高中生物二轮复习专题练习4：变异育种及进化

高中生物二轮复习专题练习4：变异育种及进化

‎2020届高三生物二轮复习专题练习4：变异育种及进化 ‎ ‎、选择题 基因突变和基因重组一般不会引起下列哪一项结果（ ）‎ A.有利于个体生存 B.不利于个体生存 ‎ C.有利于生物进化 D.不利于其他生物的进化 下列关于基因突变的叙述中，正确的是 ‎　　A．基因突变发生在DNA的复制过程中 B．基因突变都是有害的，不利于生物进化 ‎　　C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变 D．同源染色体上的成对基因往往同时突变 以下情况属于染色体变异的是(　　)‎ ‎ ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条　②非同源染色体之间发生了互换　③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株　⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换 ‎　 A．②④⑤ B．①③④⑤‎ ‎ C．②③④⑤ D．①②③④‎ 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是(　　)‎ A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8，1/4‎ B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3‎ C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变引起的 某家族中有的成员患甲种遗传病 ‎(设显性基因为B，隐性基因为b)，有的成员患乙种遗传病(设 显性基因为A，隐性基因为a)，家族系谱图如图所示。现已查 明Ⅱ6不携带致病基因。下列选项正确的是 ( )‎ ‎ A．甲种遗传病的致病基因位于常染色体上，乙种遗传病的致 ‎ 病基因位于X染色体上 ‎ B．就乙病而言，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合体的可能性为1／2‎ ‎ C．Ⅱ3所产生的配子有四种，基因型为AXB、aXB、AY、aY 第 8 页 共 8 页 ‎ D．Ⅱ5的基因型是AaXBXb或者AAXBXb 人口调查中，发现某种疾病在女性中的发病率高，在男性中的发病率低，则可初步判断该病属于(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ A．伴X染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 ‎ C．常染色体显性遗传 D．伴Y染色体遗传 5溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A＋T)/(G＋C)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机制是(　　)‎ ‎ A．阻止碱基正常配对 ‎ B．断裂DNA链中糖与磷酸基之间的化学键 ‎ C．诱发DNA链发生碱基种类置换 ‎ D．诱发DNA链发生碱基序列变化 在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来的原因是 A．有基因突变产生的抗药性个体存在  　‎ B．以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力 C．约有2％的甲虫未吃到沾有农药的叶子 ‎ D．生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体 如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是 （ ）‎ ‎ ‎ ‎ A.该动物的性别是雄性 ‎ B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 ‎ C.1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 第 8 页 共 8 页 ‎ D.丙细胞不能进行基因重组 下图表示某正常基因及指导将合成的多肽顺序。A～D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、CGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)](　　) ‎ A.G/C→A/T B.T/A→G/C C.T/A→C/G D.丢失T/A 农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是(　　)‎ ‎ A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 ‎ B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加 ‎ C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 ‎ D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性 以下情况属于染色体变异的是 ( )‎ ‎ ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3 条 ②同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间的自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失 ‎ A.②④⑤ B.①③④⑥‎ ‎ C.①②③④⑤⑥ D.①③④‎ 一 ‎、填空题 玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A_bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。(两对基因位于两对同源染色体上)‎ 第 8 页 共 8 页 ‎ (1)育种工作者选用上述材料作亲本，杂筛选后得到下表中的结果：‎ 类型 正常植株 雄株 雌株 数目 ‎998‎ ‎1 001‎ ‎1 999‎ ‎ 请写出亲本可能的基因型________________________________________________________________________。‎ ‎ (2)玉米的纯合子雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂筛选育种时可免除雌雄同株必须进行人工去雄的麻烦。选育出的纯合子雄株和雌株应确保其杂筛选后代都是正常植株，以符合种子生产要求。那么选育出的纯合子雄株和雌株基因型分别为________、________。‎ ‎ (3)已知农田中的正常植株都是杂合子AaBb，请设计一个育种方案，利用这种正常植株选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株。‎ ‎ ①____________________________，得到单倍体幼苗。‎ ‎ ②用____________处理单倍体幼苗，使其染色体加倍，得到 ‎ ________________________________，其中________即为符合生产要求的类型。‎ ‎ ③怎样在上一步骤的其他植株中，利用杂筛选的方法，选育出符合生产要求的植株，写出简要步骤。________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________。‎ 果蝇的自然群体中，第Ⅱ染色体的变化很多，现在把有变化的第Ⅱ染色体的纯合子列在下表中，试分析说明下列问题：‎ 第 8 页 共 8 页 ‎（1）从表中可以看出，在不同温度中，第Ⅱ染色体的不同类型的生活力________。‎ ‎（2）在25.5℃中，__________的生活力最强。在21℃中，___________的生活力最强。在16.5℃中，________的生活力最强。‎ ‎（3）由此得出的结论是：①________________；‎ ‎②_________________________。‎ 第 8 页 共 8 页 2020届高三生物二轮复习专题练习4：变异育种及进化 答案解析 一 ‎、选择题 D A  ‎ D 解析：同源染色体的非姐妹染色单体筛选叉互换属于基因重组，非同源染色体之间的互换属于染色体结构变异；染色体结构变异会改变DNA上基因的数目和排列顺序。花药离体培养获得的植株染色体数目减半，属于单倍体。非同源染色体之间的组合属于基因重组。染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换属于基因突变。‎ 解析：杂交育种F2中重组类型有DDtt(1/16)、ddTT(1/16)、Ddtt(2/16)、ddTt(2/16)占3/8；单倍体育种的原理是染色体加倍，由于F1产生的四种配子的比例为1∶1∶1∶1，故用此法所得植株中纯合类型占1/4；杂交育种的原理是基因重组，原因是非同源染色体的自由组合。‎ 答案：C C A 解析：该病在男女中的发病率不同，可确定为伴性遗传，伴X染色体显性遗传病的发病率女性高于男性，伴X染色体隐性遗传病的发病率女性低于男性，伴Y染色体遗传只在男性中表现。‎ C 解析：由于是5溴尿嘧啶置换了胸腺嘧啶，因而使A＋T的数目减少，使(A＋T)/(G＋C)的碱基比例小于原大肠杆菌。‎ D  ‎ B 解析 终止密码子为UAG，多肽链中四种氨基酸只有色氨酸、酪氨酸对应的密码子改变1个碱基才能导致肽链延长停止，据图分析A、B、C、D中只有A中G/C→A/T，才能形成终止密码子，使多肽合成停止。‎ 第 8 页 共 8 页 A 解析：终于密码子为UAG，多肽链中四种氨基酸只有色氨酸、酪氨酸对应的密码子改变1个碱基才能导致胎链延长停止，据图分析A、B、C、D中G/C→A/T，才能形成终止密码子，使多肽将合成停止。‎ B 解析：害虫抗药性的产生是变异的结果，抗药性的增强是农药对害虫进行选择，有抗药性基因的个体存活并且抗药性逐渐积累增强的结果。‎ D 解析 考查对图解的分析、判断能力。涉及内容有染色体组的概念、基因重组、伴性遗传、染色体组等内容。染色体组是由体细胞中的非同源染色体组成的。基因重组可由减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，或同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换或基因工程改造而发生。果蝇眼色的遗传为伴X遗传。由于X、Y携带的遗传信息不同，因此果蝇的单倍体基因组由1、2、3、6、7的DNA分子组成。‎ 一 ‎、填空题 (1)aaBb×Aabb或AaBb×aabb　(2)aaBB　AAbb ‎ (3)①选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行花药离体培养　②秋水仙素　纯合的二倍体植株，即正常植株(AABB)、雄株(aaBB)、雌株(AAbb、aabb)　aaBB(雄株)、AAbb(雌株)　③将上一步骤中得到的雌株和雄株进行杂筛选，若后代是正常植株，则雌株是符合生产要求的类型；若后代不是正常植株(或后代是雄株)，则雌株不是符合 ‎ 生产要求的类型，应淘汰。 ‎ 第 8 页 共 8 页 解析：(1)依据杂筛选后代中有正常植株(A_B_)、雄株(aaB_)、雌株(A_bb或aabb)，且三者的数量比约为1∶1∶2，可确定双亲都能产生ab的配子，且双亲中一方含A另一方含B，或一方同时含A、B基因。故双亲的基因型为aaBb×Aabb或AaBb×aabb。(2)雄株(aaB_)的纯合子基因型只能是aaBB，雌株(A_bb或aabb)的纯合子基因型可能是AAbb或aabb，但若是aabb，则与雄株的杂筛选后代中无正常植株(A_B_)，故选育出的纯合子雄株和雌株基因型分别为aaBB和AAbb。(3)①②两问依据单倍体育种的方法来完成；③问中单倍体育种获得的雄株都是符合生产要求的aaBB，符合生产要求的雌株是AAbb，故利用杂筛选方法的关键是要确定纯合雌株的基因型是AAbb还是aabb；可将通过单倍体育种获得的雌株与雄株(aaBB)杂筛选，若后代没有正常植株(A_B_)，则雌株基因型为aabb，应淘汰。‎ 【解析】本题主要考查基因突变为生物进化提供原材料。从表中可以看出，在不同温度中，第Ⅱ染色体的不同类型的生活力不同，25.5℃中标准型的生活力比变异类型A、B、C生活力强，但在21℃和16.5℃中，变异类型C的生活力就比其他类型强。由此可得出结论：变异多害少利，可作为生物进化的原材料，变异的有利与有害取决于环境。‎ 答案：（1）不同 （2）标准型 C C ‎（3）①变异是不定向的，基因突变是生物进化的原材料 ‎②突变的有利与否，随所处的环境而异. ‎ 第 8 页 共 8 页