河南省许昌禹州市2019-2020学年七年级下学期期中教学质量评估（B）历史试题

河南省许昌禹州市2019-2020学年七年级下学期期中教学质量评估（B）历史试题

‎ ‎ ‎2019-2020学年下学期期中教学质量评估试卷 七年级历史（B）‎ ‎（满分50分，时间50分钟）‎ 第一部分 选择题（每小题1分，共20分）‎ 下列每一小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填写在下列答题框相应位置．‎ ‎1．“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定．人民负担较轻，经济繁荣．”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位．这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗 ‎2．“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣．”“炀帝此举”是指 A．统一全国 B．开通大运河 C．建立隋朝 D．创立科举制 ‎3．《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于医床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭．”出现这种状况的根本原因是 A．农民起义 B．隋朝灭亡 C．土地兼并严重 D．隋炀帝暴政 ‎4．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实．九州道路无豺庞，远行不劳吉日出……”杜甫这首诗称颂的是 A．贞观遗风 B．“贞观之治” C．“文景之治” D．“开元盛世”‎ ‎5．隋唐时期，科学技术成果丰硕，下列属于唐朝医学成就的是 A．《伤寒杂病论》 B．《千金方》 C．研制“麻沸散” D．《本草纲目》‎ ‎6．唐代出现了筒车，它是用竹木制成立轮，轮的四周斜装若干小筒．筒车安置在水边，立轮随水流转动，小筒不断把水舀起，倒入田间．这说明筒车是 ‎ ‎ A．农业耕作工具 B．农业灌溉工具 C．便捷的交通工具 D．实用的生活用具 ‎7．唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来……域外交通，非常发达”．材料陈述的是 A．诸子百家争鸣 B．大运河的开通 C．中外交流频繁 D．都市生活繁华 ‎8．唐贞观初年，长安城各色民族鱼龙漫杂，如突厥人“居长安者近且万家”（大约50000人左右），其中，除以政治目的而居留的官员外，以经商和贸易为目的安居长安者为数不少．这主要反映当时 A．各民族间的交往很频繁 B．长安居住的突厥人最多 C．开放包容的民族政策 D．对外贸易的繁荣景象 ‎9．据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等．丰富的嫁妆种类折射出唐朝 A．对边疆统治加强 B．民族交融成为主流 C．经济文化的繁荣 D．开元盛世成就辉煌 ‎10．归纳法是非常有效的历史学习方法．下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是 A．国家的产生和社会变革 B．统一国家的建立 C．繁荣与开放 D．政权并立 ‎11．从下表中得出的正确历史信息是 政权名称 存亡时间 开国国君 国君身份 后梁 ‎907-923‎ 朱温 宣武节度使 后唐 ‎923-936‎ 李存勖 河东节度使 ‎ ‎ 后晋 ‎936-946‎ 石敬瑭 河东节度使 后汉 ‎947-950‎ 刘知远 河东节度使 后周 ‎951-960‎ 郭威 邺都留守 A．后梁、后唐、后晋、后汉后周这些政权都出现在南方 B．五个政权的开国国君都是手握重兵的武将 C．这些政权的出现终止了唐末以来藩镇割据局面 D．表中五个政权先后出现，表明当时政局稳定 ‎12．960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是“黄袍加身”的故事．这里的“他”是 A．石守信 B．赵构 C．赵光义 D．赵匡胤 ‎13．史书记载：“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，岁奉银二十五万两、组二十五万匹，休兵息民，各守境土．”材料中达成和议的两个政权是 A．北宋和西夏 B．北宋和辽 C．南宋和西夏 D．南宋和金 ‎14．某旅游团参观某景点时，听导游这样介绍：“他头顶上悬着块画，上面写着‘还我河山’．往两边看，四周的墙上画着他的事迹，有‘精忠报国’‘刻苦学习’‘郾城大捷’‘被迫班师’‘风波冤狱’…”这位导游介绍的人物是 A．寇准 B．陆秀夫 C．岳飞 D．文天祥 ‎15．据学者统计“被宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取武士868人，平均每年约5人．”宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣短．据此可知，宋代的国策是 A．重文轻武 B．休养生息 C．重农抑商 D．科教兴国 ‎16．下列的三幅图片最能直接地反映了宋代哪一方面的繁荣 ‎ ‎ ‎ ‎ 宋代货郎图 北宋“交子”铜版拓片 南宋纸币铜版拓片 A．农业繁荣 B．手工业繁荣 C．商业繁荣 D．文化繁荣 ‎17．宋代的泉州、广州等地都设有“蕃坊”，专供外国人居住；外国商人聚居的地方，还设立外商子弟学校，称作“蕃学”，朝廷还允许信仰伊斯兰教的阿拉伯人修建清真寺．这些措施主要表明 A．宋朝提高外商待遇鼓励通商 B．朝廷尊重外国人的生活习俗 C．宋朝要求外商必须在华定居 D．宋朝实行了平等的民族政策 ‎18．据《岛夷志略》记载，澎湖“地隶泉州晋江县，至元年间，立……，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无差科”．元朝负责管辖澎湖和琉球的地方行政机构是 A．宣慰使司都元帅府 B．北庭都元帅府 C．澎湖巡检司 D．宣政院 ‎19．《清明上河图》描绘了 A．元大都的繁华景象 B．南宋临安湖光山色的秀美风光 C．北宋东京的夜市生活 D．北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象 ‎20．电视剧《忽必烈传奇》首次浓墨重彩刻画了元世祖忽必烈励精图治，建立元朝的全过程．下列不属于忽必烈所为的是 A．建立蒙古政权 B．推行采用汉法的改革 C．实行行省制度 D．建立元朝政权 第二部分 非选择题（共4小题，30分）‎ ‎ ‎ ‎21．（8分）阅读下列材料，回答问题．‎ 材料一 唐代史学家杜估说：“自贞观以后，（唐）太宗励精为理．至（贞观）八年，九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭．至（贞观）十五年，米每斗值两钱．”‎ ‎——摘编自《通典》‎ 材料二 汉至宋，南北方户数统计表（单位：万户）‎ 朝代 地区 西汉（2年）‎ 唐代（742年）‎ 宋代（1080年）‎ 北方 ‎965‎ ‎493‎ ‎459‎ 南方 ‎111‎ ‎257‎ ‎830‎ 材料三 谣谚杂语……“苏湖熟，天下足”（苏州、湖州丰收，的食物就都充足）．‎ ‎——摘编自《宋诗纪事》‎ ‎（1）材料一反映了怎样的社会状况？这与唐太宗实行的哪措施直接相关？（3分）‎ ‎（2）依据材料二，指出自西汉至宋代南北方人口的变化趋势．材料三说明了什么现象？（3分）‎ ‎（3）综合以上三则材料，你认为推动经济发展的因素有哪些？（2分）‎ ‎22．（7分）阅读下列材料，回答问题．‎ 材料一 隋朝大业年间，增设进士科，考试作为一项重要制度确立起来．这样，士人可以不经荐举，直接报名考试．由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面．‎ 材料二 从元代开始，行省区划主要以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，任意将本地自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的政治、经济、文化认同感，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面．这种划分行政区域的方法自然就加强了中央集权，客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流．‎ 材料三 中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程．整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合．在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性，延续性从未被打破．这种完整性，延续性成了中华文明稳定发展的原因．‎ ‎——摘编自袁行霈等《中华文明史》‎ ‎（1）材料一中的“考试制度”是我国的什么制度？对这种“考试制度”，谈一下你的认识．（2分）‎ ‎ ‎ ‎（2）依据材料二和所学知识回答，元代“行省划分”的基本原则是什么？概括这种划分的作用．（2分）‎ ‎（3）据材料二指出中华文明稳定发展的原因．请你任举一例你引以自豪的中华文明．（3分）‎ ‎23．（7分）宋元时期，我国多民族国家得到了继续发展．阅读材料，回答下列问题．‎ 材料一 《中国历史纪年表》（部分）‎ 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原．第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面．第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族．‎ ‎——《历史创新能力培养》‎ 材料三 宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不失干戈（战争）．”北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来进行．当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”．官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无．榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾购买了北宋官仓两万石粟．‎ 材料四 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，虔奉欢盟，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，……只令三司搬差人送至雄州交割．‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一图①中政权的名称_____________；图②政权的名称_____________；从如图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（3分）‎ ‎（2）根据材料二，指出960年～1276年时期和元朝时期分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？（2分）‎ ‎（3）依据材料三并结合所学知识，说明宋与辽，宋与西夏议和产生了哪些影响？（2分）‎ ‎ ‎ ‎24．（8分）阅读材料，完成以下要求．‎ 材料一 中外交往中的名人 ‎ ‎ 图1 鉴真大师像 图2 郑和像 图3 玄奘西行求法 图4 张骞凿空西城 ‎（示例）图4纪念的是张骞．汉武帝时，张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础．‎ 材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代．唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易的主通道．海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落．‎ ‎——摘编自《海上丝绸之路》‎ 宋朝海外贸易图 材料三 2000多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的丝绸之路；古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口……古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神．这是人类文明的宝贵遗产．‎ ‎——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲 ‎（1）材料一是中国邮政发行的纪念邮票．请仿照示例，从除图4以外的人物中，任选一位并完成对其介绍．（2分）‎ ‎（2）依据材料二图片和史料，说明宋代对外交通发生了什么变化？原因是什么？宋朝管理海外贸易的机构是什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎（3）请你围绕材料三中的丝路精神并结合所学知识，谈谈你对“一带一路”现实意义的认识．（2分）‎ ‎ ‎ 七年级历史期中考试B参考答案 一、选择题（每题1分，共20分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C B D D B B C C C C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B D D C A C B C D A ‎21．（1）唐太宗时期农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定。（或农业丰收，社会安定。符合题意的其他答案也可以）（2分）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（1分）‎ ‎（2）南方人口逐渐增多，北方人口逐渐减少。（符合题意即可2分）南宋时，我国经济重心南移完成。（1分）‎ ‎（3）政府政策的引导；耕作技术的提高；社会环境的安定等。（答出一点即可，符合题意的其他答案也可以）（2分）‎ ‎22．（1）科举制度。（1分）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。（答出任意一点即可，符合题意的其他答案也可以）（1分）‎ ‎（2）基本原则：犬牙交错。（1分）作用：加强了中央集权，客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流。（1分）‎ ‎（3）原因：中华文明演进过程的完整性、延续性（2分）举例：四大发明（分开叙述也可以）；中国文化中“和”的思想；汉字等（符合题意的其他答案也可以）（1分）‎ ‎23．（1）图①北宋、图②金、从民族政权并立到完成统一。（3分）‎ ‎（2）960年到1276时期属于第二种，元朝时期属于第一种（2分）‎ ‎（3）保持了很长时间的和平局面，促进双方经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解等（符合题意的其他答案也可以）（1分）‎ ‎24．（1）给分要点：介绍人物所属时期和主要功绩，语句通顺即可（2分）‎ ‎（2）变化：宋代对外交通以海路为主。（意思相近即可）（1分）‎ ‎ ‎ 原因：经济重心南移；陆路交通受阻；海路运量大成本低，安全度高。（回答两点即可，意思相近即可）（2分）机构：市舶司。（1分）‎ ‎（3）现实意义：丝绸之路促进中国与其他国家的经济合作和文化交流；扩大中国在世界上的影响力；促进沿线地区互学互鉴，实现互利共赢；有助于推动世界的和平与发展。（符合题意，言之有理即可，答出1点即可）（2分）‎