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文档介绍
2018-2019学年山西省应县第一中学校高二上学期期末考试生物试题 Word版
高 二 年 级 期 末 考 试 生 物 试 题 2019.1 时间:90分钟 满分:90分 一.选择题(40*1.5=60分) 1.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内Na+含量变化及膜电位变化,分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。下列有关说法正确的是( ) A.该实验中某种培养液可以用适当浓度的KCl溶液代替 B.a~b时,膜内Na+含量增加与细胞膜对Na+的通透性增大有关 C.适当提高培养液中K+浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值 D.c~d时,局部电流使兴奋部位的Na+由内流转变为外流,再形成静息电位 2.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是( ) A.图示过程会发生化学信号到电信号的转换 B.气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外 C.图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能 D.神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉 3.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利用药物Ⅰ阻断Na+通道;②利用药物Ⅱ阻断K+通道;③利用药物Ⅲ打开Cl-通道,导致Cl-内流;④将神经纤维置于低Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是( ) A.甲—①,乙—②,丙—③,丁—④ B.甲—④,乙—①,丙—②,丁—③ C.甲—③,乙—①,丙—④,丁—② D.甲—④,乙—②,丙—③,丁—① 4.下图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是( ) A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 B.激素③可作用于多种器官 C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 5.如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是( ) A.由图可知此激素可能是性激素,起到信号分子的作用 B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过核孔并作用于核内DNA C.该激素能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成 D.细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的 6.人在不同状态下,其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析,以下说法正确的是( ) A.曲线ab段,人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增多 B.引起曲线bc段变化的主要途径有血糖转化为非糖物质、合成糖原等 C.曲线ef段,人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖 D.曲线fg段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果 7.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①②③④代表相关激素,则下列说法正确的是( ) A.图中激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌 B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加 C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 D.激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以说②③具有拮抗作用 8.寒冬时节某健康人在28 ℃的空调室内补充足量米饭和饮用水后休息10 min 即进入零下5 ℃的环境中工作。如图表示该人体内生理指标的相对变化趋势,下列相关叙述正确的是( ) A.曲线可表示血糖含量变化,P点时胰岛素含量较Q点增加 B.曲线可表示人体体温变化,P点时毛细血管中血流量较Q点增加 C.曲线可表示血浆渗透压变化,P点时抗利尿激素含量较Q点减少 D.曲线可表示体内甲状腺激素含量变化,P点时骨骼肌产热量小于Q点 9.如图①②分别代表不同的细胞,M表示物质。则符合该模型的是( ) A.①传出神经、②传入神经、M神经递质 B.①下丘脑神经分泌细胞、②垂体细胞、M促甲状腺激素 C.①甲状腺细胞、②下丘脑神经分泌细胞、M甲状腺激素 D.①效应T细胞、②被病原体侵染的细胞、M抗体 10.下列关于细胞介导的免疫应答(细胞免疫)和抗体介导的免疫应答(体液免疫)的叙述,正确的是( ) A.能释放抗体的免疫细胞不参与细胞介导的免疫应答 B.能释放免疫活性物质的T细胞只参与抗体介导的免疫应答 C.细胞介导的免疫应答能将含抗原的细胞及其抗原消灭 D.抗体介导的免疫应答中吞噬细胞和B细胞等能特异性识别抗原 11.人的角膜、妊娠的子宫等,能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域细胞有赦免基因的表达,它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是( ) A.外来器官的排斥主要靠体液免疫完成 B.妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一 C.赦免基因的启动,使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象 D.若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用免疫抑制剂使人体免疫系统变得敏感 12.B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择:在骨髓中分化时经历第一次选择,凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡,保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答;在外周免疫系统中,B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,其余的几天后死亡。下列有关叙述错误的是( ) A.B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化 B.B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞 C.自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变,则可能罹患自身免疫病 D.B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡 13.如图为某病的发病原理。结合所学知识分析,下列说法错误的是( ) A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病 B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加 C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同 D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症 14.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是( ) A.激素甲最可能代表乙烯 B.激素丙最可能代表生长素 C.激素乙具有微量、高效的特点 D.激素丙具有极性运输的特点 15.用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根,结果如下表。相关叙述错误的是( ) 组别 1 2 3 4 实验处理 清水 浓度a 浓度b 浓度c 平均生根数 15 29 38 7 A.设置第1组实验的目的是作为空白对照 B.根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小 C.实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间 D.该生长素类似物对根的生理作用具有两重性 16.自然状态下,某种植物的顶芽存在时,侧枝也会发育,这是由生长素和细胞分裂素两者的比例决定的,且两种激素存在拮抗关系。下列相关叙述,错误的是( ) A.该植物未表现出顶端优势,表明生长素对该植物不具有两重性 B.该植物侧枝的发育表明各种激素可能不是孤立地起着调节作用 C.该植物侧枝部位的生长素主要来自顶芽,细胞分裂素可来自根 D.幼芽细胞内色氨酸可转化成生长素,也可能用于合成某类大分子 17.用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)。下列有关分析错误的是( ) A.外源脱落酸可以诱导乙烯的生成 B.脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成 C.使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间 D.采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导 18.关于人体内环境的叙述,正确的是( ) A.血浆渗透压的大小是由血浆蛋白浓度决定的 B.内环境中含有CO2、尿素、神经递质等物质 C.内环境中的组织液和淋巴之间可以互相转化 D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 19.人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5羟色胺有关。下列有关叙述正确的是( ) A.痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射 B.若细胞外Na+浓度降低,动作电位的峰值将减小或不出现动作电位 C.当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制 D.神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活 20.如图表示人的肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述正确的是( ) A.内环境是细胞代谢的主要场所 B.镰刀型细胞贫血症是因为乙中血红蛋白异常 C.胰岛素、淋巴因子均可分布于甲中 D.肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度的大小关系为乙>甲>肝细胞 21.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( ) A.标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落 B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体 C.样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样 D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 22.下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是( ) A.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b B.图1中的c为种群最基本的数量特征 C.图2中丁与图1中的a表示的含义相同 D.图2中丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 23.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( ) A.曲线甲为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变 B.曲线乙为“S”型增长,E点时增长速率达到最大值 C.防治蝗灾应在害虫数量达到D点时进行 D.渔业捕捞后剩余量应该在C点左右 24.对下列有关图形所表达的生物学含义的叙述,正确的是( ) A.甲图表示杂合子Aa连续自交若干代,后代中显性纯合子所占比例 B.乙图中,氧浓度控制在a点对应的浓度时,最有利于蔬菜的贮藏 C.丙图中,当土壤中某元素的浓度为b时,施用含有该元素的肥料最有利于植物生长 D.丁图中,种群数量的增长受种群密度的制约 25.如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究,下列做法错误的是( ) A.可用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查 B.可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具 C.可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器 D.可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度 26.生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现,其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列叙述正确的是( ) A.生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区 B.海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高 C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高 D.此研究结果支持“生产力假说” 27.在一个草原生态系统中,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表所示。若不考虑气候和其他因素的影响,下列叙述正确的是( ) 时间(年) 1 2 3 4 5 6 7 8 鼠种群数量(只) 18 900 19 500 14 500 10 500 9 500 9 600 9 500 9 600 X种群数量(只) 100 120 200 250 180 170 180 170 A.鼠和X种群为竞争关系,竞争的结果表现为相互抑制 B.客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化 C.引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的K值是250 D.在第5年时,鼠种群的年龄组成属于衰退型 28.某植被严重破坏的山区陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是( ) A.物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响 B.c点后,在适宜气候条件下,群落将不存在明显的分层现象 C.图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境 D.物种①和物种②之间既有捕食关系又有竞争关系 29.某草原生态系统的食物网如图所示,请据图判断下列说法正确的是( ) A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 B.猫头鹰占有第三、四、五、六共四个营养级 C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系 D.如果昆虫突然减少,食草鸟的数目将不发生变化 30.下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位J/(cm2· a)],据图分析,有关说法正确的是( ) A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/(cm2·a) B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a) C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% D.该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/(cm2·a) 31.两图中的a、b、c分别表示某食物链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是( ) A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落 B.图中a营养级各种生物之间紧密联系,不具有竞争关系 C.图中所示各营养级生物的数量发生变化,但物种的丰富度基本未变 D.图中b营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量最少 32.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群[表中数据单位:102 kJ/(m2·a)]。下列说法错误的是( ) 种群 甲 乙 丙 丁 戊 同化固定的能量 16.74 70 930 69.5 1.674 体内贮存的能量 4.54 15.8 229 20 0.4 呼吸消耗的能量 12.2 54.2 701 49.5 1.274 A.表中的丙为生产者 B.表中的种群构成2条食物链 C.当某种原因导致乙减少时,戊的数量仍能保持相对稳定 D.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18% 33.下列关于生态系统稳定性的描述,正确的是( ) A.河流受到轻微的污染依然清澈,属于恢复力稳定性 B.恢复力稳定性弱的生态系统抵抗力稳定性一定强 C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性 D.引入新物种到一个生态系统使生物种类增加从而提高抵抗力稳定性 34.生态系统中信息的传递方式多种多样。如蝉在夏天的鸣唱、萤火虫通过闪光来识别同伴;地甫鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号。有人做了一个实验:迅速将一只椿象杀死,尽管做得很干净无声,还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是( ) A.以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息 B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的 C.种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递 D.信息传递的负反馈调节是维持生态系统稳定的基础 35.如图为生态系统碳循环示意图,图中字母代表生态系统组成成分,数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是( ) A.图中生产者、A、B、C构成了两条食物链 B.大力增强过程①可一定程度缓解温室效应 C.过程③的碳全部储存于B体内的有机物中 D.农业上的中耕松土可以加强过程⑦ 36.如图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量,乙表示分解者呼吸作用CO2释放量,丙表示生产者呼吸作用CO2释放量,丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量。下列叙述错误的是( ) A.碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部以含碳有机物的形式双向传递 B.流经该生态系统的总能量可用丁来表示 C.人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图 D.根据图示关系可推测该森林生态系统的自我调节能力正在上升 37.关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述,正确的是( ) A.生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源 B.将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护 C.全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题 D.对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值 38.研究发现,浮萍不但能分解水中的有机污染,净化水质,还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,使藻类处于被遮光状态,从而减少水华的发生。以下推论错误的是( ) A.浮萍能分解有机污染,所以浮萍既是分解者又是生产者 B.浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长 C.浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系 D.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 39.某湖泊由于大量排入污水,藻类暴发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列有关叙述错误的是( ) A.导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光 B.藻类刚暴发时,某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样,测得甲组 pH为7.3,乙组 pH为6.0,那么取自早晨的水样是甲组 C.更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于正反馈调节 D.藻类刚暴发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物,将有利于生态修复 40.百山祖冷杉是世界最濒危的12种植物之一。某科研小组为保护该植物,在植物园中呈带状种植该植物,多年后进行种群密度调查,并根据年龄组成得知该种群较稳定。下列相关叙述正确的是( ) A.植物园中百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等 B.调查植物园中百山祖冷杉的种群密度应采取五点取样法 C.对于百山祖冷杉的保护措施属于就地保护 D.自然分布区和植物园中的百山祖冷杉为同一种群 二.填空题(共计30分) 1.从H1N1到H7N9,新型禽流感病毒的不断出现,威胁着人类健康,接种H7N9流感疫苗是目前预防禽流感的有效措施。请回答以下相关问题:(7分) (1)人体接种H7N9疫苗后,其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为________刺激机体产生特异性免疫反应。 (2)一旦H7N9禽流感病毒入侵机体,____________会迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体,这些抗体与游离的H7N9结合阻止其吸附宿主细胞;若少量病毒侥幸侵入机体细胞,机体还可依靠________免疫将被感染细胞裂解清除。 (3)C48/80是一种可激活巨噬细胞(吞噬细胞的一种)的聚合物,研究人员为研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验:实验选用128只健康小鼠随机分为8组,采用滴鼻方式给药,28天后以致死剂量H7N9病毒悬液处理小鼠,一段时间后测定小鼠血清中IgG(抗体)水平,在病毒处理后21天计算各组小鼠成活率,结果如下表: 组别 疫苗及辅助剂 疫苗剂量(μg) 小鼠血清IgG抗体水平 小鼠存活率(%) A H7N9+C48/80 1.5 13 100 B H7N9 1.5 11.3 100 C H7N9+C48/80 0.15 11.3 87.5 D H7N9 0.15 9.67 50 E H7N9+C48/80 0.015 10.33 62.5 F H7N9 0.015 9.33 25 G C48/80 — 6.0 0 H H7N9+CTB* 1.5 14.33 100 注:CTB*已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂,可增强疫苗的免疫效力。 ① 为使实验结果更有说服力,可再增加一组对照实验,其处理应为 ________________________________________________________________________。 ② 实验数据显示,G组小鼠的血清抗体水平比其他组________,最可能的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③实验结果表明,随H7N9疫苗剂量的增加,免疫小鼠的 __________________________________________。 2.下图是植物激素与其所起作用的关系示意图,回答下列问题:(6分) (1)图1中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效果,说明生长素的作用表现出________。试写出一种能体现这种生理作用的生理现象: _________________________。 (2)若图1中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线,则甲曲线对应的是________细胞。若茎背地生长,图1中C点为茎远地侧生长素浓度,则茎的近地侧生长素浓度范围是______________________________________________________________________。 (3)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化,则________________(激素)对种子萌发起促进作用,这些激素对细胞的主要生理作用分别是_______________________________。 3.回答下列关于草原生态系统的问题。(9分) (1)草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上它们通常呈________分布。草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的________价值。 (2)蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一。图甲表示某草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量 (牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)影响的实验结果;图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”的爆发和防治过程中种群密度的调查结果。 ① 由甲图可知,当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时,牧草产量增加,原因是 ______________________________,说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害,因为生态系统具有__________________。 ② 若图乙是对蝗虫的幼虫跳蝻进行调查所获得的结果,则该调查采用的方法是________。由图乙可知,农业工作者在图中______________点进行了农药防治,随农药使用次数的增多防治效果变差;图中____点是引入害虫的天敌进行生物防治,利用生物间的____________关系,使防治效果持久而稳定;从种群特征考虑,致使“亚洲小车蝗”的数量在e→f点变化的直接原因是________________。 4.图甲为某草原生态系统的食物网关系图,图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程,图中字母代表能量值。请回答下列问题:(8分) (1)图甲中至少存在________条食物链,蛇和鹰的种间关系为____________。 (2)假设蛇所获得的能量中,1/2来自蟾蜍,1/2来自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量为b,则a和b之间的关系可以表示为____________。 (3)图乙中的A属于图甲中________的同化量,C为用于____________________的能量。若该生态系统中草的同化量为E,则该生态系统中第一营养级与第二营养级的能量传递效率________(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。 (4)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息,这说明信息能够调节________________,以维持生态系统的稳定。蛇由于某种原因数量下降,导致蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于____________调节。 高二期末生物答案2019.1 1.B 2.B 3B 4C 5D 6B 7C 8A 9C 10A 11B 12B 13B 14A 15C 16A 17D 18B 19B 20C 21B 22C 23D 24D 25C 26B 27B 28C 29B 30A 31C 32D 33C 34B 35B 36A 37C 38D 39B 40A 1.答案:(1)抗原 (2)记忆B细胞 细胞 (3)①除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外,其他处理与其余组相同 ②低 G组小鼠未注射疫苗,发生的是初次免疫,产生的抗体少,其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫,产生的抗体更多 ③IgG抗体水平和小鼠存活率均升高 2.答案:(1)两重性 顶端优势、根的向地性等 (2)幼嫩 大于C小于D点对应的浓度 (3)细胞分裂素、赤霉素 促进细胞分裂、伸长 3.答案:(1)镶嵌 间接 (2)①牧草补偿量大于蝗虫取食量 自我调节能力(抵抗力稳定性) ②样方法 a、b、c、d e 捕食、寄生 出生率小于死亡率 4.答案:(1)3 竞争和捕食 (2)b=75a (3)草 生长发育和繁殖 大于 (4)生物的种间关系 负反馈(或反馈) 高二期末生物答案2019.1 1.B 2.B 3B 4C 5D 6B 7C 8A 9C 10A 11B 12B 13B 14A 15C 16A 17D 18B 19B 20C 21B 22C 23D 24D 25C 26B 27B 28C 29B 30A 31C 32D 33C 34B 35B 36A 37C 38D 39B 40A 1.答案:(1)抗原 (2)记忆B细胞 细胞 (3)①除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外,其他处理与其余组相同 ②低 G组小鼠未注射疫苗,发生的是初次免疫,产生的抗体少,其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫,产生的抗体更多 ③IgG抗体水平和小鼠存活率均升高 2.答案:(1)两重性 顶端优势、根的向地性等 (2)幼嫩 大于C小于D点对应的浓度 (3)细胞分裂素、赤霉素 促进细胞分裂、伸长 3.答案:(1)镶嵌 间接 (2)①牧草补偿量大于蝗虫取食量 自我调节能力(抵抗力稳定性) ②样方法 a、b、c、d e 捕食、寄生 出生率小于死亡率 4.答案:(1)3 竞争和捕食 (2)b=75a (3)草 生长发育和繁殖 大于 (4)生物的种间关系 负反馈(或反馈)查看更多