人教版七上爱护植被绿化祖国学案2

人教版七上爱护植被绿化祖国学案2

初一生物 第六章 爱护植被 绿化祖国学案 一、学习目标：‎ 知识目标：1、描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。‎ 2、 阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义 3、 帮助学生形成爱绿、护绿的意识，并积极得参加绿化祖国的活动。‎ 教学预设：1、学生独立完成的任务：学习任务：1.3‎ ‎ 2、小组讨论合作完成的任务：‎2.4 .6‎.7 ‎ ‎3、教师点拨的内容：学习任务：5.8‎ 二、学习重点和难点：‎ ‎ 1、懂得爱护植被、绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。‎ ‎2、唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。‎ 三、学习过程：‎ ‎（一）、情景引入：‎ 人类大规模砍伐森林、开垦农田、沙尘暴袭击等对自然界的破坏。‎ 学生讨论：我国现在的植被如何？我国植被面临那些问题呢 ‎（二）、学习过程：‎ 学习任务一：了解我国植被的主要类型 1、 结合平时的生活实际，举例说出一些不同地区、环境中生长的植物的特点？如在南方、北方、沙漠等地生长的植物有何特点？我国的植被类型有哪些种？‎ 分组讨论后由各小组代表发言。‎ ‎2、学生分组讨论：根据我国主要的植被类型特点，推断出我们这里的植被属哪一类型？有何特点？ ‎ ‎3、展示课前调查的当地或我国某地的植被情况，小组交流：展示资料，介绍调查情况。‎ 学习任务二：概述我国植被面临的主要问题 ‎4.结合五国森林分布数据图表，利用计算器算出表中数据：‎ 国家 国土面积（万平方公里）‎ 森林面积（万平方公里 人口（亿）‎ 森林覆盖率（%）‎ 人均森林覆盖率（平方公顷/人）‎ 中国 ‎960‎ ‎15888‎ ‎12.9533‎ 日本 ‎37.7‎ ‎2388.9‎ ‎1.2350‎ 加拿大 ‎992.2‎ ‎26410‎ ‎0.2650‎ 瑞典 ‎41.2‎ ‎2440‎ ‎0.0830‎ 芬兰 ‎33.7‎ ‎1988.5‎ ‎0.0500‎ 世界 ‎27‎ ‎0.6‎ 通过数据分析，我国在植被资源方面存在以下问题：‎ ‎1）人均森林 少，而且对 的利用不够合理， 甚至 ，使 呈现衰退趋势。‎ ‎2）草原的情况也不乐观。 使许多草场 、 。一些大草原由于失去 的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。‎ ‎5、尝试应用：举例说明人类的哪些活动对植被造成了破坏？现在应怎样采取措施保护植被，保护环境？‎ 学习任务三：认同爱护植被，绿化祖国 ‎6、阅读回答：国家为保护植被，采取了那些有效措施？‎ ‎7、小组讨论：当地近几年在绿化方面开展了哪些活动，并谈一谈自己的亲身经历和想法。‎ ‎8、尝试应用：‎ ‎（1）以迎2009年全运会为主题，讨论在绿化活动中为全运做点什么？‎ ‎（2）讨论“绿化校园”的设计活动，以小组为单位制定出方案并进行组间评比。‎ 四、归纳总结：‎ ‎1、本节课学习了那些知识？‎ 五、学习检测：‎ ‎1、我国森林覆盖率是______仅相当于世界人均水平的_____‎ ‎2、我国于1984年和1985年相继颁布了_____和，_____对森林和草原实行依法治理和科学化管理。‎ ‎3、我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种树活动，并将每年的_____月_____日定为全国的植树节。‎ ‎4、我国为了加快西部的经济建设，实施了西北大开发战略，但同时又提出西部开发要生态先行。结合本章内容，谈谈自己的看法。‎