回答下列问题 （10 分） （1）漫画中反映出该生在学习中存在什么心理？（2 分） （2）结合所学知识谈谈如何克服这种心理？（8 分） 22．（10 分）某同学动不动就爱发脾气。只要稍有不顺心的事，他就很难控制自己的情绪， 总要拿哪个人或哪件东西来出出气。上课受批评，跟老师怄气，在学校，同学们一不小心碰 到他的时候，他就冲谁发脾气；而且，他的脾气还有个特点，那就是怪别人不好，因而总要 骂人、摔东西，把他们当成“出气筒”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）你觉得材料中同学的行为对吗？为什么？（4 分） （2）你觉得他怎样才能更好的调节自己的情绪？（6 分） 23.（12 分）材料一：中国古代有句名言：“自然界没有不凋谢的话，人世间没有不曲折的 路。”孙中山先生指出：“人生不如意事十之八九” （1）这些名言警句说明了什么？（4 分） 材料二：观察右边漫画： （2）面对困难和挫折，为什么结果是不一样的？（8 分） 24．（14 分）据 360 互联网安全中心发布的统计数据显示：截止到 2016 年，中国 16 岁以下 的青少年网民数量约为 1 亿至 1.2 亿左右，占中国网民总数的 16%-20%之间，网络用户呈现 出低龄化的特点。很多青少年因为缺乏坚强的意志陷入了网瘾而不能自拔，青少年的网瘾问 题亟待解决。 为增强学生的意志品质，战胜网瘾，某校七年级一班同学准备开展一次“用坚强意志战 胜网瘾”的主题活动，现请你参与： （1）请你简要分析青少年染上网瘾的原因。（4 分） （2）坚强意志对我们的成长有何重要意义？（4 分） （3）请你结合所学过的坚强意志的有关内容就如何戒除网瘾发表自己的看法。（6 分） 25．（14 分）为了进一步帮助学生树立自立自强的优秀品质，某班开展了“小鬼当家”主题 实践活动，现邀请你参加完成下列任务： （1）一天日程表设计与填写（列出家务内容，标注注意事项、自我评价等，6 分） 家务 注意事项 自我评价（优、良、中、差） （2）当天遇到了哪些困难？如何解决的？（2 分） （3）如果让你像父母一样每天都要当好家，你需要学习和锻炼的还有什么？（6 分） 粤教版七下第七单元《乐观坚强》参考答案及解析 一、选择题(40 分) 1、答案：C 解析：此题意在考察自强的优秀品质，②④与题意无关。故选 C。 2、答案：A 解析：此题意在考察情绪的特点，故选择 A。 3、答案：C 解析：此题意在考察情绪复杂多变，有积极和消极之分，所以要学会控制情 绪。故选择 C。 4、答案： C 解析：此题意在考察如何面对挫折。故选择 C。 二、非选择题（60 分） 第 21 题 解析：本题通过漫画展示在现实生活中，有一些青少年自立能力差，存在依赖心理，因此我 们要学会克服依赖心理，做一个自立的人。 答案：（1）答：漫画反映出有一些青少年学习方面自立能力差，存在依赖心理。 （2）答：①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；②要发 现自己的才能，尝试独立解决问题；③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往， 学习他们如何待人处事。 第 22 题 解析：本题通过日常生活中一些同学不能很好的调节自己的情绪，从而导致同学关系紧张， 不能友好相处，影响人际关系的和谐。 答案：（1）答：该同学的做法是错误的，因为情绪有消极和积极之分，消极的情绪如果不得 到化解，会发展成为不良的心理状态，对我们的健康成长不利。 （2）答：学会调控情绪，需要做到：①冷静客观的看待问题②学会换位思考③转移注意力 ④合理宣泄等。 第 23 题 解析：本题通过中国古代的名言警句为例，介绍生活中可能遇到的种种困难，考察学生对“直 面挫折”有关知识点的学习和掌握情况。 答案：（1）答：由于各种各样的原因，人生难免有挫折；面对挫折，我们要敢于战胜挫折。 （2）答：①挫折对人的影响具有两重性②面对挫折，不同的人态度不一样，有的人保持积 极态度，有的人持消极态度③面对挫折，有的人具有良好的心理品质，有的人意志薄弱④面 对挫折，有的人拥有科学战胜挫折的办法，有的认缺乏有效的方法。 第 24 题 解析：本题通过此题以青少年沉迷网络为切入点，深入分析原因、危害以及应对办法，可以 有效提高青少年面对网络诱惑，提高辨别能力。 答案：（1）答：①好奇心强②自制能力较差③意志力不强等（言之有理即可得分）。 （2）答：①能够自觉的朝着自己的人生目标前进，而不依赖他人的督促②在实现目标的过 程中，不轻言放弃③能够遇事果断，不犹豫徘徊④能够很好的进行自我克制、自我约束等。 （3）答：①确立明确的目标②培养良好的行为习惯③加强自我管理和约束④从小事做起， 从现在做起等等。 第 25 题 解析：本题通过调查学生参加家务活的有关内容为背景，让学生感受生活的不易，感受父母 的艰辛，体验劳动的收获，从而明白一个人应该要学会自立自强，做一个意志坚强的人。 答案：（1）答：略（言之有理即得分）。 （2）答：略（言之有理即得分）。 （3）答：①培养自立意识和自立能力②懂得科学合理的安排生活③学会基本的生活技能等 等（符合自立自强主题的答案皆可得分）