【生物】2018届人教版一轮复习专题9-2减数分裂和受精作用（二）学案

【生物】2018届人教版一轮复习专题9-2减数分裂和受精作用（二）学案

‎【学案导航】---明方向！‎ ‎【课标教学策略】‎ 知识点 教学突破策略 学习技巧点拨 哺乳动物卵细胞形成过程及与精子形成过程的区别 利用图片或多媒体简单复习精子的形成,引导学生观察学习卵子的形成过程 观察并列表总结 配子形成过程中染色体组合的多样性 结合减Ⅰ过程中的交叉互换、同源染色体分离、非同源染色体自由组合,引导学生思考生物产生配子的多样性 自制简单模型,体验、拓展、总结 受精作用的过程和实质 在概括介绍受精作用的一般过程的基础上,帮助学生理解其实质 分析受精作用、减数分裂过程,理解二者在维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定方面的意义 第一层级：预学区.不看不讲 ‎【知识体系梳理】‎ 一、卵细胞的形成过程 ‎　　1.人和其他哺乳动物的卵细胞是在①中形成的。卵巢位于腹腔内,内部有许多发育程度不同的卵泡,位于卵泡中央的一个细胞就是②卵细胞。‎ ‎2.形成过程 ‎(1)卵细胞的形成过程与精子的基本相同。在减数第一次分裂前的间期,卵原细胞的体积增大,染色体③复制,成为④初级卵母细胞。‎ ‎(2)初级卵母细胞经过减数第一次分裂,形成大小不同的两个细胞,大的叫作⑤次级卵母细胞,小的叫极体。‎ ‎(3)次级卵母细胞进行减数第二次分裂,形成一个大的⑥卵细胞和一个小的极体。在减数第一次分裂过程中形成的极体也分裂为两个极体。‎ ‎3.一个初级卵母细胞经过减数分裂,形成⑦　　个卵细胞和⑧　　个极体。卵细胞和极体中都含有数目减半的染色体。不久,⑨3个极体都退化消失,所以一个卵原细胞经过减数分裂,最终只形成⑩　　个卵细胞。 ‎ ‎　　二、受精作用 ‎1.卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程,称为受精作用。受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目,其中有一半来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。‎ ‎2.由于减数分裂形成的配子中染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。‎ ‎3.就进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。‎ ‎【预习效果检测】‎ ‎1.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是(　　)。‎ A.二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合的现象 B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同 D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 ‎2.关于受精卵中染色体来源,受精作用的过程、意义、生殖特点的叙述中,错误的是(　　)。‎ A.受精作用是精子和卵细胞结合成受精卵的过程 B.受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方 C.受精时,精子全部进入卵细胞内 D.受精作用是有性生殖特有的现象 ‎3.决定配子中染色体组合多样性的因素包括(　　)。‎ A.染色体的复制和平均分配 B.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 C.同源染色体的联会和互换 D.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 ‎4.高等动物的下列细胞中,肯定不含同源染色体的是(　　)。‎ ‎ A.受精卵　　　　　　　　　　B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.次级卵母细胞 ‎5.基因型为AaBb的某雌性动物在某一次减数分裂时出现右图所示的变化,下列说法中错误的是(　　)。‎ A.联会时期来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 B.B与b的分离发生在减数第一次分裂 C.该细胞将产生一个基因型为AB的卵细胞 D.A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 第二层级：导学区.不议不讲 ‎【重点难点探究】‎ 知识点一:卵细胞的形成过程和受精作用 ‎1.一个卵原细胞通过减数分裂可以产生几个卵细胞?若某种生物的卵原细胞中含有A和a,B和b,C和c三对同源染色体,则该生物通过减数分裂可以产生多少种卵细胞?某一卵细胞同时含有A、B、C三条染色体的概率是多少?‎ ‎2.请列表对卵细胞和精子的形成过程进行比较。‎ ‎3.假设某生物的染色体数目是2n,请在下图中画出卵细胞形成过程中染色体和核DNA的变化曲线。‎ 例1　如下图所示,横轴表示细胞分裂时期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。据图分析,表示有丝分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是(　　)。‎ A.④②①③　　　　B.①④②③　　　　C.④①②③　　　　D.①②③④‎ ‎　　知识点二:有丝分裂与减数分裂的比较 ‎1.请列表比较有丝分裂与减数分裂的相同点、不同点及意义。‎ ‎2.已知果蝇体细胞的染色体数目是8条,试写出果蝇的精巢细胞中可能的染色体数目是多少?‎ ‎3.右图为细胞分裂过程中某时期细胞中染色体、染色单体和DNA的数目图,试判断A、B分别可能属于什么时期?‎ ‎4.右图为某生物的几个细胞分裂图,试判断各属于什么时期?‎ 例2　(2015年桐城期中)在某动物的精巢中发现了如下图所示的细胞分裂现象,其中染色体的着丝点肯定没有排列在赤道板上的是(　　)。‎ 第三层级：固学区.不练不讲 ‎【基础智能检测】‎ ‎1.初级卵母细胞的形成过程中不会出现(　　)。‎ A.同源染色体配对(联会)‎ B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换 C.同源染色体彼此分离 D.姐妹染色单体分离 ‎2.(2015年安庆摸底)下列有关受精作用的叙述,错误的是(　　)。‎ A.受精时,与1个卵细胞结合的只可能是1个精子 B.受精时,只有精子头部进入卵细胞,双方的细胞核相互融合 C.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半 D.受精卵中全部染色体,来自父母双方的各占一半 ‎3.下列属于有丝分裂和减数分裂共同点的是(　　)。‎ A.同源染色体的联会 B.同源染色体的分离 C.着丝点分裂,两条染色单体分开 D.非同源染色体的自由组合 ‎【全新视角拓展】‎ ‎4.下列是有关细胞分裂的问题。下图中图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:‎ ‎(1)图1中AB段形成的原因是　　　　　　　　　　　,该过程发生于细胞分裂的　　　　　　　期;图1中CD段形成的原因是　　　　　　　。 ‎ ‎(2)图2中　　　　　　　细胞处于图1中的BC段。图2中　　　细胞处于图1中的DE段。 ‎ ‎(3)根据图2乙分析可知,该细胞含有　　　条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为　　　　,该细胞处于　　　　　　　　分裂的　　　期,其产生的子细胞名称为　　　　　　　　　。 ‎ 第四层级：思学区.不思不复 ‎【思维导图构建】‎ ‎【答案】‎ ‎【知识体系梳理】‎ ‎①卵巢　②卵细胞　③复制　④初级卵母　⑤次级卵母细胞 ‎⑥卵细胞　⑦1　⑧3　⑨3个极体　⑩1　识别、融合　体细胞　精子(父方)　卵细胞(母方)　遗传物质　随机性　有性生殖　减数分裂　受精作用　遗传和变异 预习效果检测 ‎2.C　【解析】受精作用过程中是精子头部(主要是细胞核)进入卵细胞,而尾部(细胞质)不进入卵细胞,精子和卵细胞的核相互融合,使受精卵中染色体数目恢复到正常体细胞的数目。学科*网 ‎3.D　【解析】配子中染色体组合多种多样是由减数第一次分裂的后期非同源染色体自由组合和减数第一次分裂的四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换导致的。‎ ‎4.D　【解析】次级卵母细胞能完成减数第二次分裂,细胞中没有同源染色体。‎ ‎5.C　【解析】由图可知,联会时期来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换,在减数第一次分裂及减数第二次分裂都有A与a的分离,产生的基因型为AB卵细胞的概率为1/4。‎ ‎【重点难点探究】‎ 知识点一:卵细胞的形成过程和受精作用 ‎1.一个卵原细胞通过减数分裂可以产生1个卵细胞。该生物通过减数分裂可以产生8种卵细胞。同时含有A、B、C三条染色体的概率是1/8。‎ ‎2.‎ 项目 精子 卵细胞 相同点 都是染色体复制一次,而细胞连续分裂两次,形成的生殖细胞中染色体数目是原始细胞的一半 ‎ 不同点 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂 一个精原细胞形成四个精细胞 一个卵原细胞形成一个卵细胞 精细胞形成精子需要变形 卵细胞的形成不需要变形 ‎3.‎ 例1　B ‎【解析】无论是有丝分裂还是减数分裂,在间期都进行DNA的复制,使DNA含量加倍。据图分析,图中①②都有间期加倍现象,属DNA变化曲线:①图中一个细胞周期结束后DNA含量又恢复原状,为有丝分裂过程中DNA含量的变化;②图结果DNA含量减半,为减数分裂过程中DNA含量的变化。③④图为染色体数量变化:③图结果减半,为减数分裂过程中染色体数目的变化;④图结果恢复原状,为有丝分裂中染色体数目的变化。‎ 知识点二:有丝分裂与减数分裂的比较 ‎1.‎ 项目 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 发生的部位或器官 一般的组织器官均可 成熟的有性生殖器官 母细胞 体细胞(受精卵)‎ 性原细胞 染色体复制及细胞分裂次数 一次;一次 一次;两次 同源染色体行为 无同源染色体联会、四分体;不出现染色单体的交叉互换及同源染色体的分离 有同源染色体的联会、四分体;出现姐妹染色单体的交叉互换及同源染色体的分离 子细胞数目及类型 ‎2个体细胞 雄为4个,雌为(1+3)个细胞(精细胞或卵细胞)‎ 最终子细胞染色体数 与亲代细胞相同 比亲代细胞减少一半(发生在减Ⅰ)‎ 子细胞核的遗传物质组成 几乎相同 不一定相同(基因重组形成多种配子)‎ 相同点 染色体都复制一次;出现纺锤体;均有子细胞产生;均有核膜、核仁的消失与重建过程;减数第二次分裂和有丝分裂相似,着丝点分裂,姐妹染色单体分开 意义 使生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性 减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 ‎2.精巢细胞中可能的染色体数目分别是4、8、16。‎ ‎3.A可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂;B 可能是减数第二次分裂前期或中期。‎ ‎4.A:有丝分裂中期;B:减数第一次分裂中期;C:减数第一次分裂前期;D:有丝分裂后期。‎ 例2　D ‎【基础智能检测】‎ ‎1.D　【解析】姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂。‎ ‎2.C　【解析】受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方;细胞质中的遗传物质来自母方。‎ ‎3.C　【解析】同源染色体的联会、同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合都是减数分裂的特征;而着丝点分裂,两条染色单体分开是有丝分裂和减数分裂的共同特征。学科@网 ‎【全新视角拓展】‎ ‎4.(1)DNA复制(或染色体复制)　间　着丝点分裂 ‎(2)乙、丙　甲　(3)8　1∶2　减数第一次　后　次级卵母细胞和(第一)极体 ‎【解析】(1)观察图1每条染色体DNA含量变化示意图,可看到AB段每条染色体中DNA含量加倍,则该过程为细胞分裂间期DNA复制的过程。CD段DNA含量恢复,则该过程为细胞分裂后期着丝点分裂、姐妹染色单体分开的过程。(2)图2中的乙、丙中染色体的着丝点都未分开,相当于图1中的BC段:1条染色体中含有2个DNA分子。图2中的甲中染色体的着丝点已分开,相当于图1中的DE段:1条染色体中含有1个DNA分子。(3)计算染色体数时,主要数着丝点个数;有姐妹染色单体时,计算染色单体数时,要将染色体数乘以2。因此,图2中的乙细胞内含有8条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为1∶2。根据乙细胞中有同源染色体且分开,可判断该细胞所处的时期为减数第一次分裂的后期。由于其分裂时形成大小不均等的两个子细胞,所以产生的子细胞为次级卵母细胞和第一极体,不可能是次级精母细胞。‎ ‎【典例指津】---授技法！‎ 热点题型一 精子和卵细胞的形成过程及受精作用 例1、有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是 （ ）‎ A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞 B.①、②中均含两对同源染色体 C.②能产生1种类型的生殖细胞 D.①能产生4种类型的生殖细胞 ‎【答案】C ‎【提分秘籍】 ‎ ‎(1)同一双亲的后代呈现多样性、有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。‎ 原因：①减数分裂形成配子时，染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质有差异。‎ ‎②受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。‎ ‎(2)对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。‎ 原因：减数分裂使生殖细胞(配子)‎ 中染色体数目比原来减少一半，而受精作用使其染色体数目又恢复到体细胞的染色体数目。其染色体的变化关系可表示如下(设生物体细胞的染色体数为2n)。‎ ‎①精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁，它们将亲代的DNA传递给子代。‎ ‎②受精卵是新个体的第一个细胞，染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。学&科网 ‎【举一反三】 ‎ 下图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（ ）‎ A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体 C．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4 ‎ D．该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体 ‎【答案】D ‎【方法技巧】减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离。减数第二次分裂的主要特点是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。减数第一次分裂分开的是同源染色体，减数第二次分裂分开的是姐妹染色单体。 ‎ 热点题型二 减数分裂与有丝分裂的比较 ‎ 例2．下列有关动物细胞增殖的说法中，与图相吻合的是（ ）‎ A.甲、乙两细胞正在进行有丝分裂 ‎ B.丙细胞一定为次级卵母细胞 C.只有乙、丙两细胞中存在同源染色体 ‎ D.甲细胞一定是次级精母细胞 ‎【答案】B ‎【提分秘籍】‎ 比较项目 ‎ 减数分裂 ‎ 有丝分裂 ‎ 发生部位 ‎ 卵巢、睾丸(精巢) ‎ 各组织器官 ‎ 分裂次数 ‎ 连续分裂两次 ‎ 一次 ‎ 染色体复制 ‎ 次数和时期 ‎ ‎1次；减数第一 ‎ 次分裂前的间期 ‎ ‎1次；间期 ‎ 子细胞染色 ‎ 体数目变化 ‎ 减半，发生在减数第 ‎ 一次分裂完成时 ‎ 不变 ‎ 子细胞类型 ‎ 生殖细胞、极体 ‎ 体细胞 ‎ 联会、四分体 ‎ 出现 ‎ 不出现 ‎ 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换 ‎ 有；发生在减数第一次分裂前期 ‎ 无 ‎ 同源染色体分离 ‎ 有；发生在减数第一次分裂后期 ‎ 无 ‎ 着丝点分裂 ‎ 发生在减数第二次分裂后期 ‎ 后期 ‎ 子细胞间的遗传组成 ‎ 不一定相同 ‎ 一般相同 ‎ ‎【举一反三】 ‎ 下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是 (　　)‎ A．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂 B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象 C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象 ‎【答案】　D ‎ ‎【解析】　洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象。‎ 热点题型三 观察蝗虫精母细胞减数分 裂固定装片 ‎ 例3、一同学用高倍显微镜观察小白鼠某器官的切片时，发现了个细胞膜向内凹陷、细胞质即将分裂为均等的两部分的细胞图像，下列说法不正确的是 (　　)‎ A．如果每个着丝点上都有两条染色单体，说明该细胞取自雄性小鼠的睾丸 B．如果每条染色体上均不含染色单体，说明该细胞处于减数第二次分裂后期 C．如果移向两极的染色体数目不同，说明该细胞发生了染色体数目的变异 D．无变异情况下，若移向两极的染色体形态有差异，说明该细胞处于减数第一次分裂后期 ‎ ‎【答案】　B ‎【提分秘籍】‎ ‎(1)实验材料的选取 宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：①雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数量。②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。‎ ‎(2)精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可能观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。‎ ‎【举一反三】 ‎ 人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题： ‎ 小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：‎ 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、健那绿染液，解离固定液。‎ ‎(1)取材：用________做实验材料。‎ ‎(2)制片：①取少量组织低渗处理后，放在________中，一定时间后轻轻漂洗。‎ ‎②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________。‎ ‎③一定时间后加盖玻片，________。‎ ‎(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是____________。 ‎ ‎【答案】　(1)(小鼠)睾丸 ‎(2)①解离固定液　②醋酸洋红染液　③压片(只要有压片的操作均可)‎ ‎(3)次级精母细胞、精细胞、精原细胞 ‎【真题回眸】---知难易！‎ ‎1.（2013·新课标全国卷Ⅰ，2）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（　　）‎ A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D.两者末期染色体行为和染色体数目相同，DNA分子数目不同 ‎【答案】　C ‎【解析】　本题考查有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子数、染色体数和染色体行为的变化，意在考查考生对有丝分裂和减数分裂过程的分析比较能力及理解能力。有丝分裂和减数第一次分裂相比，在前、中期，两者染色体数、DNA分子数相同，A、B均错误；有丝分裂后期姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，DNA分子数目不变，减数第一次分裂后期同源染色体分离，染色单体并没有分开，染色体数目不变，DNA分子数目也不变，因此，在后期两者的染色体数目和染色体行为不同，但DNA分子数目相同，C正确；正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的两倍，D错误。学科*网 ‎2.（2016·江苏卷，31）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：‎ ‎（1）图1中细胞分裂的方式和时期是　　　　，它属于图2中类型　　　　的细胞。‎ ‎（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是　　　　。‎ ‎（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是　　　　。‎ ‎（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有　　　　。‎ ‎（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有　　　　（用图中字母表述）。‎ ‎（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是　　　　，理由是______________________________________________。‎ ‎【答案】　（1）有丝分裂后期　a　（2）次级精母细胞　（3）bde　（4）ab　‎ ‎（5）b→a　d→c　（6）阻滞第一次卵裂　受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体 ‎【解析】　（1）图1中移向细胞每一极的染色体中存在同源染色体，据此可判断细胞处于有丝分裂后期，它属于图2中类型a的细胞。（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，说明了经过减数第一次分裂，应为次级精母细胞。（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，则b处于减数第一次分裂，d处于减数第二次分裂，e为减数分裂产生的子细胞。（4）在图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期，b处于有丝分裂前期或中期，或减数第一次分裂，一定含有同源染色体。（5）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均发生着丝点分裂。分别对应图2中的b转变为a，d转变为c。（6）受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体不是三倍体，故三倍体出现率最低的是阻滞第一次卵裂。‎ ‎【能力提升】---长士气！ ‎ 一、选择题（8小题）‎ ‎1．人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精卵细胞处于后期时(着丝点已分裂)，细胞内含有 （ ）‎ A．44条常染色体＋XX性染色体 B．22条常染色体＋XX性染色体 C．44条常染色体＋YY性染色体 D．44条常染色体＋XY性染色体 ‎【答案】A ‎【解析】减数第一次分裂产生的次级卵母细胞中含有22条常染色体+X性染色体，则次级卵母细胞处于减数第二次分裂后期时含有44条常染色体+XX性染色体。‎ ‎2．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是 （ ）‎ A.80个 、80个 、40 个、40个 B.80个 、80个 、40个 、20个 C.40个 、80个 、40个 、20个 D.40个、40个 、20个 、20个 ‎【答案】B ‎3．下列关于细胞分裂及有关实验的说法不正确的是（ ）‎ A.有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，细胞呈正方形 B.初级卵母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同 C. 在某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可形成染色体组成为XYY的后代 D.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会 ‎【答案】B ‎【解析】洋葱根尖分生区细胞呈正方形，具有旺盛的分裂能力，适于用作观察细胞有丝分裂的实验材料，A正确；初级卵母细胞中的染色体数目是DNA分子数目的二分之一，B错误。某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则形成的精子性染色体为XX或YY，与卵细胞X结合后，可形成染色体组成为XXX或XYY的后代，C正确；与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会，D正确。 学科&网 ‎4．某动物有两对同源染色体，下图表示卵细胞形成过程中不同时期的五个细胞，按其分裂的先后顺序排列的是 （ ）‎ A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①⑤④ D．②③⑤①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①表示减II前期；②表示卵原细胞；③表示减I前期（染色质形态）；④表示卵细胞；⑤表示减I前期（染色体形态）。根据卵细胞的形成过程。以上细胞的正确排列顺序为：②③⑤①④‎ ‎5．下图表示正在进行减数分裂的某动物细胞，则下列叙述不正确的是（ ）‎ A．此时细胞中含有8条染色单体 B．该细胞只存在于动物的睾丸中 C．该细胞产生的子细胞并非都是均等分裂 D．分向两极的染色体还可以有不同的组合方式 ‎【答案】B ‎6．下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（ ）‎ A. 受精卵是具有全能性的细胞 B. 受精卵中的染色体一条来自卵细胞 C. 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 D. 受精卵中的核DNA—半来自精子 ‎【答案】B ‎【解析】受精卵是全能性最高的细胞，A正确；受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，B错误；受精过程中精子与卵细胞的结合是随机的，C正确；精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵，核DNA一半来自精子，D正确。‎ ‎7．对XXY综合症个体的染色体检测显示，他的两条X染色体分别来自外祖父和外祖母，说明多出的性染色体来源于（ ）‎ A．卵细胞形成过程中的减数第一次分裂不分离 B．卵细胞形成过程中的减数第二次分裂不分离 C．精子形成过程中的减数第一次分裂不分离 D．精子形成过程中的减数第二次分裂不分离 ‎【答案】A ‎【解析】根据题干可知，XXY综合症的个体两条X染色体分别来自外祖父和外祖母，说明该患者的两条染色体来自其母亲，由于一条来自外祖父，另一条来自外祖母，说明这两条X染色体属于同源染色体，即减数第一次分裂后期，同源染色体没有分离，产生含有两条X染色体的卵细胞，A正确。‎ ‎8．下列选项中不属于高等生物多样性原因的是（ ）‎ A．精子和卵细胞的随机结合 B．产生配子的过程中交叉互换 C．产生多种类型的配子 D．经过受精作用，染色体数目增倍，恢复正常水平 ‎【答案】D 二、非选择题（2小题）‎ ‎9．下列两幅图中，甲图为某生物卵巢中一些细胞图像，乙图表示卵巢中某种细胞分裂时，染色体数（有阴影）和核DNA分子数（无阴影）在不同分裂时期细胞中的统计数据。请回答下列问题：‎ ‎（1）甲图中属于有丝分裂的细胞图像是 ，乙图中 （填“具有”“不具有）与之相对应的时期。‎ ‎（2）乙图最可能表示 分裂过程中染色体数和DNA分子数的相对含量变化。如果该种细胞分裂按照A、B、C、D的时间顺序依次进行，甲图中与乙图C时期对应的图像是 ，该图所表示的细胞名称为 。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）① 不具有 ‎（2）减数 ③ 次级卵母细胞或（第一）极体 ‎10．某雄性生物体细胞内的DNA含量为2a，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。据图回答下列问题：‎ ‎（1）从A到G表示的是______分裂过程；曲线由J到O表示的是_______分裂过程。‎ ‎（2）能表示初级精母细胞的时期是________（用字母表示）；E时期的细胞叫___________细胞；G时期的细胞称___________。‎ ‎（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为___________________；由D→E，DNA的含量又减少一半，原因是____________分离，平均分配到两个子细胞；由F→G，DNA含量再减少一倍，原因是_______________分离，平均分配到两个子细胞 。‎ ‎（4）由H→I，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为___________使两配子结合成合子。I时的细胞称为__________。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）减数 有丝 ‎（2）C～D 次级精母 精细胞 ‎（3）间期进行DNA分子复制 同源染色体 姐妹染色单体 ‎（4）受精作用 受精卵