部编版七年级语文 上册 期末复习专项卷二（附参考答案）

部编版七年级语文 上册 期末复习专项卷二（附参考答案）

部编版七上语文测试卷期末复习专项二 一、填空。‎ ‎(1)《皇帝的新装》的作者是　　　　　　　,　　　　　　(国籍)著名童话作家。他创作的著名童话作品有《　　　　　　　》《　　　　　　　》《　　　　　　　》等。‎ ‎(2)《西游记》的作者是　　　　　　　,　　　　　　　代小说家。《西游记》中的孙悟空号称“　　　　　　　”,他还会　　　　　　　。 ‎ ‎(3)《济南的冬天》的作者是　　　　　　　　,北京人,代表作品有长篇小说《骆驼祥子》。‎ ‎(4)《　　　　　　》是鲁迅的一部散文集。其中,在我们学过的课文《　　　　　　　》中,鲁迅回忆了跟随寿镜吾老先生在　　　　　　　学习时的情景。‎ ‎(5)诗集《繁星》《春水》是冰心在印度诗人　　　　　　的《飞鸟集》的影响下写成的。‎ ‎(6)《论语》是　　　　　家经典著作之一,与《　　　　　》《　　　　　》《中庸》并称为“四书”。《论语》共20篇,以　　　　　　和　　　　　　为主,记录了孔子及其弟子的言行。‎ ‎(7)古典名著《西游记》中,表现孙悟空具有反抗精神的故事情节是　　　　　　　　　　。‎ 二、下列关于文学常识的说法正确的一项是(　　)‎ A.《天净沙·秋思》的作者是马致远,“天净沙”是词牌名。‎ B.孔子,名丘,字仲尼,战国时鲁国陬邑(现在山东曲阜)人。‎ C.曹操,三国时期的政治家、军事家、诗人。他的诗《观沧海》选自《曹操集》。‎ D.朱自清是我国现代著名的散文家、诗人、学者。我们学过他的散文《春》《雨的四季》。‎ 三、走近名著。‎ 根据你对《西游记》这部名著的阅读,回答下面的问题。‎ ‎(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。‎ 例句:鲁智深倒拔垂杨柳 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 四、古诗文默写。‎ ‎(1)峨眉山月半轮秋,　　　　　　　　　。(李白《峨眉山月歌》) ‎ ‎(2)　　　　　　　　　,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) ‎ ‎(3)不知何处吹芦管,　　　　　　　　　。(李益《夜上受降城闻笛》) ‎ ‎(4)王湾在《次北固山下》一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣的诗句是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。‎ ‎(5)《观沧海》中“　　　　　　　,　　　　　　　;　　　　　　　,　　　　　　”四句以丰富而奇特的想象创设了一个宏伟的意境,表现了曹操博大的胸襟。 ‎ ‎(6)走进古诗,你会发现处处有情:“乡书何处达,　　　　　　　　　　”是王湾浓郁的思乡思亲之情;“　　　　　　　　　,却话巴山夜雨时”是李商隐的离苦之情;“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”是马致远的思乡之切。‎ ‎(7)当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《<论语>十二章》中所说的“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。‎ ‎(8)对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人,我们可以用《诫子书》中的“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”来劝勉他们。‎ 五、根据情境,用恰当的语言表达。‎ ‎　　小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪里走。这时,正好遇见一位六十多岁的老年人,于是他走上前去,问道:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”‎ 六、根据语境,在横线上补写出李刚的话。要求语意明确,语言得体。‎ ‎　　春晖中学举办科技节,七年级(1)班班主任王伟老师请李刚同学的父亲、科普工作者李大鹏在周五这天光临学校,给同学们作科技作品制作的指导,李大鹏欣然接受了邀请。但周五当天,李大鹏接到单位有紧急任务外出的通知,无法去学校指导。他让儿子将此情况及时转告王老师。到校后,李刚对王老师说:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 七、为了提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育活动”。作为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中来。‎ ‎(1)请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟一条宣传标语。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)假如你是体育委员,请为你们班拟一个开展“阳光体育”的活动方案。‎ 活动主题:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　 ‎ 活动目的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　 ‎ 活动方式(两项以上):　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 八、农历五月初五,是我国的传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。‎ ‎(1)请你结合下面的文字,回答问题。‎ ‎　　它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。‎ ‎“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(2)下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎　　　　　　　　　　插艾叶清香缕缕飘九州 ‎　　　　　　　　　　赛龙舟　　　　传四海 ‎(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。‎ ‎　　现在,部分国人(尤其是青少年)对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午节,过中秋节不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。‎ 原因是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ 九、打造书香校园,已成为中小学校园文化建设的主要内容。我们班正在争创“书香班级”,请你参加相关活动并完成以下任务。‎ ‎(1)班级建立了“小小图书角”,请为它拟写一条宣传标语。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)请你向同学们推荐一本适合大家阅读的书,并说说推荐的理由。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十、“一玉口中国,一瓦顶成家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。”应和着优美的旋律,唱起这首歌,我们的内心总会有一份感动。是的,“家”是温馨的港湾,浓浓的亲情,美美的乡音,动人心弦。你们班举行“我爱我家”综合性学习活动,请你参加。‎ ‎(1)【图说我家】有人说,我家是一个三角形,爸爸、妈妈和我就是那不可分割的三个角,我们互相支撑,构成一个稳定坚固的家。请你选用任意一个几何图形来形容自己的家,并说说你对这个图形的解释。‎ 图形: 　　　　　　　　　　　　　 ‎ 我的解释: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)【家有宝贝】每一个家庭都有自己的珍宝。它可能是一张老照片,隐藏着一个鲜为人知的故事;它可能是一件家具,传承着一份沉甸甸的情感;它也可能是……请你用简洁的语言向大家介绍你家的一件宝贝,说说它成为宝贝的理由。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(3)【感恩亲情】亲情如阳光雨露,哺育我们成长。新春佳节将至,请选择一位家庭成员,向他(或“她”)表达你的感激之情,并送上你的祝福。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 十一、某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按照要求,回答问题。‎ ‎　　材料一　　有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(史铁生《我与地坛》)‎ ‎　　材料二　　我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(周国平《用什么来报答母爱》)‎ ‎　　材料三　　每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(梁晓声《母亲》)‎ ‎　　材料四　　你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(车行《母亲》)‎ ‎(1)以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(2)根据材料三或材料四提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。‎ 示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;‎ 母爱是　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　;‎ 母爱是　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　。‎ 十二、学校开展“争做最美中学生”的活动,请你积极参加。‎ ‎(1)【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎(2)【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物:带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明……‎ 其实我们都可以成为“最美”的人,你准备如何做一名“最美中学生”?‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 参考答案 一、(1)安徒生　　　丹麦　　　卖火柴的小女孩　　　海的女儿　　　丑小鸭 ‎(2)吴承恩　　　明　　　齐天大圣　　　七十二变 ‎(3)老舍 ‎(4)朝花夕拾　　　从百草园到三味书屋　　　三味书屋 ‎(5)泰戈尔 ‎(6)儒　　　大学　　　孟子　　　语录体　　　对话体 ‎(7)大闹天宫 二、C 三、(1)美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派二郎神等将其擒住。后来,美猴王被太上老君投入八卦炉中,经过七七四十九天的烧炼,炼得了“火眼金睛”。‎ ‎(2)[示例]①孙行者智调芭蕉扇 ‎②猪八戒大战流沙河 ‎③孙悟空三打白骨精 四、(1)影入平羌江水流 ‎(2)正是江南好风景 ‎(3)一夜征人尽望乡 ‎(4)海日生残夜　　　江春入旧年 ‎(5)日月之行　　　若出其中　　　星汉灿烂　　　若出其里 ‎(6)归雁洛阳边　　　何当共剪西窗烛　　　夕阳西下　　　断肠人在天涯 ‎(7)人不知而不愠　　　不亦君子乎 ‎(8)静以修身　　　俭以养德 五、老大爷,请问到邮局去,朝哪个方向走啊?‎ 六、[示例]“王老师,我爸爸临时接到通知,有紧急任务需要外出,他不能来校指导了,实在抱歉。”‎ 七、(1)(2)略 八、(1)屈原投江 ‎(2)鼓声阵阵(或“呐喊声声”)‎ ‎(3)传统文化教育滞后,宣传倡导不力,部分青少年传统文化意识比较淡薄。‎ 九、(1)[示例]阅读改变人生。/热爱读书吧,书是心灵的朋友。‎ ‎(2)略 十、(1)正方形　　　爸爸、妈妈、我和奶奶是正方形的四个顶点,我们互不分离,构成一个坚不可摧的家。‎ ‎(2)[示例]我家的宝贝是一张全家福。那是我太奶奶过八十大寿时照的,每个人都笑得很开心,太奶奶满头银发坐最中间,听我妈妈说,太奶奶年轻守寡,她一个人带大了九个儿女。现在每当看到照片,我们都会想起太奶奶,这张照片成了我家的宝贝。‎ ‎(3)爸爸:我要把最美的花送给您,把最温暖的阳光送给您,把最灿烂的微笑送给您,把所有的快乐送给您!愿新的一年里,每一天的每一缕阳光都温暖着您,愿您身体健康、工作顺利。‎ 十一、(1)材料一 ‎(2)儿女酣眠时细密的针脚　　　那份辛劳陪伴我们入梦　　　儿女童年时风雨中的接送　　　那份呵护陪伴我们成长 十二、(1)[示例]学习时代新楷模,争做最美中学生。(符合标语形式、符合活动内容即可)‎ ‎(2)[示例]要有健康乐观、积极向上的人生观;要努力学习,完成自己的学习任务;要懂得为人处世的道理,从人格修养上提升自己,做一个德智体美劳全面发展的中学生。(言之有理即可)‎