2019-2020学年广西柳州高三上生物月考试卷

2019-2020学年广西柳州高三上生物月考试卷

‎2019-2020学年广西柳州高三上生物月考试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 各种细胞器在功能上各有分工，其中“动力车间”、“养料制造车间”、“蛋白质的加工、分类和包装的车间”分别是指（        ） ‎ A.核糖体、高尔基体、内质网 B.高尔基体、内质网、线粒体 C.叶绿体、线粒体、内质网 D.线粒体、叶绿体、高尔基体 ‎ ‎ ‎2. 下列有关细胞核的叙述，正确的是（        ） ‎ A.细胞核内的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成 B.酵母菌的核酸大部分是在细胞核中合成的 C.只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动 D.具有多个细胞核的细胞不能正常生活 ‎ ‎ ‎3. 下列有关人体的体温调节的叙述，错误的是（        ） ‎ A.寒冷环境中，正常人体的产热速率小于散热速率 B.寒冷刺激下人体调节体温的方式是神经—体液调节 C.皮肤是主要的散热器官，炎热环境中皮肤毛细血管舒张 D.高温时某些动物通过呼吸道增加蒸发量以加快散热 ‎ ‎ ‎4. 下列有关玉米种子从萌发至幼苗的过程的描述，不正确的是（        ） ‎ A.种子的干重不断增加 B.萌发过程由多种激素共同调节 C.土壤板结会影响萌发 D.萌发过程代谢类型发生改变 ‎ ‎ ‎ ‎5. 组织液是人体细胞生存的液体环境之一，下列关于其成分和作用的叙述，正确的是（        ） ‎ A.组织液中的O‎2‎浓度高于细胞内液中的O‎2‎浓度 B.组织液的渗透压主要与Na‎＋‎和K‎＋‎有关 C.血浆中的各种物质均可经毛细血管动脉端进入组织液 D.血浆生成组织液的量与组织液回流到血浆的量相同 ‎ ‎ ‎6. 某生物的长尾对短尾为显性，控制基因为A−a位于常染色体上，存在胚胎致死效应，假设有两种情况：甲情况为显性基因纯合致死；乙情况为隐性基因纯合致死。下列叙述不正确的是（        ） ‎ A.甲情况下，长尾个体相互交配，子代的性状分离比为2:1‎ B.甲情况下，无需通过测交来确定长尾个体的基因型 C.乙情况下，必须通过测交才能确定长尾个体的基因型 D.乙情况下，该生物种群中a基因频率可能会逐代降低 二、解答题 ‎ ‎ ‎ 生物体内的新陈代谢与ATP 、酶有密切关系。请回答下列问题： ‎ ‎（1）酶是活细胞产生的具有____________作用的有机物，酶的特性有哪些？_____________________________________（答出两点即可）。 ‎ ‎ ‎ ‎（2）细胞代谢除了需要酶，有些还需要吸收能量。从结构上分析，ATP作为直接能源物质的原因是___________。‎ ‎ ‎ ‎（3）萤火虫尾部的发光细胞发出萤光，需要消耗能量，请设计实验，验证是ATP直接提供的能量，而不是葡萄糖。（提供可选材料有：试管、活萤火虫尾部发光器、ATP制剂液、0.1%葡萄糖溶液、生理盐水）（要求简要写出实验思路、预期结果和结论）。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎ 癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。科研人员取生理状况、大小、性别、年龄等相同的培养在无菌室中的小鼠，均分为甲、乙两组；甲组注入一定量失去增殖能力的人胃癌细胞悬液和肺癌细胞悬液，乙组注入等量的不含细胞的悬液，放在适宜条件下培养一段时间，进行抗肿瘤的免疫学研究。 ‎ ‎（1）进入小鼠体内失去增殖能力的癌细胞相当于______________，能引起小鼠体内发生____________（填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）。‎ ‎ ‎ ‎（2）给甲组和乙组小鼠皮下手术埋入胃癌细胞形成的肿块，10天后观察肿瘤的大小变化。预测最可能的实验结果：甲组小鼠肿瘤体积逐渐___________（填“变大”“变小”或“不变”）。‎ ‎ ‎ ‎（3）已免疫小鼠体内的浆细胞可来源于_____________。一个浆细胞分泌的抗体只能对胃癌细胞或肺癌细胞起作用，而不能同时起作用，由此得到的结论是_______________________。‎ ‎ ‎ ‎ 南湖是南宁的淡水湖，面积约 ‎30km‎2‎ ，环境优美，是市民休闲的好去处。假设在该湖泊中存在食物链：浮游植物→罗非鱼→乌鳢。回答下列问题： ‎ ‎（1）经调查研究发现罗非鱼种群的环境容纳量为6000尾，环境容纳量是指____________________。当罗非鱼的种群密度为_________尾 ‎/km‎2‎ 时，其种群增长速率最快。‎ ‎ ‎ ‎（2）前些年，由于建设南湖水底隧道等原因，南湖水域生态系统遭到破坏。经保护治理 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 后在较短时间内又迅速恢复到原状，从生态系统的结构分析，原因是____________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）鳙鱼主要以浮游生物为食，将鳙鱼鱼苗以一定比例投放到南湖，一年后发现罗非鱼的种群密度明显下降，引起该变化的原因是__________________________。‎ ‎ ‎ ‎ 果蝇是常用的遗传学实验材料，腿部有斑纹和腿部无斑纹是受核基因控制的一对相对性状。现提供腿部有斑纹和腿部无斑纹的纯合雌、雄果蝇若干。 ‎ ‎（1）请利用上述果蝇为实验材料，探究控制腿部有、无斑纹这对相对性状的基因是位于常染色体上还是X染色体上？（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）若已知控制腿部有、无斑纹这对相对性状的基因是位于X染色体上的一对等位基因（用Aa表示）。请设计一次杂交实验证明腿部有斑纹性状是显性性状。（要求：写出实验思路，预期实验结果、得出结论，并用遗传图解表示）‎ ‎ ‎ ‎ 酸奶深受消费者青睐，但生产酸奶的过程中会产生大量的食物残渣——液态乳清。某种细菌能将酸奶渣中的糖和酸转化成生物燃料，研究人员欲分离提纯该种细菌用于研究。请回答下列问题： ‎ ‎（1）在培养该细菌的过程中，常采用________法对培养基进行灭菌。将细菌接种到培养基之前，需要检测培养基是否被污染，可采取的方法是________。‎ ‎ ‎ ‎（2）可通过观察培养基上菌落的________等特征来判断是否出现了该种细菌。在培养过程中，为避免因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目，应采取的措施是________。‎ ‎ ‎ ‎（3）提纯该种细菌时，常采用________和________两种方法进行接种。获取纯净培养物的关键是________。‎ ‎ ‎ ‎ 请回答植物细胞工程的相关问题： ‎ ‎(1）可利用植物组织培养技术繁殖优良兰花品种，首先将叶肉细胞通过细胞的脱分化过程培育出 ____________，再分化形成试管苗。细胞脱分化是指____________。把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免____________。‎ ‎ ‎ ‎（2）该技术可以保持品种的____________，繁殖种苗的速度快。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明____________。‎ ‎ ‎ ‎（3）植物生长调节剂在植物组织培养中具有极其重要的作用，如果要刺激培养细胞的伸长可使用____________类植物生长调节剂，植物生长调节剂在培养基中的用量要考虑组织____________。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年广西柳州高三上生物月考试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 细胞中其他细胞器的结构和功能 线粒体、叶绿体的结构和功能 ‎【解析】‎ ‎1.核糖体可合成多肽链，也可以说是蛋白质合成场所。 2.高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。  3.叶绿体的光合作用的场所，被称为“养料制造车间”。 4.线粒体是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。‎ ‎【解答】‎ 解：1.细胞生命活动需要的能量有90%以上来自线粒体，因此线粒体被称为“动力车间”。 2.叶绿体是光合作用的场所，被称为“养料制造车间”。 3.高尔基体在植物细胞中与细胞壁的合成有关，在动物细胞中合成的多肽有的会运输到内质网，初步加工，再通过囊泡运输到高尔基体进行进一步加工分类包装。所以高尔基体是加工、分类和包装的车间。如果是分泌蛋白还需要在高尔基体通过囊泡的形式运输到细胞膜附近，通过胞吐方式输送到细胞外，所以高尔基体又是发送站。 故选：D。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 细胞核的结构和功能 ‎【解析】‎ 本题考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。‎ ‎【解答】‎ 解：A.核仁被破坏，会影响某种rRNA和核糖体的合成，而胰岛素是蛋白质需要在核糖体上合成，A错误； B.酵母菌是真核生物，既含DNA又含有RNA，DNA和RNA合成部位主要在细胞核，只有少部分是在细胞质的线粒体中合成的，B正确； C.细胞膜是细胞的边界，细胞质是新陈代谢的主要场所，细胞核是细胞的遗传和代谢的控制中心，细胞只有保持其完整性，才能正常地进行各项生命活动，C错误； D.具有多个细胞核的细胞仍能正常生活，如草履虫有两个细胞核、肌细胞有多个细胞核，D错误。 故选：B。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 体温调节 ‎【解析】‎ 本题考查了体温调节的相关知识点。‎ ‎【解答】‎ 解：A.人是恒温动物，人的体温不会随着环境温度的变化而变化，在寒冷环境中，通过体温调节，正常人体的产热速率等于散热速率，A错误； B.体温调节方式是神经—体液调节，其中调节中枢是下丘脑，B正确； C.人体的散热器官主要是皮肤，另外还有其他排泄器官借排泄活动散发少部分热量，炎热环境中皮肤毛细血管舒张增加血流量以增加散热，C正确； D.呼吸作用可以带出一部分水蒸气，高温时某些动物通过呼吸道增加蒸发量以加快散热，D正确。 故选：A。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 细胞呼吸的过程和意义 植物激素的概念和作用 光合作用的实质和意义 ‎【解析】‎ 本题考查了种子萌发时发生的生理反应的相关知识点。‎ ‎【解答】‎ 解：A.玉米种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，则种子干重不断减少，A错误； B.种子的萌发受多种激素的共同调节，B正确； C.土壤板结影响土壤的含氧量，种子无氧呼吸产生酒精，对种子有毒害作用，C正确； D.玉米种子过程萌发初期为异养型，并且无氧呼吸，后期为自养需氧型，D正确。 故选：A。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 内环境的理化特性 内环境的组成 ‎【解析】‎ 本题主要考查内环境的组成和内环境的理化特性的相关知识点。‎ ‎【解答】‎ 解：A.O‎2‎的运输方式是自由扩散，由高浓度向低浓度扩散，因此组织液中的O‎2‎浓度高于细胞内液中的O‎2‎浓度，A正确； B.组织液的渗透压主要与Na‎＋‎和Cl‎−‎有关，B错误； C.血浆中的大部分小分子物质，如葡萄糖、氧气、氨基酸等物质经毛细血管动脉端进入组织液，但血浆蛋白不能进入组织液中，C错误； D.血浆生成组织液的量大于组织液回流到血浆的量（考虑淋巴循环），D错误。 故选：A。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 C ‎【考点】‎ 基因的分离定律的实质及应用 ‎【解析】‎ 由题意知，致死效应可能是显性纯合致死，也可能是隐性纯合致死，如果是显性纯合致死，长尾个体的基因型是Aa，短尾的基因型是aa；如果是隐性纯合致死，则该生物不存在aa的个体，生物都表现为长尾，基因型为AA和Aa。‎ ‎【解答】‎ 解：由题意知，致死效应可能是显性纯合致死，也可能是隐性纯合致死，如果是显性纯合致死，长尾个体的基因型是Aa，短尾的基因型是aa；如果是隐性纯合致死，则该生物不存在aa的个体，生物都表现为长尾，基因型为AA和Aa。 A.甲情况下，长尾的基因型是Aa，Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1，其中AA胚胎致死，因此后代中长尾:短尾=2:1，A正确； B.甲情况下，当显性基因纯合具有致死效应时，长尾个体为Aa，无须通过测交来确定其基因型，B正确； C.乙情况下是隐性纯合致死，因此没有aa个体存在，因此没有测交实验，C错误； D.隐性纯合致死，会使a的基因频率逐渐降低，D正确。 故选：C。‎ 二、解答题 ‎【答案】‎ ‎（1）催化,酶具有高效性，酶具有专一性，酶的作用条件较温和 ‎（2）ATP的化学性质不稳定，远离腺苷的高能磷酸键易水解断裂，从而释放出能量 ‎（3）实验思路：取A、B两支试管分别加入等量的活萤火虫尾部发光器，分别加入适量的生理盐水，至发光器不再发光后，向A管中加入适量ATP制剂液，B管中加入等量的0.1%葡萄糖溶液，观察两组试管的发光情况。 预期结果和结论：A试管发光，B试管不发光，则说明萤火虫尾部的发光是ATP直接提供的能量，而不是葡萄糖。‎ ‎【考点】‎ ATP在生命活动中的作用和意义 ATP的化学组成和特点 酶的特性 酶的概念、本质和作用 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是酶的特性和ATP在生命活动中的作用和意义。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA 。酶的催化作用具有高效性和专一性，并且需要温和的条件。‎ ‎（2）细胞代谢除了需要酶，有些还需要吸收能量。从结构上分析， ATP作为直接能源物质是因为ATP的化学性质不稳定，远离腺苷的高能磷酸键易水解。‎ ‎（3）首先要明确这是一个验证实验，其实要明确是写实验思路。要验证是ATP直接提供的能量，而不是葡萄糖，根据实验提供的材料可进行如下实验：取A、B两支试管分别加入等量的活萤火虫尾部发光器。向A管中加入ATP制剂液，B管中加入等量的 0.4% 葡萄糖溶液，观察两组试管是否发光，A试管发光，B试管不发光，则说明萤火虫尾部的发光是ATP直接提供的能量，而不是葡萄糖。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）抗原,体液免疫和细胞免疫 ‎（2）变小 ‎（3）记忆细胞和B淋巴细胞,一个浆细胞只能产生一种抗体，抗体具有特异性 ‎【考点】‎ 免疫系统的组成和功能 恶性肿瘤的防治 ‎【解析】‎ 已免疫的小鼠体内浆细胞可来源于记忆细胞和B淋巴细胞。一个浆细胞只能产生一种类型的抗体，和相应的抗原发生免疫反应。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）癌细胞作为抗原引起小鼠体内发生细胞免疫和体液免疫。‎ ‎（2）已免疫的甲组小鼠体内含有记忆细胞，受到抗原刺激会快速的增殖分化产生效应T细胞，胃癌细胞会被效应T细胞裂解，肿瘤体积逐渐减小；未免疫的小鼠细胞进行免疫需要的时间较长，肿瘤体积逐渐增大。‎ ‎（3）已免疫的小鼠体内浆细胞可来源于记忆细胞和B淋巴细胞。一个浆细胞只能产生一种类型的抗体，抗体具有特异性，和相应的抗原发生免疫反应，因此能对胃癌细胞发挥作用的抗体就不能对肺癌细胞起作用，同理，对肺癌细胞起作用的抗体也不能对胃癌细胞起作用。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量,100‎ ‎（2）南湖生态系统的组成成分少和营养结构（食物链、食物网）简单，容易被破坏，经保护治理后，组分增多，营养结构复杂，自我调节能力增强，生态系统恢复 ‎（3）罗非鱼和鳙鱼在食物上存在竞争关系 ‎【考点】‎ 生态系统的结构 种间关系 种群数量的变化曲线 种群的数量变动 ‎【解析】‎ 本题考查了生态系统的相关知识点。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）经调查发现罗非鱼种群的环境容纳量为6000尾，环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。当罗非鱼的种群密度为6000÷30÷2= 100 ‎/km‎2‎ 时，即 K/2 时，其种群增长速率最快。‎ ‎（2）近些年，由于建设南湖水底隧道等原因，南湖水域生态系统遭到破坏。经保护治理后在较短时间内又迅速恢复到原状，从生态系统的结构分析，原因是该生态系统的动植物种类较少（组分少），营养结构简单（食物链、食物网简单）。‎ ‎（3）鳙鱼主要以浮游生物为食，将鳙鱼鱼苗以一定比例放到南湖，由于罗非鱼和端鱼在食物上存在竞争关系，所以一年后发现罗非鱼的种群密度明显下降。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）实验思路：取腿部有斑纹的雌雄果蝇与腿部无斑纹雌雄果蝇，进行正交和反交（即有斑纹♀×无斑纹♂，无斑纹♀×有斑纹♂）观察后代表现型及比例。实验结果及相应结论：若正、反交后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上，若正、反交后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上 ‎（2）实验思路：取腿部有斑纹雄果蝇与腿部无斑纹雌果蝇杂交观察后代表现型及比例（ 或取腿部有斑纹雌果蝇与腿部无斑纹雄果蝇杂交观察后代表现型及比例）。遗传图解如下图： ‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 ‎【考点】‎ 伴性遗传 基因的分离定律的实质及应用 ‎【解析】‎ 该题考查伴性遗传和基因在染色体上的位置的判断。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）利用题中所给的果蝇为实验材料，探究控制腿部有、无斑纹这对相对性状的基因是位于常染色体上还是X染色体上？若这对相对性状的基因位于常染色体上，则正、反交试验后代性状表现一致，若这对相对性状的基因位于X染色体上，则正、反交试验后代性状表现不一致。 实验思路：取腿部有斑纹的雌雄果蝇与腿部无斑纹雌雄果蝇，进行正交和反交（即有斑纹♀×无斑纹♂，无斑纹♀×有斑纹♂)。 实验结果及相应结论：若正、反交后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上，若正、反交后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。‎ ‎（2）若已知控制腿部有、无斑纹这对相对性状的基因是位于X染色体上的一对等位基因（用 Aa 表示）设计一次杂交实验证明腿部有斑纹性状是显性性状的实验思路：取腿部有斑纹雄果蝇与腿部无斑纹雌果蝇杂交。实验结果：雌蝇全为有斑纹、雄蝇全为无斑纹。实验结论：腿部有斑纹性状是显性性状。遗传图解如下图： ‎ ‎【答案】‎ ‎（1）高压蒸汽灭菌,将未接种细菌的培养基在恒温箱中培养一段时间，观察培养基上是否有菌落生成 ‎（2）形状、大小、隆起程度或颜色,每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为实验结果 ‎（3）稀释涂布平板法,平板划线法,防止杂菌污染 ‎【考点】‎ 常用的消毒和灭菌方法 微生物的分离和培养 ‎【解析】‎ 培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质；营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水。防止杂菌污染时贯穿实验整个过程，如对环境、生物材料、操作者双手等进行消毒，对培养基、接种环和培养仪器进行灭菌。筛选分离时常用稀释涂布平板法和平板划线法。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）为防止杂菌污染，常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理；检测培养基是否被污染的方法是将未接种细菌的培养基在恒温箱中培养一段时间，观察培养基上是否有菌落生成。‎ ‎（2）不同的细菌形成的菌落不同，因此可以通过观察培养基上菌落的形状、大小、隆起程度、颜色等特征来判断是否出现了该种细菌；在菌落计数时，每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，以防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目。‎ ‎（3）分离提纯菌种常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法；防止杂菌污染（或无菌操作）是获取纯净培养物的关键。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）愈伤组织,让已分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程,微生物的污染 ‎（2）遗传特性,该叶肉细胞具有该植物的全部遗传信息（植物细胞具有全能性）‎ ‎（3）赤霉素,内源激素的含量 ‎【考点】‎ 植物组织培养的过程 植物组织培养的概念及原理 ‎【解析】‎ 本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件及应用，能运用所学的知识答题，属于考纲识记和理解层次的考查。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）可利用植物组织培养技术繁殖优良兰花品种，首先将叶肉细胞通过细胞的脱分化过程培育出愈伤组织，再分化形成试管苗。细胞脱分化是指让已分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免微生物的污染。‎ ‎（2）植物组织培养技术可以保持品种的遗传特性，繁殖种苗的速度快。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部遗传信息。‎ ‎（3）植物生长调节剂在植物组织培养中具有极其重要的作用，如果要刺激培养细胞的伸长可使用赤霉素类植物生长调节剂，植物生长调节剂在培养基中的用量要考虑组织内源激素的含量。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页