人教部编版七年级下册道德与法治课件-第二课 青春的心弦-第2课时 青春萌动

人教部编版七年级下册道德与法治课件-第二课 青春的心弦-第2课时 青春萌动

第二课青春的心弦七年级道德与法治下册（RJ）第2课时青春萌动第一单元青春时光 新课导入点击图片播放校规 学习目标1.正确认识青春期的心理萌动。2.正确看待异性交往。3.学会正确处理与异性之间的情感，区分“对异性的欣赏和向往”与“爱情”。 新课探究探究点一：异性朋友青春期萌动 你愿意和身边的异性同学交往吗？在交往的异性同学中，有你欣赏的吗？在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现？你愿意将对异性同学的欣赏与家长、老师分享吗？小调查 小组学习 通力合作 互帮互助 尽管可能会被家长、老师误会，但我们仍愿意和身边的异性同学保持正常交往，为什么？小组讨论 异性交往好处增进了解相互学习成长与考验…… 健康的异性交往观心理上：内心坦荡语言上：言谈得当行动上：举止得体…… 探究点二：异性情感青青柠檬老师您好：我是小雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？ 小雅这是怎么了呢？她的这种心理正常吗？小组讨论正常 青青柠檬青青柠檬一天下午放学，我正在收拾书包的时候突然看到了一封信，“小雅，我们‘交往’吧。”我的眼前立刻浮现出小宇在运动场上矫健的身姿……我该怎么办呢？我要不要和他交往呢？老师您能帮帮我吗？ 这就是“爱情”吗？爱情是什么？小组讨论这不是真正的爱情 真正爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 如果你是小雅，收到这样的纸条，你会怎么做？●不四处炫耀●找个恰当的时机，表达自己拒绝的态度…… 如果你是小宇，当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？●把这份情感当做自己的秘密，深藏心底●不要给自己戴上早恋的帽子；●把更多的精力放在学习上●扩大交际面…… 慎重对待理智处理对待青春期的朦胧情感 课堂小结 1.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A随堂演练 2.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心()A.合理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B.合理，因为男女同学之间的交往影响学习C.不合理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步D.不合理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展D