青岛初中数学七年级上册线段、射线和直线 （1）

青岛初中数学七年级上册线段、射线和直线 （1）

1.3线段、射线和直线（1）自学质疑课课前准备：课本、22号学案、双色笔、演草本、练习册、铅笔、直尺 1.认识线段、射线和直线，理解它们的联系与区别；学习目标2.能够从复杂的图形中准确的找出直线、射线和线段，掌握它们的字母表示方法；3.感悟数学的作用，培养发现意识与合作意识。 约20分钟1.能够识别线段、射线和直线。2.会用字母表示教材自学合作互学在线测学微课助学约10分钟1.对桌互换，为同学检查学案。2.检查结束进行组内交流和修正。约10分钟自主观看视频《sx-七上线段、射线和直线（1）》并及时做笔记。约5分钟认真完成视频后的在线测试自学质疑流程 自学存在的问题1、线段、射线和直线的表述不准确2、无法准确利用线段、射线和直线的特点答题 BOACC疑难突破如图，有1条直线，有4条线段，有8条射线教材自学4 练一练指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？ABC答：有3条线段，是线段AB、线段AC、线段BC有6条射线只有一条直线，是直线AB 延长射线OP到B.(×)PO反向延长射线OP.(√) 合作提升提示：1.全体组员服从小组长安排，组长控制讨论的时间和节奏2.先两人讨论，再组内交流。3.讨论时，先讨论对错，再讨论思路和方法、规律等。4.保证每一位成员弄懂所有的基础题目，以备老师抽查5.组内选出代表进行后面环节的补充质疑。 反思总结知识方面方法方面