2020-2021学年初一语文上册预习检测练习：写作练习

2020-2021学年初一语文上册预习检测练习：写作练习

2020-2021 学年初一语文上册预习：写作练习 一、2020 年春，新冠疫情肆虐，国人奋起，全力抗疫：专家院士义无反顾，医护人员无惧生死，外卖 小哥顶风冒雨，他们是前线的“最美送行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学 习，他们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信 念…… 其实，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！ 请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数不少于 600 字。 要求：①文体自选（诗歌除外），内容具体充实，表达真情实感；②不得套作，不得抄袭；③文中不 得出现真实的人名、校名、地名。 【写作指导】此题考查学生写材料作文的能力。这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分 析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。可从以下几 个方面来写：写关于自己的经历，写关于自己的感受，写关于自己的认识，写关于自己的品质。写作时可 以写别人的品质、事迹等，表达对他们的情感。 【优秀例文】 做好自己 九十八，九十九，一百……成功了！一次性做一百个仰卧起坐，果真不简单。看着我脸上的汗，妈妈 露出了满意的笑容。别看我现在做得挺快，但我在疫情来临之前，还是一个只注重学习，一次连 20 个仰卧 起坐都完不成的小胖子呢！ 2020 年春节，我们过了一个特殊的新年。我们打响了一场没有硝烟、没有炮响的战争——“新型冠状 病毒”与生命的战争。在这次战役里，出现了许多逆行者，他们写下请战书、奔赴一线。尤其在看到 84 岁 的钟南山院士等人的时候，我被深深地触动了：这些英雄为了人们的生命，无畏生死，而我却因为自己的 懒惰不好好地锻炼身体，是对自己的生命不负责任，我决定听取妈妈的建议，制定健身计划，强身健体。 第一天，我先从热身开始，因为我平时几乎不运动，热完身后就已经有些气喘吁吁了。在做仰卧起坐 的时候，我咬着牙、整张脸都在用力。可起来时还是很艰难，就只能磕磕绊绊、做一个休息一会儿的做完 了五十个。 第二天，当我做到第三十个的时候，我的脸憋得通红，心跳也很快。我一生气，就想放弃，妈妈劝我 说：“你看人家医生、科研人员们遇到那么多的问题，那么大的困难都没有放弃，你也要学会克服困难， 我相信你只要坚持一定会成功的，加油！” 就这样我坚持到了第十五天，这时我已经能一口气做完四十多个了，而且我每天除了做一百个仰卧起 坐，还能做一些其他的运动。在这短短的几天内，我甚至已经能感受到，自己的身体比原来轻松了许多， 充满了力量。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，前线的英雄们你们辛苦啦，让我们做好自己，一起加油，一 起战胜病毒，静待春暖花开！ 二、生活中，我们可能会有一些难忘的经历，往往会因为某种原因而改变当初的想法或做法。有时会 不再犹豫，积极争取；不再胆怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏…… 请以“我不再____”为题目，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整再作文；②文体自选，诗歌除外；不少于 600 字；③文中不得出现含考生信 息的地名、校名、人名等；④不得抄袭，不得套作；书写规范，卷面整洁。 【写作指导】本题考查学生写半命题作文的能力。半命题作文首先要考虑补题，即可以补什么，适合 补什么，选择与生活接近的，有感悟的内容来写，这样易于写出真情实感，易于打动读者。审题可知，题 目中的空白处可填写“孤单”“寂寞”“小胆”“失落”等，写作时应该以所填词语为中心，以自己对该 词语的深切感悟为主旨。从生活中选材，以真实的人物和事件来打动读者。建议写记叙文，不提倡写议论 文。 【优秀例文】 我不再孤单 隆冬的天气，阴冷昏暗，一如我此刻的心情。 不知何时，天空飘起了纷纷扬扬的小雪，落在地面上，簌簌有声，仿佛有什么东西破碎了，在我心里。 期末考试的成绩压得我几乎窒息。我恼火，我无奈!我明明努力了，然而上帝用他的巨手轻轻一挥，我 的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占据了整个心屏。 明天就是我生日。年年如此，这早已成了定数。不同的是，今年早于它诞生的是我的考试成绩!我突然 觉得我的生命里没有了春夏和秋，只剩下了这冷冷的冬…… 步出家门，走进田野。 这里的雪似乎比家里要小些，天色也比妈妈的眼神稍微亮些。我拣起一段枯枝，舞动如风，猛扫着空 中的飞雪。雪花并不害怕，依旧打着旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最终落在地面上。地面上已经是薄薄的一层， 白白的，软软的，以至于我都不忍心再往前走，担心会破坏这洁白的世界。 袖子的折痕里，飘然而至一个白色的天使。是雪么?轻轻拨弄，竟没有应手而化；再看，也不是常见的 六角形。原来是一片鹅毛!一片小小的“另类”。 在风中，它一次又一次地被举起，又一次又一次地被放下，无声无息，无怨无悔。“重力等于 9.8N/kg”， 那些烦琐的东西闪入我的脑海。是的，因为重力，它落在地上；因为另类，它孤独无朋，再次被风吹起。 但它似乎很快乐，丝毫没有被风戏弄的屈辱和没有同伴的孤独，依旧执著地落向地面，寻找着自己的归宿。 我可以捉住它，但我没有。 我追逐着它，想看看这个不是生命的生命最终会是怎样的结局。它不会知道有人关注着它，依旧快乐 地飘起，无声地落下，默默地舞着、笑着…… 终于,它滞留在了一丛枯草中,莫非这就是它最后的归宿了么? 我蹲下身，轻轻拈起它，捧在手里，像捧着一件无价的宝物。“跟我走吧，”我轻轻地对它说，“谁 让我们相识在这风雪中呢?也算是患难之交了。” 我知道，今年，这大概是我收到的唯一的生日礼物了。它很轻，几乎没有重量；可又很重，提醒着我： 人的一生，有得有失，要勇于面对困难，乐观向上，才能成功。 一片鹅毛，我的生日礼物——不，是生命的礼物!它飘舞在我的心里。从此，我不再孤单，有它做伴， 我不再畏惧前方的风雨。 三、阅读下面一则材料，然后根据要求作文。 “世界读书日”是为推动更多的人去阅读和写作而设立的，其目的在于引导大家在阅读中获得知识、 汲取力量，并希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。 2020 年 4 月 23 日，在第 25 个“世界读书日”到来之际，全国各地推出丰富多彩的读书活动，我们每个人 都应当积极投身到“世界读书日”活动中。 请在“我_____________读书日”中的画线处补充一个字，使之语意完整，然后以此为标题，结合自己 的经历或思考、感悟，写一篇文章。 要求：①有真情实感。②文体自选，诗歌除外。③不少于 600 字。④文章中不要出现真实的地名、校 名和人名。⑤不得套作、抄袭。 【写作指导】 本题考查半命题作文。本次作文的命题关注时代热点，设计意图是引导考生把写作的内容延伸到更广 阔的阅读和生活空间，用手中的笔来展示自己在“读书日”中的所思所悟所感。所给的材料，既能让各个 层次的考生都有话说，又能在立意和选材上有所区分。 一、审题。文题阅读材料中的“希望所有的人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文 化、科学、思想大师们……”有效降低了考生的审题难度，可通过记叙“读书日”的经历、品说“读书日” 的滋味、抒写“读书日”的收获，选择和组织好材料。题目填写可考虑“爱”“写”“抒”“品”“悟” 等字的选用，所填的字不同，可能作文体裁或偏记叙，或偏议论。材料可从小处入手，在具体、细化的同 时，给考生触动和启发，让其作文言之有物、言之有理、言之有情。作文时也要关注一下，“世界读书日”， 为何设定这样一个日子？读书又有何益处？……这些都是可以思考、行文的方向。 二、选材。作文的选材需与“世界读书日”有关，简言之，与“读书”有关。可以写在紧张的学习中， 能偷闲静静地读书，抒写自己的惬意人生；可以写“开卷有益”，读什么书，用什么眼光、角度去评判、 思考；因为学业紧，想读书而不得，可以写自己对读书的渴慕等。 三、立意。本次作文要写出“世界读书日”的意义，表达出对“读书”的明确认识。读书与不读书的 区别，自然有成功的喜悦和失败的烦恼。读书代表的是在知识中获得实用能力和愉悦身心的享受，读书对 人生的意义和影响是深远的。 【优秀例文】 我思读书日 一年一度的世界读书日来临了！4 月 23 日你读书了吗？ 试想，你已多久未曾捧着一本书籍，静坐于树荫下去品读别人的人生了。不知从何时开始，你已对周 围人埋头点击手机的模样司空见惯，而你也仅以为，这一切都是理所当然。 我觉得设立“世界读书日”是有必要的，意义非凡。书是我们人类的灵魂伴侣，人类生活离不开书。 有人认为节日只是表面热闹，没有实际意义。的确，节日只是一个节日，但设立的最终目的是为了让人们 重拾书本，静心阅读，节日只是一个契机。 当今社会，人们被快节奏的生活和高强度的工作折腾得焦头烂额，无法静下心来放松自己，更别说阅 读了。书与人们渐行渐远。设立世界读书日可以在这天提醒人们、鼓励人们阅读，多读书读好书。让人们 放松下来，重新拾起书本。不仅能够在忙碌中得到一丝闲话，又能在闲暇中重新审视自己，宽慰自己。 读书，自古以来便是一种高雅的生活方式，古人用他们的切身经历告诉我们，“书中自有颜如玉”， “书中自有黄金屋”。可见读书的意义之高，是不可估量的。古时的文人，他们不分昼夜，一有机会便潜 心于埋头苦读。正是这一天天的累积，才使他们充满智慧，成为不朽的人物，为后世所家喻户晓。 反观当下，读书这么普通的一件小事，却“奢侈”到成为一个节日，要用一个准确的时间来提醒世人， 我们该读读书了。如若让古人所知道，那他们该惊呼这是多么地荒唐。对于他们而言，再正常不过的生活 习惯，到了我们这里，大家却只会在世界读书日这天才忽有感触，而后又将读书遗忘得一干二净。 “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”而诗和远方，都在这薄薄的几页纸中。我们不能只一味地 追求物质生活，更应把目光放在精神生活上。读书不是一目十行，不是囫囵吞枣，它是一个缓慢、不断积 累的过程。读书是生活的调节剂，把你从浮躁拉回平静，返璞归真。 所以，让我们在今天，在世界读书日捧起书本，以此为契机，让世界读书日更有意义，让我们的生活 更有意义。