2019-2020学年七年级语文期末试题

2019-2020学年七年级语文期末试题

2017-2018 学年上期期末考试七年级语文试卷 营山县新店中学 王蓉 （本卷共 23 小题，满分 120 分，考试时间 120 分钟） 第Ⅰ卷 选择题（20 分） 一、基础知识（每小题 2 分） 1、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2 分） A、黄晕（yuèn） 倔强（jiàng） 赏赐（ cì ） 峰峦 ( luán ) B、陛下（ bì ） 澄澈（dèng） 缥缈（miǎo） 洗濯（zhuó） C、目眩（xuàn） 庇护（ bì ） 钦差（qīn ） 迸溅（bèng） D、滑稽（ jī ） 潺潺 (chán） 轻盈（yéng） 啜泣（chuò） 2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 ， 从未看过翻滚 的巨浪的人， 难以想象万马奔腾、 的壮丽景象。让我们迈开脚步，打 开 ， 投入大自然的 。 A、光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B、辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C、光芒 一往无前 心扉 情怀 D、辉煌 一望无际 心曲 情怀 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 B、《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故发生。 C、济南的冬天是个温暖的地方。 D、大约有五十个左右的同学，参加了今天的比赛。 4. 下列句子没有运用比喻修辞的一项是（ ） A、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。 B、不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘 泉水。 C、这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 D、不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。 5.下列句子没有语病的一项是： ( ) （2 分） A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。 B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 6.下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（ ） A、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，现代作家。主要作品有小 说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。 B、冰心，原名谢婉莹，现当代作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，“母 爱、童真、人生”是其作品的三大主题。 C、《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，清代文学家。 D、《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，东汉列为 “七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 7.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不 能作为推荐语的一项是（ ） A、这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启 发，值得一读。 B、我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后 富有童趣的事。 C、这书可有意思了，比如写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后 偷罗汉豆的事，很好玩。 D、这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师 藤野先生…… 二、课内阅读（每小题 2 分，共 6 分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍 地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨 的。 8、选出对这段话的内容理解正确的一项是（ ） A、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写 的。 B、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写 的。 9、选出对这段文字的层次分析正确的一项是（ ） A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。 B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。 C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。 D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。 10、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因， 理解正确的一项是（ ） A、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。 B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。 C、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。 D、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。 第Ⅱ卷 非选择题（共 100 分） 三、语言积累与运用（20 分） 11、名句默写填空。（每空 1 分，共 10 分） （1）＿＿＿＿＿＿，若出其中；＿＿＿＿＿＿，若出其里。（曹操《观沧海》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）山光悦鸟性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《题破山寺后禅院》） （4）孔子论述学习与思考关系的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 12 古诗鉴赏。（5 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 （1）诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2 分） （2）赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”（3） 13.综合性学习（5 分） 大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关 的活动，请你参与并完成下列任务。 【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚 持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。 【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头 是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天 生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径 就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能 指望即兴地说出流利的话吗？ 【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏 美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美， 从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 （1）探究上面的材料，说说朗读有什么好处。（2 分） ____________________________________________________________________ （2）每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等， 请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一 篇课文，并说说选择它的理由。（3 分） 示例： 关键词：母爱 课文题目：《金色花》 理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言 抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。 关键词：_______________ 课文题目：_________________________________ 理由： __________________________________________________________________ 四、阅读理解（30 分） （一）课外阅读（15 分） 你在伞里吗 白丽娜 ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳 肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有 些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的 小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？” ②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的 雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了 一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热 乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的 背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨 里的心一阵阵颤栗！ ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持 着向往与好奇。去年她 9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着 番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自 己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱， 以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累， 有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿 的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？” 女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！ ⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我 转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上 衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！” ⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 14、请用一句话概括故事的内容。(4 分) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的妈妈； 女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的女 儿。（根据理解，填写恰当的词语）(3 分) 16、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(4 分) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ 17、读了这篇选文后，谈一谈你的感受？ (4 分) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）古文阅读（14 分） ［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻 其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以 诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ［乙］有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠 尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬 诸树而蚤②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽③往 取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡④近视，则死狼也。仰首细 审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。 缘木求鱼，狼则罹⑤之，是可笑也！ （选自《聊斋志异狼三则》） ［注释］①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：通“早”。③ 昧爽：拂晓，黎 明。④逡（qūn）巡：有顾虑而徘徊不前。⑤罹（lí）遭遇祸患。 18.请用“/”给下面的句子划分停顿（划四处）。（2 分） 日已暮欻一狼来瞰担上肉似甚垂涎随屠尾行数里。 19.下面文言语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A.意暇甚 意将隧人以攻其后也 B. 恐前后受其敌 盖以诱敌 C. 及走，又从之 又数刀毙之 D 一狼得骨止 后狼止而前狼又止 20、解释下列句中加点的词。（4 分） （1）有屠人货．肉归（ ） （2）瞰．担上肉（ ） （3）其一犬．坐于前（ ） （4）一狼洞．其中（ ） 21、把下列句子译成现代汉语。（4 分） （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （2）不如悬诸树而蚤取之。 22、［甲］［乙］两文中的两只狼有哪些相同点？有哪些不同点？（3 分） 五.作文（50 分） 23.岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命 的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽 的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的…… 请以“ 的记忆”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于 600 字；③文中不得出现真实 的地名、校名、人名 （二）命题作文 题目：阳光总在风雨后 结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇 600 字左右的文章。 2017-2018 期末考试七年级语文试卷 （本卷共 25 小题，满分 120 分，考试时间 120 分钟） 第Ⅰ卷 选择题（20 分） 一、基础知识（每小题 2 分） 1.c 2.B 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C 二、课内阅读 8.A 9.C 10.B 第Ⅱ卷 非选择题（共 100 分） 三、语言积累与运用（20 分） 11、名句默写填空。（每空 1 分，共 8 分漏写，误写，多写，该空不得分）（1） 日月之行，星汉灿烂；（2）为有源头活水来；（3）无可奈何花落去；（4）潭影 空人心；（5）学而不思则罔，思而不学则殆；（6）海日生残夜，江春入旧年；（7） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 12，古诗鉴赏（5 分） （1）（2 分）杨花、子规、明月、风（两个即可） （2）（3 分）抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，以及因朋友要去的地方 偏僻荒凉而充满了深深的担忧之情。 13.综合性学习（5 分） （1）（2 分） 朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻 炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 (2). （3 分）示例 童年 《从百草园到三味书屋》 . 童年是天真快乐的 歌，鲁迅的《从百草园到三味书屋》以诗一般的语言描画了灿烂春光中的童真， 严肃学习中的快乐。 四、阅读理解（30 分） 《你在伞里吗》14、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。（4 分） 15、第一个空：关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等；第二个空：体贴妈妈、关 心妈妈或乖巧懂事等（3 分）。（意思贴近即可） 16、不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换 成“落”就没有这种效果（4 分）。 17、略。 （二）古文阅读（14 分） 18. （2 分） 日已暮/欻一狼来/瞰担上肉/似甚垂涎/随屠尾行数里。 19. （2 分） D 20. （4 分） (1)卖 (2)窥视 (3)像狗一样 (4) 打洞 21、(1) （2 分） 禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。 （2）（2 分）不如把肉挂在树上到第二天早上来取。 22. （3 分） 相同点：贪婪 不同点：甲文中的狼狡猾阴险；乙文中的狼 愚蠢 23（50 分）按中考作文要求进行评分 出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的班名和人名。