江苏省泰州市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案

江苏省泰州市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案

‎2019-2020学年度第二学期期末考试 高一生物试题 ‎（考试时间：90分钟；总分：100分）‎ 注意事项：‎ ‎1.本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题.‎ ‎2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。‎ 第I卷（选择题共45分）‎ 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共计30分。每小题只有一个选项最符合题 意）‎ ‎1.下列有关对孟德尔杂交实验的叙述，正确的是 A.孟德尔提岀性状是由染色体上的遗传因子控制的 B.孟德尔设计了自交实验对作出的假设进行验证 C.预测测交后代出现1 : 1的性状分离比属于演绎推理过程 D.孟德尔提出的核心假说是杂合子自交会产生3 ： 1的性状分离比 ‎2.下图表示基因在染色体上的分布情况，其中不遵領基因自由组合定律的相关基因是 ‎3.以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图，有关说法错误的是 A.过程III是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 B.基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在I过程 C.出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了 D.新个体细胞中的线粒体DNA来自精子和卵细胞各一半 ‎4.下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是 A.基因、染色体在生殖过程中都能保持完整性和独立性 B.等位基因、非同源染色体在遗传过程中都能发生自由组合 C.体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在 D.体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方 ‎5.人类的XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌性，结合人类和果蝇的性 染色体组成产生的遗传效应可以判断，人类和果蝇性别决定差异在于 A.人类取决于X染色体数目，果蝇取决于Y染色体数目 B.人类取决于是否含有X染色体，果蝇取决于X染色体数目 C.人类取决于是否含有Y染色体，果蝇取决于X染色体数目 D.人类取决于X染色体数目，果蝇取决于是否含有Y染色体 ‎6.下列人类对遗传物质探索实验的相关叙述，正确的是 A.艾弗里及其同事的实验证明了 DNA是肺炎双球菌的转化因子 B.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变所致 C. T2噬菌体的DNA可用含32P的无机培养基直接培养的方法来标记 D.赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体做感染细菌的实验，32p全部在上清液中 ‎7.下列关于DNA结构的叙述中，错误的是 A. DNA分子的骨架由磷酸和核糖交替连接而成 B. DNA分子中含氮碱基与磷酸基团的数目相等 C.双链DNA两条链上碱基的序列一般不相同 D.双链DNA两条链上的碱基通过氢键彼此连接 ‎8.下列关于DNA分子复制的叙述中，正确的是 A.两条子链的复制方向相同 B.两条链完全解旋后开始复制 C.复制只在细胞核中进行 D.两个子代DNA的碱基序列相同 ‎9.下列关于密码子的叙述中，错误的是 A.一种氨基酸可能对应多种密码子 B. DNA分子中的GTA不属于密码子 C.每种密码子都有与之对应的氨基酸 D.密码子GCA在不同生物中决定同种氨基酸 ‎10.下列有关氨基酸的叙述中，正确的是 A.合成氨基酸的模板是mRNA B. tRNA是氨基酸的转运工具 C.组成元素是C、H、0、N、P D.氨基酸脱水缩合发生在内质网 ‎11.细胞分裂过程中出现了下图所示甲、乙、丙、丁 4种变异，其中属于染色体结构变异 的是 A.甲、丙 B.乙、丁 C.甲、乙、丁 D.乙、丙、丁 ‎12.下列有关基因突变的叙述，鐘谡的是 A.基因突变是可遗传变异，但不一定遗传给子代 B.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变 C.基因突变具有随机性、普遍性、不定向性等特点 D.基因突变中碱基对增添会导致基因数目增加 ‎13.已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是H和h,只有隐性纯合子患镰刀型细胞 贫血症，患者大多死于幼年。杂合子不表现镰刀型细胞贫血症，并对疟疾具有较强抵抗力。 以二说法错误的是 A.可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症 B.杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾 C.疟疾流行地区，该突变基因不利于当地人的生存 D.非洲某疟疾流行地区消灭疟疾后，H基因频率会上升 ‎14.下列有关染色体组、单倍体、三倍体和二倍体的叙述，错误的是 A.三倍体不能由受精卵发育而来 B.单倍体未必只含有一个染色体组 C. 一个染色体组内无同源染色体 D.二倍体体细胞中含有两个染色体组 ‎15.用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育出矮秆抗锈 病小麦新品种的方法如下图所示。有关此育种方法的叙述，辑谡的是 A.这种育种方法能大大缩短育种年限 B.符合要求的品种其染色体数是亲本的一半 C.图中花粉培养获得的幼苗通常长得弱小 D.花粉细胞可培养获得幼苗说明其具有全能性 二、选择题（本题包括5小题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全 部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）‎ ‎16.下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是 A.人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体 B.受精作用中非等位基因自由组合导致后代多样性 C.受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方一半来自母方 D.减数分裂与受精作用对于维持生物体前后代染色体数目恒定有重要作用 ‎17.下面是有关细胞分裂的图像；据图分析错误的是 ‎ A.若图甲为二倍体生物的细胞，则上一时期为四分体时期 B.若图乙属于有丝分裂，则图示阶段会形成细胞板 C.若图乙属于二倍体生物减数分裂，则图示阶段细胞中含有同源染色体 D.若图丙为果蝇精巢内的细胞，则a组细胞一定发生了着丝点分裂 ‎18.图示为人体内核基因对性状的控制过程（图中⑤表示基因2发生突变后的结果）。下列有” 关分析正确的是 A.①、②过程所遵循的碱基互补配对方式不•完全相同 B.基因1和基因2 一般不会出现在人体的同一个细胞中 C.①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 D.④、⑤过程结果差异的根本原因是血红蛋白中氨基酸不同 ‎19.某生物细胞中基因表达过程如右图所示，相关叙述璟错误的是 A.核糖体中碱基T-A、A-U互补配对 B.该过程只能发生在真核细胞的细胞核内 C.一个mRNA能同时指导多条肽链的合成 D. RNA聚合酶能与DNA的任意位点结合并启动转录 ‎20.下列有关现代生物进化理论的叙述正确的是 A.定向的变异决定生物进化的方向 B.生物进化后一定会形成新物种 C.可遗传变异为生物进化提供原材料 D.具有捕食关系的两种生物互为选择因素 第II卷（非选择题共55分）‎ 三、非选择题（本题共6小题）‎ ‎21.（10分）下图甲表示某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，图乙表示该动物细 胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。请据图回答：‎ ‎（1）图甲中B细胞处于 ▲ 期,C细胞中有 ▲ 个染色体组,D细胞名称为▲ ,基因突变最可能在 ▲ 细胞中发生。‎ ‎(2)图甲中B、D细胞各含有 ▲ 条、 ▲ 条染色单体,C细胞和F细胞所处的分裂时期分别对应乙图中的 ▲ 、 ▲ (填数字标号)阶段。‎ ‎(3)图乙中受精作用发生在 ▲ 之间,基因重组发生在 ▲ 阶段。(均填数字标号)‎ ‎22. (8分)新冠病毒(SARS-CoV-2)是已知的第7种致人患病的冠状病毒。下图示意人冠 状病毒(HCoV)侵染宿主细胞的过程，其中结构蛋白N指与核酸相结合的核衣壳蛋白， 数字表示相应的生化过程。请据图回答：‎ ‎(1) SARS-CoV-2有包膜，该膜能与溶酶体膜融合，推测包膜的化学成分主要是 ▲ 和 ▲ 。‎ ‎(2)过程①指 ▲,需要的原料是 ▲ 。‎ ‎(3)过程②、③进行的场所在 ▲ ,以(+ ) RNA为模板合成(-)RNA依赖 ▲ 酶 的催化。‎ ‎(4)②、③过程中形成的双链RNA,需要▲ 酶催化才能得到单链RNA。‎ ‎(5)图中表示病毒装配过程的是▲ (填数字标号)。‎ ‎23. (8分)玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的一年生农作物之一，一直以来，研究人员 致力于通过不同的育种技术选育玉米新品种。请回答：‎ ‎(1)玉米的花为单性花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊，杂交实验中对母本不需要进行的操作是▲ ,玉米作为遗传学材料，具有的优点有▲ 、▲ 等。‎ ‎(2)研究者发现一种玉米突变体，要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的 ▲ 物 质是 否发生变化。田间偶然发现一单倍体玉米植株，其体细胞染色体数为 ▲ ,单倍体 玉米植株不育的原因是 ▲ 。‎ ‎(3)用一定浓度的▲ 处理二倍体玉米萌发的种子或幼苗,长大后得到的茎秆粗壮的 植株为▲ 倍体。‎ ‎24. (10分)中国水仙是传统观赏花卉,只开花不结实，花药大、染色体大，是观察减数 分裂的良好材料，主要实验步骤如下，请回答：‎ ‎(1)花药中的小也子母细胞(本身处于分散状态)减数分裂形成花粉，观察花药可省去观察根尖有丝分裂实验制片过程的 ▲ 、 ▲ 步骤。‎ ‎(2)该实验采用改良的品红作为染色剂，下列与改良的品红具有相似作用的试剂有 ▲ (填序号)。‎ ‎①双缩腺试剂 ②醋酸洋红液 ‎③龙胆紫溶液 ④秋水仙素溶液 ‎(3)开展染色体核型分析时，需寻找处于有丝分裂 ▲ 期的 细胞进行观察拍照，右上图为某研究者对中国水仙的根尖细胞核型分析结果，染色体核型分析主要依据染色体的 ▲ 、 ▲ 等特征进行配对、排列。‎ ‎(4)中国水仙同源染色体配对发生在 ▲ (时期)；判断细胞进入减数第二次分裂后期的主要依据是染色体的 ▲ 分裂。‎ ‎(5)观察中国水仙花药，发现未联会的单价体、落后染色体、染色体桥、断片、微核等异 常现象高频出现，这可以解释中国水仙 ▲ 的现象,因而只能通过 ▲ 方式来繁 殖后代。‎ ‎25. (10分)某兴趣小组调查两个家庭画出了如下图1的系谱图，与甲病有关的基因为H、 h,与乙病有关的基因为T、t；图2为两种遗传病基因在某人体细胞中部分染色体上的分布 示意图。研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-2。请据图回答：‎ ‎(1)甲病遗传方式为 ▲;乙病遗传方式可能为 ▲ 。‎ ‎(2)若1-3无乙病致病基因，请回答以下问题：‎ ‎①图2细胸表示的个体产牛的牛殖细胞中不带有致病基因的基因型为 ▲ 。‎ (2)11-5的基因型为 ▲ ,如果II-5与II-6结婚，则所生男孩患乙病的概率为 ▲ 。‎ ‎(2分)‎ ‎③如果II-6与人群中一正常男人结婚生育了一个女儿，该女儿患甲病的概率为 ▲。‎ ‎(2分)‎ ‎(3)从优生优育的角度出发，现要检测II-6是否为致病基因的携带者，可采取的措施是 ‎▲ :若要调查某地区乙病的发病率，调查过程中要做到 ▲。‎ ‎26. （9分）高原鼢鼠是青藏高原特有的地下鼠，其地下通道严重缺氧。一般来说，低氧会 促进细胞凋亡。现已知Bax为凋亡促进基因，Bcl-2为凋亡抑制基因。为了探讨髙原鼢鼠适 应低氧环境的分子机制，研究人员以SD大鼠为对照，研究了细胞凋亡相关基因在不同海 拔环境条件下的表达模式，研究结果如下图所示，请据图回答：‎ ‎（1）Bax. Bcl-2基因的基本组成单位是 ▲ 。判断高原盼鼠与SD大鼠是否为同一物种 的主要依据是两者是否存在 ▲ 。‎ ‎（2）据图分析，实验操作过程中可通过检测高原鼢鼠和SD大鼠肺组织中▲ _的含量了 解Bax、Ecl-2的表达水平。高原鼢鼠在低氧环境中主要通过 ▲ （填"上调"或"下调"） Bax的表达水平， ▲ （填“上调”或“下调”）Bcl-2的表达水平，从而抑制细胞在低氧环 境的凋亡。‎ ‎（3）高原船鼠的肝细胞中是否存在屁x、EcZ-2基因。 ▲ （填“是”或“否”）图示结果表 明 ▲ （填“高原盼鼠”或“SD大鼠”）对低氧环境不敏感。‎ ‎（4）根据现代生物进化理论，高原盼鼠进化的基本单位是▲ ,其进化的实质是 ▲ 。‎ ‎2019〜2020学年度第二学期期末考试 高一生物参考答案 一、单选题（每小题2分，共计30分）‎ 高一生物 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ C A D B C A A D ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ C B B D C A B ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ CD ABD AC ABD CD 二、选择题（每小题3分，共计15分。每题有不止f 选项符合题意。全部选对的得3 分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分）‎ 三、非选择题（本题共6小题，共55分）‎ ‎21.（10分）（1）有丝分裂后 1 初级卵母细胞 A （2） 0 8 ④ ③‎ ‎（3）④和⑤ ①‎ ‎22.（8分）（1）脂质（磷脂） 蛋白质 （2）翻译 氨基酸 ‎（3）细胞质（基质） RNA聚合 .‎ ‎（4）RNA解旋 （5）⑥‎ ‎23.（8分）（1）去雄 ①雌雄同株且为单性花；②生长周期短；③相对性状差别 显著；④产生的后代数量多（答案合理即给分）‎ ‎（2）遗传 10 无同源染色体，不能产生正常配子（3）秋水仙素 四（或多）‎ ‎24.（10分）（1）解离 漂洗（2）②③ （3）中 形态（着丝粒的位置） 大小 ‎（4）减数第一次分裂前期（联会） 着丝点（或着丝粒）‎ ‎（5）只开花不结实（高度不孕） 无性生殖 ‎25.（10分）（1）常染色体隐性遗传 常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传 ‎（2）①HXt ②HHXTY 或 HhXTY 1/4 （2 分） ③1/600 （2 分）‎ ‎（3）基因诊断随机调查、所取样本要足够大 ‎26.（9分）（1）脱氧核昔酸 生殖隔离 （2）相应mRNA 下调 上调 ‎（3）是 SD大鼠 （4）种群 种群基因频率改变