2021届高考生物一轮复习第七单元生物的变异、育种和进化第一讲基因突变和基因重组课件新人教版

2021届高考生物一轮复习第七单元生物的变异、育种和进化第一讲基因突变和基因重组课件新人教版

第七单元　生物的变异、育种和进化 课　标　展　示 素　养　链　接 1. 概述碱基的替换、插入或缺失会引起基因中碱基序列的改变。 2. 阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变化，甚至带来致命的后果。 3. 描述细胞在某些化学物质、射线以及病毒的作用下，基因突变概率可能提高，而某些基因突变能导致形成细胞分裂失控，甚至发生癌变。 4. 阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中，染色体所发生的自由组合和交叉互换，会导致控制不同性状的基因重组，从而使子代出现变异。 1. 生命观念 —— 结构与功能观：基因突变、基因重组改变生物体的性状。 2. 科学思维 —— 比较与分类、归纳与演绎：可遗传变异的类型及其判定。 类型 影响范围 对氨基酸序列的影响 替换 小 可改变 1 个氨基酸或不改变，也可使翻译提前终止 增添 大 插入位置前不影响，影响的是插入位置后的氨基酸序列 缺失 大 缺失位置前不影响，影响的是缺失位置后的氨基酸序列 增添或缺失 3 个碱基对 小 增添或缺失位置增加或缺失一个氨基酸对应的序列 项目 基因突变 基因重组 变异本质 基因分子结构发生改变 原有基因的重新组合 适用范围 所有生物 ( 包括病毒 ) 有性生殖的真核生物和基因工程的原核生物 产生结果 产生新基因 ( 等位基因 ) 产生新基因型 鉴定方法 不能用显微镜检测出，可通过分子杂交检测或后代性状推测 不能用显微镜检测出，根据是否产生重组类型的性状来确定 应用 人工诱变育种 杂交育种 联系 都使生物产生可遗传的变异；在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供大量可供自由组合的新基因；基因突变是基因重组的基础 易　错　易　混　辨　析 1. 基因突变不只是发生在间期：基因突变通常发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期，也能发生在其他各时期，只是突变率更低。 2. 诱变因素不能决定基因突变的方向：诱变因素可提高基因突变的频率，但不会决定基因突变的方向，基因突变具有不定向性的特点。 3. 基因突变时碱基对的改变可多可少：基因突变是 DNA 分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变，只是基因分子结构内的变化。 4. 如果是有丝分裂过程中姐妹染色单体上基因不同，则为基因突变的结果。 5. 如果是减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同，则是基因突变或交叉互换的结果。 6. 自然条件下，原核生物一般不能进行基因重组。但是特殊情况下可以，如肺炎双球菌的转化。 7. 基因重组只产生新的性状组合，不产生新性状。 答　题　语　句　背　诵 1. 基因突变是由于 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。 2. 基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。 3. 基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。基因重组也是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 4. 基因重组来源于减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因的自由组合及同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换。 5. 同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是产生新基因组合的机会多。 6. 真核生物基因突变可产生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。