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文档介绍
2017-2018学年河北省张家口市高二下学期期中考试生物试题 Word版
河北省张家口市2017-2018学年高二下学期期中考试 生物试题 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列关于基因工程的叙述,错误的是 A.可定向改变生物的性状 B.所用工具只有限制酶和DNA连接酶 C.需要对目的基因进行检测与鉴定 D.可用的运载体可能不止一种 2.下图为某一DNA片段,下列有关基因工程所用酶的叙述,正确的是 A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B.连接a处的酶为DNA聚合酶 C.切断b处的酶为限制性核酸内切酶 D.连接b处的酶为DNA连接酶 3.在基因工程技术中,用到放射性同位素标记法的步骤是 A.目的基因的提取 B.目的基因与载体结合 C.将目的基因导人受体细胞 D.目的基因的检测与表达 4.下列生物工程中所用的技术与原理不相符的是 A.PCR技术——DNA双链复制 B.原生质体的两两融合——生物膜的流动性 C.克隆技术中的动物细胞培养——细胞的全能性 D.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性 5.下图所示为植物体细胞杂交技术的过程,错误的是 A.A细胞和B细胞的融合与细胞膜的功能特性有关 B.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种新植株 C.A细胞和B细胞在诱导融合前要先用酶处理细胞壁 D.得到C细胞的过程中,常用离心、振动、电激等物理法 6.下列有关精子形成过程的说法,错误的是 A.细胞核变为精子头部的主要部分 B.高尔基体发育为精子头部的顶体 C.线粒体聚集在尾部的末端形成精子尾部 D.细胞内的其他物质浓缩为原生质滴 7.受精完成的标志是 A.雌、雄原核融合 B.卵细胞膜和透明带间出现两个极体 C.发生卵细胞膜反应 D.发生透明带反应 8.下列有关胚胎发育的说法,错误的是 A.卵裂期的细胞总体积可能会略有缩小 B.桑椹胚中的每一个细胞都具有发育的全能性 C.透明带破裂发生在囊胚期 D.原肠胚期细胞开始出现细胞分化 9.下列有关动物胚胎早期培养的说法,错误的是 A.精子与卵子结合受精后,应在发育培养液中继续培养 B.胚胎培养所需培养液的成分只包括无机盐、维生素、激素、氨基酸、血清 C.胚胎发育到一定阶段,可将其向受体移植或冷冻保存 D.对不同种类的动物进行胚胎移植时,选择的发育时期存在差异 10.下列对胚胎分割技术的理解,错误的是 A.胚胎分割技术可以将早期胚胎平均分割成多份 B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或同卵多胎 C.胚胎分割技术可以看作动物的无性生殖 D.胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎 11.下列有关动物胚胎移植的叙述,正确的是 A.受孕母畜体内的早期胚胎都能够直接进行移植 B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C.超数排卵技术要使用一定量的性激素 D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成 12.下列关于胚胎干细胞特点的叙述,不正确的是 A.当受精卵发育成囊胚时,所有的细胞都是胚胎干细胞 B.胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育的全能性 C.在适当的条件下,胚胎干细胞可以分化为多种组织 D.胚胎干细胞具有体积小、细胞核大的特征 13.下列生物技术中没有用到卵细胞的是 A.克隆动物时细胞核的受体 B.进行体外受精,培育试管动物 C.作为培育转基因动物的受体细胞 D.动物细胞融合形成单克隆抗体 14.下列不属于引起转基因生物安全性争议的是 A.卫生安全 B.食物安全 C.生物安全 D.环境安全 15.下列生物不能用作生物武器的是 A.炭疽杆菌 B.霍乱弧菌 C.埃博拉病毒 D.灭活的HIV病毒 16.下列生物技术不需要进行胚胎移植的是 A.克隆动物 B.培育具有优良品种的试管羊 C.培育转基因鲤鱼 D.培育能分泌人的抗体的转基因羊 17.下列关于生物武器的叙述,有误的是 A.生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等途径散布 B.生物武器一旦被使用,就可以对军队和平民造成大规模杀伤后果 C.因为生物武器造价昂贵,杀伤性大,所以一直没有被应用到战争中 D.生物武器种类包括致病微生物、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等 18.下列有关试管婴儿和设计试管婴儿的叙述,有误的是 A.试管婴儿所涉及的技术,理论上属于克隆 B.试管婴儿技术既有积极的影响,又有负面的影响 C.设计试管婴儿可用于疾病治疗,试管婴儿可用于解决不孕不育问题 D.试管婴儿和设计试管婴儿均在体外进行受精 19.下图为某哺乳动物的体外生殖过程图,下列叙述错误的是 A.b为完成了减数分裂的卵细胞,c为高度分化的体细胞 B.得到动物个体1的过程涉及体外受精、胚胎移植等技术 C.产生动物个体1与动物个体2的生殖过程存在本质区别 D.动物个体2的遗传性状与提供c细胞的动物不完全相同 20.下列关于转基因生物与环境安全的叙述,正确的是 A.转基因生物所带来的环境安全问题都是无法解决的 B.重组微生物降解污染物的过程中可能产生二次污染 C.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对生态环境没有任何负面影响 D.转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白,它们不会通过食物链传递到人体内 21.下列不是生物武器危害性特点的是 A.传染性强 B.传播范围较小 C.传播途径多 D.传播受气候影响 22.下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是 A.休闲观赏 B.防风固沙,防止土地荒漠化 C.调节气候 D.防止温室效应的形成 23.生态恢复工程的第一步是 A.恢复生物群落 B.保持一定的生物种类 C.恢复植被 D.形成合理的食物链 24.我国西部生态问题中最突出的莫过于荒漠化和水土流失,下列不属于我国对其采取的生态措施的是 A.退耕还林还草 B.开发旅游 C.防沙治沙 D.建防护林 25.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,错误的是 A.该工程要采用工程和生物措施相结合的方法 B.在湿地的周围要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰 C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区即可 D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替等机制恢复其生态功能 二、非选择题(本大题共5小题,共50分。) 26.(10分)我国科技工作者成功地将毒蛋白基因转入棉花植株内并成功表达。该抗虫棉品种在1998年推广后取得了很好的经济效益。请据此回答下列问题: (1)基因工程所用的基因“针线”是 ,基因的“分子运输车”是 。 (2)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生 末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择 的限制酶。 (3)若要将毒蛋白基因通过农杆菌转化法导入其他双子叶植物细胞,则先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA 重组将目的基因插入植物细胞的 上。 (4)为了检测毒蛋白基因是否转录出了 mRNA,可用标记的毒蛋白基因片段作探针与mRNA进行杂交,该杂交技术称为 。为了检测毒蛋白基因转录的mRNA是否翻译成蛋白质,常用 技术。 27.(10分)现有甲、乙两个玉米品种,甲种玉米晚熟、具有抗虫性;乙种玉米早熟、不具有抗虫性。某研究小组拟利用细胞工程技术培育同时具有早熟和抗虫性的玉米新品种。请回答下列有关问题: (1)为了培育理想的玉米新品种,可取甲、乙两种玉米的叶片,先用 去除细胞壁,获得具有活力的 后,再用化学诱导剂 诱导二者融合。 (2)上述融合形成的杂种细胞只有 时,才可以进一步通过培养形成完整的杂种植株。这种培育技术称为 。 (3)上述杂种植株应该属于 (填“单倍体”“二倍体”或“多倍体”)。假设甲种玉米与乙种玉米的有性杂交后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因可能是 。 28.(10分)请回答下列有关胚胎工程的相关问题: (1)获能的精子与卵子在体外受精后,受精卵为防止多个精子进入而形成的第一道屏障称为 反应。精子进人卵子后,卵细胞膜会立即产生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵子内,这种反应称为 ,这是防止多精入卵的第二道屏障。 (2)哺乳动物的体外受精主要包括 、 、受精等几个主要步骤。若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射 ,使其排出更多的卵子。 (3)胚胎移植应在胚胎发育到 阶段进行,被移植的胚胎之所以能够在受体母牛的子宫内存活,是因为受体母牛的子宫对外来胚胎基本上不发生 反应。 (4)受体母牛产下犊牛,犊牛的遗传物质来源于供体母牛的比例应 (填“大于”“小于”或“等于”)1/2。 29.(11分)下图表示科研人员利用胚胎干细胞(简称ES细胞)所做的一系列研究,Ⅰ〜Ⅳ代表过程,请据图分析回答下列问题: (1)图中的ES细胞可以从早期胚胎 和 中分离获取。 (2)ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料,ES细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因子的培养基中,能够使细胞维持 的状态。在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的 。 (3)过程Ⅱ可用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,此过程利用了胚胎干细胞具有 的特点。哺乳动物胚胎发育过程的第二个阶段是 。 (4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等。实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是 。 (5)该研究中,包含的生物技术有 (写出两种即可)等。 30.(9分)请回答下列与生态工程有关的问题: (1)生态工程是指人类应用 和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对 进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力的新兴学科。 (2)与传统的工程相比,生态工程是少消耗 、 、 的工程体系。 (3)生态工程所遵循的基本原理有 、 、 、系统学和工程学、整体性等原理。 (4)“桑基鱼塘”是我国一种常见的生态农业模式,该生态农业中的所有生物共同组成了一个 (填“生态系统”“群落”或“种群”);该生态农业模式能实现能量的 。 参考答案 1—5BADCA 6—10CADBD 11—15BADAD 16—20CCAAB 21—25BACBC 26.(1)DNA连接酶(1分) 载体(1分) (2)平(1分)能使二者产生相同黏性末端(2分) (3)T-DNA(1分) 染色体的DNA(1分) (4)分子杂交技术(1分) 抗原一抗体杂交(2分) 27.(1)纤维素酶和果胶酶(1分) 原生质体(1分) 聚乙二醇(或PEG)(1分) (2)再生出细胞壁(2分)植物体细胞杂交技术(2分) (3)多倍体(1分) 在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常(其他合理答案也给分,2分) 28.(1)透明带(1分) 卵细胞膜反应(1分) (2)卵母细胞的采集(和培养)(1分) 精子的采集和获能(1分) 促性腺激素(1分) (3)桑椹胚或囊胚(2分) 免疫排斥(2分) (4)大于(1分) 29.(1)原始性腺(1分) (2)不分化(1分) 养物质(1分) (3)发育的全能性(2分) 桑椹胚(2分) (4)使移植的组织细胞不会被排斥(2分) (5)动物细胞培养、转基因、早期胚胎培养、胚胎移植(答出两种即可,2分) 30.(1)生态学(1分) 已被破坏的生态系统(1分) (2)多效益(1分) 可持续(1分) (3)物质循环再生(1分) 协调与平衡(1分) 物种多样性(1分) (4)群落(1分) 多级利用(1分) 查看更多