初中七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青作业课件 人教版

初中七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青作业课件 人教版

第二单元　友谊的天空第五课　交友的智慧第一框　让友谊之树常青 重点一　建立友谊材料观察下面图片：【点拨】当我们把自己封闭起来的时候，是很难得到他人的友谊的。因此，建立友谊，需要开放自己；同时，我们还要认识到建立友谊需要持续的行动。 1．漫画反映了交友中的什么问题？漫画反映了现实的人际交往中，有的同学封闭自己，不主动与人交往，难以收获友谊。2．建立友谊需要怎样做？①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。③掌握有助于建立友谊的方法。如：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。 重点二　呵护友谊的方法材料同时升入初中的高丽和燕子分在同一个班级，她们的兴趣、爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两个人的友情出现了“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。【点拨】本材料引导我们体会建立友谊之后需要用心呵护友谊，思考呵护友谊的方法，让我们认识到友谊需要精心呵护，要学会付出。 1．请你为她们俩想个办法“和好如初”。主动承认错误；坦诚交流；学会宽容对方；学会换位思考等。2．我们应该怎样呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。处理冲突的基本策略有：保持冷静，坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 考点一　建立友谊【典例1】(遂宁期末)小红一直在外地就读小学，上初中才转回本地学校。她一直苦于没有朋友，整天闷闷不乐。下列哪些方法有助于她建立友谊，获得新朋友()①开放自己，敞开心扉，主动表达②持续行动，即使被对方拒绝，也不气馁③寻找双方的共同之处④真诚地夸赞对方A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 【分析】依据教材知识，建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达；需要持续的行动，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人；有助于建立友谊的方法还有面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者等；分析可知，①②③④说法都正确，符合题意。故选D。【答案】D 1．(佛山期末)“三顾茅庐”故事中，刘备在被诸葛亮多次拒绝后仍不放弃，通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他。“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起点。两人生死之交关系的建立过程说明()A．建立友谊需要持续的行动B．建立友谊讲究缘分C．友谊是一种亲密的关系D．友谊需要忠诚A 【典例2】(湖州中考)出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小梅合乎情理的做法有()①请班长出面解释②理解小英心情③与小英及时沟通④放弃担任主角A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 【分析】为维护友谊，小梅要请班长出面解释，化解误会，还要理解小英心情，与小英及时沟通，①②③符合题意。④错误，努力担任主角，尽好责任。故选A。【答案】A 2．(襄阳期末)右面漫画启示我们对待友谊应做到()A.加深理解，交往有度B．坦诚相待，呵护友谊C．珍视友情，消除差异D．彼此信任，广交朋友B 1．(常州期末)观察下图，你给漫画中的女孩的建议是()A．建立友谊，需要持续的行动B．呵护友谊，需要学会尊重对方C．呵护友谊，需要用心关怀对方D．敞开心扉，主动表达，开放自己D 2．下列同学不容易与他人建立友谊的是()A．小林性格很开朗，和别人聊天的时候总是面带微笑B．小军总是能记住他的名字C．小明经常嘲笑学习成绩差的同学D．小王总是真诚的赞美同学的优点C 3．维护友谊也是一门学问，有专家指出，很多人误以为朋友就应该无话不谈，其实朋友间也要留有私人空间，不要过多地追问对方隐私。步步紧逼式的“关心，”只会让你们变得疏远。自己的隐私也不要一股脑地告诉对方，否则会增加对方的心理负担。这是因为呵护友谊需要()A．用心去关怀对方B．学会尊重对方C．学会正确处理冲突D．承受友谊中受到的伤害B 4．(腾冲期末)七年级学生小健丢失了一本书，误以为被好朋友小恺拿走了，小恺虽然感到很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他选择一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，小健感到非常不好意思。作为小恺应()①坚持让小健向自己道歉②对小健的行为不予计较和追究，宽容对方③理解朋友的心情，原谅朋友的过失④不再理他，断绝朋友关系A．②③B．①②C．③④D．①④A 5．“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。朋友之间需要()①用心去关怀对方②尊重对方③替朋友作决定④体会朋友的需要，必要时给予帮助A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D 6．小明应该怎么办？请为他设置A、B两种不同走向的抉择并给出建议。 7．在一次“让友谊之树常青”的主题交流中，同学们让子涵介绍他的交友经验。子涵说：“当我遇到希望交往的人的时候，我会主动与他交流，记下他的名字，寻找共同的话题。在朋友有需要的时候，我会主动帮助他；我不主动打听对方的秘密；当朋友遇到难以决定的问题时，我会帮他做决定；对于朋友的无心伤害，我也会原谅他。” (1)子涵的交友经验是什么？子涵的交友经验是开放自己，主动交流，记住对方的名字，寻找共同之处，用心去关怀对方。(2)找出子涵呵护友谊的方法中的不当之处，并说明理由。帮助朋友做决定的做法是错误的。在友谊中，我们要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。