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文档介绍
生物卷·2018届福建省漳州市长泰一中高二上学期期末生物试卷 (解析版)
2016-2017学年福建省漳州市长泰一中高二(上)期末生物试卷 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分) 1.下列关于内环境稳态的说法,错误的是( ) A.内环境稳态调节机制的是“神经﹣体液﹣免疫”调节 B.维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的 C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 2.下列不属于内环境稳态实例的是( ) A.HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用,使血浆pH维持7.35﹣7.45 B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变 D.剧烈运动出很多汗后,排尿的次数会比平时少 3.下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述,错误的是( ) A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl﹣不参与 B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关 C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输 4.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击.下列相关叙述错误的是( ) A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染 5.人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤.下列关于该反射的叙述,错误的是( ) A.该反射弧的神经中枢主要是下丘脑 B.该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌 C.寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上双向传导 D.寒冷刺激引起的兴奋经过突触时的信号变化为电信号→化学信号→电信号 6.如图为人体某一反射弧示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列错误的是( ) A.兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换 B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动 C.刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转 D.神经元静息时,细胞膜主要对K+有通透性以维持电位差 7.下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是( ) A.人体剧烈运动排汗后,此时抗利尿激素分泌减少 B.免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞 C.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合 D.抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质 8.当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致( ) A.细胞外液渗透压降低 B.释放抗利尿激素增加 C.释放抗利尿激素减少 D.垂体渗透压感受器兴奋 9.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.下列有关分析不正确的是( ) A.激素A是促甲状腺激素释放激素 B.当体内缺乏碘元素时,将导致激素C的合成受阻 C.人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会增加 D.激素C与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用 10.下列四种器官中,不属于免疫系统的是( ) A.淋巴结 B.胰腺 C.胸腺 D.脾 11.下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是( ) A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B.胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C.胰高血糖素能促进肝糖元分解从而导致血糖浓度上升 D.肾上腺素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升 12.细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中,细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,并通过放大引起快速的细胞生理反应,或者引起基因活动,之后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动,使之成为生命的统一整体,对多变的外界环境作出综合反应.下图是几种细胞通讯的实例,下列有关说法错误的是( ) A.甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖原的合成速率加快 B.乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白 C.丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经外排方式分泌的,该过程只能说明各种生物膜在功能上的联系 D.发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激,它释放的d物质为组织胺 13.如图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述不正确的是( ) A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 C.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 D.体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 14.如图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响.下列叙述正确的是( ) A.若d点表示植物茎向光侧浓度,则c可表示茎背光侧浓度 B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响,则促进茎生长的最适浓度在ac之间 C.给植物施加e点所对应浓度的生长素时,植物的生长不会受到影响 D.cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长 15.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列叙述错误的是( ) A.根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同 B.c点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制芽的生长 C.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长 D.a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 16.白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物.多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物﹣木材,若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死,白蚁很快也就饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活,这两种生物之间的关系是 ( ) A.互利共生 B.寄生 C.腐生 D.竞争 17.下列有关群落结构的叙述,错误的是( ) A.竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构 B.群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构 C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关 D.不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性 18.某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生泥石流.在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述正确的是( ) A.该群落的物种丰富度比较低 B.该群落演替的速度和方向与自然演替不同 C.该群落中多为草本植物,无垂直结构 D.该群落最先出现的生物最可能是地衣 19.下列有关生态内容的叙述,错误的是( ) A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性 B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 20.在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分及主要生理过程是( ) A.生产者、非生物的物质和能量 光合作用、细胞呼吸 B.消费者、有机物质 细胞呼吸、光合作用 C.生产者、消费者 光合作用、细胞呼吸 D.生产者、分解者 光合作用、细胞呼吸 21.生态系统的结构包括( ) ①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量 ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递. A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ 22.如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是( ) A.甲和乙所包含的所有种群构成群落 B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 C.丙不一定是原核生物 D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 23.关于图中种群数量变化说法错误的是( ) A.种群J型曲线只有在理想条件下才能出现 B.种群呈S型增长过程中,在达到K值之前就是J型增长 C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0 D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化 24.如图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是( ) A.甲是生态系统的基石 B.该生态系统中的食物网可以表示为 C.丙不一定是需氧型生物 D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥ 25.请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图,判断下列有关叙述正确的是( ) A.图中曲线表示甲乙间为捕食关系,其中乙是被捕食者 B.在图中D点时,甲种群增长速率最大 C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型 D.若该生态系统抵抗力稳定性越强,则曲线的振幅越大 26.下列关于生态系统的叙述,正确的是( ) A.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 D.遗传多样性较高的种群适应环境能力强 27.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( ) A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率 B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量 C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率 D.使用一定浓度的乙烯利处理风梨,能让风梨提前上市 28.如图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔.有关解释正确的是( ) ①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同,A若能养活10 000人,则B可能只能养活1 000人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低. A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.③④ 29.利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音,当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量( ) A.物理信息 B.化学信息 C.生物信息 D.行为信息 30.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( ) A.通过兔子细胞呼吸释放的能量 B.通过兔子的粪便流入到分解者体内 C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内 D.流入到狐狸体内 二、非选择题(共6小题,共40分) 31.(1)细胞免疫过程中,效应T细胞来源于 ,其作用是与被病原体入侵的 细胞密切接触使其裂解死亡,该现象(属于或不属于) 细胞凋亡. (2)在体液免疫中,T细胞可产生 ,受到抗原刺激的 细胞可在该因子的作用下,增殖分化为 ,其中 产生 ,参与体液免疫过程. 32.图甲表示反射弧和脊髓结构图,图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题. (1)甲图中,①所示的结构属于反射弧的 .兴奋在③处以 形式传导. (2)甲图中,若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 有阻断作用. (3)乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是 . (4)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了图丙的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心).在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是 . 33.下丘脑32在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质): (1)当人体处于寒冷环境中,图中物质 (填字母)在血液中的含量明显升高. (2)当正常人处于饥饿状态时,图示中 (填字母)增多,在机体内通过促进 过程,以维持机体的血糖平衡.如果图中 部位受损,会使人患糖尿病. (3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为 . 34.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如下图所示,后来还发现,生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果.回答下列问题: (1)据图可知生长素和乙烯的关系是 . (2)据图中结果可知,测定时间在 之后,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比. (3)在生产实践中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用 处理,达到增产的目的. (4)生长素在植物体内广泛存在,通过促进 促进植物生长. (5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入等量蔗糖作为能源.结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强. ①该实验的自变量是 ,因变量是 . ②为了使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在 中,作为对照组. 35.甲图表示某草原生态系统的食物网简图,其中E(20 000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3 000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量为2 500kJ,牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ,三者粪便中的能量为500kJ.乙图表示该草原中某一种群的λ随时间变化的曲线.据图回答相关问题: (1)甲图中鹰与狐狸的关系是 .该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 . (2)乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是 增长,在1~ 20年中种群数量最多的是第 年,20~30年中种群的年龄组成为 . (3)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落 过程的真实写照,这体现了生态系统的 稳定性. (4)一般来说,生态系统的主要功能包括 、 ,此外还具有信息传递等功能.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落之间的传递以 的形式进行的. 36.如图为人体内环境的局部示意图,请据图回答下列问题: 图中内环境 (填序号)之间可以相互渗透.毛细淋巴管细胞生活的内环境是 (填序号),若①循环受阻,则⑥会 . 2016-2017学年福建省漳州市长泰一中高二(上)期末生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分) 1.下列关于内环境稳态的说法,错误的是( ) A.内环境稳态调节机制的是“神经﹣体液﹣免疫”调节 B.维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的 C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 【考点】内环境的理化特性;稳态的生理意义. 【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点: (1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程; (2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态; (3)调节机制:神经﹣体液﹣免疫调节网络; (4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节; (5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件. 【解答】解:A、内环境稳态调节机制的是“神经﹣体液﹣免疫”调节,A正确; B、维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的,B正确; C、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量,C正确; D、细胞质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所,D错误. 故选:D. 2.下列不属于内环境稳态实例的是( ) A.HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用,使血浆pH维持7.35﹣7.45 B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变 D.剧烈运动出很多汗后,排尿的次数会比平时少 【考点】内环境的理化特性;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成.内环境的作用是:细胞与外界环境进行物质交换的媒介. 2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压: (1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右; (2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45. (3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关. 【解答】解:A、HCO3﹣、HPO42﹣等离子是血浆内的缓冲物质,在这些离子的共同作用下,维持血浆pH在7.35~7.45之间,A正确; B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞属于免疫调节,B正确; C、进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变,肌蛋白属于细胞内的物质,不是内环境中的物质,C错误; D、剧烈运动出很多汗后,排尿量比平时少属于水盐平衡的调节,D正确. 故选:C. 3.下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述,错误的是( ) A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl﹣不参与 B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关 C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输 【考点】稳态的生理意义. 【分析】钠离子和钾离子在人体有非常重要的作用,钠离子的浓度细胞外高于细胞内,钾离子的浓度细胞内高于细胞外,这是动作电位的基础,也是维持细胞渗透压的基础. 【解答】解:A、血浆渗透压形成与血浆中的无机盐和蛋白质等有关,故与Na+和Cl﹣均有关,A错误; B、神经细胞静息电位的产生主要与K+外流有关,B正确; C、由于动作电位的产生与Na+内流有关,故兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流,C正确; D、Na+从红细胞外运入红细胞内的过程顺浓度梯度,需要载体,不消耗ATP,故属于被动运输,D正确. 故选:A. 4.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击.下列相关叙述错误的是( ) A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握: (1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV). (2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡. (3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播. 【解答】解:A、HIV感染人群中多种免疫细胞损伤,导致免疫力下降,即对H1N1流感的抵抗力下降,所以比健康人群更易患甲型H1N1流感,A正确; B、接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性,而HIV具有高度变异性,导致抗体和记忆细胞不能识别HIV,从而使疫苗效果难以持久,B正确; C、被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,有利于病毒逃避免疫系统识别和攻击,C正确; D、HIV感染初期,机体通过体液免疫产生大量抗体,可通过检测抗体来诊断HIV感染,D错误. 故选:D. 5.人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤.下列关于该反射的叙述,错误的是( ) A.该反射弧的神经中枢主要是下丘脑 B.该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌 C.寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上双向传导 D.寒冷刺激引起的兴奋经过突触时的信号变化为电信号→化学信号→电信号 【考点】反射的过程. 【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,信号变化为电信号→化学信号→电信号. 【解答】解:A、下丘脑的一些神经细胞既具有内分泌细胞的功能(分泌激素),又保持着典型神经细胞的功能(传导兴奋).是水盐调节中枢和体温调节中枢,A正确; B、由于寒冷刺激时,能引起骨骼肌收缩而打寒颤,所以该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌,B正确; C、寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上单向传递的,因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,C错误; D、寒冷刺激引起的兴奋经过突触时,通过释放神经递质作用于下一神经元,其信号变化为电信号→化学信号→电信号,D正确. 故选C. 6.如图为人体某一反射弧示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列错误的是( ) A.兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换 B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动 C.刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转 D.神经元静息时,细胞膜主要对K+有通透性以维持电位差 【考点】反射弧各部分组成及功能;细胞膜内外在各种状态下的电位情况. 【分析】神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答.完成反射的结构基础是反射弧. 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成. 【解答】解:A、神经元之间通过神经递质传递信号,神经纤维上通过局部电流传递信号,所以兴奋由细胞B到细胞D,存在化学信号与电信号的转换,A正确; B、刺激b处,效应器会做出反应,但不是反射活动,因为反射弧不完整,B错误; C、刺激皮肤A,兴奋到达电流计两侧接线柱时间不同,所以电流计指针将发生两次方向相反的偏转,C正确; D、静息电位形成的原因是K+外流引起,D正确. 故选:B. 7.下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是( ) A.人体剧烈运动排汗后,此时抗利尿激素分泌减少 B.免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞 C.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合 D.抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用;神经冲动的产生和传导;体温调节、水盐调节、血糖调节. 【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.兴奋在神经元之间传导过程:轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一神经元);神经递质的释放过程为胞吐,体现细胞膜流动性.免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由效应T细胞分泌)、溶菌酶等. 【解答】解:A、人体剧烈运动排汗后,细胞外液渗透压升高,此时抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收;故A错误. B、免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞,实现内环境的稳态;故B正确. C、兴奋在两个神经元间传递过程中,突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,出现膜的转移和融合;故C错误. D、抗体(效应B细胞)、淋巴因子(效应T细胞)、溶菌酶等都属于免疫活性物质;故D错误. 故选B. 8.当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致( ) A.细胞外液渗透压降低 B.释放抗利尿激素增加 C.释放抗利尿激素减少 D.垂体渗透压感受器兴奋 【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节. 【分析】水平衡调节的方式: 【解答】解:A、当一个人失水过多或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压就会升高,A错误; B、当一个人失水过多或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压就会升高时,垂体释放抗利尿激素增加,B正确; C、当一个人失水过多或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压就会升高,垂体释放抗利尿激素增加,C错误; D、渗透压感受器位于下丘脑,D错误. 故选:B. 9.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.下列有关分析不正确的是( ) A.激素A是促甲状腺激素释放激素 B.当体内缺乏碘元素时,将导致激素C的合成受阻 C.人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会增加 D.激素C与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用 【考点】动物激素的调节. 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH).TSH随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制. 根据题意和图示分析可知:激素C是甲状腺激素,所以下丘脑分泌的激素A是促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的激素B是促甲状腺激素. 【解答】解:A、激素A是促甲状腺激素释放激素,A正确; B、激素C表示甲状腺激素.碘元素是甲状腺激素的组成元素,当机体缺少碘元素时,甲状腺激素合成会受阻,B正确; C、当人遭遇危险而情绪紧张时,通过大脑皮层有关部位的作用,下丘脑分泌的A促甲状腺激素释放激素增多,进而刺激垂体合成和分泌促甲状腺激素B增多,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺合成并分泌甲状腺激素,C正确; D、生长激素由垂体分泌的,D错误. 故选:D. 10.下列四种器官中,不属于免疫系统的是( ) A.淋巴结 B.胰腺 C.胸腺 D.脾 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成. 免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等;免疫细胞主要指淋巴细胞和吞噬细胞;免疫活性物质有淋巴因子、抗体、溶菌酶等. 【解答】 解:免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等.胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌的胰岛素和胰高血糖素直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺;外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺,因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能,但不属于免疫系统. 故选:B. 11.下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是( ) A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B.胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C.胰高血糖素能促进肝糖元分解从而导致血糖浓度上升 D.肾上腺素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升 【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节. 【分析】胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化. 【解答】解:A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,会使细胞对葡萄糖的利用减少,从而可导致血糖升高;故A正确. B、胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用,即促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质,使得血糖浓度下降;故B正确. C、胰高血糖素能促进肝糖元分解和非糖类物质转化,从而导致血糖浓度上升;故C正确. D、肾上腺素通过促进肝糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升,与胰高血糖素是协同关系;故D错误. 故选D. 12.细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中,细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,并通过放大引起快速的细胞生理反应,或者引起基因活动,之后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动,使之成为生命的统一整体,对多变的外界环境作出综合反应.下图是几种细胞通讯的实例,下列有关说法错误的是( ) A.甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖原的合成速率加快 B.乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白 C.丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经外排方式分泌的,该过程只能说明各种生物膜在功能上的联系 D.发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激,它释放的d物质为组织胺 【考点】细胞膜的功能;青少年中常见的免疫异常. 【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式: 1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合. 2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流. 3.通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞. 【解答】解:A、胰岛B细胞能够分泌胰岛素,胰岛素可以促进合成肝糖元,因此它可以与肝细胞上的受体特异性结合,从而促进糖元的合成速率,A正确; B、乙图中的b是细胞表面信号分子的受体,其化学本质是糖蛋白,B正确; C、抗体属于分泌蛋白,该类蛋白质是附着于内质网上的核糖体合成,在内质网中加工,并运输至高尔基体中进一步加工后分泌,C错误; D、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应所以至少接受过两次过敏原的刺激,过敏反应释放的物质是组织胺,D正确. 故选:C. 13.如图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述不正确的是( ) A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 C.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 D.体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】根据图中流程可以看出,E细胞为浆细胞,M细胞为记忆细胞.体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应. 【解答】解:A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞和记忆细胞均具有识别功能,只有浆细胞没有识别功能,故A正确; B、M细胞为记忆细胞,只有在再次接触到相同抗原时才能增殖分化,故B正确; C、E细胞为B细胞分化而来的浆细胞,通过产生抗体发挥免疫效应,故C错误; D、对于入人体的病毒,体液免疫先起作用,阻止病毒的传播感染,故D正确. 故选:C. 14.如图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响.下列叙述正确的是( ) A.若d点表示植物茎向光侧浓度,则c可表示茎背光侧浓度 B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响,则促进茎生长的最适浓度在ac之间 C.给植物施加e点所对应浓度的生长素时,植物的生长不会受到影响 D.cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长 【考点】生长素的作用以及作用的两重性. 【分析】 析图:由起点到c段,随生长素浓度的增加,促进生长的作用越来越大,c点对应的生长素浓度是促进生长的最适浓度,ce段随生长素浓度的增加,促进生长的作用越来越弱,e点对应的生长素浓度既不促进生长,也不抑制生长,超过e点,随着生长素浓度的增加,抑制生长的作用越来越大. 【解答】解:A、茎背光侧浓度大于茎向光侧浓度,若d点表示植物茎向光侧浓度,则c可不可能表示茎背光侧浓度,A错误; B、若该图表示生长素浓度对芽生长的影响,则由该图看不出促进茎生长的最适浓度,B错误; C、e点对应的生长素浓度对于该器官既不促进生长,也不抑制生长,但是不同器官对同一浓度的生长素反应不同,给植物其施加e点所对应浓度的生长素时,因为植物的其他器官反应不同,植物的生长也会受到影响,C错误; D、cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的近地侧生长素浓度的变化,随生长素浓度的增加抑制根的生长,故近地侧生长慢,植物的根向地弯曲生长,D正确. 故选:D. 15.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列叙述错误的是( ) A.根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同 B.c点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制芽的生长 C.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长 D.a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 【考点】生长素的作用以及作用的两重性. 【分析】生长素生理作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素的双重作用与浓度和器官有关,根比芽敏感,芽比茎敏感.梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断. 【解答】解:A、促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度各不相同,说明这3种器官对生长素反应的敏感程度不同,A正确; B、c点对应的生长素浓度对茎和芽的生长都起促进作用,B错误; C、e点对应的生长素浓度抑制茎的生长,C正确; D、a、b、d点分别曲线的最高点,对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度,D正确. 故选:B. 16.白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物.多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物﹣木材,若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死,白蚁很快也就饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活,这两种生物之间的关系是 ( ) A.互利共生 B.寄生 C.腐生 D.竞争 【考点】种间关系. 【分析】种间关系: (1)寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活. (2)竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等,使得一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡. (3)互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利. (4)捕食:一种生物以另一种生物为食. 【解答】解:根据题干信息“白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫,能分泌一种酶来消化白蚁的食物,若杀死这种原生动物,白蚁就会饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存”,说明白蚁和多鞭毛虫两者之间相互依赖,彼此有利,属于互利共生的关系. 故选:A. 17.下列有关群落结构的叙述,错误的是( ) A.竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构 B.群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构 C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关 D.不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性 【考点】群落的结构特征. 【分析】群落结构的类型:主要包括垂直结构和水平结构. (一)垂直结构: (1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象. (2)原因: ①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长. ②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关. (二)水平结构: (1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布. (2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布. 【解答】解:A、群落的结构包括垂直结构和水平结构和时间结构,在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构,竹林中凤尾竹高低错落有致,但只有一个种群,不能构成群落,A错误; B、群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构,B正确; C、淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关,C正确; D、不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性,D正确. 故选:A. 18.某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生泥石流.在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述正确的是( ) A.该群落的物种丰富度比较低 B.该群落演替的速度和方向与自然演替不同 C.该群落中多为草本植物,无垂直结构 D.该群落最先出现的生物最可能是地衣 【考点】群落的演替. 【分析】 分析题意可以得出,该群落演替的原因是人类滥垦及狂风暴雨侵袭,原有群落的植被遭到破坏,但不是所有生物被彻底消灭,所以属于次生演替;即使该群落中的生物多为草本植物,仍然具有垂直结构;该群落演替的速度和方向与自然演替是相同的. 【解答】解:A、该群落的动植物种类较少,物种丰富度比较低,A正确; B、没有人类的干扰,该群落演替的速度和方向与自然演替相同,B错误; C、该群落中多为草本植物,具有垂直结构,C错误; D、裸岩上进行的初生演替,最先出现的生物是地衣,而该群落形成过程属于次生演替,最先出现的生物不可能是地衣,D错误. 故选:A. 19.下列有关生态内容的叙述,错误的是( ) A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性 B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 【考点】人口增长对生态环境的影响;生态系统的稳定性. 【分析】根据营养结构的复杂程度和生态系统稳定性的关系分析A选项.根据低碳生活的含义分析B选项.根据信息传递在生态系统中的作用分析C选项.根据生物多样性的价值分类分析出D选项. 【解答】解:A、适当增加食物链,增加了营养结构的复杂程度,因此能提高该生态系统的稳定性.故A对. B、低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式.低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动.故B对. C、信息传递还能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定.如当雪兔数量减少时,这种营养缺乏状况就会直接影响到猞猁的生存.猞猁数量的减少,也就是雪兔的天敌的减少,又促进了雪兔数量的回升.故C对. D、生物多样性的直接价值是对人类有食用,药用和工业原料等实用意义以及旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义.生物多样性的间接价值是生态功能.如涵养水源,调节气候等功能.因此森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值.故D错. 本题选错误的,故选D. 20.在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分及主要生理过程是( ) A.生产者、非生物的物质和能量 光合作用、细胞呼吸 B.消费者、有机物质 细胞呼吸、光合作用 C.生产者、消费者 光合作用、细胞呼吸 D.生产者、分解者 光合作用、细胞呼吸 【考点】生态系统的结构. 【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分.生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者,消费者和分解者.食物链和食物网是生态系统的营养结构. 【解答】解:生态系统中,生产者通过光合作用将无机环境中的无机物合成为有机物进入生物群落,同时将光能转变成化学能. 分解者通过分解作用(即细胞呼吸)将遗体、粪便等中的有机物分解成无机物释放到无机环境中,促进生态系统的物质循环. 因此,在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分是生产者和分解者;主要生理过程分别是光合作用和细胞呼吸. 故选:D. 21.生态系统的结构包括( ) ①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量 ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递. A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ 【考点】生态系统的结构. 【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分.生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者,消费者和分解者.食物链和食物网是生态系统的营养结构.能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能. 【解答】解:生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网,其中生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者,消费者和分解者. 故选:C. 22.如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是( ) A.甲和乙所包含的所有种群构成群落 B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 C.丙不一定是原核生物 D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 【考点】生态系统的功能. 【分析】根据题意和图示分析可知:图示表示某种生态系统中4种成分之间的关系,首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此丙为分解者;其余均为消费者,即乙为消费者. 【解答】解:A、甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落,A错误; B、乙2以乙1为食,所以乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越多,B错误; C、丙是分解者,但不一定是原核生物,如蚯蚓能分解腐烂变质的物体,在生态系统中属于分解者,C正确; D、丁为大气中的二氧化碳库,所以丁的含量增加将导致温室效应,D错误. 故选:C. 23.关于图中种群数量变化说法错误的是( ) A.种群J型曲线只有在理想条件下才能出现 B.种群呈S型增长过程中,在达到K值之前就是J型增长 C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0 D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化 【考点】种群数量的变化曲线. 【分析】“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况. 自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为 K 值. 同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升. 【解答】解:A、种群“J”型曲线发生在生存资源、空间充裕,气候适宜,没有敌害的环境中,则只有在理想条件下才能出现,故A正确; B、种群呈S型增长过程中,在达到K值之前由于有环境阻力的存在,种群增长曲线不是J型,故B错误; C、从开始出生率在逐渐降低,达到600即K值时,出生率等于死亡率,种群增长率为0,故C正确; D、限制种群数量的增长的因素就是由于环境条件的有限性,所以当环境条件有所改善时,K值会增加,环境变恶劣时,K值降低,故D正确. 故选:B. 24.如图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是( ) A.甲是生态系统的基石 B.该生态系统中的食物网可以表示为 C.丙不一定是需氧型生物 D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥ 【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用. 【分析】 据图分析,甲和丁的箭头是双向的,而甲有三个箭头出去,一个箭头进来,则甲表示生产者,丁表示大气中的二氧化碳;甲和乙都指向丙,则丙是分解者,则乙为消费者. ①表示生产者固定二氧化碳,则生理作用主要是光合作用;碳元素在生物群落和无机环境之间传递的形式主要是CO2.碳元素在生物群落内传递的形式是有机物.⑤表示微生物的呼吸作用. 【解答】解:A、甲为生产者是生态系统的基石,A正确; B、食物网中只包括生产者和消费者两种成分,丙作为分解者不能出现在食物网中,B错误; C、丙作为分解者,可以是需氧型也可以是厌氧型,C正确; D、图中表示以二氧化碳形式流动的是①光合作用、②生产者的呼吸作用、⑤分解者的分解作用、⑥消费者的呼吸作用,D正确; 故选:B. 25.请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图,判断下列有关叙述正确的是( ) A.图中曲线表示甲乙间为捕食关系,其中乙是被捕食者 B.在图中D点时,甲种群增长速率最大 C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型 D.若该生态系统抵抗力稳定性越强,则曲线的振幅越大 【考点】种群数量的变化曲线;种群的特征. 【分析】据图分析,甲乙数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化,属于捕食关系.曲线中捕食者与被捕食者的判定:a.从最高点判断,捕食者数量少,被捕食者数量多;b.从变化趋势看,先到波峰的为被捕食者,后达到波峰的为捕食者,即被捕食者变化在先,捕食者变化在后;因此甲为被捕食者,乙为捕食者. 【解答】解:A、曲线表示甲乙种群数量呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系,而从最高点判断,甲的种群数量多,表示被捕食者,A错误; B、在图中D点时,甲种群数量大概处于K/2处,种群增长速率最大,B正确; C、在图中C点时,甲种群的数量将增加,年龄组成属于增长型,C错误; D、该生态系统抵抗力稳定性越强,则曲线的振幅较小,D错误. 故选:B. 26.下列关于生态系统的叙述,正确的是( ) A.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 D.遗传多样性较高的种群适应环境能力强 【考点】生态系统的结构;生物的多样性;生态系统的功能. 【分析】生态系统的能量流动是单向流动,逐级递减.生物的多样性包括及基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性,生物的多样性是自然选择的结果. 【解答】解:A、生态系统的食物链中营养级的高低与体型大小没有直接关系,如高营养级的狼与低营养级的水牛,A错误; B、直接以低营养级的生物为食,减少了能量损耗,将获得生态系统更多的能量,B错误; C、生物的多样性是自然选择的结果,C错误; D、遗传多样性较高的种群所在的生态系统较为稳定,种群数量也稳定,因此应环境能力强,D正确. 故选:D. 27.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( ) A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率 B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量 C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率 D.使用一定浓度的乙烯利处理风梨,能让风梨提前上市 【考点】植物激素的作用. 【分析】 1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果. 2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用. 3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用. 4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用. 5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯. 【解答】解:A、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上可用于促进扦插的枝条生根,A正确; B、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,芹菜产量与茎秆有关,B正确; C、脱落酸抑制种子的萌发,C错误; D、乙烯主要作用是促进果实成熟,故使用一定浓度的乙烯利处理风梨,能让风梨提前上市,D正确. 故选:C. 28.如图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔.有关解释正确的是( ) ①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同,A若能养活10 000人,则B可能只能养活1 000人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低. A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.③④ 【考点】生态系统的功能. 【分析】图A生态系统的食物链是玉米→吃玉米的人;图B 玉米→牛→吃牛肉的人.能量流动是单向的、逐级递减的,能量传递效率为10%﹣20%. 【解答】解:①根据能量流动特点,如果A和B中玉米的能量相同,则理论上吃玉米的人(第二营养级)所获得的能量定比吃牛肉的人(第三营养级)获得的能量多.但是他们各自摄取的食物的量如果不同,根据能量的流动传递规律,一个吃玉米的人所获得的能量不一定比一个吃牛肉的人获得的能量多,①错误; ②能量沿食物链单向流动,随营养级的升高而逐级递减,但是能量的传递效率的高低和营养级的高低没有关系,一般传递效率不变,都是10%﹣20%,②错误; ③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B最多能养活10000÷10%×10%×10%=1000人,③正确; ④一条食物链中,营养级越高,难降解的污染物积累越多,所以土壤中含相同浓度的难降解污染物时,A中的人比B中的人体内污染物浓度低,④正确. 综上所述,正确的有③④. 故选:D. 29.利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音,当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量( ) A.物理信息 B.化学信息 C.生物信息 D.行为信息 【考点】生态系统中的信息传递. 【分析】信息传递方式:1.物理信息: 物理信息指通过物理过程传递的信息,它可以来自无机环境/也可以来自生物群落,主要有:声、光、温度、湿度、磁力、机械振动等.眼、耳、皮肤等器官能接受物理信息并进行处理.植物开花属于物理信息. 2.化学信息: 许多化学物质能够参与信息传递,包括:生物碱、有机酸及代谢产物等,鼻及其它特殊器官能够接受化学信息. 3.行为信息: 行为信息可以在同种和异种生物间传递,行为信息多种多样,例如蜜蜂的“圆圈舞”以及鸟类的“求偶炫耀”. 【解答】解:A、物理信息指通过物理过程传递的信息,它可以来自无机环境/也可以来自生物群落,主要有:声、光、温度、湿度、磁力、机械振动等,A正确; B、化学信息,许多化学物质能够参与信息传递,包括:生物碱、有机酸及代谢产物等,B错误; C、生物信息不属于信息传递的种类,C错误; D、行为信息可以在同种和异种生物间传递,行为信息多种多样,例如蜜蜂的“圆圈舞”以及鸟类的“求偶炫耀”,D错误. 故选:A. 30.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( ) A.通过兔子细胞呼吸释放的能量 B.通过兔子的粪便流入到分解者体内 C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内 D.流入到狐狸体内 【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用. 【分析】生态系统中某一营养级的摄入能=该营养级的同化能+该营养级的粪便能.粪便能属于上一营养级的同化能.某营养级的同化能的去向为:呼吸作用消耗、流向分解者、流入下一营养级和未被利用. 【解答】解:A、通过兔子细胞呼吸释放的能量属于兔子的同化能,A正确; B、通过兔子的粪便流入到分解者体内属于上一营养级草的同化能,B错误; C、通过狐狸的粪便流入到分解者体内属于上一营养级兔子的同化能,C正确; D、流入到狐狸体内属于兔子的同化能,D正确. 故选:B. 二、非选择题(共6小题,共40分) 31.(1)细胞免疫过程中,效应T细胞来源于 T细胞或记忆细胞 ,其作用是与被病原体入侵的 宿主(靶) 细胞密切接触使其裂解死亡,该现象(属于或不属于) 属于 细胞凋亡. (2)在体液免疫中,T细胞可产生 淋巴因子 ,受到抗原刺激的 B 细胞可在该因子的作用下,增殖分化为 记忆细胞和浆细胞 ,其中 浆细胞 产生 抗体 ,参与体液免疫过程. 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【分析】2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,具体过程如下: 【解答】解:(1)细胞免疫过程中,效应T细胞来源于T细胞或记忆细胞,其作用是与被病原体入侵的宿主细胞密切接触使其裂解死亡,该现象属于细胞凋亡. (2)在体液免疫中,T细胞可产生淋巴因子,促进B细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞,其中浆细胞产生抗体,参与体液免疫过程. 故答案为: (1)T细胞或记忆细胞 宿主(靶) 属于 (2)淋巴因子 B 记忆细胞和浆细胞 浆细胞 抗体 32.图甲表示反射弧和脊髓结构图,图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题. (1)甲图中,①所示的结构属于反射弧的 感受器 .兴奋在③处以 电信号(局部电流、神经冲动) 形式传导. (2)甲图中,若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 神经元之间的传递 有阻断作用. (3)乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是 b . (4)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了图丙的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心).在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是 A . 【考点】反射弧各部分组成及功能;细胞膜内外在各种状态下的电位情况;神经冲动的产生和传导. 【分析】根据题意和图示分析可知:①是感受器,②是效应器,③是传入神经,④是灰质,⑤是传出神经,⑥是突触.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负. 【解答】解:(1)由于③上有神经节,所以图1甲中,①所示的结构属于反射弧的感受器.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间以神经递质的形式传递.兴奋在③神经纤维处以电信号形式传导. (2)由于药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;而将药物放在⑥,刺激③肌肉不收缩,说明药物在神经系统中仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用. (3)神经纤维受到刺激的瞬间,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,所以乙图中在a、b、c中兴奋部位只有b. (4)A点受到刺激,引起电位变化,向右传导时可通过电流计和肌肉的变化检测到,但左侧无电流计也无肌肉相连,所以无法检测兴奋是否向左传导,故刺激A点不能证明兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的.B点与电流计两端的距离不等,B处受到刺激后,若电流计的指针只发生一次偏转,说明兴奋在轴突上的传导是单向的;若电流计的指针发生两次方向相反的偏转,说明兴奋在轴突上的是传导是双向的.C点与电流计的两端距离相等,刺激C点后,若兴奋向两边传导,则会同时到达电流计的指针处,两边相互抵消,电流计指针不会发生偏转;若兴奋单向传导,则电流计指针会发生一次偏转.刺激D点引起的兴奋向右传导可引起肌肉收缩,向左传导可引起电流计的指针偏转.所以在图2中 A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是A. 故答案为: (1)感受器 电信号(局部电流、神经冲动) (2)神经元之间的传递 (3)b (4)A 33.下丘脑32在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质): (1)当人体处于寒冷环境中,图中物质 A (填字母)在血液中的含量明显升高. (2)当正常人处于饥饿状态时,图示中 C (填字母)增多,在机体内通过促进 肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖 过程,以维持机体的血糖平衡.如果图中 丙 部位受损,会使人患糖尿病. (3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为 负反馈调节 . 【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节. 【分析】分析题图:图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体,A是乙分泌的相关的激素;丙分泌的激素B能使血糖浓度降低,因此丙为胰岛B细胞,激素B为胰岛素;丁分泌的激素C能使血糖浓度升高,因此丁为胰岛A细胞,激素C为胰高血糖素. 【解答】解:(1)甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体产热,所以人体处于寒冷环境时,甲状腺激素A的含量增加. (2)据图分析,C是胰高血糖素,正常人处于饥饿状态时,胰高血糖素的分泌会增加,会促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖.丙表示胰岛B细胞,其受损会导致胰岛素分泌不足而引起糖尿病. (3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节方式称为反馈调节. 故答案为: (1)A (2)C 肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖 丙 (3)负反馈调节 34.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如下图所示,后来还发现,生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果.回答下列问题: (1)据图可知生长素和乙烯的关系是 生长素含量增加可促进乙烯形成,但乙烯浓度增加到一定浓度时,又会抑制生长素的合成 . (2)据图中结果可知,测定时间在 T1 之后,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比. (3)在生产实践中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用 一定浓度的乙烯 处理,达到增产的目的. (4)生长素在植物体内广泛存在,通过促进 细胞伸长 促进植物生长. (5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入等量蔗糖作为能源.结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强. ①该实验的自变量是 生长素浓度 ,因变量是 乙烯浓度 . ②为了使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在 含等量蔗糖但不含生长素的培养液 中,作为对照组. 【考点】植物激素的作用. 【分析】1、析图:生长素含量增加可促进乙烯合成,当乙烯含量增加到一定值时又会抑制生长素的合成. 2、T1之后有了乙烯,乙烯抑制细胞的伸长生长,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比. 【解答】解:(1)据图可知生长素含量增加可促进乙烯形成,但乙烯浓度增加到一定浓度时,又会抑制生长素的合成. (2)据图中结果可知,测定时间在T1之后有了乙烯,乙烯抑制细胞的伸长生长,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比. (3)生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果,在生产实践中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用一定浓度的乙烯处理,达到增产的目的. (4)生长素在植物体内广泛存在,通过促进细胞伸长促进植物生长. (5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强. ①该实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度. ②为了使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组. 故答案为: (1)生长素含量增加可促进乙烯形成,但乙烯浓度增加到一定浓度时,又会抑制生长素的合成 (2)T1 (3)一定浓度的乙烯 (4)细胞伸长 (5)①生长素浓度 乙烯浓度 ②含等量蔗糖但不含生长素的培养液 35.甲图表示某草原生态系统的食物网简图,其中E(20 000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3 000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量为2 500kJ,牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ,三者粪便中的能量为500kJ.乙图表示该草原中某一种群的λ随时间变化的曲线.据图回答相关问题: (1)甲图中鹰与狐狸的关系是 捕食和竞争 .该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 15% . (2)乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是 “J”型 增长,在1~20年中种群数量最多的是第 10 年,20~30年中种群的年龄组成为 稳定型 . (3)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落 次生演替 过程的真实写照,这体现了生态系统的 恢复力 稳定性. (4)一般来说,生态系统的主要功能包括 物质循环 、 能量流动 ,此外还具有信息传递等功能.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落之间的传递以 有机物 的形式进行的. 【考点】生态系统的结构;种群数量的变化曲线. 【分析】根据题意和图示分析可知:图甲中,牧草属于生产者;牲畜、昆虫和鼠属于初级消费者,位于第二营养级;人、食草鸟、狐狸、鹰属于次级消费者.图乙中,λ>1时种群数量增加,λ=1时种群数量稳定,λ<1时种群数量减少.,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答. 【解答】解:(1)据甲图,鹰以狐狸为食,同时鹰和狐狸又有共同的食物﹣﹣鼠,所以它们之间的关系表现为捕食和竞争.能量传递效率指的是相邻两个营养级同化能量的比值,所以由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为×100%=15% (2)据变化曲线可以看出,该种群在前五年的种群的λ值不变,说明种群的数量每年以一定的倍数增长,所以该种群在前5年种群数量的变化类型是“J”型增长.只需λ大于1,种群数量就增长;只要λ小于1,种群数量就下降.所以1~20年中种群数量最多的是第10年.该种群在第20~30年间的λ=1,所以种群的年龄组成为稳定型. (3)在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替叫次生演替.生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力叫恢复力稳定性. (4)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环和能量流动,此外还具有信息传递等功能.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落之间的传递以有机物的形式进行的. 故答案为: (1)捕食和竞争 15% (2)“J”型 10 稳定型 (3)次生演替 恢复力 (4)物质循环 能量流动 有机物 36.如图为人体内环境的局部示意图,请据图回答下列问题: 图中内环境 ④⑥ (填序号)之间可以相互渗透.毛细淋巴管细胞生活的内环境是 ⑥① (填序号),若①循环受阻,则⑥会 增加 . 【考点】内环境的组成. 【分析】据图可知,图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦分别是淋巴、淋巴管壁、红细胞、血浆、血管壁、组织液、细胞内液,含蛋白质最多的是血浆,A端为动脉端,B端为静脉端.能直接相互交换的是血浆和组织液,细胞内液和组织液,毛细淋巴管管壁细胞所处的内环境是组织液和淋巴. 【解答】解:内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的,其中血浆和组织液之间物质交换是双向的,组织液中的大分子物质可以进入淋巴,然后通过淋巴循环进入血浆.因此④和⑥可以相互渗透.毛细淋巴管细胞生活的内环境是⑥组织液和①淋巴.若①淋巴循环受阻,则⑥组织液会增加,引起组织水肿. 故答案为: ④⑥⑥①增加查看更多