生物卷·2018届河北省定州中学高二上学期周练（11-25）（2016-11）

生物卷·2018届河北省定州中学高二上学期周练（11-25）（2016-11）

河北定州中学2016-2017学年第一学期 高二生物周练试题（9）‎ 一、选择题 ‎1．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 ‎①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ‎②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同比例会影响组织分化 ‎③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同 ‎④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎2．植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是 A．两者的分子结构不同 B．两者的生物活性不同 C．两者合成的方式不同 D．两者在体内的运输方式不同 ‎3．自然状态下，秋季时植物体内含量较多的激素是 A．吲哚酸 B．2，4-D C．脱落酸 D．细胞分裂素 ‎4．下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是 A．b、c点对应的均是促进根生长的浓度 B．a点是促进根生长的浓度 C．e点对应的是促进根生长的浓度 D．a、d点所示生长素的浓度是相同的 ‎5．用一定浓度的生长素类似物（2,4-D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是 A．此浓度只对小麦起作用 B．此浓度只对杂草起作用 C．小麦和杂草对此浓度敏感度程度不同 D．此浓度对小麦和杂草都起抑制作用 ‎6．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 A．根和茎对生长素的反应相同。‎ B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度，其中茎对生长素最敏感 C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 D．B点对应的生长素浓度促进芽的生长，而D点对应的生长素浓度抑制芽的生长 ‎7．下列实例中,最能说明植物生长素作用具有两重性的是 A．促进子房发育成果实 B．茎的背地性和向光性 C．顶端优势 D．根的向地性和向水性 ‎8．如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是 ‎9．牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现 A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧 C．两侧的生长素浓度差不多 D．无法确定 ‎10．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ‎11．下列实践应用与激素无直接关系的是 A．适时打顶去心，可促进棉株开花结实 B．根瘤菌与豆科植物共生，种豆肥田 C．在未成熟的柿子中放入木瓜，涩味尽失 D．在播种前先将种子浸泡一段时间 ‎12．下列关于生长素的叙述，错误的是 A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切断中乙烯的合成受生长素浓度的影响 ‎13．下列不是植物激素的是 A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．2，4﹣D ‎14．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用 D．植物的生长发育是多种激素共同调节的结果 ‎15．关于下图的相关叙述中，不正确的是 A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f B．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为‎2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间 ‎16．科学家通过研究植物向光性发现植物激素是 A．脱落酸 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．IAA ‎17．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是 A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C．在番茄花蕾期喷洒一定浓度的2-4-D可防止落花落果 D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 ‎18．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图。下列关于这些实验的说法不正确的 A．实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下 B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部 C．实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长 D．实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素 ‎19．将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是 ‎①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长 ‎②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长 ‎③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长 ‎④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长 A．①③ B．②④ C．①② D．③④‎ ‎20．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是 A．在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B．生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C．用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 二、综合题 ‎21．如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：‎ ‎（1）生长素能促进植物生长，其作用原理是 。‎ ‎（2）C点代表的含义是 ，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是 ，曲线BC段说明 。‎ ‎（3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出 的结论。‎ ‎22．下图表示生长素、赤霉素和乙烯三种植物激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必需的。请回答下列问题：‎ ‎（1）生长素的化学名称是______，其促进细胞生长具有 的特点。‎ ‎（2）据图分析，起促进作用的是 过程（填字母）。高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是__________________。‎ ‎（3）植物的生命活动是多种激素共同作用的结果，例如，在种子萌发初期 含量增多，在萎蔫的叶片中， 含量增多。‎ 参考答案 ACCAC CCBBB BCDDA DADBC ‎21．（1）促进植物细胞的伸长 ‎（2）此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制 比正常情况下生长缓慢 在一定浓度范围内，随着生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱 ‎（3）不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果 ‎22．（1）吲哚乙酸 两重性 ‎（2）ac 高浓度生长素促进乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长 ‎（3）赤霉素 脱落酸