人教新目标英语九UnitRainydaysmakemesad

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Unit 13 Rainy days make me sad.‎ 一 . [话题](Topic) Talk about how things affect you.‎ 二 .[重点词组](Key Phrases) ‎ ‎　　make me sad，keep out，learn from，make sb. do，more than，for instance，help…to do，so that，have sale，less than 三 .[交际用语]‎ ‎　1. Loud music makes me tense. ‎ ‎ 2. Loud music makes me want to dance. ‎ ‎ 3. That movie made me sad. ‎ ‎ 4. Why don’t we get something to eat? ‎ ‎ 5. So am I.‎ / So do I. ‎ ‎ 6. Waiting for my friends makes me hungry. ‎ ‎ 7. The color red makes people hungry. ‎ ‎ 8. It tastes terrible.‎ 四. [重点难点释义](Language Points)‎ ‎　　Section A:‎ ‎　　1. Rainy days make me sad.　 雨天让我感到悲伤。‎ ‎　　 rainy 　adj.　 多雨的　 ‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 the rainy season 雨季 ‎　　 　rain　　n. 　　雨　 　　‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 The crops need rain. 庄稼需要雨水。‎ ‎　　 　rain　　v. 　　下雨 　　‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 It began to rain hard. 开始下大雨了 ‎　　 make的用法 ‎　　(1) make +n. ‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 make food 　　　做饭　　　　 ‎ ‎　　　 make a plane　　 做飞机 ‎　　　 make the bed 　 铺床　　　　‎ ‎　　　 make money 　　 赚钱 ‎　　(2). make sb./sth. + adj. 使某人（感到），使……处于某种状态 ‎　　 　make的宾语之后可跟名词，形容词，分词来充当宾语的补足语 ‎　　1)名词作make的宾语补足语 ‎　　　例如： ‎ ‎　　　The party made her a good teacher. 党把她培养成为一名好教师.‎ ‎　　　名词作宾补 ‎　　2)形容词作make的宾语补足语 ‎　　　例如： ‎ ‎　　　Soccer makes me crazy. 　　　　　 足球使我疯狂。‎ ‎　　　The soft music makes Tina sleepy. 轻柔的音乐使Tina快睡着了。‎ ‎　　　Loud music makes me tense. 过大声音的音乐使我紧张 ‎　　　Loud music makes her happy. ‎ ‎　　　Loud music makes them energetic. 过大声音的音乐使他觉得精力充沛。‎ ‎　　　It made her sad. 这使她感到难过。 ‎ ‎　　　Waiting for her made me angry. 我很生气一直等着她。‎ ‎　　　可用到的形容词有：‎ ‎　　　happy，pleased，surprised，angry，annoyed，sad，upset，unhappy，worried，anxious，‎ ‎　　　excited，relaxed，stressed out，tense，calm，scared，comfortable，sick …‎ ‎　　3)分词作make的宾语补足语 ‎　　　例如： ‎ ‎　　　I made myself understood by all the students.‎ ‎　　　You must make yourself respected.‎ ‎　　　There was so much noise，the speaker couldn’t make himself .(C)‎ ‎　　　A. hearing　 ‎ ‎　　　B. to hear　 ‎ ‎　　　C. heard　 ‎ ‎　　　D. being heard ‎　　(3). make sb. / sth. + do …使某人做某事（不能带不定式符号to）‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　 Wars make the peace go away. ‎ ‎ 　　 战争使和平远离。‎ ‎　　 The color red makes people want to eat faster. ‎ ‎ 　　 红色使人们吃得更快些。‎ ‎　　　 注意：‎ ‎　　　 当make 用于被动语态时，必须带不定式符号to.‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 We were made to work all night. 我们被迫日夜工作。‎ ‎　　　 I was made to repeat the story. 我被迫重述这个故事。‎ ‎　　　 People who won’t should be made to work.不愿劳动者应被强制劳动．‎ ‎　　(4) make it　 习惯用语，及时赶到，到达目的地 ‎　　 I just made it to my class. （Unit 9）我恰好赶到班级。（arrived in time）‎ ‎　　 I’m sorry I missed your concert，but I was out of town and couldn’t make it. ‎ 很遗憾错过你的音乐会，但我当时不在而且不能及时赶回来。‎ ‎　　(5) make of /from./out of ‎　　 Make of 当原材料制成成品后，原材料未经任何化学变化，仍保持原有性质.‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 The chair is made of wood.‎ ‎　　　 At first people believed that air was made of only one gas.‎ ‎　　 Make from　 当原材料制成成品后，经过了化学变化，失去了原有性质.‎ ‎　　(6) make up of 常用于被动结构：be made up of相当于consist of（由……组成）‎ ‎　　　 A car is made up of many different parts.‎ ‎　　　 make up from 由…..所制造 ‎　　　 She wore a necklace made up from gold coins. 她戴着一串有金币制成的项链.‎ ‎　　2. I'd rather go to the Blue Lagoon Restaurant because I like to listen to ‎ quiet music while I'm eating.　 我宁愿去蓝湖餐厅，因为我吃饭时喜欢听轻柔的音乐。‎ ‎　　(1)rather 原意为相当，为副词如:It's rather cold today. 今天相当冷。‎ ‎　　　 rather常与would连用，宁可，宁愿，还是……好些　 ‎ ‎　　　 例:‎ ‎　　　 I'd rather play tennis than swim.　 我不想游泳，我宁愿去打网球。‎ ‎　　(2)lagoon 　n.. 环礁湖，咸水湖。‎ ‎　　3. They also have to know how to make money.　 他们还必须知道如何赚钱。‎ ‎　　(1)Know how to do 其中的不定式带有疑问词。‎ ‎　　　 know what to do 知道做什么。这一句式可以改为复合句，上句也可为：‎ ‎　　　 They also have to know how they can make money.‎ ‎　　　 又如：Please tell me when we should leave. =Please tell me when to leave.‎ ‎　　　 请告诉我什么时候离开。‎ ‎　　(2)make money / earn money 挣钱 ‎ ‎　　　 例：‎ ‎　　　 His father makes /earns a lot of money as a pilot.‎ ‎　　 　他父亲当飞机驾驶员挣钱很多。‎ ‎　　4. Soft colours like pink and light blue make people relaxed，so they spend ‎ more time eating their meals.柔和的颜色如粉红色和浅蓝色让人们得到放松，因此他们用更多的时间来进餐。‎ ‎　　(1)like 介词　 ‎ ‎　　　 比如像……，诸如…… ‎ ‎　　　 例如：‎ ‎　　　 There are several people interested，like Mrs. Jones and Dr.Simpson.‎ ‎　　　 有几个人与此事有关，比如像琼斯太太，辛普森医生。‎ ‎　　　 同……一样　 ‎ ‎　　　 例如 ‎　　　 She’s very like her mother. 她很像她的母亲。‎ ‎　　　 What’s your new job like? 　你的新工作怎么样？‎ ‎　　(2)light blue 浅蓝色 ‎　　　 light 　adj. 浅色的 ‎　　　 light green curtains 浅绿色的窗帘 ‎ ‎　　 　deep 　adj. 颜色深的， 浓重的。‎ ‎　　 　The sky was deep blue. 天空是深蓝色的。‎ ‎　　(3)spend time (in) doing sth.. 花时间做某事 ‎　　 　spend money on sth.. 花钱在……方面。‎ ‎　　 　We spent a pleasant hour or two talking with our friends.‎ ‎　　 　我们和朋友愉快地交谈了一两个小时。‎ ‎　　 　They spend a lot of money on advertising. 他们在广告上花了大量的钱。‎ ‎　　5. It makes me want to join a clean-up campaign. 这让我想加入一次清扫大运动。‎ ‎　　(1)join加入军队，政党，组织等，成为其中一员。‎ ‎　　　 例如：‎ ‎　　 　The next year he joined the union. 第二年他加入了工会。‎ ‎　　(2)join in加入某人，并一起进行某项活动。‎ ‎　　　 例如：‎ ‎　　　 She joined her husband in his study.‎ ‎　　　 她与她的丈夫一块从事他的研究。‎ ‎　　(3)take part in “参加……”，take an active part in积极参加。‎ ‎　　　 例如：‎ ‎　　　 Do you take an active part in sports? 你积极参加体育活动吗？‎ ‎　　Section B ‎　　6. pros and cons　 n. 赞成和反对的理由 ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 To consider all the pros and cons of a matter before reaching a decision.‎ ‎　　　 作出决定前先好好考虑所有赞成和反对的理由。‎ ‎　　7. It’s true that some ads can be very useful. 一些广告的确很有用。‎ ‎　　(1)It’s + adj. +that 　其中It 是形式主语，代替that引导的主语从句。 ‎ ‎　　　 例如：‎ ‎　　　 It is strange that be had made a mistake. 真怪，他竟做错了。‎ ‎　　(2)useful　　adj. 有用的 ‎　　　 useless　 adj. 无用的，无价值的。‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 a useful idea 有用的主意 ‎　　　 a few useless suggestions 一些无价值的建议 ‎　　8. For instance，they can help you to compare two different products so that ‎ you can buy the one you really need.　 例如，他们能够帮你比较两种不同的产品，以至于你能买到你真正需要的那个。‎ ‎　　(1)for instance， for example 例如 ‎　　(2)compare　 比较，对照 ‎　　　 compare...with...　 把……与……相比 ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 If we compare French schools with British schools，we will find many differences.‎ ‎　　　 如果我们把法国的学校与英国的学校相比，会发现许多不同之处。‎ ‎　　　 compare...to...　 把……比作……‎ ‎　　 　例如： ‎ ‎　　 　The poet compares the woman he loves to a rose.‎ ‎　　　　这位诗人把他所钟情的女人比作玫瑰花。‎ ‎　　(3)so that 为了，以便，引导目的状语从句 ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 We have to hurry up so that we can catch the last train. ‎ ‎　　　 我们为了赶上末班车不得不快一点。‎ ‎　　(4)the one you really need 是定语从句 ‎　　　 the one 是定语从句中的先行词，that作为引导词在从句中做宾语省略掉了。‎ ‎　　9. However，some advertising can be confusing or misleading.‎ ‎　　　 然而，一些广告会混淆或误导你。‎ ‎　　(1)confuse　 v. 使迷惑 ‎　　　 例如：‎ ‎　　　 Waking up in strange surroundings confused her.‎ ‎　　　 她醒来时看到一片陌生的环境，这把她搞糊涂了。‎ ‎　　　 confusing　 a. 令人迷惑的 ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 The instructions are very confusing and I can't understand them.‎ ‎　　　 这些指示莫名其妙，我没有办法理解 ‎　　　 confused　 adj. 迷惑的，糊涂的 ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 He gets confused easily. 他很容易被弄糊涂。‎ ‎　　(2)mislead 　v. 　 使某人想错 / 做错，误导 ‎　　　 misleading 　adj.‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 a misleading description / advertisement 　误导人的描述（广告）‎ ‎10.…but don’t really tell you anything about the quality of the product.‎ ‎ 但没有真正告诉你有关产品质量的任何问题。‎ ‎ tell sb. about sth.“告诉某人有关某事”，tell sb. sth.“告诉某人某事”。‎ 例（1）The granny told us about a thief breaking into her house.‎ ‎ 老奶奶告诉我们她家失窃的事。‎ ‎ （2）The old man told us about his sufferings in the old days.‎ ‎ 老人告诉我们他过去受的苦。‎ ‎ （3）He told the happy news to everybody.‎ ‎ 他把好消息告诉了大家。‎ ‎ （4）Tell me where you live.‎ ‎ 告诉我你住在哪儿。‎ ‎11．You have to be careful.‎ ‎ 你得小心。‎ ‎ be careful“小心，当心”，后常跟of短语。与它同义的有look out。‎ ‎【例】 （1）Aren’t you a bit too careful of your health? ‎ ‎ 你对个人的健康难道不是有点过于小心了吗？‎ ‎ （2）Be careful when crossing the road.‎ ‎ 过马路要小心。‎ ‎ （3）You must look out for the snags.‎ ‎ 你们必须当心意外困难。‎ ‎ （4）Look out! There’s danger ahead.‎ ‎ 当心！前面有危险。‎ ‎12. At times an ad can lead you to buy something you don't need at all.‎ ‎　有时，一个广告能导致你去买你根本不需要的东西。‎ ‎　　(1)at times，sometimes 有时 ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 At times I wonder if it's all worthwhile.‎ ‎　　　 有时我怀疑我干这件事是否值得。‎ ‎　　(2)lead sb. to do 　怂勇，引诱 ‎　　　 例如： ‎ ‎　　 　She led me to believe that she had a lot of influence.‎ ‎　　 　她诱使我相信她很有权势。‎ ‎　　(3)not ...at all 无论如何（都不），一点（都不）‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 I don’t agree with you at all.我完全不同意你的话。　‎ ‎　　　 It was late， but they were not tired at all.已经夜深了，但是他们一点都不觉得累。‎ ‎13. Mon and Dad hadn't left me a note. 妈妈和爸爸也没有给我留个便条。‎ ‎　　hadn't left，这是过去完成时，过去完成时的动作必须是在过去时间以前完成，基本结构为had + 动词的过去分词。‎ ‎　　　 例如：‎ ‎　　　 I had finished my homework before supper.　 我在晚饭前把作业做完了。‎ ‎　　 　supper 是过去某一时间，had finished 这一过去完成时就是在supper之前完成的。‎ ‎　　　 例：‎ ‎　　 　When we got there，the basketball match had already started.‎ ‎　　 　我们到那里时，篮球赛已经开始了。‎ ‎14．In class, the teacher asked me for my homework.‎ ‎ 在课上，老师问我要家诞作业。‎ ‎ ask sb. for sth.“向某人要某物”，而ask for则表示“请求，通过询问寻找”。‎ ‎ 【例】 （1）How much did they ask for this book? ‎ ‎ 这本书他们要多少钱？‎ ‎ （2）The stranger asked the old man for his address.‎ ‎ 那陌生人问老人要家庭住址。‎ ‎ （3）He came to ask for help.‎ ‎ 他来求助。‎ ‎ （4）Did anyone ask for me? ‎ ‎ 有人找过我吗？‎ ‎15．but as I was so tense when I left home，I had forgotten to bring it with me.‎ ‎　　但是由于我离开家时太紧张了，我已忘记了带着来。‎ ‎　（1）as 连词，因为 ‎　　　例如： ‎ ‎　　　As she has no car，she can't get there easily.‎ ‎　　　因为她没有汽车，去那里很不容易。‎ ‎　　　As；连词，当……的时候 ‎　　　As he grew older he lost interest in everything except gardening.‎ ‎　　　他年纪越来越大，除了喜欢园艺外，对一切都失去了兴趣。‎ ‎　（2）forget to do 忘记做……‎ ‎　　　例如： ‎ ‎　　　Yesterday when I left home，I forgot to lock the door.‎ ‎　　　昨天我离开家时，忘记锁门了。‎ ‎　　　forget doing 忘记了已经做过的事情。‎ ‎　　　例如： ‎ ‎　　　I'll never forget finding that rare old coin in my garden.‎ ‎　　　我永远不会忘记在我花园里找到的那枚稀罕的古币。‎ ‎　（3）bring 把某物带给说话人 ‎　　　例如： ‎ ‎　　　Bring that book to me.　把那本书拿来。‎ ‎　　take 把某物带到另一地方去 ‎　　　例如： ‎ ‎　　　Take your umbrella when you go out. 你出去时把伞带上。‎ ‎　　　fetch 去取某物并带来 ‎　　　例如： ‎ ‎　　　Please fetch the scissors from the kitchen. 请到厨房把剪刀拿来。‎ ‎　　　carry 不含任何方向，是指用手或身体的某个部位携带。‎ ‎　　　例如： ‎ ‎　　　She carried the bag on her back. 她把包背在背上。‎ ‎16. You keep the sweater and pretend to like it， … 你收下了毛衣，并假装喜欢它。‎ ‎　　pretend　 v. 假装 ‎　　pretend that / to do ‎　　例如： ‎ ‎　　She pretended she didn't know me/pretended not to know me when we met in the ‎ street.‎ ‎　　我在街上见到她时她装作不认识我。‎ ‎17. If you think flowers are too feminine a gift for a man to receive，you can ‎ consider giving a plant instead.　 如果你认为鲜花对一位男士来说太女性化而不好接受，你可以考虑送一种植物。‎ ‎　　（1）feminine 　adj. 女子气的，属于女子的 ‎　　（2）too ... to ... 　太……而不能……‎ ‎　　　　例如： ‎ ‎　　　　It was too good an opportunity to miss.‎ ‎　　　　那是一个不应该错过的极好机会。‎ ‎　　（3）consider doing 考虑……‎ ‎　　　　例如： ‎ ‎　　　　I'm considering changing my job.　 我正在考虑换工作。‎ ‎　　　　consider that 考虑到 ‎　　　　例如： ‎ ‎　　　　If you consider that she's only been studying English for six months，she ‎ speaks it well.　如果考虑到她学英语才六个月，那么她讲英语讲得的确不错了。‎ ‎　　　　consider sb. + n / adj. 　认为， 把……看作 ‎　　　　例如： ‎ ‎　　　　Do you consider her suitable for the job?　 你认为她做这工作合适吗?‎ ‎　　18. Be sure to follow your host's suggestions.　 务必要遵从主人的暗示或提议。‎ ‎　　(1)be sure to 　别忘了，记住 ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 Be sure to turn everything off before you go to bed.‎ ‎　　　 别忘了睡觉之前关上各样东西。‎ ‎　　(2)be sure to do 　一定会……的， 必定会发生的。‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 It’s sure to rain. 必定会下雨。‎ ‎　　(3)be sure of 　对……有把握.‎ ‎　　　 例如： ‎ ‎　　　 He's sure of living to ninety.　 他对活到90岁很有信心。‎ ‎19．The problem is you don’t like wearing orange.‎ ‎ 问题是你不喜欢穿橘黄色衣服。‎ ‎ that（已省略）引导的是表语从句；like后可跟不定式也可跟动名词作宾语，如表示一般倾向，多用动名词作宾语，但如指特定或具体某次行动，则更多使用不定式。‎ ‎ 【例】 （1）The trouble is (that) we are short of money.‎ ‎ 困难是我们缺少钱。‎ ‎ （2）The problem seemed how we could make him understand it.‎ ‎ 问题似乎是我们如何能使他理解这点。‎ ‎ （3）I like reading books of this kind.‎ ‎ 我喜欢看这类书。‎ ‎ （4）I’d like to read that book.‎ ‎ 我想看那本书。‎ ‎ （5）She likes reading newspapers at night.‎ ‎ 她喜欢晚上看报。‎ ‎ （6）I should like to be present at the meeting.‎ ‎ 我希望出席这次会议。‎ ‎20．The gift-giver is too lazy to go out and find the right gift.‎ ‎ 送礼的人太懒了，不愿出去找一份合适的礼物。‎ ‎ too…to…“太……结果不……”，too后跟形容词或副词原形，to引导不定式。‎ ‎ 【例】 （1）She is too young to marry.‎ ‎ 她还没到结婚年龄。‎ ‎ （2）The box is too heavy for me to carry.‎ ‎ 这个箱子太重，我搬不动。‎ ‎ （3）He is too careful not to have noticed it.‎ ‎ 他那么细心，不会不注意到这一点的。‎ 五.语法知识 ‎ 1．宾语补足语 ‎ 宾语补足语和宾语一起称为复合宾语，可作宾语补足语的有：名词，代词，形容词，副词，分词，不定式，介词短语，名词从句。‎ ‎【例】 （1）We call him Jim.‎ ‎ 我们叫他吉姆。‎ ‎ （2）Whom do you think of me? ‎ ‎ 你以为我是谁？‎ ‎ （3）Please keep the room clean.‎ ‎ 请保持室内清洁。‎ ‎ （4）He found her out.‎ ‎ 他发现她出去了。‎ ‎ （5）She found the book interesting.‎ ‎ 她认为这本书很有意思。‎ ‎ （6）You’d better have your shoes mended.‎ ‎ 你还是请人把鞋补一补吧。‎ ‎ （7）Make yourselves at home.‎ ‎ 不要受拘束。‎ ‎ （8）We made him what he is.‎ ‎ 是我们使他成为现在这样。‎ ‎ 2．宾语补足语的注意事项 ‎ 1）作补语的形容词应放在宾语后，若放在前则变成了定语。‎ ‎ 【例】 （1）We found the man honest.‎ ‎ 我们发现此人很诚实。（宾补）‎ ‎ （2）We found the honest man.‎ ‎ 我们发现了这个诚实的人。（定语）‎ ‎ 2）在动词elect, choose, make之后用作补语的名词，若是表示“身份，职位”则不带冠词。‎ ‎ 【例】 They elected Li Lei monitor last week.‎ ‎ 上周他们选李雷当班长。‎ ‎ 3）有些动词后通常跟“to be＋名词或形容词短语”作补语，但to be常省去。这些动词有：think, consider, believe, imagine, suppose, see, find, feel, etc.。‎ ‎ 【例】 He thinks himself (to be) a clever man.‎ ‎ 他认为自己很聪明。‎ ‎ 4）复合宾语可变为宾语从句。‎ ‎ 【例】 We think her a nice woman.→ We think that she is a nice woman.‎ ‎ 我们认为她是个很好的人。‎ ‎ 5）动词let, make, have及感官动词后用不带to的不定式作补语，若变为被动语态，应将to加上。‎ ‎ 【例】 I saw tears come into her eyes.→ Tears were seen to come into her eyes.‎ ‎ 我看到她眼里含着泪。‎ ‎ 6）感官动词后跟不带to的不定式或现在分词作补语，其区别在于不定式强调事实经过或动作已完成，而现在分词则强调当时情景或动作正在进行。请比较。‎ ‎ 【例】 （1）I like to hear her sing.‎ ‎ 我喜欢听她唱歌。‎ ‎ I heard her singing last night.‎ ‎ 昨晚我听到她在唱歌。‎ ‎ （2）I saw him cross the road and go into the hospital.‎ ‎ 我看见他走过了马路，进了医院。‎ ‎ I saw him crossing the road when I looked out of the window.‎ ‎ 当我向窗外看时，看见他在过马路。‎ ‎ ‎