七年级语文上册第五单元17动物笑谈作业课件新人教版

七年级语文上册第五单元17动物笑谈作业课件新人教版

17　动物笑谈 chēnshèmúbǔfǔxùnshānhuī 2．下列词语没有错别字的一项是()A．尊严　　滑翔　　屈膝　　迫不急待B．禁固　　例行　　匍匐　　脸色煞白C．关健　　温驯　　姿势　　恋恋不舍D．翅膀　　秃鹰　　柔软　　怪诞不经【点拨】A项，急—及；B项，固—锢；C项，健—键。D B 4．下列句子没有语病的一项是()A．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触的需求。B．“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增加了中学生自我保护的意识。C．劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康成长有重要意义。D．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。【点拨】B项，搭配不当，“增加”改为“增强”；C项，“劝阻”“戒烟”，把意思说反了。可把“戒烟”改为“吸烟”；D项，成分残缺，去掉“随着”或“使得”。A 5．从动词运用的角度，品味下面的语句。(1)只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。“弯”“走”“抓”等几个动词生动准确，写出了父亲被鹦鹉咬掉扣子后的尴尬。(2)可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。“咬”“飞”“打开”等动词写出了鹦鹉可可玩毛线的动作的熟练。 蜘蛛的智慧[英]奥利弗·哥尔斯密①在我观察过的独居的昆虫中，蜘蛛最聪明。②坚硬的甲胄，柔韧的皮甲，强壮的脚爪，宽大透明的眼睛和嘴巴上的钳子，都是装备在蜘蛛身上的战斗武器，而它编织的网更是它主要的武器，因此，它总是要竭尽全力，把丝网织得尽善尽美。③当蜘蛛开始织网时，为了固定其一端，它首先对着墙壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。然后，蜘蛛往回爬，这根线越拉越长；当它爬到线的另一端应该固定的地方，就会用爪把线聚拢来以使线绷紧，也像刚才一样固定在墙壁的另一端上。 它就这样牵丝拉线，固定了几根相互平行的丝，这就是准备好了意想中的网的经线。为了做成纬线，它又如法炮制出一根来，一端横粘在织成的第一根线(这是整个网圈子中最牢固的一根)上，另一端则固定在墙壁上。所有这些丝线都有黏性，只要一接触到东西就可以胶住。在这个网上容易被毁损的部分，我们的织网艺术家懂得织出双线以加固之，有时甚至织成六倍粗的丝线来加大网的强度。④三天以后，这个网就完成了；我不禁想到这个昆虫在新居过活，一定欢乐无比。它在周围往返地横行着，仔细检查丝网每一部分的承受力，然后，才隐藏在它的洞里，不时地出来探视动静。不料想它碰到的第一个敌手，竟是另外一个更大的蜘蛛。这个敌手没有自己的网，也可能已经耗尽了积蓄下来的汁液，因而现在不得不跑来侵犯它的邻居。 ⑤于是，一场可怕的遭遇战立刻由此展开。在这场拼搏中，那个侵略者似乎占了体大的上风，这个辛勤的蜘蛛被迫退避下去。我观察到那个胜利者利用一切战术，引诱它的对手从坚强的堡垒中爬出来。它伪装休战而去，不一会儿又转身回来，当它发现计穷智竭以后，便毫不怜惜地毁坏了这个新网。这又引起了另一次战斗，并且，同我的估计相反，这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜成了征服者，杀死了它的对手。⑥有时，苍蝇落入它的陷阱时，这只蜘蛛并不急于出击，只是耐心地等待着，直到有把握捕捉对方时，它才动手。如果它立即逼近苍蝇，将会引起这只苍蝇更大的恐惧，还可能导致这个俘虏奋力逃走；所以，它学会了耐心等待，直到这个俘虏因无效挣扎而精疲力竭。 ⑦有一次，我把一只黄蜂放进一个蛛网中，但当蜘蛛照常出来捕食时，先是观察一下来的是个什么样的敌人，根据量力的原则，制伏不了的对手，它立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线，以放走这样一个强大的敌手。当黄蜂得到自由后，我多么希望那个蜘蛛能抓紧修理一下网的被破坏的部分；可是，它似乎认定网已无法修补了，便毅然抛弃了那个网，又着手去织一个新网。 ⑧我很想看看一只蜘蛛单独靠自己的储备能够完成多少个丝网。因此，我破坏了它织就的一个又一个的网，那蜘蛛也织了一个又一个。当它的整个储存消耗殆尽，果然不能再织网了。它赖以维持生存的这种技艺(尽管它的生命已被耗尽！)确实令人惊异无比。我看见蜘蛛把它的腿像球一样旋动，静静地躺上几小时，一直小心翼翼地注视着外界的动静；当一只苍蝇碰巧爬得够近时，它就忽然冲出洞穴，攫住它的俘获物。 6．第①段有何作用？请简要回答。①照应题目；②统领全文。7．文中用了“织网艺术家”“俘虏”和“侵犯”“欢乐无比”等词语来写蜘蛛和它的对手，这样写有什么好处？赋予昆虫以人的特点，将昆虫世界的生活生动形象地表现出来，富有情趣。 8．蜘蛛的智慧表现在哪些方面？请简要概括。①能织出经纬线交织的有黏性的网并会加固易毁损的部分；②与强敌战斗时，假装休战，毁坏新网，反败为胜；③面对猎物，不急于出击，耐心等待；④能根据量力而行原则，放走强大的对手；⑤知道网已不可修补时，果断放弃；⑥不能织网后，静待时机，捕获猎物。9．从蜘蛛的智慧中，你得到了什么样的启示？①必须学会本领，才能把事情做好；②面对困难，既要有勇，还要有谋；③对于不可能实现的目标，要学会舍弃。 10．某中学七年级(1)班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。(1)野生动物是自然生态系统的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语。示例一：野生动物也是人类的朋友，请关心野生动物！示例二：拒食野生动物，维护生态平衡。(2)自然环境的破坏，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于保护野生动物的建议。示例一：封山育林，退耕还林，增加植被，改善动物的生存环境。示例二：建立自然保护区，加大保护动物资金的投入。示例三：加大宣传力度，增强公众的保护意识。 (3)2020年的生肖为鼠，请你写出两个与该动物有关的成语：________________________。鼠目寸光、胆小如鼠