2019七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框中学序曲教案

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2019七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框中学序曲教案

‎《少年有梦》教学设计 课题 ‎ 少年有梦 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习 目标 情感、态度与价值观目标:树立学生有梦就有希望的意识;通过对中国梦的思考,树立把个人梦想和中华民族的梦想联系起来的情怀 能力、过程与方法目标:通过对现实生活中梦想的讨论,培养学生思辨的能力;初步培养学生规划人生梦想的能力 知识目标:梦想的含义;梦想的重要意义;懂得如何实现自己的梦想及其方法 重点 树立学生有梦就有希望的意识;通过对中国梦的思考,树立把个人梦想和中华民族的梦想联系起来的情怀 难点 通过对现实生活中梦想的讨论,培养学生思辨的能力;初步培养学生规划人生梦想的能力 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 ‎ 梦想观察:你的梦想是什么?‎ 小结导入语:梦想慢慢地会变成理想。那么什么是梦想呢,我们应该怎么样树立正确的梦想,如何去实现梦想呢?‎ 学生谈自己的梦想 从生活角度引导学生认识到我们少年应该有梦想 讲授新课 (一) 有梦就有希望 ‎1、知识传授:什么是梦想?‎ ‎2、老师小结:梦想是人们对未来美好生活的愿望。‎ 探究分享:1998年,六岁的加拿大男孩瑞恩是一名小学一年级学生。一天,老师在上课时讲道:在非洲,许多没有孩子玩具,也没有足够的食物和药品,甚至喝不上一口干净的水,许多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井!”小瑞恩暗暗下了决心。起初,挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。在他的感召下,亲戚、朋友、邻居纷纷加入进来……随着时间的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的年成人,人们纷纷,解囊相助。2000年,瑞恩的第一口井打好了;2001年,“瑞恩的井”基金会成立;2003年初,“瑞恩的井”‎ 学生思考讨论问题 3‎ 基金会已成为非洲挖了70多口井。思考:瑞恩的梦想给自己和他人带来了什么?‎ 3、 教师归纳:梦想的意义:①梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩;②梦想,引导人类不断进步和发展。‎ ‎(二)努力就有改变 ‎1、探究分享:我们在成长中要怎样编织自己的梦想?‎ ‎2、案例分析:‎ 材料一:瑞恩想为喝不到干净的水的非洲人们挖一口井 材料二:2003年初,“瑞恩的井”基金会已成为非洲挖的70多口井 ‎3、教师小结:①个人的梦想要与人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔,为我们提供前进的方向。②个人的梦想要与国家前途、时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展;同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会。‎ ‎4、视频播放:《光荣与梦想 我们的中国梦》‎ ‎5、解读中国梦:①定义:实现中华民族伟大复兴。‎ ‎②基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。‎ ‎③实现途径:走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。④最大特点:把国家、民族和个人作为一个命运的共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。‎ ‎6、小组合作探究:①实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定会实现梦想吗?②莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示?‎ ‎7、教师小结:①‎ 学生看材料思考:‎ ‎①实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定会实现梦想吗?②莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示?‎ 要求学生联系自己生活 生活化教学理念 3‎ 努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追;②努力,需要立志。志向是人生的航标,把自己的志向与祖国和人民联系在一起;‎ ‎③努力,需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中;④努力,需要方法。(方法详见P13 “方法与技能”)‎ ‎8、拓展空间:我的努力计划书 四、教师总结:同学们,“恰同学少年,风华正茂。”中学时代,我们充满朝气、富有活力,我们怀揣梦想,从这里起航。 ‎ 学生分小组讨论完成 课堂小结 同学们,“恰同学少年,风华正茂。”中学时代,我们充满朝气、富有活力,我们怀揣梦想,从这里起航。‎ 板书 少年有梦 一、有梦就有希望 ‎1、梦想的含义 ‎2、梦想的重要性 二、努力就有改变 ‎1、努力是一种生活态度 ‎2、努力的方法 3‎
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