【生物】2018届一轮复习人教版课时8物质进出细胞的方式学案

【生物】2018届一轮复习人教版课时8物质进出细胞的方式学案

课时8:物质进出细胞的方式 考纲要求：物质进出细胞的方式 B级。‎ 学习重点:‎ ‎ 物质进出细胞的方式比较 学习难点:‎ ‎ 质壁分离和复原的分析；物质进出细胞方式示意图的分析 教学步骤：‎ 一、课前自主学习 ‎1.物质进出细胞时，由高浓度区域向低浓度区域迁移的过程称为 ，分 和 ‎ 两种，这两种运输方式都是顺浓度梯度进行，不需要消耗能量，故又称为 ‎ 运输，逆浓度梯度的运输称为 。‎ 出入细胞的物质举例 物质出入细胞的方式 细胞膜内外物质的浓度 是否需要载体蛋白质 是否消耗能量 甘油 进入红细胞的葡萄糖 进入细胞的K+‎ ‎2.一些大分子物质进出细胞时，通过 方式，该方式不需要 的协助，但需要 ，该过程利用了细胞膜的 性质。‎ ‎3.质壁分离是指 和 分离的现象。原生质层是由 、 ‎ 和 构成，原生质层相当于一层 膜。发生质壁分离的内因是 ‎ ‎ ，外因是 。质壁分离选择紫色洋葱鳞片叶作实验材料的原因是 。‎ 二、课内互动学习 ‎（一）合作探究 ‎1.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是（ ）‎ ‎ A.载体①逆浓度运输溶质分子 B.载体②具有ATP酶活性 ‎ C.载体①和②转运方式不 D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快 ‎2. 下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）‎ ‎ A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 ‎ B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程 ‎ C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同 ‎ D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关 ‎3.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如右图)，在处理时间相同的前提下(　　)‎ ‎ A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅 ‎ B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 ‎ C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原 ‎ D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高 ‎（二）拓展与延伸 ‎1．讨论用不同浓度的外界溶液及不同类型的外界溶液进行质壁分离实验有什么不同的结果？‎ ‎2．质壁分离和复原实验可以说明哪些问题？‎ ‎（三）小结与反思 课外巩固练习8‎ ‎ 班级 姓名 ‎ ‎ 普及基础题 ‎1.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（　　）‎ ‎ A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 ‎ B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 ‎ C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 ‎ D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 ‎2.下列过程中，不属于胞吐作用的是(　　)‎ ‎ A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 ‎ B.mRNA从细胞核到细胞质的过程 ‎ C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 ‎ D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 ‎3.人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na＋—K＋泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na＋，以维持细胞外的高浓度Na＋环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后进入血液循环。据图分析，下列有关叙述错误的是 (　　)‎ ‎ A. Na＋—K＋泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用 ‎ B. 小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散 ‎ C. 结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白，其功能可以相互替代 ‎ D. 根皮苷可抑制结构I的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖会下降 巩固提高题 ‎4.将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如下表所示： ‎ 由表中数据能得出的结论是 （ ）‎ ‎ A．两种细胞吸收Q均取决于浓度差 B．两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与 ‎ ‎ C．胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输 D．成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输 ‎ ‎5.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（多选） （ ）‎ A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高 D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 ‎6. 右图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是（多选） （ ）‎ A．胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行 B．图示的物质运输过程与细胞膜的流动性也有关 C．图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散 D．膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输 参考答案：‎ 一、 课前自主学习 ‎1、扩散 自由扩散 协助扩散 主动运输 ‎2、‎ 出入细胞的物质举例 物质出入细胞的方式 细胞膜内外物质的浓度 是否需要载体蛋白质 是否消耗能量 甘油 自由扩散 高→低 不需要 不消耗 进入红细胞的葡萄糖 协助扩散 高→低 需要 不消耗 进入细胞的K+‎ 主动运输 低→高 需要 消耗 ‎3、内吞 外排 载体 能量 流动性 ‎4、原生质层 细胞壁 细胞膜 液泡膜 两层膜间的细胞间 选择透过性膜 原生质层相当于一层半透膜，原生质层的伸缩性大于细胞壁 细胞液与外界溶液存在浓度差 液泡呈紫色，便于观察现象 二、合作探究 ‎1、C 2、B 3、D 课外巩固练习：‎ ‎1、D 2、B 3、C 4、C 5、ACD 6、BC