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文档介绍
2019-2020学年四川省乐山沫若中学高一上学期第一次月考生物试题
2019-2020学年四川省乐山沫若中学高一上学期第一次月考生物试题2019.9 班级 姓名 得分 一、 选择题:本题共25小题,每题2分,共50分。 1.下列能完成一切生命活动的细胞是 A.洋葱表皮细胞 B.HIV C.人体的心肌细胞 D.草履虫 2.钓鱼岛是中国的固有领土!我国美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼,在生命系统的结构层次中分别属于 A.生态系统和群落 B.群落和种群 C.生态系统和种群 D.群落和个体 3.下列有关病毒的叙述中,不正确的是 A.病毒没有细胞结构,也不能独立生活 B.病毒没有细胞结构,所以没有生命特征 C.病毒必须在活细胞中繁殖 D.病毒一旦离开活细胞,就不再表现出生命现象 4.下列有关生命系统的叙述正确的是 A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统 C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞 D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的结构层次 5.下列生物中属于原核生物的一组是 ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌 A. ①⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧ 6.在正常人的血浆中各项化合物的含量都处于动态平衡中,比如正常健康人的NaHCO3的含量和H2CO3含量都处于适宜范围内。当血浆中的NaHCO3含量明显减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3含量明显减少时,则形成碱中毒。这个事实表明、某些无机盐的作用是( ) A.影响生物膜透性 B.调节酸碱平衡 C.影响细胞形态 D.调节渗透压 7.小明用显微镜观察人血的永久涂片时,发现视野的右上方有一个较大的淋巴细胞,他想将此细胞移至视野中央,则涂片应 A.向右上方移动 B.向左上方移动 C.向右下方移动 D.向左下方移动 8.在细胞学说创立的过程中,有很多科学家作出了贡献,下面的说法不符合史实的是 A.细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺 B.英国科学家虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C.施莱登提出所有植物都是由细胞组成的 D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 9.在马铃薯幼苗的培养液中,除了必需的微量元素、NH+4、PO43-和CO2外,还必需的大量元素是 A.C、H、O、N、P B.K、Ca、Mg、S C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、Ca、Mg、Fe 10.下列关于细胞的组成元素的说法正确的是 A组成小麦细胞的元素在无机自然界均可找到 B组成人体细胞的主要元素为C、H、O、N、Ca、P C青蛙和玉米细胞内的元素在种类和含量上基本相同 D组成细胞的元素有20多种,其中O是最基本的元素 11.下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是 A.脂肪——苏丹Ⅲ染液——显微镜观察——染成红色 B.葡萄糖——斐林试剂——直接观察——砖红色沉淀 C.蛋白质——双缩脲试剂——直接观察——紫色反应 D.淀粉——碘液——加热观察——蓝色反应 12.有关人体细胞化合物的各项内容如表所示,正确的是 选项 化合物 实验检测 组成单位 主要功能 检测试剂 颜色反应 A 脂肪 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 脂肪酸 储存能量 B 糖原 斐林试剂 砖红色 葡萄糖 提供能量 C 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 氨基酸 承担生命活动 D 核酸 甲基绿染液 绿色 核苷酸 携带遗传信息 13.脂质是细胞和生物体的重要组成成分,下列叙述错误的是( ) A.磷脂是构成细胞膜的重要成分 B.脂肪是细胞内良好的储能物质 C.维生素D在人体内参与血液中脂质的运输 D.性激素能促进人和动物生殖器官的发育 14.下列有关蛋白质结构和功能多样性的说法不正确的是 A蛋白质结构多样性与肽链的空间结构无关 B若蛋白质的空间结构改变,则蛋白质的功能一定改变 C.若某物质含有C、H、O、N等元素,且有催化作用,则可能是蛋白质 D.蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数量和排列顺序有关 15.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是 A.该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键 B.图1的肽链完全水解需要123个水分子 C.从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基 D.图2中含有的R基是①②④⑥⑧ 16.某蛋白质由两条环肽形成,并且两条环肽之间有侧链形成的肽键和二硫键连接,具体如图所示,现已知该蛋白质由m个氨基酸组成,那么形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了 A. (m-3)×18 B.(m-2)×18+2 C.(m+2)×18+2 D.(m+3)×18+2 17.如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,下列有关叙述正确的是 A. a的种类约有20种,b的种类有8种 B.a的结构通式可表示为 C.b是人的遗传物质 D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 18.某人从某生物组织中提取出了两种化合物A、B,其基本单位分别是a、b,经鉴定a是葡萄糖,B是细胞中最多的有机化合物,下列说法正确的是 A 物质A和B合成时都产生了水 B 若该组织是植物组织,则碘液一定能使A显蓝色 C 物质B中一定含有氮元素,一定不含有硫元素 D可用斐林试剂和双缩脲试剂分别鉴别物质a和物质b 19.地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是 ①肾脏 ②血液 ③肌纤维 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有菊花 ⑧某森林中的所有鸟 ⑨鄱阳湖 ⑩某农田中的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 20.下列有关淀粉和纤维素的叙述,正确的是 A.淀粉不易溶于水,纤维素不溶于水 B.淀粉含有能量,纤维素不含有能量 C.淀粉可以被降解,纤维素不能被降解 D.淀粉由葡萄糖和果糖组成,纤维素仅含葡萄糖 21.糖类是生物体生命活动的主要能源物质,下列各种糖类中,既存在于动物细胞中,又存在于植物细胞中的是 ①葡萄糖 ②脱氧核糖 ③糖原 ④乳糖 ⑤半乳糖 ⑥麦芽糖 ⑦核糖 ⑧淀粉 A.①②⑦ B.②⑦ C.③④⑥⑧ D.①②⑤⑦ 22.运动型饮料可为人体提供水和无机盐。下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是 A.生物体内的生化反应必须在水中进行 B.自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输 C.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分 D.无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在,具有维持机体的渗透压、酸碱平衡及正常生命活动的功能 23.某同学用显微镜观察临时装片时,发现视野内有甲、乙、丙三个异物。该同学采取下列措施及所观察到的现象是:①转动目镜,乙异物随着转动;②移动临时装片,甲异物向相反的方向移动;③换成高倍物镜时,丙异物消失。则甲、乙、丙三异物可能存在的位置依次是 A目镜、物镜、反光镜 B目镜、物镜、装片 C物镜、目镜、装片 D装片、目镜、物镜 24.下列有关“观察DNA和RNA在细胞中分布”实验的说法,不正确的是( ) A. 人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都可作为实验材料 B. 使用8%盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,利于DNA与染色剂结合 C. 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体 D. 吡罗红甲基绿染色剂在使用时现配 25.实验测得小麦、大豆、花生三种植物的干种子中三大类有机物含量如图所示,有关叙述正确的是 A.用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色 B.蛋白质检测实验最好选用花生作为材料 C.三种种子都常用来做成面粉或榨成食用油 D.萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同 二、非选择题(共50分) 26.(每空1分,共8分)下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题: (1)最有可能属于病毒的是 ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ;病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。 (2)图中属于真核细胞的是 ,与原核细胞的统一性表现在都具有 (写三个名称),原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。 (3)图中过量繁殖会引起“水华”的是 (填图中字母),该细胞中含有 ,因此能利用光能合成有机物。 27.(每空1分;共10分)我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗 啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,如图是它的结构简式。 据此回答下列问题: (1) 脑啡肽的化学本质是一种 ,它的基本组成单位的结构特点是 。(2分) (2)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的 ,就可以改变其性质。 (3)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是 。 (4)若将脑啡肽完全水解,需要水分子 个,水解后的产物有 种。 (5)脑啡肽可用 试剂鉴定,呈现 色,其原因是该化合物中所含有的 与该试剂发生了颜色反应。 28.(8分)为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化,研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具:玉米籽粒;斐林试剂,双缩脲试剂,碘液,缓冲液,淀粉,淀粉酶等;研钵,水浴锅,天平,试管,滴管,量筒,容量瓶,显微镜,玻片,酒精灯等。请回答下列问题: (1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化,在不同发芽阶段玉米提取液中,分别加入__________试剂,比较颜色变化。该实验需要选用的器具有__________(填字母序号)。 A、试管 B、滴管 C、量筒 D、酒精灯 E、显微镜 (2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化,将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切,滴加__________,进行观察。结果显示,胚乳呈蓝色块状,且随着发芽时间的延长,蓝色块状物变小。由此可得出的结论是 。 (3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶(可将淀粉水解为可溶性还原糖)作用的结果,设计了如下实验;在1-4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示),40 ℃保温30 min后,分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热,观察试管内颜色变化。其中缓冲液的作用是维持溶液PH值相对稳定。请继续以下分析:①设置试管1作为对照,其主要目的是排除用于实验的淀粉溶液中含有_________。 ②试管2中加入的X是 的提取液,则2、3号试管对比,可证明玉米发芽后可产生淀粉酶,进而证明上述步骤(2)的结论。 ③预测试管3中的颜色变化是 。 ④若淀粉酶已失活,则试管4 (填“会”或者“不会”)出现砖红色沉淀。 29.(每空1分,共6分)互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。②将长势相同生长良好的互花米草幼苗均分成5组,分别在每天进行0h、3h、6h、12h和24h的水淹处理。③在处理50d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示: 水淹时间 0 3 6 12 24 自由水/结合水的值 1.5 0.75 1.25 1.1 1.0 分析实验过程及实验结果,回答以下问题: (1)在该实验中, 是自变量 是因变量。请结合表格数据在上图中绘出折线图。 (2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为海水,来源于 。 (3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为 h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为 h/d的环境下,代谢最活跃。 30、(共13分)如图表示生物体内的某种物质,请分析回答: (1)A包括________________元素。 (2)B的名称叫__________,1分子的B是由一分子_________、一分子_________和一分子___________组成的,其连接方式是(用图形表示) 。 (3)C是细胞中携带 的物质,在生物的 、 和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 (4)D一般是由________条 构成的。 (5)D和E中都含有的碱基有(写中文名称) 。 (6)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U 4种碱基参与构成的核糖核苷酸有________种。 31.(5分)设计实验证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。完全培养液可以满足植物生长所需的各种无机盐。 材料用具:水稻幼苗若干,完全营养液,缺氮的营养液,缺磷的营养液、缺钾的营养液,200ml的广口瓶4个,量筒等。请写出该实验的设计思路: 1、 2、 3、 4、 预期结果及结论:若2、3、4组水稻幼苗 ,则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。 2019~2020学年度第一学期第一次月考联考高一生物参考答案 一、 选择题:每题2分,共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D C B C A B A B B 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C C C A B C B A 题号 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A A C D C A 二、非选择题(共50分) 26.(每空1分,共8分)(1)C 无细胞结构 活细胞 (2)D 有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA 核糖体 (3)B(蓝藻) 叶绿素和藻蓝素 27.(除标注外,其余每空1分;共10分) (1)五肽 都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(2分) (2)氨基酸的排列顺序 (3)如口服此药物,在消化道内药物被消化液分解,失去药效 (4)4 4 (5)双缩脲 紫 肽键 28.(每空1分,共8分) (1)双缩脲 ABC (2)碘液 玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少 (3)①还原性糖 ②发芽前玉米 ③蓝色→砖红色 ④不会 29.(每空1分,共6分) (1)水淹时间 自由水与结合水的比值 (2)互花米草生存的环境 (3)3 0 30(共13分,除特殊要求外,每空1分) (1)C、H、O、N、P (2)核苷酸 五碳糖 (含氮)碱基 磷酸 (3)遗传信息 遗传 变异 (4)两(或2) 脱氧核苷酸链 (5)腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶 (6)3 31、设计思路: 1、 取四个大小相同(200ml)的广口瓶,标号为1号、2号、3号、4号。 2、 向1号广口瓶中加入100ml完全营养液,向2、3、4号广口瓶中分别加入等量的缺氮营养液、缺磷营养液和缺钾营养液 3、在4组营养液中分别栽培长势相同的水稻幼苗各10株。 4、 相同条件下培养一段时间后,观察四组幼苗的生长状况。 预期结果及结论:若2、3、4组水稻幼苗与1号幼苗生长状况比较,2、3、4号幼苗生长均不正常,则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。查看更多