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文档介绍
黑龙江省大庆市铁人中学2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案
铁人中学2018级高二学年下学期期末考试 生物试题 试题说明:1、本试题满分 90 分,答题时间 90 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题(每小题只有一个选项正确,共50分。) 1、下列关于细胞的说法正确的是 A. 生命活动离不开细胞,但单个细胞不可能完成各种生命活动 B. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞学说从细胞的角度论证了生物界的多样性 D. 细胞是地球上最基本的生命系统 2、下列关于高倍镜使用的描述,正确的是 A. 在低倍镜下找到要观察的物像即可转换成高倍镜 B. 观察时为了使物像清晰先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 C. 与低倍镜相比,观察视野变小了,放大倍数变大了 D. 可通过转动转换器来调节视野亮度 3、以下物质不属于生物大分子的是 A. 脂肪 B. 核酸 C.纤维素 D. 抗体 4、下列能够聚合形成DNA分子的物质是 A. 核糖核苷酸 B. 氨基酸 C. 脱氧核苷酸 D. 脱氧核糖 5、组成细胞膜的主要成分是 A. 糖类 蛋白质 B. 磷脂 蛋白质 C. 糖脂 糖蛋白 D. 磷脂 胆固醇 6、活细胞中,与胃蛋白酶的合成和分泌直接有关的细胞结构有 A. 核糖体、溶酶体 B. 核糖体、线粒体 C. 内质网 细胞膜 D. 叶绿体 高尔基体 7、下列哪一项不属于细胞膜的功能 A. 控制物质进出细胞 B. 将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外 C. 提高细胞内化学反应的速率 D. 作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定 8、下列说法中错误的是 A. 水分子进出细胞是通过自由扩散 B. 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞,需要载体蛋白,但不消耗能量,属于协助扩散 C. 大肠杆菌吸收K+属于主动运输,既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白 D. 果脯在腌制后期,细胞大量失水死亡,细胞膜失去选择透过性 9、下列关于酶的说法正确的是 A. 酶的化学本质是有机物,绝大多数是蛋白质,少数是核酸 B. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 C. 酶提供了反应过程所必需的活化能 D. 酶是由活细胞产生的,分泌到细胞外发挥作用的物质 10、叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 具有基粒 ②能产生ATP ③产生CO2 ④相应生理活动消耗水 ⑤含有RNA ⑥外膜与内膜上均含有蛋白质 A. ③④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②③④ D. ①②⑤⑥ 11、困扰美洲及加勒比地区的寨卡(Zika)病毒,已在我国发现多例感染者,目前已证实在34个国家境内有确诊病例。该病毒通过伊蚊叮咬进行传播,导致婴儿患上“小头症”,其结构模式图如图。下列有关叙述正确的是 A.图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同 B.寨卡病毒的遗传物质与T2噬菌体的遗传物质相同 C.寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息,利用分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症” D.寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物,其含量和比例既不断变化,又相对稳定 12、细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能是统一的。下列有关叙述正确的是 A.在蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数目较多,核仁较小 B.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,与小肠的吸收功能有关 C.蛙的成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器是与其运输氧气的动能相适应的 D.与人体的其他细胞相比,卵细胞的体积较大,相对表面积也大,有利于物质交换 13、下列关于元素的说法正确的是 A. 细胞中的微量元素如Fe、Zn、Ca等含量虽然很少,但是不可缺少 B. 缺乏P元素会影响细胞内核糖、磷脂和ATP的合成 C. 组成细胞的元素大多以离子的形式存在 D. 植物体缺乏Mg元素会影响光合作用 14、下列关于化学键的说法正确的是 A. 参与肽链构成的肽键可以由R基上的—NH2、—COOH形成 B. RNA分子中一定没有H键 C. 核苷酸链中一定含有磷酸二酯键 D. 一个ATP分子中含有三个高能磷酸键 15、下列关于氨基酸的说法错误的是 A.合成生长激素的原材料是色氨酸 B. 合成黑色素的原材料是酪氨酸 C. 婴儿所需的组氨酸必须从外界环境中直接获取 D. 蛋白质必需经过消化,成为各种氨基酸才能被人体吸收和利用 16、如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况,下列叙述正确的是 A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤核糖核苷酸 B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种 C.若ATP断裂两个高能磷酸键,脱去两个磷酸基团,可形成b,则a为核糖 D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种 17、下列关于生物学实验的叙述,正确的是 A.常用甘蔗、苹果等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料 B.脂肪的检测中观察花生子叶切片可看到细胞中紫色的脂肪颗粒 C.观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中盐酸的作用是解离 D.蛋白质的检测中加入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液可为反应提供碱性环境 18、细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要的生理功能。下列图中,可正确表示不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 19、下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列说法正确的是 细胞外 A. 如果X被人的红细胞吸收,需要消耗ATP B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关 C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z D.Z是由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子 20、荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,包括三个步骤:绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的绿色;激光照射猝灭(漂白)膜上部分绿色荧光;检测猝灭部位荧光再现速率。实验过程如图甲,结果如图乙。下列说法错误的是 A.该技术说明细胞膜具有一定的流动性 B.应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率 C.降低实验温度,漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长 D.理论分析,漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小于F1 21、下图表示细胞器及相关水的代谢过程,下列叙述正确的是 A. 结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和丙酮酸 B. 结构乙中H2O的光解的部位是叶绿体内膜 C. 结构丙可通过囊泡运送蛋白质到高尔基体 D. 结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数 22、关于细胞核的叙述正确的是 A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心 B.衰老细胞的细胞核体积会减小,核膜内折 C.孟德尔的分离定律描述的是真核生物有性生殖时核基因的遗传规律 D.细胞减数分裂过程中,核膜和核仁会周期性地消失和重建 23、在观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列叙述正确的是 A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C.第三次观察前用滴管滴加液体时,不能在显微镜的载物台上进行,以防污染镜头 D.前两次观察可以用低倍镜,第三次观察中央液泡的变化一定要用高倍镜 24、下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是 A.被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质 B.血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜 C.胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程 D.mRNA从细胞核到细胞质的过程属于协助扩散 25、人的神经细胞内低钠高钾的离子环境对于神经冲动的产生、细胞渗透压平衡等生命活动具有重要作用,这种浓度差与细胞膜上的钠-钾泵有关,其作用原理如图所示,下列说法错误的是 A. 钾离子通过钠-钾泵的运输使神经细胞产生静息电位 B. 神经细胞膜对钠离子、钾离子的通透具有选择性 C. 神经细胞内外钠钾浓度差的维持依赖于主动运输 D. 在神经细胞培养液中加入乌苯苷会影响钾离子的运输 26、探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是 ①取3支试管,编号,各注入2 mL淀粉溶液;另取3支试管,编号,各自注入1 mL新鲜的淀粉酶溶液 ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液试管中,维持各自的温度5 min ③向各试管中滴一滴碘液 ④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60 ℃的热水、沸水和冰水中 ⑤观察实验现象 A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤ 27、下列关于细胞呼吸的原理和应用的叙述正确的是 A. 真核细胞中与有氧呼吸有关的酶都分布在线粒体中 B. 酵母菌无氧呼吸将葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失 C. 剧烈运动时,人体肌肉细胞产生的CO2量等于消耗的O2量 D. 无氧呼吸第一阶段与第二阶段均释放少量能量 28、下列关于叶绿素和类胡萝卜素吸收光谱的说法,正确的是 A. 与叶绿素a相比叶绿素b两个最高吸收峰之间的距离更近 B. 类胡萝卜素也能吸收红光,只是少于叶绿素 C. 温室或大棚种植蔬菜时,应补充白光最有利于植物的光合作用 D. 叶绿素a和叶绿素b主要吸收紫外光和红外光 29、有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。据图中信息推断,错误的是 A.当O2浓度为a时,酵母菌没有进行有氧呼吸,只进行无氧呼吸 B.当O2浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程有所不同 C.当O2浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D.a、b、c、d 4种不同O2浓度下,细胞都能产生[H]和ATP 30、某校生物兴趣小组用玉米作为实验材料,进行光合作用速率和呼吸作用速率的相关研究,获得结果如图甲、乙、丙。a—d四个点中光合速率与呼吸速率相等的点的个数为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 第II卷 非选择题部分 1、(9分)自然界中的生物分细胞生物和非细胞生物两大类,请据图回答下列问题: (1)A与B相比,在细胞器种类上的区别是____________。 (2)若A图是根尖分生区细胞,则图中不该有的结构是______________________;B图细胞中能够产生ATP的结构有________________________________。 (3)A、B、C、D中结构与其他三项有明显区别的是 (填字母),其自身蛋白质合成的场所是________________________________________________________________________。 (4)A、B、C共有的细胞器是____________。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中,发生质壁分离和复原现象的过程中,物质进出细胞的方式有____________和____________。 2、(11分)解读下面与酶有关的曲线,回答下列问题: (1)酶的作用机理可以用甲图中________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(填“上移”或“下移”)。 (2)乙图中160 min时,生成物的量不再增加的原因是____________________________。 (3)联系所学内容,分析丙图曲线: ①对于曲线abc,若x轴表示pH,则曲线上b点的生物学意义是________________。 ②对于曲线abd,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示________________。曲线bd不再增加的原因是________________________。 (4)若该酶是胃蛋白酶,其作用的底物是________。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由10逐渐降低到2,则酶催化反应的速率将________,原因是___________________。 3、(10分) 图1中①~⑤表示发生在黄瓜叶肉细胞内的部分生理过程,其中X物质和Y物质都含有3个碳原子;某科研小组探究不同CO2 浓度和不同光照强度对黄瓜幼苗光合作用影响实验时,所得实验结果如图2所示。回答下列有关问题。 (1)图1中,除了①过程有[H]产生外, (填序号)过程也一定有[H]产生;X物质和Y物质在叶肉细胞的具体形成场所分别是 。 (2)当环境中CO2浓度大于 mg·L-1时,光合作用才开始启动;当环境中CO2浓度为100~200 mg·L-1时,限制黄瓜幼苗光合作用强度的外界因素主要是 。 (3)当环境中CO2浓度为200 mg·L-1时,黄瓜幼苗的叶肉细胞消耗CO2的量 (填“大于”“等于”或“小于”)其呼吸作用产生CO2的量。 (4)图中a、b、c三点分别表示对应光照强度下环境中CO2的饱和点,分析这3点的共性,环境中CO2的饱和点指的是 。 (5)研究发现,适当遮光可以导致黄瓜植株的叶绿素含量增加。请从完全培养液中相关离子含量的变化角度设计一个实验间接验证上述现象,请简要写出该验证实验的操作步骤: 。(注:相关离子含量的检测方法不作要求;不考虑蒸腾作用对实验结果的干扰。) 4、 (10分)番木瓜是人们喜爱的一种水果,但其易受病毒的侵染。现将抗病毒基因导入番木瓜细胞内,培育成了抗病毒番木瓜。回答下列问题。 (1) 获取抗病毒基因不选用EcoRI的原因是 ,用PvuI同时切割抗病毒基因和质粒的原因是 。 (2) 质粒中的氨苄青霉素抗性基因作为 ,可鉴别受体细胞中是否含有目的基因。应将抗病毒基因插入质粒的 (填①、②、③或④)位置,将重组质粒导入番木瓜前应先导入 ,然后侵染番木瓜细胞,将该细胞培养为转基因植物利用的原理是 。 (1) 基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定,若对转基因植物进行分子水平的检测,可检测的物质有 (至少答出两种物质);若进行个体生物学水平的鉴定,具体做法是 。 铁人中学2018级高二学年下学期期末考试 生物答案 选择题(1—10每题1分,11—30每题2分) 1-10 D C A C B C C B B B 11-20 C B D C A C D D D B 21-30 C C B C A D C A C C 非选择题 1、 (9分,除标注外每空1分) (1) A无中心体 (2)大液泡、叶绿体 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (3)D 宿主细胞的核糖体(2分) (4)核糖体 自由扩散 主动运输 2、 (11分,除标注外每空1分) (1) ab 上移 (2) 底物已被完全消耗掉 (3) ①在最适pH下,酶的催化效率最高(2分) ②酶促反应速率 酶浓度的限制 (4) 蛋白质 不变 胃蛋白酶的最适pH在2左右,pH为10时胃蛋白酶已经失活,即使再降低pH,酶活性也不会恢复(2分) 3、(10分,除注明外每空1分) (1) ③ 叶绿体基质和细胞质基质 (2) 100 CO2 (3) 大于 (4) 一定条件下,光合速率达到最大值所对应的最小的CO2浓度(2分) (5) 将生理状态、大小等相同的黄瓜幼苗平均分成两组,分别培养在等量且相同的完全培养液中,一组适当遮光处理,一组未遮光处理,在相同且适宜的环境中培养一段时间,最后检测并比较两组完全培养液中镁离子的含量(3分) 4、(10分,除注明外每空1分) (1)会破坏抗病毒基因,使基因失去抗病毒效应 使二者出现相同的粘性末端,便于连接 (2)标记基因 ① 土壤农杆菌 植物细胞的全能性 (3)抗病毒基因、抗病毒基因转录出的mRNA或翻译得到的蛋白质(2分) 用转基因植物进行抗病毒的接种实验(2分)查看更多