七年级语文上册第二单元7散文诗二首习题课件新人教版

七年级语文上册第二单元7散文诗二首习题课件新人教版

7*散文诗二首 D 2．指出下面句子的表达方式和所用的修辞手法。(1)假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞……表达方式：________修辞手法：________(2)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？表达方式：________修辞手法：_______________描写比拟抒情比喻、反问 3．按要求变换句式，不得改变原意。(1)我便要投我小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。(改为“被”字句)________________________________________________________(2)但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？(改为否定句)________________________________________________________我小小的影子便要被我投在你的书页上，正投在你所读的地方。你不会猜得出这就是你的孩子的小小影子。 4．一部部璀璨的文学名著，引领我们走进一座座文学殿堂，为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷……请从下面所提供的名著书目中向你的朋友推荐一部，并说说推荐理由。书目：《繁星》《春水》《西游记》《伊索寓言》推荐的名著：_____________________________________________推荐理由：_________________________________________________________________________________________________________《繁星》《春水》因为《繁星》《春水》是对母爱与童真的歌颂，是对大自然的崇拜和赞颂，是对人生的思考和感悟。 云与波泰戈尔妈妈，住在云端的人对我唤道——“我们从醒的时候游戏到白日终止；我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢？”他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。”“我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？”于是他们微笑着浮游而去。 但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈。我做云，你做月亮。我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空。住在波浪上的人对我唤道——“我们从早晨唱歌到晚上；我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什么地方。”我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢？” 他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里，紧闭你的两眼，你就被带到波浪上来了。”我说：“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢！”于是他们微笑着，跳着舞奔流过去。但是我知道一个比这更好的游戏。我是波浪，你是陌生的岸。我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。(有改动) 5．“住在云端的人”和“住在波浪上的人”都邀请“我”，“我”为什么没有去？_______________________________________________________________6．“我”出于什么原因向往云端？其结果怎样？_______________________________________________________________因为“我”对妈妈有着深深的依恋与敬爱之情。好奇心令“我”向往着云端。新奇的诱惑最终还是败给了母爱。 7．诗人是从哪个角度来写母爱的？诗中塑造了两个怎样的世界？_______________________________________________________________8．诗的结尾说的“地方”是个怎样的地方？为什么“没有一个人会知道”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗人是从孩子的角度来写母爱的。诗中塑造了现实和虚幻两个世界。这个“地方”是母子亲情的源泉，是母子情感紧密相连的心灵之地。因为这个“地方”只有“我”和妈妈才能进入，这样的情感只有“我”和妈妈才能体会，所以“没有一个人会知道”，表现了孩子天真、纯洁的内心世界。 9．(六盘水中考)请阅读下列材料，回答问题。材料一据不完全统计，目前六盘水市空巢老人约6万户，35%的老人感到生活孤独。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。材料二美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康，反应也更快。 (1)材料一反映了一种什么现象？_______________________________________________________________(2)你从材料二中可以获得哪些信息？请简要概括。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六盘水市空巢老人很多，他们生活孤独，需要孩子的陪伴。示例1：与孙辈生活在一起的老人会更健康，更积极乐观。示例2：与老人生活在一起的孙辈会更活泼，更快乐。(紧扣材料，可多角度作答，言之有理即可)