七年级上语文课件杜甫诗三首 石壕吏 (11)_鲁教版

七年级上语文课件杜甫诗三首 石壕吏 (11)_鲁教版

石壕吏杜甫 （一）作者与背景介绍1、少陵野老杜工部、杜拾遗诗史诗圣2、安史之乱 （二）正音逾（yú）邺（yè）戍（shù）老妪（yù）泣幽咽（yè） 石壕吏杜甫暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。吏呼/一何怒！妇啼/一何苦！听妇/前致词：“三男/邺城戍。一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣！室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。老妪/力虽衰，请从/吏夜归。急应/河阳役，犹得/备晨炊。”夜久/语声绝，如闻/泣幽咽。天明/登前途，独与/老翁别。（三）节奏划分 篇的理解一、朗读注意重音读出语气体悟感情二、说出诗歌的大意 “三男戍，二男死，孙方乳，媳无裙，翁逾墙，妇夜往。一家之中，父子、兄弟、祖孙、姑媳惨酷至此，民不聊生极矣！” 段的分析话题：每一段的内容都重要请以“第段真重要啊，它写出了”的句式来说。 句的品味话题：每一句诗都写出了战乱给人民带来的沉重灾难请以“我从句诗里面，看出了当时的”的句式来说。 探究：诗人复杂矛盾的心理诗人目睹了全过程，他为什么不制止石壕吏夜捉人，你能揣摩诗人此时的心理吗？ 《石壕吏》主旨通过作者亲眼所见石壕吏“夜捉人”的故事，反映了战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的残暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。 石壕吏杜甫投，有。老翁，老妇。吏呼，妇啼！听妇：三男。一男，二男。存者，死者！室中，惟有。有孙，出入。老妪，请从，急应，犹得。夜久，如闻。天明，独与。背一背