教科版道德与法治七年级上册《感受成长，直面烦恼》练习

教科版道德与法治七年级上册《感受成长，直面烦恼》练习

第一课时感受成长，直面烦恼知识点11．是由儿童逐渐成长为成年人的过渡时期。青春期到来的标志是。目前，科学界把青春期的年龄区间确定为。2．女生青春期的发育特点及注意事项(1)女生的青春期发育一般比男生要。在青春期，女生的卵巢逐步发育成熟，出现月经初潮；增长加速，骨盆开始发育，臀部变圆，乳房突起。是女生青春期开始的一个重要标志。(2)为了安全、平稳地度过青春期，要坚持适当的体育锻炼，注意营养，保持心情愉快，努力充实自己的精神生活。3．男生青春期的发育特点及注意事项(1)进入青春期，男生的身体长高，睾丸发育成熟，大多数男生会出现遗精现象；长出喉结、，声调变粗。是男生性成熟的标志。(2)男生进入青春期后，要注意卫生保健，要把精力花在学习和健康的课余活动上，养成良好的生活习惯，远离不良的行为。4．在青春期，因生理变化引起心理烦恼的原因主要有哪些？的成熟，是少年产生烦恼的主要原因。第二性征的出现，也可能给少年带来烦恼。“青春痘”和青春期发育的也会让一些少男少女烦恼。5．目前，科学界把青春期的年龄区间确定为()A．8～10岁B．9～12岁C．10～19岁D．12～20岁6．青春是美好的，它给予我们成长的喜悦。下列与之相符的是()A．张明比别的同学高出一头，走路时他总是低着头，想减少与同学的差距B．王敏因自己脸上长了“青春痘”而闷闷不乐C．晓梅因自己的月经初潮而庆幸进入了青春期D．李梅因为自己的乳房发育不敢挺胸抬头知识点21．青春期性心理的主要表现是什么？进入青春期，我们可能会对产生好感，愿意与异性交往，有时还会对异性产生强烈的，有了解和接近异性的愿望和 。但是，在同龄异性面前，我们有时会感到害羞，会有意回避与异性交往，甚至故意疏远或排斥。2．性生理发育成熟与性心理发展滞后有何影响？进入青春期，性生理发育已经基本成熟，但性心理的发展相对滞后，比较幼稚。这种想与异性交往而又有意回避和故意疏远的性心理和矛盾常常使我们。3．进入七年级以来，小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感，很希望与她交往。对小强的这种变化，下列认识正确的是()A．这是不正常、见不得人的事B．这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理C．害羞死了，只能责备自己D．不太正常，一定会影响学习，以后尽量不和异性同学说话知识点31．青春期闭锁心理有什么表现？进入青春期，我们有意识地隐藏自己的想法和感情，不喜欢向父母、老师等成年人袒露自己的内心世界。心理学上将青春期的这些现象称为“”。2．渴望理解有何表现？我们强烈渴望与他人交往，希望得到同学、父母和老师的，希望摆脱孤独与寂寞。我们渴望友谊，希望有朋友，尤其是，一旦找到，我们常常会对朋友推心置腹，毫无保留。3．放学的路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学后，我不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉，但又怕父母知道后不高兴或伤他们的心。”小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的想法()①反映了进入青春期心理发生的变化②属于不健康的心理表现③是成长过程中正常的心理现象④是青春期产生的心理矛盾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④知识点41．“成人意识”有什么突出表现？“成人意识”的突出表现就是。我们渴望独立，开始从逐步走向独立。2．渴望独立与现实依赖的矛盾有什么表现？ 我们渴望独立，开始从依赖逐步走向独立。但是，青春期心理成熟的速度滞后于生理成熟的速度，在心理成熟程度上，我们与成人相去甚远，无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实。因此，在许多现实问题上我们又必须成年人。3．“我的地盘我做主。”进入青春期后，随着自我意识的觉醒，“成人意识”越来越强，其主要表现是()①从“爸爸妈妈说”变成“我认为”②在穿着打扮上自己说了算③生活中处处依赖父母④在学校中与同学的矛盾不再告诉老师，自己想办法解决A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4．从幼儿园到小学，小强的口头禅是“爸爸妈妈说”“老师说”。进人中学后他的口头禅是“我喜欢”“我认为”“我不想”。这说明他()A．已经是大人了B．不再是乖孩子了C．完全明辨是非D．独立意识正在增强知识点51．人的情绪有哪些？情绪有喜、、展、等基本类型，还有惊怒、惊喜、亦喜亦悲、喜忧参半、悲愤交加、百感交集等复合情绪。2．情绪有哪些分类？(1)情绪有和之分。有原因的情绪是正常情绪，反应的情绪也是正常的情绪，由于一点儿小小的委屈而狂怒，由于一次考试失利而长久地沮丧，就属于不正常的情绪。（2）情绪又分为情绪和情绪。愉快、轻松、开朗、乐观等属于积极情绪，抑郁、忧愁、烦恼、焦虑、沮丧、牛气等属于消极情绪。3．情绪有什么作用？积极的情绪不仅有利于，而且也对学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或不良的情绪则影响身心健康，学习、工作和生活。4．青春期产生烦恼的原因。(1)生理变化。(2)性生理发育成熟与性心理的矛盾。(3)心理闭锁与渴望理解的矛盾。(4)渴望与现实依赖的矛盾。(5)情绪变化与心理冲动 5．《三国演义》中有个“诸葛亮三气周瑜”的故事。凶为不能控制自己的情绪，周瑜最后被活活气死了。这个故事告诉我们()A．消极情绪影响人的身心健康B.消极情绪会对人的行为起增力的作用C．要学会回避任何不良的情绪D．人们在消极情绪面前是无能为力的我要闯关1．“吹着自在的口哨，开着自编的玩笑，一千次的重复潇洒，把寂寞当作调料，外面的天空好狭小，我的理想比天高；外面的世界很宽阔，我什么都想知道。在这多彩的季节里，编首歌唱给自己，寻个梦感受心情，其实一切都是朦胧。拥抱那朝阳，让希望飘扬……”l6岁的年龄被称为“花季”，其实，这个时期在生理上被称为()A．青春期B．儿童期C．成人期D．中年期2．“上帝赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”，财这句话的最佳理解是()A．中学生每个人脸上都会长“青春痘”B．青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期C．青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习D．青春期给我们带来成长的欢乐和美好，我们的生理上也会发生变化3．进入青春期后，随着性生理的成熟，一些同学中存在“纸条恋爱”和朦胧状态下的“狂热初恋”；有的同学“单相思”，暗暗地喜欢上r某某同学，当某某同学与其他异性来往时，自己心中出现莫名的痛苦和烦恼。这表明()①对异性产生好感，愿意与异性交往②有了解和接近异性的愿望和冲动③对同性同学产生排斥④青春期的这种性心理和矛盾常常使我们躁动不安A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4．我们进入青春期后往往产生一种心理现象，右边漫画《砌墙》形象地表现了这种心理现象。人们将这种青春期特有的心理现象称为()A．闭锁心理B．矛盾心理C．独立心理D．逆反心理 5．进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。这时会出现“青春期的闭锁心理”，具体表现在()①有心事写在日记中．锁在抽屉里②把自己的想法和感情隐藏起来③由过去的“滔滔不绝”变成现在的沉默是金④对父母、老师推心置腹，毫无保留A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．下图情形分别反映了中学生的哪些心理现象()①不喜欢同父母袒露自己的内心世界②依赖心理③好奇心理④“成人意识”增强A.①②B.①③C.③④D.①④7．高考前的时间，许多学生表现出各种不稳定心理情绪状态：紧张焦虑、恐慌不安、注意力难以集中、情绪急躁或沉闷消极等。这()A．是一种正常的情绪反应，需要及时的调节B．是一种不正常的情绪反应，必定影响到高考的成绩C．是一种正常的情绪反应，无需调节D．是一种不正常的情绪反应，对考试中水平的发挥没有任何影响8．材料分析题一位烦恼的妇人找到智者，说她很为孩子的功课烦恼：“先生，你不知道，我的孩子考试考第40名，可是这个班上只有40个学生。”智者开玩笑地说：“如果我是你，我一定会很高兴！因为你想想看，从今天开始，你的孩子不会再退步了，他绝不会落到第41名呀！”妇人听了眉开眼笑。智者继续说：“这就好像你爬山一样，你的孩子现在是在谷底部，唯一的路就是往上走。只要你停止烦恼，鼓励他，陪他一起走，他就会走出来的。”不久，妇人给智者打电话道谢，她孩子的成绩果然在不断上升。(1)为什么妇人孩子的成绩在不断上升？ (1)结合所学知识说明，不同情绪对人分别产生什么样不同的影响。参考答案知识点l1．青春期身体的快速发育10～19岁2．(1)早身高月经初潮 3．(1)迅速胡须遗精4．第一性征不一致5．C本题考查课本基础知识。目前，科学界把青春期的年龄区间确定为10—19岁，正确答案为C。6．C本题考查青春期的喜悦。青春期是由儿童逐渐成长为成年人的过渡时期，性别特征迅速出现，让我们体会到成长的喜悦。C符合题意要求，其他选项都是因身体发育带来的烦恼。知识点21．异性好奇心冲动异性2．躁动不安3．B本题考查青春期的性心理变化。青春期的我们对异性同学有好感，是青春期的正常表现，但是我们要学会慎重对待、理智处理，所以A、C、D说法错误。知识点31．青春期闭锁心理2．理解和关心同龄的朋友3．D此题考查的是青春期的心理变化。小而和小芳的想法反映了她们进入青春期心理发生的变化．这是成长过程中正常的心理现象，是青春期产生的心理矛盾之一。②认识错误，排除带②的选项，故答案是D。知识点41．独立意识的增强依赖2．依赖3．C本题考查青春期“成人意识”的表现。进入青春期后，随着生理的逐渐成熟，在心理上要求独立．“成人意识”越来越强。①②④都是“成人意识”的表现．③不合题意要求，故选C。4．D本题考查青春期独立意识增强。从小强口头禅的变化中我们得知，小强的独立意识正在增强。A、B、C的观点都是错误的，故选D。知识点5 【我要闯关】1．A本题考查青春期的知识。目前，科学界把青春期的年龄区间确定为i0～19岁，16岁正在这一年龄段，A符合题意要求。其他选项不符合题意要求。2．D本题考查的是正确认识和理解青春期生理变化。“上帝赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”，这句话告诉我们青春期给我们带来成长的欢乐和美好．我们的生理上也会发生变化。A理解错误．B、C与题意不符。故选D。3．C本题考查性生理发育成熟和性心理发展滞后的矛盾。随着青春期的到来，与异性交往的愿望越来越强烈，但又不知道如何交往。①②④符合题意要求，③与题意无关，故选C。4．A本题考查青春期的闭锁心理。从漫画中得知：把自己隐藏起来，不愿让别人知道自己的内心世界．这种现象就是青春期闭锁心理，A符合题意要求，其他选项不合题意。5．A本题考查青春期闭锁心理的表现。青春期闭锁心理就是将自己的想法和感情隐藏起来，不想让别人知道。①②③都符合题意要求，故选A。④不是青春期闭锁心理的表现。6．D本题主要考查青春期的心理变化的表现。两幅漫画都反映了青春期的青少年在心理上发生了变化。左边漫画反映与父母不再无话不谈，而是有了自己独立的不愿被父母知道的内心世界，右边漫画反映不愿让父母过多地干涉自己，体现了“成人意识”的不断增强，故选D。7．A本题考查对情绪的认识。考前紧张焦虑等情绪反应是由适当原因造成的，属于正常情绪．由此排除B、D两项；正常的情绪也需要及时调节，故A项正确．C项错误。选择A。8．解析：本题考查学生对情绪的理解。第(1)问，可以从智者对妇人所说的话里找答案；第(2)问，直接回答情绪的作用即可。答案：(1)因为他的妈妈鼓励他，陪他一起走．使他没有失望，充满信心，以积极的情绪投入到学习中去。(2)积极的情绪不仅有利于身心健康．而且也对学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的消极的或不良的情绪则影响身心继康，妨碍学习、工作和生活。