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文档介绍
【生物】河北省鸡泽一中2019-2020学年高一下学期开学考试试题
河北省鸡泽一中2019-2020学年 高一下学期开学考试试题 一、单选题(每题2分,共60分) 1.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不必考虑的是( ) A.亲本的双方都必须为纯合子 B.每对相对性状各自要有显隐性关系 C.需要对母本去雄 D.显性亲本作为父本,隐性亲本作为母本 2.某同学欲利用如图所示装置模拟“基因的分离定律”,他应该选择的装置是( ) A.I和Ⅱ B.I和Ⅲ C.Ⅲ和IV D.Ⅱ和IV 3.中国二胎政策的放开,使得当前人口的生育出现了小高峰。二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上有些差异,造成这种差异的内因往往是( ) A.基因突变 B.自然选择 C.基因重组 D.染色体变异 4.若图O表示某精子,下列叙述不正确的是( ) A. A细胞内含有4 条染色体和两个四分体 B.C细胞含有4 个DNA分子和两对同源染色体 C.D细胞可以是极体或次级精母细胞,其中含有4 条染色单体 D.图中B细胞不属于该精子形成的过程 5.下列不属于减数分裂和受精作用意义的是( ) A.有利于生物的生存和进化 B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 C.能够保持亲本的一切遗传性状 D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 6.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab的4 种精子(无互换和基因突变),这4 种精子( ) A.可能来自同一个精原细胞 B.可能来自三个精原细胞 C.可能来自两个次级精母细胞 D.可能来自三个次级精母细胞 7.果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是( ) A.该细胞是初级精母细胞 B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变 8.如图为某生物细胞中2对同源染色体上4对等位基因的分布情况。下列不遵循基因自由组合定律的是( ) A.和 B.和 C.和 D.和 9.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是( ) A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 10.鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a,和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是( ) A.甲为AAbb,乙为aaBB B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB 11.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 12.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述正确的是( ) A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的。 B.本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA。 C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性。 D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质。 13.在证明DNA是遗传物质的过程中, T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与噬菌体相关的叙述,正确的是( ) A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 14.对DNA分子的碱基进行数量分析,可以通过检测其中某种碱基的数目及比例来推断其他碱基的数目及比例。假如检测某DNA分子得知碱基A的数目为x,其比例为y,以下推断正确的有( ) A.碱基总数量为x/y B.碱基C的数目为x(0.5y-1) C.嘌呤数与嘧啶数之比为x/(1-y) D.碱基G的比例为(1-y)/2 15.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( ) A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 16.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中不正确的是( ) A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列 B.图示DNA中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质 C.每个基因均由多个脱氧核糖核苷酸组成 D.由图可知染色体是生物体内基因的唯一载体 17.下列是某同学关于真核生物基因的叙述其中正确的是( ) ①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ③能与核糖体结合 ④能转录产生RNA ⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子 ⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 18.如图表示同一个体的5 种细胞中5 种基因的表达情况,下列分析错误的是( ) A.此图能说明细胞分化的本质 B.基因B可能控制RNA聚合酶的合成 C.细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4 D.一般来说,这5 种细胞的核遗传物质相同 19.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是( ) A.甲图所示过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B.甲图所示翻译过程的方向是从右到左 C.乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板 D.甲图和乙图都发生了碱基配对并且碱基配对的方式相同 20.艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A=19%、C=26%、G=32%。则通过逆转录形成的双链DNA中应含有碱基A( ) A.19% B.21% C.23% D.42% 21.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( ) A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 22.如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是( ) A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 C.图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的 D.图示中的基因突变可传递给子代细胞,从而一定传给子代个体 23.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是( ) A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D.实施④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素 24.原发性低血压是一种人类的遗传病,为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是( ) ①在人群中随机抽样调查并计算发病率 ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式 ③在患者家系中调查并计算发病率 ④在患者家系中调查研究遗传方式 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 25.一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测( ) 26.利用杂交育种方法,可培育出具有两种优良性状的作物新品种。下列说法中错误的是( ) A.所选的原始材料分别具有某种优良性状且能稳定遗传 B.杂交一次,得到F1,若F1在性状上符合要求,则可直接用于扩大栽培 C.让F1自交,得到F2,从F2中初步选取性状上符合要求的类型 D.把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良,直到确认不再发生性状分离为止 27.如图表示一项重要生物技术的关键步骤,字母X代表获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是( ) A.X代表能合成人胰岛素的细菌细胞 B.质粒一般具有一个或多个限制性核酸内切酶切点且能自我复制,常作为运载体 C.基因与运载体的重组只需要DNA连接酶 D.该细菌的性状被定向改造 28.如图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、b仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是( ) A. 图中4种变异中能够遗传的变异是①③ B. ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C. ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 D. ①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期 29.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状(由基因A、a控制)中显性性状的基因型的频率是0.36,则( ) A.该种群繁殖一代后杂合子(Aa)的基因型频率是0.32 B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率 C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定形成了新物种 D.若该种群中A的基因频率为0.4,则表现为A基因所控制的性状的个体在种群中占40% 30.下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述,正确的是( ) A.生物产生的变异个体都可以作为进化的原材料 B.捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用, 但不利于增加物种多样性 C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离 D.共同进化就是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展 二、非选择题(每空1分,共40分)。 31.如图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中某些物质含量的变化。a~e分别表示分裂过程中的某时期的细胞分裂图。请据图回答下列问题。 (1)曲线中①~③段可表示细胞进行_____分裂过程中的_______数量变化。 (2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是_________。 (3)细胞a、b、c、d、e中具有同源染色体的是_________,曲线中不含同源染色体的时期是______________。 (4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是___________。 (5)就染色体行为来说,b、e细胞所处时期的共同特点是___________________________。 32.燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,由B、b和Y、y两对等位基因控制,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验,请分析回答: (1)图中亲本中黑颖个体的基因型为_______,F2中白颖个体的基因型是_______。 (2)F1测交后代中黄颖个体所占的比例为_______。F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黑颖,这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为_________。 (3)现有一包标签遗失的黄颖燕麦种子,请设计最简便的实验方案,确定黄颖燕麦种子的基因型。 实验步骤:①__________________________________________; ②__________________________________________。 结果预测:①如果____________________________________,则包内种子基因型为______; ②如果____________________________________,则包内种子基因型为______。 33.下图是某分子的局部结构示意图,请据图回答: (1)图中⑦的中文名称是______________, 该分子应有__________个游离的磷酸基。 (2)从主链上看,两条单链方向__________,从碱基关系看,两条单链__________。 (3)如果将标记的细胞培养在含标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的__________(填图中序号)中可测到。若细胞在该培养液中分裂四次,该分子也复制四次,则得到的子代分子中含的分子和含的分子的比例为__________。 (4)若该分子共有个碱基,其中腺嘌呤有个,则该分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为__________个。 34.下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程,据图回答: (1)比较图甲与图乙,所需要的条件除模板有所不同之外,______和______也不同。 (2)与图甲中A链相比,C链特有的化学组成是___________和____________。 (3)图丙所示的是遗传信息传递和表达的规律,被命名为__________,过程②必需的酶是___________,其中可在人体正常细胞内发生的过程有______________(填序号)。 35.下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程请回答下列问题: (1)④Ab可称作____________植株,获得该植株常采用的方法是____________。 (2)通过 I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是________________________;用 I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育种方法, 其优越性主要表现为________________________。 (3)在图Ⅳ育种过程中,用秋水仙素处理的对象是_______________________,其发挥作用的时期为________________________。品种⑥为四倍体,它接受②花粉后结________ (有、无)子果实。 (4)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用____________酶处理切割DNA分子,此酶的 作用部位是 DNA分子的___________________。 【参考答案】 一、选择题 1. D 2.A 3. C 4. B 5. C 6. B 7. D 8. A 9. B 10. B 11. B 12. B 13. C 14A 15. B 16. D 17. B 18. C 19. B 20. B 21. C 22. B 23. C 24. D 25. D 26. B 27. C 28. C 29. A 30 C 二、非选择题 31、 (1)有丝;染色体 (2)e、b (3)a、d、e;④⑤⑥ (4)a、d、e (5)着丝点分裂,染色单体分开成为染色体 32、 (1)BByy;bbyy (2)1/4;1/3 (3)实验步骤:①将待测种子分别单独种植并自交,得F1种子 ②F1种子长成植株后,按颖色统计植株的比例 结果预测:①F1种子长成的植株颖色全为黄颖;bbYY ②F1种子长成的植株颖色既有黄颖又有白颖,且黄颍:白颖=3:1;bbYy(①②答案可互换) 33、(1) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ; 2; (2)反向平行; 互补; (3)①②③⑤⑦⑧; 1:8; (4)15·(a/2-m) 34、(1)酶;原料; (2)核糖;尿嘧啶(U); (3)中心法则;逆转录酶;①③⑤ 35、 (1)单倍体; 花药离体培养; (2)基因重组; 明显缩短育种年限; (3)幼苗或萌发的种子; 有丝分裂前期; 有; (4)限制性核酸内切(或限制); 磷酸二酯键查看更多