四川省泸州市泸县第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题

四川省泸州市泸县第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题

‎2019年秋四川省泸县第二中学高二期中考试 生物试题 生物期末教学质量检测试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分90分，考试时间物理化学生物共150分钟分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写答题卡规定的位置上；‎ ‎2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；‎ ‎3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上；‎ ‎4．考试结束后，将答题卡交回。‎ 第 Ⅰ 卷（选择题54分）‎ 本部分共9小题，每小题6分，共54分。每小题只有一个选项是符合题意的 ‎1．下列病症中，不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的是 A．组织水肿 B．尿毒症 C．先天性心脏病 D．小腿抽搐 ‎2．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是(　　)‎ A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 D．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 ‎3．下列关于人体主要内分泌腺及其分泌激素的说法，不正确的是 A．激素由内分泌器官或细胞分泌 B．激素都可以用双缩脲试剂进行检测 C．下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素 D．下丘脑既属于神经系统又属于内分泌系统 ‎4．下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（ ）‎ A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可以发生 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现 C．胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现 D．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现 ‎5．下列对健康实验小白鼠进行的处理，对机体功能产生的相应影响分析不正确的是 A．注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞 B．仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生 C．切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失 D．损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡 ‎6．产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是(　　)‎ A．胰腺和胰岛 B．胰腺和小肠黏膜 C．小肠黏膜和胰腺 D．小肠黏膜和胰岛 ‎7．以下关于群落和生态系统的叙述，正确的是 A．光照差异引起森林中鸟类的分层现象 B．生态系统中植食动物是次级消费者 C．次生演替是群落中原有物种的恢复 D．草原的抵抗力稳定性比热带雨林低 ‎8．黑暗环境中的一直立生长的植株横放一段时间后,根与茎的生长变化情况如下图所示。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．图A中主根生长相对较快,存在主根优先生长而侧根生长受抑制的现象 B．该植株体内含有多种激素,且不同激素均由不同腺体所分泌 C．图B中该植物根的生长情况,可反映出生长素的作用具有两重性 D．图A→图B不能反映植株茎的生长具有向光性的特点 ‎9．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是 A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 二、非选择题（36分）‎ ‎10．（7分）结合下图，回答有关问题：‎ ‎（1）K值表示___________，若图示人工培养酵母菌种群增长曲线，在培养液的含量不变的情况下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则酵母菌到达K值的时间将________(填“增加”“减少”或“保持不变”)；若其他条件保持不变，适当增加培养液的量，则K值将________(填“增加”“减小”或“保持不变”)。培养过程中，每隔24 h取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为______法。‎ ‎（2）d点种群年龄组成为_________型；用达尔文进化的观点分析，图中阴影部分表示__________。‎ ‎11．（10分）体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：‎ ‎（1）从图(一)可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________，其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的____________________________________。‎ ‎（2）激素③名称是_________________，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是__________________________，这是一种__________________________________调节机制。‎ ‎（3）从图(一)可以得出，甲状腺分泌激素③的调节机制是______________________________________。‎ ‎（4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③、④中属于此传送方式的有___________________________________________________。‎ ‎（5）激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式？请举例说明：______________。‎ ‎12．（8分）生长素是最早发现的植物激素，回答下列有关生长素的问题：‎ ‎（1）生长素的化学本质是____________，_______________经过一系列反应可转化变成生长素。‎ ‎（2）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题： ‎ ‎①由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是____________、_____________。‎ ‎②由图1的结果________（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。‎ ‎（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：‎ X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有__________作用。 ‎ X浓度和Y浓度之间大小的关系是______________（选填“X>Y”、“X=Y”、““XZ”、“Y=Z”、““YY 不确定 ‎ ‎13． 苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液 雌雄小鼠各20只 是否注射(0.025mmol )四环素、是否喂不同浓度的中药制剂 肝脏脂肪累积(含量增加) 降低 等体积生理盐水 甲 避免因无关变量不适宜导致实验结果不准确