2021 年中考语文 阅读小技巧系列——怎样理解概括景物特征

2021 年中考语文 阅读小技巧系列——怎样理解概括景物特征

‎ 阅读小技巧系列（1）——怎样归纳景物特征 ‎ 理解归纳景物特征是记叙文阅读考点之一。那么，怎样理解概括景物特点？考查题型主要有哪些？以下发表个人拙见。‎ ‎ 一、理解概括景物特点的方法 1、 意境展现法。即抓住关键词，调动想象，在脑海里浮现出所描写的画面，进而捕捉景物特征，并用恰当的词语概括出来。请体会下列朱自清《春》中的语句：‎ ‎ 例1、“小草偷偷的从土里钻出来”‎ ‎ 解析：先看“偷偷”，请闭上眼睛想：昨天的田野还是光秃秃的，一觉醒来就冒出了新绿，小草好像故意躲避人们的视线，“在不经意间悄然而出”不就是春草的特征吗。再看“钻”字，想象小草“钻”的状态，柔弱的身躯多么有韧劲，多么有挤劲，它的生命力是多么顽强啊！“挤劲”“韧劲”“顽强的生命力”就是春草的特征。‎ 例2、“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。春天就像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”‎ 解析：请想象一下三个比喻句描写的画面：“刚落地的娃娃”，用作者的评价就是“新”；“花枝招展的小姑娘”当然就是“美”了；“健壮的青年”也当然就是“壮“了。“新”、“美”、“壮”就是春草的特征。‎ 例3、“不错的，就像母亲的手抚摸着你。”‎ 解析：母亲的手抚摸你的感受是怎样的？——轻轻地，暖暖的，柔柔的。这是用拟人的手法描写春风的轻柔。‎ 1、 换词比较法。就是换上一个意思相近的词和原词比较，从比较中发现特点的细微差别。‎ 例1、“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”“钻”写出了小草什么特点？‎ ‎ 解析：为了更准确理解其特征，可以拿“钻”字和“长”“冒”作比较。“钻”原意是指用尖的物体在另一物体上转动或穿过，“长”是“生长”的意思，“冒”指“往上升”。“长zhang”和"冒”都写不出小草的韧劲，而“钻”字则形象地写出了小草破土而出的挤劲，表现出小草旺盛的生命力。‎ 例2、“古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小树庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，或者是唐代的名手画的吧。”（老舍《济南的冬天》）‎ 两个“卧”字写出了景物的什么特征？‎ 解析：前一个“卧”可以用“坐落”比较。“坐落”是指小村庄的位置处在山坡上，是交代方位；而“卧”是“躺下”的意思，用拟人手法展现出村庄的祥和宁静。后一个“卧”用“落”比较，“落”有“存留”之意，也是交代积雪的位置；而“卧”字更能渲染出宁静和谐的氛围。总之，两个“卧”字，写出了村庄和雪的宁静祥和的神态，仿佛它们都有了灵性一般。‎ ‎ 3、提取法。就是摘取原文中的词或句子来回答。在写景中，景物的特征，常常有提示语。这些提示特征的词句，有的是描写景物的修饰语，有的是作者评价景物特征的词句。有时在句首，有时在句尾，有时夹杂在描写当中。‎ 例1、“它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇小花开得满树，在月亮底下每一小朵、每一小簇好像都会发亮。”（《槭树的家》席慕蓉）‎ 春天的槭树有哪些特点？‎ 解析：槭树的特点在文中都有描写，只要提取关键词简要概括则可。答案：树叶多，绿，花多而亮。‎ 例2、“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。春天就像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”（《春》朱自清）‎ 春天有哪些特点？‎ 解析：景物的特点作者常常借助评价语揭示出来，如第一句中的“新”，第三句中的“壮”，直接摘取则可。至于第二句只能采用意境展示法进行概括了。‎ 再如梁衡的《夏感》中作者评价夏天特点的句子“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律”“夏天的色彩是金黄的”“夏天的旋律是紧张的”都是段首总领句，可以直接提取。‎ 二、主要题型 ‎1、概述特点型。常设问题是“某景物的特点是什么？”“某景物的特点有哪些？”“请概述某景物的几个特点”等等。具体概括方法见前文。‎ 例1、阅读《携一身轻盈》选段，回答问题。‎ ‎ 你见过玉兰花吗？‎ 那天，一夜风雨过后的早晨，我走进院子，在一株玉兰树前伫立凝视。‎ ‎ 玉兰亭亭玉立在我面前，它挺然而带温情，洁白而不雕琢，一树冰清玉洁、灿烂欲笑的玉兰化，有几分清香，有几缕情魂。‎ ‎ 突然，咔的一生，这一声极其细微，如天籁之音，不易察觉；这声音又极其干脆，没有一点犹豫，没有一点余音。‎ ‎ 就这么一声，一片雪白的玉兰花瓣，霎那间离开了枝头，携一身轻盈，在晨风中轻轻坠落，失离芳魂。‎ ‎ 这一切，从听到响声，到花瓣落地，也仅仅几秒钟时间。这一过程，竟是那么平和，那么从容。就在这凝定的瞬间，那一地坠落的玉兰花，像静静睡去的倩女，似淡淡一笑的淡然。难怪有人感叹说，玉兰是青春的缩影--短暂，但又无限美好。‎ ‎......‎ 问：请你分条概述玉兰花坠落过程中的三个特点。‎ 解析：本题考查对文中景物特点进行梳理和概括的能力，解答时要认真阅读文本，抓住揭示特点的关键词句，分条梳理逐一概括。 参考答案：（1）声音极其微弱；（1）时间极其短暂；（3）平和而又从容。‎ 例2、请在下面一段话的括号中各补写一个字，将李白《静夜思》中月亮的特点准确概括出来。 ‎ ‎ “窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗人用寥寥二十个字将月的（ ）、月的静、月的（ ）全部淋漓尽致的糅进思乡的情中。‎ ‎ 解析：读诗要展现意境，同时抓住关键性词语。第一个空要抓住“明月光”的“明”字；第二个空要想象“疑是地上霜”所展现的意象，感受其氛围。参考答案：明、冷 2、 词语赏析型。此题型属语言赏析。常设问题：“体会加点词语在表达上有什么妙处”“加点词好在哪里？”“品析加点词的表达效果”“加点词换成某某词行不行，为什么？”等等。‎ 回答这些问题首先要弄清三个要点：一是描写对象，就是加点词描写的是什么景物。二是景物特点，就是加点词语写出此景的什么特点。三是描写方法和效果：就是加点词好在哪里？用上“生动形象”“逼真传神”“呼之欲出”“跃然纸上”等评价性的词语。‎ 请看老舍《济南的冬天》中的精彩描写——‎ 例1、“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”‎ 解析：描写对象：雪后山尖、蓝天；对象特征：白色的山尖连接着蓝天；描写方法和效果：用拟人的修辞方法，赋相山尖灵性，生动形象。‎ 归纳：“镶”运用拟人的修辞方法，赋予山尖灵性，生动形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天的秀美景色。‎ 例2、“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安静的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界。”‎ 解析：描写对象：老城；对象特征：安闲、舒适、温暖；描写方法和效果：运用拟人的修辞方法，赋予老城灵性，生动形象。‎ 归纳：“晒”“睡”“醒”运用拟人的修辞方法，赋予老城灵性，写出老城安闲、舒适、温暖的特点，给人以亲切温馨的感受。‎ 2、 语句赏析型。常设问题：“这句话用了什么修辞方法，有怎样的表达效果”“文中有很多语句写的很精彩，请自选一句作简要分析”“分析这句描写的表达效果”等等。‎ 赏析时选择好角度，如果用了比喻、拟人等修辞方法，就从修辞方法的角度赏析；如果句中某些词语用得很生动，就从用词的生动性上赏析；最后，如果句子用了短句（多用独词句、四字短语）、整句（结构相同或相似，运用对偶、排比）就从句式的角度赏析。‎ 从修辞的角度赏析要抓住三点：一是用了什么修辞方法，有什么表达效果；二是写出了景物的什么特征；三是表达了作者怎样的思想感情。‎ 例1、“山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”（《济南的冬天》）‎ 这句话写的很精彩，请赏析。‎ 解析：修辞方法：拟人和比喻；表达效果：赋予灵性，生动传神；‎ 景物特点：雪色和草色相间，充满动态美；思想感情：对雪后山坡的喜爱之情。归纳：运用比喻和拟人的修辞方法，传神地描绘出雪色和草色相间的美景，使雪后冬景充满动态的美。‎ ‎ 例2、“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”（《紫藤萝瀑布》宗璞）请简析这句话的表达效果。‎ 解析：修辞方法及表达效果：比喻，生动形象；景物特点：繁茂，灿烂辉煌，生命力旺盛；思想感情：暗含生命的绵延长远，对紫藤萝的喜爱之情。归纳：这句话运用比喻的修辞方法，将一处盛开的紫藤萝花比作瀑布，生动形象地写出了紫藤萝花的繁茂、灿烂、辉煌，表现其旺盛的生命力，暗含生命的绵延长远，表达出对紫藤萝花无比喜爱之情。‎ 从用词的角度赏析同前文“加点词赏析”，这里从略。‎ 从句式的角度赏析侧重于感情的抒发，待其它章节讲解。‎