七年级上数学课件《角》 (5)_苏科版

七年级上数学课件《角》 (5)_苏科版

6.2角(1) 角的概念·（1）有公共端点的两条射线组成的图形叫做角角的顶点角的边Next （2）角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。角的概念思考：角的大小与角的两边的长短有关系吗? 角的表示方法:2.用三个字母及符号“∠”来表示.3.用一个数字或希腊字母表示一个角.1α∠ABC∠1或∠αABC首先在角的内部画一个弧线，然后标上一个数字或一个小写的希腊字母来表示一个角.∠B1.通常以某点为顶点的角只有一个时，可以用顶点的这一个大写字母及符号“∠”来表示这个角。 BACBADC12∠BAC或∠A∠BAC,∠CAD,∠BAD或∠1,∠2,∠BAD用适当方法分别表示下图中的每个角表示复角时，不能用顶点字母来表示 54321EDCBA∠BCE∠1∠2∠3∠4∠5∠BCA∠BAD∠ABC练一练将图中的角用不同方法表示出来:∠BAC (D)能用∠1、∠C、∠ACB三种方法表示同一个角的是（）(A)(B)(C)C练一练 怎样比较两个角的大小？想一想用度量或叠合的方法． （1）如图以OA为一边的角有哪几个？请按大小顺序用“<”号连接这些角。（2）如图中∠AOC＝∠AOB＋∠BOC，∠AOB=∠AOD－∠DOB。类似地你还能写出哪些有关角的和与差的关系式？请与同学交流。OABCD图中以OA为一边的角有∠AOB,∠AOC,∠AOD,由图知∠AOB＜∠AOC＜∠AOD由图知∠AOB=∠AOC-∠BOC∠BOC=∠AOC-∠AOB∠AOD=∠AOB+∠BOD=∠AOB+∠BOC+∠COD∠BOD=∠BOC+∠COD等等 交流总结（1）认识并会表示角.（2）会比较、估计角的大小，能根据图形写出图中有关角的和与差的关系式，能联系实际识别角及方向。 Thankyou