2017-2018学年福建省泉州市泉港区第一中学高二上学期第二次（1月）月考 生物

2017-2018学年福建省泉州市泉港区第一中学高二上学期第二次（1月）月考 生物

泉港一中2017-2018学年上学期第二次月考 高二年级生物科试题 ‎（考试时间：90分钟 总分：100分）‎ 一．单项选择题（50分，1-20每题1分，21-35每题2分）‎ ‎1．下列各项中，错误的是:‎ A．下丘脑只能分泌促甲状腺激素释放激素 B．垂体除了能分泌生长激素，还能分泌促甲状腺激素等 C．甲状腺分泌的甲状腺激素也能促进生长发育 D．胰岛能分泌降低血糖的胰岛素，也能分泌升高血糖的胰高血糖素 ‎2．人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是 A．VLDL的合成与核糖体无关 B．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 C．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外 D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 ‎3．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）‎ A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 ‎4．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物一一链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 ‎①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ‎ ‎④测定尿液是否含葡萄糖 ⑤测定血液胰岛素含量 A.①③④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④‎ ‎5．下列不完全属于免疫系统组成内容的是 A.吞噬细胞、淋巴细胞、淋巴因子和抗体 ‎ B.淋巴细胞、淋巴结、淋巴组织和细胞外液 C.胸腺、骨髓、脾脏、扁桃体 D.白细胞、淋巴因子、吞噬细胞和抗体 ‎6．下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是( )‎ A.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动 B.兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液 C.肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白 D.下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失 ‎7．科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗甲状腺的大部分去除，残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小，其原因是（　　） ‎ ‎①垂体②大脑皮层③甲状腺肥大④促甲状腺激素减少⑤促甲状腺激素增多⑥甲状腺激素减少 A. ②→①→⑤→③ B. ⑥→①→⑤→③‎ C. ⑥→②→①→③ D. ②→①→④→③‎ ‎8．下列有关甲状腺激素作用的叙述错误的是 A. 甲状腺激素和大脑的正常发育有关 B. 甲状腺激素能促进细胞内的产能代谢 C. 甲状腺激素对成年人神经系统的功能没有影响 D. 甲状腺激素的靶细胞遍布全身的器官 ‎9．下列有关生理现象的叙述，正确的是 A. 体温调节不属于内环境稳态调节的范畴 B. 被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低 C. 某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D. 叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息 ‎10．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 核糖体是蛔虫细胞和水绵细胞唯一共有的无膜结构的细胞器 B. 蓝藻细胞和小麦细胞都有细胞壁，但其成分有差异 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性 D. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于接受神经递质进行信息交流 ‎11．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )‎ A. 造血干细胞 B. T淋巴细胞 C. B淋巴细胞 D. 吞噬细胞 ‎12．下列关于人体激素的叙述，正确的是（ ）‎ ‎①是由无导管腺体分泌的 ②直接进入血液和淋巴 ‎ ‎③其化学本质都是蛋白质 ④血液里含量极少，但对人体有特殊作用．‎ A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④‎ ‎13．下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，不正确的是 A．静息时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位 B．兴奋传导后，已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化 D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 ‎14．正常人体内的激素、酶和递质均有特定的生物活性，都是 A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．发挥作用后仍保持生物活性 ‎15.突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是 ‎ A．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋 B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点 C．递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制 D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化 ‎16．下列有关激素调节的叙述，错误的是 A. 神经系统的某些结构也能释放激素 B. 内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞 C. 正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡 D. 激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用 ‎17．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ ‎：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 ‎18．某考生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该考生体内发生的变化是 A. 神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升 B. 胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降 C. 下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强 D. 垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加 ‎19．正常人体内环境稳态的调节中，后者随前者变化情况中与图中走势不符的是（ ）‎ A．抗利尿激素-----尿量 B．HIV浓度-------T细胞浓度 C．促甲状腺激素浓度-----甲状腺激素浓度 D．胰岛素浓度-----血糖浓度 ‎20．下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是:‎ A．糖尿病和色盲症 B．侏儒症和巨人症 C．呆小症和侏儒症 D．巨人症和大脖子病 ‎21．下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是( )‎ A．吞噬细胞和b都属于免疫细胞 B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同 C．d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程 D．当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关 ‎22．下列有关人体细胞结构和功能的叙述，正确的是 （ ）‎ A．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境 B．Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式相同 C．细胞外液比细胞内液含量多，是人体新陈代谢的主要场所 D．细胞质基质、线粒体基质属于内环境的一部分 ‎23．能够识别抗原的细胞是（ ）‎ ‎①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞．‎ A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥‎ C．①②③④⑥ D．①②③④‎ ‎24．下列有关动物体液调节的说法不正确的是 ‎ A．激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的 B．血浆渗透压升高使垂体释放抗利尿激素 C．激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用 D．当血糖含量较高时胰岛素分泌增加，促进糖原合成，抑制非糖物质转化为葡萄糖 ‎25．给健康大鼠静脉注射大量的低渗盐水后，会出现 A. 细胞外液渗透压升高 B. 大鼠的排尿量增加 C. 肾小管重吸收水的能力增强 D. 胰岛B细胞分泌胰岛素增加 ‎26．下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项是 A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f B．图中与④物质的产生有关的细胞有a、b、c、g、f C．HIV侵入人体，只对⑤免疫有抑制作用 D．⑤⑥两种免疫依次为体液免疫和细胞免疫 ‎27．因人体的免疫失调破坏稳态造成的疾病包括 ‎①呆小症 ②过敏 ③系统性红斑狼疮 ④艾滋病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症 A. ①③④ B. ③⑤⑥ C. ②③④ D. ①③⑥‎ ‎28．关于激素和神经递质的叙述，错误的是（ ）‎ A. 胰高血糖素不能为靶细胞提供能量 B. 乙酰胆碱从突触前膜释放后，无需消耗能量即可经过突触间隙到达突触后膜 C. 胸腺激素发挥作用后就被灭活了 D. 所有的神经递质都是有机物 ‎29．关于免疫调节的叙述，错误的是 A．淋巴细胞可以存在于淋巴液、血液和淋巴结中 B．机体自身的组织和细胞也可能成为抗原 C．人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后会破坏T细胞 D．T细胞与B细胞需要迁移到胸腺中成熟 ‎30.我国政府高度重视计划防疫工作，规定新生儿必须在六个月内三次接种乙肝疫苗（有效成份为乙肝病毒表面蛋白），若接种疫苗成功，相关叙述正确的是 A. 疫苗利用宿主细胞合成自身蛋白质使机体产生免疫反应 B. 吞噬细胞受抗原刺激后能分解呈递抗原并产生淋巴因子 C. 多次注射疫苗能提高血清中特定抗体的含量 D. 多次注射疫苗后浆细胞能在血液中长期保留 ‎31.研究发现，人体内一类调节性T细胞能表达出转录调节因子。FOXP3，可以调控其他多种免疫细胞的发育和功能。下列叙述，错误的是( )‎ A. FOXP3可能在免疫细胞的细胞核内发挥作用 ‎ B. FOXP3基因突变可能导致人体免疫功能失调 C. 分化形成的效应 T 细胞导致癌细胞裂解属于细胞免疫 D. FOXP3基因只存在于调节性 T 细胞和其它免疫细胞中 ‎32.如图示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）。下列叙述错误的是 A．a与d时间所注射的疫苗不同 B．d时间是再次接种引发的二次免疫反应 C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达 D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异 ‎33．若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为+)，当给B点施加适宜刺激，兴奋在神经细胞间传递时，检测到的结果在图2中是（ ）‎ A. A B. B C. C D. D ‎34．如图1是“分泌细胞(甲)释放的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图”，图2是“突触模式图”，A、B代表两个神经元的局部放大结构。下列相关叙述错误的是( )‎ A．甲细胞释放的物质①一定是激素 B．图1中的物质①在乙细胞表面或内部与相关受体结合 C．图2中化学递质的释放所需要的能量可由线粒体提供 D．图2中兴奋传递过程中的信号变化是：电信号→化学信号→电信号 ‎35．图甲表示动作点位产生过程示意图，图乙表示动作电位传导示意图。下列叙述正确的是 A．在高于内环境Na+浓度的溶液中甲图的c点将降低 B．图甲、乙中发生Na+内流的过程分别是b、②‎ C．在图甲、乙中c、③点时细胞膜外侧Na+浓度高于内侧 D．图乙表明动作电位在神经纤维上具有双向传导的特性 二．非选择题（50分，每空2分）‎ ‎36．（12分）下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。请据图回答：‎ ‎（1）A～D中不属于内环境成分的是[ ]____ ____；[ ]____ ____是体内绝大多数细胞直接生活的环境。‎ ‎（2）C的渗透压大小主要与___ _____的含量有关；其酸碱度保持相对稳定，与它含有的_____________、HPO42-等离子有关。‎ ‎（3）如果②代表O2，由体外进入到组织细胞需要____ ____（系统）协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是____ _________。‎ ‎37.（12分）压力过大会导致机体产生焦虑感，影响人体内环境的稳态。图为该生理过程中通过突触相连接的两个神经元。回答下列问题：‎ ‎（1）外界刺激引起焦虑紧张时血液中多种激素的含量会发生改变。其中，刺激使甲状腺激素含量增加是通过_ ___（填“神经”、“体液”或“神经—体液”）调节实现的，在该调节中体现了反馈调节和__ ___ __两个特点。‎ ‎（2）长期处于焦虑紧张状态下，机体免疫能力减弱。原因是：在___ ___中成熟的T细胞活性下降，导致___ __产生量减少，影响体液免疫。‎ ‎（3）若在图中a点箭头处施加适宜刺激，则该处膜外电位变化为____ ____，该变化主要是细胞膜对钠离子的通透性增加导致的。刺激后只能在b、c、d三个位点中的 ______检测到膜电位变化。‎ ‎ ‎ ‎38.（12分）下图甲为有关神经调节与体液调节的示意图，①②③④为激素。图乙为某种免疫异常疾病的发生机制示意图，请回答下列问题：‎ ‎（1）当人体进入寒冷环境时，神经细胞分泌的神经递质作用于下丘脑，进而使得①②③增多。若某患者误服了过量的②，则物质③的分泌量____________，原因是___________________________。‎ ‎（2）当人体大量失水时，激素④的释放量________，该激素只作用于肾脏中的肾小管和集合管，是因为其细胞膜上有特异性受体关。‎ ‎（3）图乙中免疫功能异常引起的疾病为___ _____，a细胞由________分化而来。吞噬细胞对沉淀物的消除主要依赖于细胞中的________（结构）完成。‎ ‎39.(14分)下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。图中A‐G 表示结构或细胞，a‐e 表示物质。请据图分析回答下列问题:‎ ‎(1)若图甲中的B 代表膜岛B 细胞，A 通过释放"某化学物质"可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于_____________。‎ ‎(2)若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a 是_____ ____。激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的__________ 过程而发挥效应。激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为_________。‎ ‎(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与______________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于 病。‎ 参考答案 一． 单项选择题 ‎1-5:ABBBB 6-10:CBCDB 11-15:BABCB 16-20:BBDCB ‎ ‎21-25:DACCB 26-30:BCDDC 31-35：DBDAC ‎36.（12分） （1） D细胞内液 A组织液 （2）无机盐、蛋白质 HCO3－ （3）呼吸系统、循环系统 神经—体液—免疫调节网络 ‎37. （12分）（1）神经-体液 分级调节 （2）胸腺 淋巴因子 ‎ ‎（3）由正变负 b和c ‎ ‎38.（12分）（1） 无明显变化 ②的化学本质为蛋白质，经消化分解后失效 ‎（2）增加 ‎ ‎（3）自身免疫病 B细胞或记忆B细胞 溶酶体 ‎39..(14分)（1）神经调节  （2）促甲状腺激素释放激素   ‎ 转录  反馈调节 （3）1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体   ‎ 自身免疫   ‎