高中生物二轮复习专题练习9：遗传的分子学基础

高中生物二轮复习专题练习9：遗传的分子学基础

‎2020届高三生物二轮复习专题练习9：遗传的分子学基础 ‎ 一 ‎、选择题 下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是 (　　)‎ A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶 B．①②③过程均可在细胞核中进行；④过程发生在某些病毒细胞内 ‎ C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N的DNA占100%‎ D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为(　　)‎ A．可在DNA中找到15N和32P B．可在外壳中找到15N和35S C．可在DNA中找到15N和32P、35S D．可在外壳中找到15N 目前，DNA计算机技术已成为科学研究的热点。若用DNA分子存储信息，理论上一个含有100个碱基的双链DNA分子片段最多可存储多少个不同的数据(　　)　　‎ A．50 B．100 C．450 D．4100‎ 2009年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了研究端粒和端粒酶的科学家。位于染色体两端的一种特殊构造——端粒，能控制细胞分裂次数，并且随细胞分裂次数的增加而变短，而癌细胞中存在延长染色体端粒的端粒酶。据此推断体细胞不能无限分裂的原因可能是(　　)‎ A．缺少合成端粒酶的氨基酸 B．缺少控制端粒酶合成的基因 C．控制端粒酶合成的基因发生突变 D．控制端粒酶合成的基因没有表达 第 7 页 共 7 页 对于下列图解，说法不正确的是 ( )‎ ‎ DNA …—A—T—G—C—C—C—…‎ ‎ RNA …—U—A—C—G—G—G—…‎ ‎ A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”‎ ‎ B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA ‎ C.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合，完成遗传信息的表达 ‎ D.H5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程 研究表明，S型肺炎双球菌细胞外的荚膜中含有一种毒蛋白，它可以使小鼠患败血症死亡；而R型肺炎双球菌细胞外没有荚膜，不能使小鼠患病。根据荚膜中毒蛋白的生理作用，试推测相关基因可能位于 ( )‎ ‎ A．S型菌拟核部位的大型环状DNA B．R型菌拟核部位的大环型状DNA ‎ C．S型菌细胞质中的质粒 D．R型菌细胞质中的质粒 (2011年聊城模拟)如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是(　　)‎ ‎ ‎ A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对 B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶 D．转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合 在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是 ‎ A．用含35S的培养基直接培养噬菌体 ‎ B．用含32P培养基直接培养噬菌体 ‎ C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 ‎ D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确的是 ( )‎ ‎①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m　②碱基之间的氢键数为 　③‎ 第 7 页 共 7 页 一条链中A+T的数量为n　④G的数量为m-n A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③‎ 在烟草和烟草花叶病毒生物中，遗传信息的传递情况分别是 ( )‎ ‎ A．①②⑤和③②④⑤‎ ‎ B．①②⑤和④⑤‎ ‎ C．②④⑤和③④⑤⑥‎ ‎ D．②⑥⑦和②④⑤⑥‎ 某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中不正确的是 ( )‎ A．复制1次时，需要(m-a)个 B．在第2次复制时，需要2(m-a)个 C．在第n次复制时，需要2n-1(m-a)个 D．在n次复制过程中，总共需要2n(m-a)个 某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占52%，嘧啶碱基占48%，此生物一定不是（ ）‎ A．噬菌体 B . 大肠杆菌 C . 青霉 D. 烟草花叶病毒 一 ‎、填空题 为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验。‎ 实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。‎ 实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。‎ 实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。‎ 分析以上实验，回答下列问题：‎ 第 7 页 共 7 页 ‎(1)实验一中_________________(能或不能)测定出DNA，原因是_____________________‎ ‎__________________________________________________________________________。‎ ‎(2)实验二中_________________(能或不能)测定出DNA，加入ATP的作用是___________‎ ‎__________________________________________________________________________。‎ ‎(3)实验三要探究的是________________________________________________________，‎ 若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明______________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________。‎ ‎(4)如果要模拟DNA的转录过程，试管中应加入_________________________________‎ ‎_____________________________________________等。‎ 在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。‎ ‎(1)实验目的：验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。‎ ‎(2)实验材料：突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14C—脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。‎ ‎(3)实验原理：‎ DNA主要分布在________，其基本组成单位是________；‎ RNA主要分布在________，其基本组成单位是________。‎ ‎(4)实验步骤：‎ 第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。‎ 第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C—脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的 ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到____________培养一段时间，让细胞增殖。‎ 第 7 页 共 7 页 第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察________________________________________________________________________。‎ ‎(5)预期结果：‎ ‎①培养基甲中___________________________________________________________；‎ ‎②培养基乙中___________________________________________________________。‎ ‎(6)实验结论：_____________________________________________________________。‎ 第 7 页 共 7 页 2020届高三生物二轮复习专题练习9：遗传的分子学基础 答案解析 ‎ 一 ‎、选择题 B ‎ A 解析：噬菌体是由DNA和蛋白质组成的，DNA含有磷酸基和含氮碱基，能够标记上15N和32P。而蛋白质能够标记上15N和35S。在噬菌体侵染细菌的过程中，蛋白质外壳留在外面，没有进入细菌内，只有DNA进入细菌内，并以细菌的化学成分为原料(氨基酸、核苷酸)来合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA。因为这些原料中无放射性元素，所以在子代噬菌体中，只有在某两个DNA分子中有原来侵入的那两条DNA链，其上含有15N和32P。‎ C 解析：考查DNA分子多样性的原因，以及DNA分子碱基序列的遗传意义。100个碱基的DNA分子片段即为50个碱基对，由此形成的不同DNA分子碱基序列有450种，所以，理论上一个含有100个碱基的DNA分子片段最多可存储450个不同的数据。‎ 解析：由题干分析，细胞分裂次数的多少与端粒酶有关，因此体细胞不能无限分裂的原因可能是控制端粒酶合成的基因没有表达。‎ 答案：D D 解析 禽流感病毒没有独立代谢的能力，必须用活的宿主细胞培养。 ‎ C 解析：本题考查的是转录过程，其中①链为模板链，②链为RNA，①链中A与②链中U互补配对，③表示RNA聚合酶，转录完成后，②通过核孔进入细胞质，穿过0层膜。‎ 答案：B D D B D 第 7 页 共 7 页 A 一 ‎、填空题 (1)不能 缺少DNA模板和ATP ‎(2)能　提供能量 ‎(3)各种不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同 不同生物的DNA分子脱 氧核苷酸组成不同 ‎(4)DNA、足量的四种游离的核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP (3)细胞核　脱氧核苷酸　细胞质　核糖核苷酸　(4)第二步：14C—核糖核苷酸和脱氧核苷酸　第三步：适宜的相同环境中　第四步：细胞核和细胞质的放射性强弱　(5)①细胞的放射性部位主要在细胞核　②细胞的放射性部位主要在细胞质　(6)DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸。‎ 解析：DNA主要分布于细胞核，RNA主要分布于细胞质，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸。要验证DNA复制的原料是脱氧核苷酸，可根据被标记的脱氧核苷酸在细胞的分布情况判断。‎ 第 7 页 共 7 页