初中七年级道德与法治上册期末加油站第三单元师长情谊作业课件 人教版

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初中七年级道德与法治上册期末加油站第三单元师长情谊作业课件 人教版

第三单元 师长情谊 一、选择题 1.2020年9月10日“教师节”来临之际,某校学生做了如下贺卡,其中符 合主题要求的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 2.(太原期末)下列理解与解释,对应正确的一项是( ) A.“一日为师,终身为父。”——说明教师就是权威,学生不能有任何的 质疑 B.“师者,传道授业解惑也。”——说明教师只是教授知识,其余的并没 有教给我们 C.“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”——说明教师与学生要相互学 习,共同进步 D.“三人行必有我师焉。”——说明三个人里一定有我的老师 C 3.(云南中考)小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得 到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师 发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该( ) ①正确对待老师的表扬与批评 ②理解老师的良苦用心 ③面对表扬,要 再接再厉 ④面对批评,有则改之,无则加勉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 4.(长沙中考)“城东百尺倚崔嵬,迢递长安载土来。一片夕阳春树绿,慈 鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时,长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相 见,遂派专人代为探母并将长安的泥土带回,年复一年,带回的泥土堆成了 高台——定王台。从这个故事中,我们可以体会到( ) ①母子之间浓浓的骨肉亲情 ②亲人爱的碰撞不可避免 ③感恩之情要用 行动来表达 ④中华传统美德源远流长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 5.(黄石中考)家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是( ) ①王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥 ②刘红父亲在 外地工作,她十分体谅妈妈,经常主动做家务 ③张宁父母禁止他在家玩网 游,他砸坏电脑被父亲暴打致伤 ④李华反感父母要他周日参加课外辅导班, 屡次与父母发生冲突 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 6.对下图理解不正确的是( ) A.孝亲敬长是中华民族的传统美德 B.孝亲敬长要落实到行动上,从小事做起 C.家长要给孩子树立一个孝亲敬长的好榜样 D.构建和谐家庭,要从根源上消除家庭矛盾 D 二、简答题 7.老师是我们学习的指引者和成长的引路人,与老师共处的校园生活是 一生中一段美好的经历。在与同学交往的不同场景中,老师扮演着不同的角 色,回顾你与老师交往的过程,完成下面问题: (1)请在表格的横线处填写好对应场景老师扮演的角色。 组织者 倾听者 陪伴者 (2)师生交往是学校生活的重要内容,良好的师生关系有利于我们的学习, 也有利于我们的健康成长。请问师生交往的良好状态是怎样的? 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进, 是师生交往的良好状态。 (3)我们对于良好的师生关系,不应止于心动,更要付诸行动。请你谈谈 作为学生,我们在建立良好师生关系方面可以做些什么? ①彼此尊重。尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。②平等相待、 相互促进。③主动关心老师、理解老师,积极与老师交流。④正确对待老师 的表扬和批评,理解老师的良苦用心。⑤正确处理与老师的矛盾。 三、材料分析题 8.“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”最近,某校开展了以 “共筑亲情之爱”为主题的研讨活动,请你一同参与。 材料一 中国从古至今一直弘扬着孝敬父母的传统美德,孟子曰:孝子之 至,莫大乎尊亲。《礼记》中说到,孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能 养。可是当今社会,不少年轻人为了事业,平时和父母连个照面都没有。 (1)阅读材料,说说孝亲敬长的原因与要求。 原因:①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们 做人,为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,理应得到爱的回报,受到我 们的孝敬。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义 务。要求:尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬。①尊敬。 尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性 地与他们沟通。②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心 声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系。③感恩。知恩、感恩, 用行动表达感恩之情。认真学习,不辜负父母的期望;了解双亲长辈的喜好, 体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭。 材料二 一次模拟考试,初中生小军考砸了。回到家中,父亲对他进行了 严厉的批评,在责问他为什么没考好时,小军始终保持沉默,挨了一顿打后, 小军一直耿耿于怀。 (2)结合材料,说说我们应该如何化解与父母的碰撞与冲突? ①爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们 要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②我们要试着去接纳父母 的做法,理解父母行为中蕴含的爱。③尝试让父母了解我们的变化和需要, 用他们能接受的方式表达我们的爱。 材料三 “教育始于家庭”,重视家庭建设是中华民族自古以来的优良传 统。实践证明,良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围,关系着 整个社会的道德水平和文明风尚。 (3)家风代代传。请你写出两个值得发扬的好家风。 孝亲敬长、勤俭节约、崇尚正义等。
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