七年级上册数学课件《有理数的加减混合运算》 (5)_北师大版 (2)

七年级上册数学课件《有理数的加减混合运算》 (5)_北师大版 (2)

有理数的加减混合运算（第3课时） 这四个名词是什么意思呢？你知道吗？(单位:米) 上图是流花河的水文资料(单位:米),取河流的警戒水位作为0点,那么图中的其他数据可以分别记作什么?我能行！ 1.右图是流花河的水文资料(单位:米)。2.下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位)。星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降.一、读一读信息资料： 二、议一议、想一想下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降.通过对数据信息的观察，估计哪天的水位最高？哪天的水位最低？ 三、试一试下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降.自主探索(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它们位于警戒水位之上还是之下?与警戒水位的距离分别是多少米? 三、试一试下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降.自主探索(2)与上周末比,本周末河流水位是上升了还是下降了? 四、结论正确吗下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01整理数据(3)完成下面的本周水位记录表:星期一二三四五六日水位记录/米33.6 四、结论正确吗下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01整理数据(3)完成下面的本周水位记录表:星期一二三四五六日水位记录/米33.634.4134.0634.0934.3734.0134.00 五、一目了然下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01整理数据(4)以警戒水位为0点,用折线统计图表示本周的水位情况.水位/米日一二三四五六日星期 五、一目了然下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01整理数据(4)以警戒水位为0点,用折线统计图表示本周的水位情况.水位/米日一二三四五六日星期0.200.40.60.81.01.2 五、一目了然下表是今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01整理数据(4)以警戒水位为0点,用折线统计图表示本周的水位情况.星期水位/米日一二三四五六日0.200.40.60.81.01.2 随堂练习1.光明中学初一(1)班学生的平均身高是160厘米.(1)下表给出了该班6名同学的身高情况(单位:厘米).试完成下表:姓名小明小彬小丽小亮小颖小山身高159154165身高与平均身高的差－1＋20＋3(2)谁最高?谁最低?(3)最高与最矮的学生身高相差多少? 随堂练习２.一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是该病人星期一至星期五收缩压的变化情况。该病人上个星期日的收缩压为160单位。星期一二三四五收缩压的变化（与前一天比较）+30-20+17+18-20（1）请算出星期五该病人的收缩压（2）请用折线统计图表示该病人这5天的收缩压情况 1.学会了用数学去解决生活中的变化现象，对于几次连续的变化情况可以用有理数的加减法去解决。2.感受到折线统计图可以形象的反映事物的变化情况。3.很多实际问题可以转化为有理数的加减混合运算来解决。谈谈你的收获