2020-2021部编七年级历史上册远古的传说同步练习(附解析)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020-2021部编七年级历史上册远古的传说同步练习(附解析)

2020-2021 学年部编版初一历史上册同步练:远古的传说 一、基础巩固 1.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方 式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制 【答案】D 【解析】 依据所学知识可知,民主禅让制度是我国民主推举首领制度的办法,相传尧老了就把首领位置让给舜,舜 老了就把首领的位置让给治水有功的禹,但禹后来却把位置传给儿子,从此禅让制被破坏,家天下代替了 公天下,禅让制被破坏,故选 D。 2.《礼记•礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有 所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归”其中,“选贤与能”指的 足我国古代的什么制度 A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制 【答案】C 【解析】 依据所学知识可知,“天下为公,选贤与能”是指原始社会时期的禅让。在继黄帝之后,我国黄河流域杰出 的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民;舜宽厚待人、以身作则;禹,领导人民治理洪 水,与群众同甘共苦,三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人,舜年老后采用同样的办法把位 置让给治水有功的禹,他们之间采用民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。故正确答案为 C。 分封制是西周最重要的政治制度。它将亲族、功臣、先代贵族分封到各地,建立诸侯国;受封者则必须对 周王承担各种义务,并受周王控制。世袭制就是古代君王去世或逊位后,将皇帝的九五之尊转给自己的子 孙的传承制度;宗法制是王族贵族按血缘关系分配国家权力,以便建立世袭统治的一种制度。ABD 均与题 意“选贤与能”不符,故选 C。 3.韩非子在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众(多),人民不胜(承受不住)禽兽虫 蛇(的迫害)",这种情况决定了远古居民最恰当的选择是 A.学会制造工具,抵御野兽 B.住在山洞里,躲避虫蛇 C.懂得用天然火,驱逐野兽 D.过群居生活,共同生存 【答案】D 【解析】 结合所学知识可知,上古时代,人民少,可是禽兽却很多,一个人抵挡不了禽兽虫蛇的侵害。最好的方法 就是过着群居生活,共同抵御自然灾害和野兽,所以答案选择 D。 4.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的 综合体。与龙形象形成密切相关的传说是 A.盘古开天 B.炎黄传说 C.禅让传说 D.大禹治水 【答案】B 【解析】 炎黄二帝是传说时代的英雄人物、远古两大部落集团的领袖、其活动区域主要是黄河中游,即中原地区。 黄帝时期发明了衣服、舟车、文字、指南针、音律等。炎帝时期发明了农业、养殖、农历、医药等。“炎黄 二帝”是中华人文始祖,是中华民族智慧与力量的象征,开拓和创新的化身,是中华文明渊源流长的标志, 它凝聚着炎黄子孙的情思。因此,可以说,龙的精神,也就是炎黄的精神;炎黄的精神,也就是龙的精神。 故答案选 B。 5.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史 是从下面哪一人物开始? A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹 【答案】A 【解析】 我们通常所讲的“上下五千年”历史是从黄帝开始的,故答案选 A。 6.中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了 A.中国人善于想象 B.华夏族是由不同部落融合而成 C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统 【答案】B 【解析】 依据所学可知,黄帝、炎帝部落联合之后,在中原地区不断繁衍,形成了华夏族的主体,龙的形象突出地 反映了华夏族是由不同部落融合而成,故选 B。 7.《史记·五帝本纪》中记载:“尧知其子丹朱不肖,不足授天下,于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制 度是 A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制 【答案】B 【解析】 题干材料反映了尧之子品德不好,故而尧让品行高尚的舜做了他的继承人。结合所学知识可知,尧舜禹时 期,实行禅让制度,即将部落首领位子传给贤德之人。故选 B。 8.长江流域原始农耕时代的居民是 A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民 【答案】C 【解析】 试题分析:黄河流域原始农耕时代的居民是半坡原始居民,半坡聚落位于黄河流域的陕西西安,故选 D。 北京人.山顶洞人位于北京周口店,河姆渡原始居民位于长江流域。故选 D。 9.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此…… 制代替……制,……天下变成……天下。”残缺部分的内容依次应是 A.禅让制 选举制 家 公 B.世袭制 禅让制 公 家 C.禅让制 世袭制 公 家 D.选举制 禅让制 公 家 【答案】B 【解析】 根据材料内容结合所学知识可知,禹之后他的儿子启继承王位,开始实行世袭制,取代了尧舜禹时代的禅 让制,使得公天下变为了家天下,故选 B。 10.作为养蚕抽丝技术的发明者,华夏文明的奠基人,唐朝人赵蕤为她写的碑文是:“首创种桑养蚕之法, 抽丝编绢之术……”她就是 A.嫘祖 B.女娲 C.尧 D.舜 【答案】A 【解析】 结合所学知识可知,传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝,并擅长纺织,所以养蚕抽丝技术的发明者嫘祖。因此只 有选项 A 符合题意,故选 A。 11.传说中的“神农尝百草”,发明医药,成为中华原始农业和医药业的创始人的是 A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹 【答案】B 【解析】结合所学知识可知,传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,首创耒耜,种植五谷和蔬菜,还制 作陶器,发明纺织,发明医药,成为中华原始农业和医药学的创始人的是炎帝;因此只有选项 B 项符合题 意;ACD 三项不符合题意;故选 B。 12.华夏族形成的基础是 A.尧的部落联盟 B.蚩尤的部落联盟 C.禹的部落联盟 D.黄帝和炎帝的部落联盟 【答案】D 【解析】 已经所学知识,涿鹿之战后,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。由此可知, D 项正确。故选 D。 13.我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船,平定蚩尤乱”,主要是依据 A.推理 B.考古 C.想象 D.传说 【答案】D 【解析】 结合所学可知,在古史传说中,炎帝、黄帝是黄河流域的部落联盟首领。相传,炎帝“尝遍百草”,“神州轩 辕自古传。创造宫室、车船,平定蚩尤乱”是黄帝的贡献,故 D 项符合题意,ABC 项不符合题意。故应选 D。 14.在古希腊神话中,众神经常参加人间战争。传说在中国古代,也有场“风伯御风,雨师行雨”的战役, 在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在 A.涿鹿 B.牧野 C.城濮 D.长平 【答案】A 【解析】 结合所学知识可知,传说时代,炎帝、黄帝部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落的军队在战鼓的 激励下冲锋陷阵,最终打败蚩尤。选项 A 符合题意;牧野是周武王灭亡商朝的决定性战役的地方;城濮是 春秋时期晋国和楚国决战的地方; 长平是战国时期,赵国与秦国决战的地方;所以选项 BCD 三项不符合 题意,故选 A。 15.四五千年前黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体,其首领就是被后人尊奉为“人文初祖” 的传说人物 A.炎帝和黄帝 B.尧、舜、禹 C.黄帝和蚩尤 D.炎帝和蚩尤 【答案】A 【解析】 依据所学知识可知,四五千年前黄河流域出现几个比较大的部落,黄帝、炎帝、蚩尤。他们之间为了争夺 大华夏部落联盟首领而进行的战争,黄帝在阪泉之战中打败炎帝,炎帝归顺了黄帝,和黄帝族联合打败了 蚩尤,这一部落成为了后来的华夏族,所以炎帝和黄帝被尊为中华“人文初祖”。故选 A。 二、拓展提升 16.阅读材料,回答问题。 材料 近年来,名人故里争抢频频发生:抢完了李白,抢赵云;抢完了赵云,抢武松;抢完了武松,抢西 门;抢完了西门,抢黄帝;抢完了黄帝,抢炎帝。名人故里遭争抢,名人究竟惹了谁?如何看待各地争抢 名人故里问题,成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。 (1)任务一:结合所学知识回答,海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”? (2)任务二:传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明?(列举 3 个以上) (3)任务三:你如何看待各地争抢名人故里的现象? 【答案】(1)黄帝和炎帝结成炎黄部落后,不断发展壮大,以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和 黄帝为中华民族的人文始祖。 (2)炎帝:传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐, 教人们通商交换。传说他还会制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。黄帝:相传黄帝已能建造宫 室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期,仓颉 创造了文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织。 (3)争夺名人故里反映了各地政府对通过发展旅游业,推动当地经济发展的重视。但是名人故里之争也反 映了人们对名人的盲目崇拜,忽视了对名人与文化的深层次理解。 【解析】 (1)结合所学知识可知,相传距今五六千年,黄帝是黄河流域杰出的部落联盟首领和炎帝联合打败蚩尤, 结成炎黄部落后,不断发展壮大,以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始 祖。所以海内外华人称自己为“炎黄子孙”。 (2)结合所学知识可知,传说中的炎帝和黄帝时代的重大发明有:➀炎帝:传说炎帝教民开垦耕种,制作 生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。传说他还会制作乐器琴 瑟,并具有最早的天文和历法知识。➁黄帝:相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制 造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期,仓颉创造了文字,伶伦制作音律,隶首发明 算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织。 (3)结合所学知识可知,各地争抢名人故里,反映了各地政府都希望通过发展旅游业,推动当地经济发展 的重视。但是名人故里之争也是对于文化遗产经济价值的过度追求,已然将文化遗产商品化;这也反映了 人们对名人的盲目崇拜,忽视了对名人与文化的深层次理解。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档