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文档介绍
生物(文)卷·2018届甘肃省嘉峪关市一中高二下学期期中考试(2017-04)
嘉峪关市一中2016—2017学年第二学期期中考试 高二生物(文科)试卷 一、单项选择(共30小题,每小题2分,共60分) 1.引起镰刀型细胞贫血症的根本原因是 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.营养不良 2.21三体综合征发病的原因是 A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 3.分析人类的下列疾病,其中属于遗传病的是 ①夜盲症 ②白化病 ③血友病 ④脚气病 ⑤肝炎 ⑥苯丙酮尿症 A.①②③ B.②③④ C.②③⑥ D.①⑤⑥ 4.杂交育种和诱变育种所依据的遗传学原理依次是 A.基因重组、基因突变 B.基因突变、基因重组 C.染色体变异、基因突变 D.染色体变异、基因重组 5.现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是 A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统 6.某种群中,基因型AA个体占25%,Aa个体占60%,那么基因A和a的频率分别为 A.50%和50% B.25%和75% C.55%和45% D.30%和70% 7.对生物进化的方向起决定作用的是 A.自然选择 B.基因重组 C.染色体变异 D.基因突变 8.人体内环境不包括 A.淋巴 B.组织液 C.血浆 D.细胞内液 9.目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是 A.体液调节 B.神经调节 C.免疫调节 D.神经—体液—免疫调节 10.构成人体的内环境中,能直接相互渗透的是 A.血浆与淋巴液 B.血浆与组织液 C.组织液与淋巴液 D.血浆、组织液、淋巴液三者之间 11.人体发生花粉等过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部 A.血浆量增加 B. 组织液增加 C.组织液减少 D. 淋巴减少 12.人体内,兴奋在神经元之间的传递特点是 A.单向 B.双向 C.单向或双向 D.不能确定 13.兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成,下列不属于突触组成部分的是 A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.神经元的细胞核 14.人体的下列激素中,能升高血糖水平的激素是 A.性激素 B.胰高血糖素 C.抗利尿激素 D.生长激素 15.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是 A.肌肉和骨骼 B.表皮和真皮 C.皮肤和黏膜 D.皮肤和肌肉 16.下列细胞中,能够分泌抗体的是 A.T细胞 B.B细胞 C.效应T细胞 D.浆细胞 17.下列有关植物生长素作用的叙述中,错误的是 A.生长素作用具有两重性 B.果实发育需要生长素 C.生长素浓度越低促进作用越大 D.生长素可用于防止苹果提前脱落 18.下列物质中,能促进柿子脱涩变甜的是 A.生长素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素 19.神七飞船中水平放置一株幼苗(如图),光从下部照射茎的尖端,若干天后根和茎的生长状况是 ①根向下生长②根向上生长③根水平生长④茎向下生长⑤茎向上生长⑥茎水平生长 A.③④ B.①⑤ C.①④ D.③⑥ 20.下列对种群概念的叙述中,正确的是 A.生活在不同地域中的同种生物个体的总称 B.生活在一定区域的同种生物的全部个体 C.湖泊中各种鱼类的总称 D.一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和 21.种群最基本的数量特征是 A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.迁入率和迁出率 D.年龄组成和性别比率 22.下列群落的演替类型属于初生演替的是 A.火灾过后的草原上发生的群落演替 B.过量砍伐后的森林上发生的群落演替 C.弃耕的农田上进行的群落演替 D.火山岩上进行的群落演替 23.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是 A.寄生 B.竞争 C.捕食 D.互利共生 24.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是 A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 25.羊是草食性动物,在生态系统中属于 ①生产者②初级消费者③次级消费者④第一营养级⑤第二营养级⑥第三营养级 A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.①③ 26.有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是 ①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物 ②生产者将有机物分解成无机物,实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 27.下列行为中,不属于传递信息的是 A.雄鸟向雌鸟展示美丽的羽毛 B.工蜂跳“8”字舞 C.猫头鹰昼伏夜出 D公鸡看见老鹰时大声鸣叫 28.以下生态系统中,抵抗力稳定性最强的是 A.荒漠生态系统 B.森林生态系统 C.苔原生态系统 D.农田生态系统 29.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,反映了生物多样性的 A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.无价值可言 30.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述,错误的是 A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源。 C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值。 D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。 二、非选择题(每空2分,共40分) 31.(12分)下图是果蝇体细胞中染色体组成示意图,请据图分析回答: (1)该果蝇是 性果蝇,体细胞中有 对同源染色体, 其中有 对常染色体。 (2)该细胞中有 个染色体组。一个染色体组有染色体数 条。 (3)一个染色体组所包含的染色体分别是 。 32.(12分)下图示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图。 将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然条件下;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上锡纸罩;D在胚芽稍尖端以下套上锡纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析: (1)四种幼苗的生长状况分别是: A ;B ;C ;D、 。 (2)据此实验可推测,产生生长素的部位是 ;生长素作用的部位是 。 33.(16分)下面为某生态系统的食物网图,请回答下列问题: 草 鸟 鹰 鼠 蛇 /^/^ _|__| O| / /~ _/ ____|__________/ _______ ` | | / / / / / / / / / / _----_ / / _-~ ~-_ | | ( ( _-~ _--_ ~-_ _/ | ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ / ~-_ _-~ ~-_ _-~ ~--______-~ ~-___-~ /^/^ _|__| O| / /~ _/ ____|__________/ _______ ` | | / / / / / / / / / / _----_ / / _-~ ~-_ | | ( ( _-~ _--_ ~-_ _/ | ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ / ~-_ _-~ ~-_ _-~ ~--______-~ ~-___-~ /^/^ _|__| O| / /~ _/ ____|__________/ _______ ` | | / / / / / / / / / / _----_ / / _-~ ~-_ | | ( ( _-~ _--_ ~-_ _/ | ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ / ~-_ _-~ ~-_ _-~ ~--______-~ ~-___-~ (1)图中有 条食物链,草为 营养级,鼠为 消费者 。 (2)鹰和蛇之间的种间关系是 。 (3)鹰在该生态系统中占 个营养级。能量从草传递到鸟和鼠的过程中,传递效率大约是 。 (4)在此生态系统中, C元素以CO2形式进入到 中,生产者、消费者又通过 作用,使C元素回到大气中。 嘉峪关市一中2016——2017学年第二学期 期中考试高二生物 (文)答案 一、单项选择(共40小题,每小题2分,共60分) 1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.D 10.B 11.B 12.A 13.D 14.B 15.C 16.D 17.C 18.B 19. A 20.B 21.A 22.D 23.C 24.A 25.B 26.D 27.C 28.B 29.A 30.B 二、非选择题(每空2分,共40分) 31. (12分) (1)雌 4 3 (2)2 4 (3)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Х 32.(12分)(1) 向光弯曲生长 不生长 直立生长 向光弯曲生长 (2) 尖端 尖端向下一段 33. (16分) (1)4 第一 初级 (2)捕食、竞争 (3)2 10%—20% (4)生物群落 微生物的分解 查看更多