七年级英语上册Unit6Doyoulikeb案新版人教新目标版

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第五课时　Section B(2a3b) and Self Check ‎1．重点单词：star，eat，well，habit，healthy，really，question，want，be，fat ‎2．重点短语：one last question，after dinner，eating habits ‎3．重点句式：‎ Sports star eats well.‎ What do you like for breakfast?‎ What fruit do you like?‎ I really like it.‎ I like chicken for dinner.‎ I don't want to be fat.‎ ‎1．重点短语和句型 ‎2．一日三餐饮食的叙述 ‎1．重点短语和句型 ‎2．一日三餐饮食的叙述 一、预习课本P35—36新单词并背诵，完成下面的汉译英。‎ ‎1．明星____________　　　2.吃____________‎ ‎3．好____________ 4.习惯____________‎ ‎5．健康的____________ 6.真正地__________‎ ‎7．问题____________ 8.想要____________‎ ‎9．变成____________ 10.肥胖____________‎ 二、认真预习2a，2b，2c，3a和Self Check内容，找出下列短语和句型。‎ ‎1．饮食习惯______________‎ ‎2．放学后____________‎ ‎3．最后一个问题________________________________________________________________________‎ ‎4．运动明星吃得好。________________________________________________________________________‎ ‎5．早饭你喜欢什么？________________________________________________________________________‎ ‎6．你喜欢什么水果？________________________________________________________________________‎ ‎7．我真的喜欢它。________________________________________________________________________‎ ‎8．我晚餐喜欢鸡肉。________________________________________________________________________‎ ‎9．我不想变胖。________________________________________________________________________‎ 44‎ Step 1　情景导入 Teacher：We all know that a healthy eating habit helps us keep healthy and get good grades.So what is healthy food and what is unhealthy food？What do you eat for breakfast，lunch and dinner？Do you want to know what sports star Sandra Clark eats for three meals？Let's read the magazine article to find the answers.‎ Step 2　完成教材2a—2c的任务 ‎1．认真考虑2a中的食物，你认为哪种食物健康？在Yes，Maybe或No下打勾。(3分钟)‎ ‎2．快速阅读2b短文，了解短文大意，然后圈出食物名称。(3分钟)‎ ‎3．认真阅读短文，完成下面的问题。1)判断正误，正确T，错误F，2)补全句子，3)4)回答问题，5)翻译句子。(5分钟)‎ ‎1)Cindy is a basketball star.(F)‎ ‎2)Cindy likes chicken for dinner.‎ ‎3)What fruit does Cindy like?‎ Oranges_and_apples.‎ ‎4)Does Cindy eat icecream after dinner?‎ No，she_doesn't.‎ ‎5)Cindy doesn't want to be fat.‎ 辛迪不想变胖。‎ ‎4．再一次认真阅读短文，写五个句子谈谈Cindy的饮食习惯，写完后小组内交流答案，完成2c。(5分钟)‎ ‎5．小结训练。(2分钟)‎ ‎(A)1)I often have ________ egg and a glass of milk for ________ breakfast every day.‎ A．an，/　　B．a，/　 　C．an，the　　D．a，the ‎(C)2)My parents want ________ to a movie tonight.‎ A．go B．goes C．to go D．going ‎(B)3)Tom is a ________ boy and he eats ________.‎ A．good，good B．good，well C．well，good D．well，well ‎(C)4)They have eggs and apples ________ breakfast.‎ A．with B．and C．for D．on ‎(B)5)He likes playing sports，so he is very ________.‎ A．health B．healthy C．healthily D．unhealthy 环节说明：通过学习2b的杂志文章，让学生了解了健康的饮食习惯，巩固了对语言目标的的理解和掌握。小结训练对重难点有了巩固和深化，让学生掌握了本节课的知识点。‎ Step 3　完成教材3a—3b的任务 ‎1．请同学们根据3a表格内容提示，填好自己一日三餐喜欢和不喜欢的食物，再用“Do you like...for breakfast/lunch/dinner？”句型来询问你的搭档一日三餐喜欢和不喜欢的食物，根据搭档的回答来完成3a的表格。(5分钟)‎ ‎2．根据3a表格中所填的内容，写出你和搭档一日三餐喜欢和不喜欢的食物，完成3b。(7分钟)‎ 环节说明：这一环节通过对话和写作的训练，让学生把所学知识运用于实际，‎ 44‎ 巩固了学生对知识点的理解和运用。‎ Step 4　完成教材Self Check的任务 ‎1．认真观察Self Check 1表格中的单词，按照名词单数变复数的规则把它们写在相应的栏目里，小组核对答案，教师点拨。(3分钟)‎ ‎2．你父母喜欢什么食物、运动和颜色？不喜欢什么？写出至少五个句子来向你的同学做介绍。(3分钟)‎ ‎3．小结训练。(3分钟)‎ 连词成句。‎ ‎1)he，does，bananas，like Does_he_like_bananas?‎ ‎2)chicken，lunch，my，for，mother，likes My_mother_likes_chicken_for_lunch．‎ ‎3)vegetables，to，like，what，you，eat，do What_vegetables_do_you_like_to_eat?‎ ‎4)doesn't，he，French，like，fries He_doesn't_like_French_fries．‎ ‎5)what，have，do，for，breakfast，you，often What_do_you_often_have_for_breakfast?‎ 环节说明：通过Self Check 1的学习让学生对名词单数变复数的规则掌握地更加的牢固了。通过对食物和运动以及颜色的爱好，让学生更加全面地掌握了语言目标——谈论好恶。‎ Step 5　问题探究 ‎1．well的用法 ‎1)—你好吗？—我很好。—How_are_you？—I'm_well.‎ ‎2)他打篮球打得很好。He_plays_basketball_well.‎ well意为“好的”，指身体好时，是形容词，做表语。大部分情况下是作为副词来用，修饰动词。‎ ‎2．healthy的用法 ‎1)我很健康。I_am_healthy.‎ ‎2)他是一位健康的老人。He_is_a_healthy_old_man.‎ healthy意为“健康的”，是形容词，常在句子中作表语和定语，它的名词形式是health。它的反义词为unhealthy。‎ ‎3．want的用法 我想要一本书。I_want_a_book.‎ 这本书很好，我想要它。This_book_is_good，I_want_it.‎ 我想打篮球。I_want_to_play_basketball.‎ 我想让你和我一起打篮球。I_want_you_to_play_basketball_with_me.‎ want意为“想要”，常用到的句型：‎ ‎1)want_sth.(想要某物)‎ ‎2)want_to_do_sth.(想要做某事)‎ ‎3)want_sb.to_do_sth.(想要某人做某事)‎ ‎(　)4.They have some milk and an egg ________ breakfast.‎ A．with 　B．for C．in D．at 答案选择B，have sth.for breakfast意为“早餐吃……”，是固定用法。‎ 44‎ 请学生们做前面课时训练部分。‎ 44‎