- 2021-10-21 发布 |
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文档介绍
南通市启秀中学2018-2019学年七年级上第一次月考试卷(无答案)
南通市启秀中学2018-2019学年第一学期单元练习 初一语文 试卷满分:150分 考试时间:150分钟 基础知识(25分) 1、 根据拼音写出相应的汉字。(4分) lì lín fēn qí liáo liàng zhù xù 2、 下列加点的成语使用恰当的一项是( )(3分) A. 这个老人血气方刚,和蔼可亲,没几天我们便和他成了忘年交。 B. 船工小心翼翼地撑着筏子,这种认真的态度是值得表扬的。 C. 小明无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的添堵是值得表扬的。 D. 在学习遇到困难时,我们要虚张声势,让大家树立起信心来。 3、 下面一段话中有两个病句,请找出并修改。(4分) ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外,江苏还鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于激发学生学习民族文化。 第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 4、 名著阅读。(6分) (1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,原题为: (2)《阿长与山海经》一文中“我”对长妈妈“特别的敬意”是因何而生? 5、 根据课文内容填空。(8分) (1) ,若出其里。 (1) ,小桥流水人家。 (2) 我寄愁心与明月, 。 (3) “ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (4) 《次北固山下》中“ , ”描写了时序交替中的景物,富有哲理。 (5) 《天净沙 秋思》中“ , ”情景交融,写尽了游子漂泊的羁旅之苦。 阅读理解(60分) (一) 阅读下面的诗歌,回答问题。(6分) 春暮西园 高启 绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。 知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。 1、 说收“绿池芳草满晴波”中“满”字的妙处。(2分) 2、 “知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多”运用了什么修辞手法,有何作用?(4分) (二) 阅读下面的文言文,回答问题。(20分) 【甲】管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席①读书,有乘轩冕②过门者,宁读书如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。” 【注释】①席:坐具,坐垫。古代人常铺席于地,坐在席子上面。②轩冕:指古代士大夫所乘的华贵车辆。 【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1、 划分句子停顿。(划两次,2分) 管挥锄与瓦石不异 2、 解释句中加点的字。(4分) (1)管宁、华歆共园中锄菜 (2)又尝同席读书 (3)相委而去 (4)元方入门不顾 10、将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)宁读书如故,歆废书出观。 (2) 太丘舍去,去后乃至。 11、甲文写了哪两件事?请简要概括。(4分) 12、 假如你身边有华歆、元方那样的同学,你会和哪一个交朋友?为什么?(4分) (三) 阅读下面的文章,回答问题。(18分) 从春天出发 丁立梅 ①风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。草色遥看近却无的,奇妙就在这里。你追着一片绿色去,那些毛绒绒约绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。你一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿约,冲你挤眉弄眼。春天的绿,原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢,而你知道,春天,真的来了。 ②那么,我们出发吧,从春天出发。 ③先去问侯一下河边的柳。 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦” ,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。 ④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。粉红,莹白,鹅黄,晃花人们的眼。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢,它们一样是春天的主人。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。 ⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们过得好吗?侧耳倾听,我们会听到它们拨动泥土的声音,它们就要出来了,带着它们的歌声。那好,就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。 ⑥去问候飘荡的春风。 “惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹 ”,其实,它何止是吹在手中?它是吹在心里面。于是,草绿了,花开了,人的脸上,荡起微笑。严冬终于过去了,所有的生命,在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧,在春天,我们学会感恩与珍惜。 ⑦去问候一些种子。葵花,玉米,棉花……那些香香的种子,它们的身体里,积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱,已变得湿润柔软,它们迫不及待地扑进泥土里,那里,很快会生长出一片葳蕤(wěi ruǐ)。而到了夏秋,会有果实累累的喜悦。 ⑧只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。 13. 说说第③段加点词语在文中的意思(2分) 问候: 14. 第②段在全文中有什么作用? (4分) 15.请从修辞的角度赏析第③段的画线句子。(4分) 毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了。它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。 16.第④段的画线句“它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽”能不能删去,为什么?(4分) 17.请结合文章内容理解第⑧段的含义。(4分) (三) 阅读下面文章,回答问题。(16分) 余爱绕梁 古保祥 ① 公交站牌前,一个上了年纪的妇人,拎着一个大袋子,里面是刚刚抢购的鸡蛋。鸡蛋价格飞涨,柴米油盐、一丝一毫都需要精打细算。 ② 人多手杂,不知是谁的手,猛地碰到了袋子,鸡蛋落在地上,碎了一地,蛋清蛋黄,淌了出来。公交车呼啸而去,老妇人满脸焦急痛惜,嘴里嘟囔着,想想一周的生活费,禁不住骂了出来。 ③ 站牌旁边有一个小摊,卖鸡蛋饼的,一个小姑娘,正在帮母亲摊饼,听见声音赶了过来,手中端着一个碗,顾不了许多了,蹲下就抢救鸡蛋,妇人道:“鸡蛋都碎了,算了。”小姑娘没吭声,手下也没停,小心翼翼地,将每个破碎的鸡蛋捧了起来,将蛋清蛋黄倒进碗里。 ④ 这样的烟火人家,才知道日子的金贵,成全她吧,妇人叹了口气,不再阻拦姑娘,自顾坐在站牌旁边出神,等着下一班公交车。 ① 除了忙活的小姑娘,周围人对碎了一地的鸡蛋都熟视无睹,一男一女正处于恋爱期,漠然地瞥了小姑娘一眼,依然搂在一起,在他们的眼里,那一地碎鸡蛋恐怕是大煞风景吧。 花费了约10分钟时间,小姑娘将抢救出的一大碗的生鸡蛋汤端给了一旁坐着的妇人,妇人一愣,这才知道,小姑娘竟然是替自己收拾的。 ② 妇人道:“不要了,你们用吧。” ③ 小姑娘一脸青涩,许是某个学校的学生,趁周日休息帮母亲的忙,她回过头去看母亲,母亲冲着她点点头,小姑娘忙不迭地端着鸡蛋跑了过去。 ④ 车马上进站了,妇人准备上车,仍然没有摆脱刚才的懊丧。这时,小姑娘却跑了过来,手中举着10块钱,硬生生地,由不得人拒绝,毫不犹豫地塞进了妇人的手中。妇人好半天才回过味来,但人已经在车上了,随即满脸感动,将手伸出车窗来,冲着母女俩频频摆手致意。 ⑤ 刚才的所有不快一下都烟消云散了,老妇人记住了一个孩子的善良,虽然损失了不少鸡蛋,但她心里却觉得熨帖。 ⑥ 站在公交站牌前目睹了这一切的我,刚刚经历了失业的苦闷,没有想到,这样一个不经意的瞬间,阳光就这样毫无保留地撒进了心间。 ⑦ 这对母女生活一定很拮据,或者正在为孩子未来的学费与一家人的生活费挣扎,不然,不会冒着严寒,在冬天的黄昏里,筹划着明天。本来已经破碎的鸡蛋,若任人踩踏,便是一地污泥,但小姑娘却用那双美好的手,将它变成可贵的食材。 ⑧ 我看到她们把那碗捡来的鸡蛋放在一边,一直没有动,仍用新打的鸡蛋摊饼,可能是要留着自己吃。我走了过去,示意她们,用刚才破碎的鸡蛋为我摊饼,那味道,我想会更加喷香可口。 ⑨ 后面,有很多人也陆续围拢过来,有一种口碑,小到极致,却深入人心。 ⑩ 我知道,自己接下来,不会再为明天的牛奶面包而焦虑万分了,因为,那黄灿灿、热腾腾的鸡蛋饼的温度一直会保存在我的记忆中。 18.阅读全文,将下面内容填写完整(3分) 老妇人的鸡蛋被人碰碎——( )——( )——“我”要求吃碎鸡蛋摊的饼 19.品读文中画横线的句子,说说加点词的表达效果。(4分) (1)这时,小姑娘却跑了过来,手中举着10块钱,硬生生地,由不得人拒绝,毫不犹豫地塞进了妇人的手中。 (2)刚才的所有不快一下都烟消云散了,老妇人记住了一个孩子的善良,虽然损失了不少鸡蛋,但她心里却觉得熨帖。 20. 结合文章内容,分析文中的小姑娘有哪些可贵的品质。(4分) 21.文章最后两段有什么作用?(4分) 作 文(65分) 当一个季节牵起另一个季节的手,日日歌唱的蝉也开始哀鸣了,夏也在退缩了,而秋试探着靠近。在这个初秋,我们从眷恋着的小学走来,轻轻叩开中学的大门,带着疑惑、迷惘、不安……然而这里的层层爱意逐渐将我们包围,如初秋般宁静温柔,抚慰着我们、引导着我们、激励着我们,和我们一起奋斗翩然起舞。 请以“爱在初秋”为题,写一篇作文。 要求: 1、 根据自身体验,抒发真实感受。 2、 除诗歌外,题材不限 3、 不少于600字查看更多