高一生物下学期第三次双周考试题

高一生物下学期第三次双周考试题

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 湖北省荆州市沙市区 2016-2017 学年高一生物下学期第三次双周考试题 考试时间：2017 年 3 月 24 日 一、选择题（45 分，每小题 1.5 分） 1．下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是 A．基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传 B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一 C．孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物 D．基因型为 AaBb 的个体自交，其后代一定有四种表现型和 9 种基因型 2．有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是 A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法 B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在； 受精时，雌雄配子随机结合”属于假设的内容 D．“F1 能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 3．甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花，已知两株豌豆均为纯合子，用乙豌豆的花 粉给甲豌豆授粉后，甲豌豆植株上均结绿豆荚，其种子种下后，F1 均开红花，由此可判断出的 显隐关系是 A．红花是显性 B．红花是隐性 C．绿豆荚是显性 D．绿豆荚是隐性 4．某种鼠中，黄鼠基因 A 对灰鼠基因 a 显性，短尾基因 B 对长尾基因 b 显性。且基因 A 或 b 在纯合 时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所 生的子代中杂合子所占的比例为 A．1/4 B．3/4 C．1/9 D．8/9 5．某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种，分别为 VA、VB、VD、VE、v。其中 VA、VB、VD、VE 均对 v 为显性。VA、VB、VD、VE 互为显性，都可以表现出各自控制的性状。该昆虫体细胞中的基因成对 存在，则基因型种类和翅色性状种类依次分别为 A．15 和 10 B．10 和 7 C．15 和 11 D．25 和 7 6．某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表 现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行 杂交，下列说法错误的是 A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为 BBoo、bbOO B．F1 的基因型全部为 BbOo，表现型全部为花纹蛇 C．让 F1 花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为 1/16 D．让 F1 花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为 1/8 7．人类的肤色由 A/a、B/b、E/e 三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e 位于三对同源染色体上。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 AABBEE 为黑色，aabbee 为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因 个数有关，如基因型为 AaBbEe、AABbee 与 aaBbEE 等与含任何三个显性基因的肤色一样。 [ 若双方均含 3 个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别 有多少种 A．27,7 B．16,9 C．27,9 D．16,7 8．香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因 A 和 B 同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交， F1 开紫花；F1 自交，F2 的性状分离比为紫花：白花=9:7。下列分析错误的是 A．两个白花亲本的基因型为 AAbb 与 aaBB B．F1 测交结果紫花与白花的比例为 1：1 C．F2 紫花中纯合子的比例为 1/9 D．F2 中白花的基因型有 5 种 9．孟德尔两对性状的杂交实验中，若让 F2 中的黄色圆粒个体自交，则 F3 的性状分离比是 A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．25：5：5：1 D．15：5：3：1 10．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是 A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含 Y 染色体 11．祭祖是我国民间的风俗。在一起祭祀同一祖先的亲缘关系较远的两位男性，其体细胞中碱基排 列顺序最相似的 DNA 为 A．线粒体中的 DNA B．常染色体上 DNA C．Y 染色体上 DNA D．X 染色体上 DNA 12．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于 X 染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b） 为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1 代的雄果蝇中 约有 1/8 为白眼残翅。下列叙述错误的是 A．亲本雌果蝇的基因型为 BbXRXr B．母本产生的配子中含 Xr 的配子占 1/2 C．F1 代出现长翅雄果蝇的概率为 3/16 D．白眼残翅雌果蝇能形成 bbXrXr 类型的次级卵母细胞 13．据图判断下列选项中不遵循基因自由组合定律的是 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 14．下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞， 正确的是 A．该细胞分裂结束即可进行受精作用 B．该细胞形成过程中一定发生了交叉互换 C．该细胞中有 3 条染色单体、2 条染色体 D．正常情况下，基因 B、b 所在的染色体不可能是 X 染色体 15．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是 A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 C．③所示的细胞中不可能有基因的重新组合 D．上述细胞中有 8 条染色单体的是①②③ 16．某成年男子是一种致病基因的携带者，他下列哪种细胞可能不含致 病基因 A．精原细胞 B．大脑中某些神经元 C．所有体细胞 D．某些精细胞 17．右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是 A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在 A～B 段 B．CD 段、GH 段的染色体与核 DNA 的数目之比为 1∶1 C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M 段可表示有丝分裂的一个细胞周期 D．“一母生九子，九子各不同”现象与 AH、HI 所代表的生理过程有关 18．以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是 A．减数分裂过程中，等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期。 B．减数分裂过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 C．一个精原细胞经减数分裂后，可形成 4 种配子。 D．通常情况下，在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为是一致的。 19．图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体 ①－③的数量。下列表述与图中信息相符的是 A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．①②③有一个的数量比在Ⅰ—Ⅳ中是 2:4:4:1 20．如图是一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是 A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 B．B 与 b 的分离发生在减数第一次分裂 C．A 与 a 的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D．A 与 a 的分离仅发生在减数第一次分裂 21．一对色盲的夫妇，生育了一个 XXY 的色盲男孩。下列哪项不可能是致病来源 A．精子形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离 B．精子形成过程中，减数第二次分裂相同染色体未分开 C．卵细胞形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离 D．卵细胞形成过程中，减数第二次分裂相同染 色体未分开 22．如图示某动物精原细胞中的一对同源染色体．在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉 互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞，这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是 A．①与② B．①与③ C．②与③ D．②与④ 23．一个基因型为 AaXｂY 精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个 AAaXｂ的 精子，则另三个精子的基因型分别是 ： A．aXｂ Y Y B．Xｂ aY Y C．aXｂ aY Y D．AAaXｂ Y Y 24．下列关于四分体的叙述，正确的是 ①每个四分体包含一对同源染色体的４条染色单体 ②四分体就是四条染色单体 ③复制后的同源染色体都能形成四分体 ④只有减数第一次分裂时期形成四分体 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 ⑤四分体时期可发生交叉互换现象 ⑥四分体时期的下一个时期是联会 ⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体 A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦ 25．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是 ①1866 年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1903 年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上． A．①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 B．①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C．①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 D．①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 26．果蝇白眼为伴 X 隐性遗传，显性性状为红眼.在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子 代果蝇的性别 A．白眼♀果蝇×白眼♂果蝇 B．杂合红眼♀果蝇×红眼♂果蝇 C．白眼♀果蝇×红眼♂果蝇 D．杂合红眼♀果蝇×白眼♂果蝇 27．如图是人类某遗传病的家系图（该病受一对等位基因控制,阴影部分表示患病男女），则其遗传 方式是 A．伴 X 染色体显性遗传 B．常染色体显性遗传 C．伴 X 染色体隐性遗传 D．常染色体隐性遗传 28．如图是一个白化病家族的遗传系谱图，请写出Ⅰ—1、Ⅰ—3 的基因型和Ⅲ—1 为白化病患者的 概率 A．AA、Aa 和 1/16 B．Aa、Aa 和 1/9 C．Aa、AA 和 1/4 D．Aa、Aa 和 1/64 29．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常， 他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子.下列叙述正确的是 A．该孩子的色盲基因来自祖母 B．父亲的基因型是纯合子 C．这对夫妇又生了一个男孩，只患红绿色盲的概率是 1/4 D．父亲的精子不携带致病基因的概率是 1/3 30．如图为人体性染色体模式图．下列叙述不正确的是 A. 位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 B. 位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致 C. 位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中可能成对存在 D. 性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中 二、非选择题 31．(12 分）已知具有 B 基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有 bb 基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有 I （i）基因与狗的毛色形成有关。甲图表示狗毛色的遗传实验，请回答下列问题： （1）B 与 b 基因的本质区别是 。狗的毛色遗传说明基因与性状的对 应关系是 。 （2）甲图为 F1 白毛狗的某组织切片显微图像，该图像来自于雌狗，依据是 。正常情况下，细胞 ③ 正常分裂结束后能产生____种基因型的细胞。 （3）细胞①与细胞②、③相比较，除细胞大小外，最明显的区别是 （4）F2 中，黑毛狗的基因型是 ；如果让 F2 中褐毛狗与 F1 交配，理论上其后代 的表现型及比例是 。 32．（10 分）果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制．B、b 基因位于常染色体上，R、r 基因位于 X 染色体上．下表是杂交实验结果： P 灰身×黑身 红眼×白眼 F1 灰身 红眼 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 F2 灰身：黑身=3：1 红眼：白眼=3：1 （1）选果蝇作实验材料的优点是 （至少写出 2 点）． （2）F1 随机交配，试推断 F2 中红眼、白眼果蝇的性别分别是 和 ． （3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是 ，不一致的 是 ． （4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让 F1 个体间杂交得到 F2．预 期 F2 可能出现基因型有 种，雄性中黑身白眼的概率是 ． 33．（12 分）自然界中，多数动物的性别决定属于 XY 型，而鸡属于 ZW 型（雄：ZZ，雌：ZW）。鸡具 有一些易观察的性状，且不同相对性状之间的差别明显，易于分辨，因此常作为遗传研究的实 验材料。下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究，请分析回答： （1）鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因 P、p 和 R、r 决定，有四种类型， 胡桃冠（P_R_）、豌豆冠（P_rr）、玫瑰冠（pp R_）和单冠（pprr）。 ①两亲本杂交，子代鸡冠有四种形状，比例为 3:3:1:1，且非玫瑰冠鸡占 5/8，则两亲本的基因 型是 。 ②让纯合豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交，子一代的雌雄个体自由交配，F2 代与亲本鸡冠形状不同的 个体中，杂合体占的比例为 。 ③某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体，而另外三种鸡冠雌雄个体都有，欲通过一代杂交获得尽 可能多的玫瑰冠鸡，最好选择基因型为 的两种亲本杂交。 （2）鸡的羽毛有芦花和非芦花两种，由另一对染色体上的一对等位基因控制，芦花（B）对非芦 花（b）是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。 ①若欲确定 B、b 基因的位置，可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交，若 F1 代表现型 为 ，则可以肯定 B、b 基因位于 Z 染色体的非同源区段（即 W 染色体上没有与之等位的基因）上。 ②将纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交，若 F1 代全为芦花鸡，则 B、b 基因可能位于常染色体上 或 Z、W 染色体的同源区段。若欲再通过一代杂交作进一步的判断，其方法之一是让 F1 代的雌雄 个体自由交配。 如果 F2 代的表现型为 ，则可以肯定 B、b 基 因位于 Z、W 染色体的同源区段上。 如果 F2 代的表现型为 ，则可以肯定 B、b 基因位于常染色体上。 （3）假设实验已确定 B、b 基因位于 Z 染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲 养成本，提高经济效益，在他们扩大养殖规模时，请你告诉他们—种亲本配种的方法及筛选的 措施，以实现他们的愿望。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 亲本的基因型： 。筛选措施： 。 34．（11 分） 如图 1 表示某果蝇体细胞染色体组成，图 2 表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞， 依图回答下列问题： （1）果蝇的一个精原细胞 X 染色体上的 W 基因在__________期形成两个 W 基因，这两个 W 基因 在____________________________期发生分离。 （2）基因 B－b 与 W 的遗传遵循________________定律，原因是________________。 （3）正常情况下该精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞中性染色体组成为________。 （4）图 2 所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中， ______________________。请在图 3 中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细 胞的染色体组成。 （5）若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为 XXY 的可育雌果蝇（进行正常减数分裂），该 果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现________种性染色体组成，分别是 ____________。(不考虑染色体异常导致的致死现象） 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 2016—2017 学年下学期 2016 级 第三次双周练·生物答案 1-5 BAADC 6-10 CABCB 11-15 CCADC 16-20 DBDAD 21-25 BCAAC 26-30 CBBCB 31. 32.（10 分） (1)相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易变等（答出两点即可）（2 分） （2）雄、雌 雄 （3）灰身和黑身 红眼和白眼 （4）12（2 分） 1/8（2 分） 33.（12 分） 34.（11 分） 【答案】 (1)间 有丝分裂后期或减数第二次分裂后 (2)基因的自由组合 这两对基因位于两对同源染色体上 (3)XX 或 YY (4)减数第二次分裂中两条姐妹染色单体(或者两条 Y 染色体) 没有分离（2 分） 如图所示（2 分） (5)6 XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY