七年级下语文课件台阶 (15)_鲁教版

七年级下语文课件台阶 (15)_鲁教版

李森祥台阶 请用一句话概括文章的主要内容。本文主要讲了父亲用一辈子的时间来造一栋有高台阶的新屋的故事。 踏上台阶,认识父亲1.父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？2.父亲为造有高台阶的新屋做了哪些事？3.新屋造好了，父亲怎么样了？ 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？“台阶高,屋主人的地位就相应高。”（父亲渴望受人尊重） 捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥父亲：人老体衰2、父亲为造有高台阶的新屋做了哪些事？父亲：年轻力壮 3.在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？“不自在” 台阶上的父亲你认为文中的父亲是怎样的一位父亲？请画出文中的相关语句（肖像、语言、动作、神态、心理描写），有感情的读一读，并写下你的批注。 立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、坚韧；建成新屋的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑；建成新屋累垮身体——不服老、倔强。 父亲：可悲？可敬？ 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。主题 堂练：《作业手册》P26阅读《孤独的老乡》，完成第6、9、10题。6．(1)小吴找到了邻县人，但不认为是老乡。(2)小吴找到了同县老乡，却遭到对方的拒绝和辱骂。9．运用细节描写(或动作描写)，表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理。(答到两点心理即可) 10．收到出人意料、回味无穷的艺术效果；深化了主题：以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度。(言之成理即可) 父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 比较《背影》和《台阶》在立意和选材上的异同之处。同：异：《背影》《台阶》都是表现父亲的文章，都是抓住生活中的细节，以小见大。抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。围绕“台阶”命题立意，组织材料，建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。 造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。