生物卷·2018届江苏省盐城市龙冈中学高二上学期期末考试（2017-01）

生物卷·2018届江苏省盐城市龙冈中学高二上学期期末考试（2017-01）

‎2017.1 盐城市龙冈中学2016/2017学年度第一学期 高二年级期终考试 生物（选修）试卷 ‎ 命题人：葛育余 王洋洋 一、单项选择题（本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。）‎ ‎1．在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中 A．胰岛A细胞分泌的胰岛素增加 B．大脑皮层中血糖调节中枢兴奋抑制糖原合成 C．胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用 D．葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞 ‎2．下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是 A．抗利尿激素是由垂体合成和分泌的 B．抗利尿激素释放增加会使尿量减少 C．神经系统可调节抗利尿激素的释放 D．抗利尿激素促进水被肾小管、集合管重吸收 ‎3．下列有关免疫的叙述，正确的是 A．免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节 B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露 C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病 D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞 ‎4．有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，‎ 分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的 影响，结果如右图。以下说法不正确的是 A．甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性 B．在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进 作用大于丙 C．乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长 起抑制作用 D．据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可 抑制其生长 ‎5．如图为反射弧中神经－肌肉接头的结构及其生理变化示意图，相关叙述正确的是 A．图中a为神经元的树突或轴突，b为神经元胞体膜 B．重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当做抗原，患者的Ach受体 抗体与Ach受体特异性结合可导致电信号向化学信号转换过程受阻 C．临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成 T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制细胞免疫的应答 D．图中显示相关递质一定为兴奋性递质 ‎6．下列有关群落的叙述，错误的是 A．群落有垂直结构和水平结构 B．演替是生物群落的特征之一 C．群落中物种之间是相互联系的 D．群落是由空气、水和所有生物组成的 ‎7．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是 A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 C．计算出每个样方蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的 种群密度 D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地 蒲公英的种群密度 ‎8．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的 A. 豹种群遗传（基因）多样性增加 B. 豹后代的性别比例明显改变 C. 物种丰（富）度出现大幅度下降 D. 豹种群的致病基因频率不变 ‎9．图一表示对植物的根和茎进行单侧光照射处理，图二表示将图一根部置于琼脂块上，数小时后将琼脂块放于去尖端的胚芽鞘上。下列说法正确的是 A．图一中单侧光照射下生长素分别在根和茎中进行极性运输 B．图二中生长素从C、D处通过主动运输进入琼脂块X、Y中 C．图一中茎和根的生长均体现了生长素的两重性 D．图二中的胚芽鞘将向右弯曲生长 ‎10．如图为生态系统成分的模式图，下列叙述不正确的是 A.图中的各成分之间均可以传递信息 B.生产者和消费者之间的信息传递可以调整种间关系 C.无机环境发出的信息种类只能是物理信息 D.生态系统的能量流动、物质循环和信息传递是生态 系统的三大功能 ‎11.如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是 A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 B．春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于②③‎ C．预测种群数量变化的主要依据是④‎ D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤‎ ‎12．在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种 昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是 A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境 之完成 B．依据随机取样原则统计成虫数量计算出昆虫 可种群密度 C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 D．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量 ‎13．下图是某生态农场生产流程示意图，有关说法合理的是 A．该生态系统中有4个营养级 B．合理使用农家肥可间接提髙流经该生态系统的总能最 C．该生态系统各营养级之间的能量传递效率大大提高 D．除草、治虫的目的是提高生态系统的抵抗力稳定性 ‎14．为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的符合菌剂。下列相关叙述错误的是 A．加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性 B．该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 C．土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度 D．农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值 ‎15．将两个DNA片段连接起来的酶是 A．DNA聚合酶 B．DNA连接酶 C．限制酶 D．RNA连接酶 ‎16．下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，‎ tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四 环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是 ‎17.下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是 A．利用基因工程培育抗软化番茄 B．利用花药离体培养得到单倍体植株 C．利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 D．利用细胞工程培养“番茄-马铃薯”杂种植株 ‎18．下列关于蛋白质工程说法不正确的是 A．蛋白质工程能将人抗体某些区段替代鼠单克隆抗体的区段，降低鼠单克隆抗体免疫原性 B．蛋白质工程可对酶的催化活性、底物专一性、抗氧化性、热变性、碱变性等加以改变 C．理论上通过对关键氨基酸的置换与增删是进行蛋白质工程的唯一方法 D．蛋白质工程的崛起主要是工业生产和基础理论研究的需要 ‎19．抗虫棉的产生具有重大的意义，在抗虫棉产生过程中，毒蛋白基因的受体细胞是 A．棉花卵细胞 B．棉花分裂旺盛的体细胞 C．棉花的花粉粒 D．棉花任何细胞 ‎20．下列有关质粒的叙述，正确的是 A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器 B．质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子 C．质粒只有在侵入宿主细胞后才能复制 D．细菌的抗性基因一般位于拟核DNA上 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。‎ ‎21．如图表示动物体温调节过程，其中①～③表示激素，‎ 人体进入寒冷环境时，下列相关叙述错误的是 A．血液中激素①、②、③的含量会增加 B．骨骼肌由于不受神经支配，因而有时会不自主战栗 C．激素①、②对垂体的作用效应都为促进 D．图中体温调节的方式为神经﹣体液调节 ‎22．如图为某植物幼苗受单侧光照射一段时间后横切示意图，‎ 其中圆点表示生长素，下列相关叙述正确的是 A．此部位的生长素来自幼苗尖端 B．b侧生长素浓度高，故单侧光来自b侧 C．a侧细胞的伸长速度小于b侧 D．a侧的生长素效应相当于茎横放的远地侧 ‎23．为避免青蒿被过度采集，研究者采用生物工程的方法生产青蒿素。但直接从愈伤组织和细胞培养提取青蒿素的效果很不理想，因而采取如下图中①～④所示实验流程合成青蒿素。其中发根农杆菌具有Ri质粒，可促进青蒿愈伤组织生根。据上述实验分析，下列相关叙述正确的是 A．未分化的青蒿组织中青蒿素含量高 B．该实验是从青蒿根中提取青蒿素 C．Ri质粒转化青蒿属于微生物基因工程 D．利用此生物工程方法可大量生产青蒿素 ‎ ‎24．在构建基因表达载体的过程中将目的基因（Bt毒素蛋白基因）插入运载体（质粒）后，‎ 不应影响质粒的 ‎ A．复制 B．转录 ‎ C．碱基对的数量 D．抗性基因的表达 ‎25．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是 A．一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高 B．种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快 C．群落演替过程中其结构越来越复杂，环境条件适宜可以形成森林 D．调查某地蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果 第Ⅱ卷 非选择题(共65分)‎ 三、非选择题：本部分包括8小题，共计65分。‎ ‎26.（9分）如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A～D表示器官或细胞，①～④表示激素)。结合所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）人体的体温调节中枢位于____________，产生冷觉的A是____________。‎ ‎（2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的________调节机制，③对B的作用效应有__________、‎ ‎________________。‎ ‎（3）激素④的主要靶器官(细胞)是________，在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是________。‎ ‎（4）人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的____________增多，由垂体释放，‎ 作用于____________，促进对水的重吸收。‎ ‎27．（8分）如图为人体内的反射弧示意图及其中部分结构的放大图。回答下列问题：‎ ‎（1）图甲中A属于反射弧中的________；图乙中的①是________，④除作用于神经细胞外，通常还可以作用的两类细胞是________________________________。‎ ‎（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的形式____________传导，但在人体内，神经冲动的 传导方向是____________的；刺激B处时，该处膜电位变为____________________。‎ ‎（3）兴奋在结构乙中传递时，发生的信号转换是____________________。‎ ‎（4）成人不但能够憋尿，还能在没有尿意的时候排尿，但是当人因受伤丧失意识后就会像婴儿 一样尿床。该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是______________________________。‎ ‎28.(8分)禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。某养鸡场为预防禽流感病毒，给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒＋生理盐水)。下图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，回答下列问题：‎ ‎（1）细胞①处理疫苗的作用是________，禽流感病毒侵入鸡体引发________免疫。‎ ‎（2）物质A是________，物质B是________；③通过________过程产生④和⑤。‎ ‎（3）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，体内能特异性识别该病毒的细胞有________(填序号)。‎ ‎（4）为检测已注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射3 mL疫苗制剂，第2组每只幼鸡注射3 mL________；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是_____________。‎ ‎29.（8分）右图所示曲线图是依据科学家多次实验的结果所绘制的不同浓度NAA溶液对某植物生根生长的影响状况。‎ 请回答：‎ ‎（1）图示信息表明，促进该植物根生长的最适浓度约为　　　　　　，‎ ‎10－5mol·L－1的NAA溶液浓度和10－7mol·L－1的NAA溶液浓度对根 生长的影响状况分别为　　　　、　　　　。‎ ‎（2）某同学为了验证不同浓度NAA对该植物生根的影响，以确定 促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度：‎ 组别 A B C NAA浓度/（mol·L－1）‎ ‎10－14‎ ‎10－12‎ ‎10－10‎ 请回答下列问题：‎ ‎① 已有实验相当于该同学进行实验之前的　　　　　。该同学的实验不能达到实验目的，‎ 原因是　　　　　　　　。‎ ‎② 该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有　　　　和　　　　。‎ ‎③ 插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特性，即形态学上端长芽、下端生根，在用NAA溶液对插条进行处理时需要注意处理插条的　　　　　　。‎ ‎30.(8分)生态学家对某岛屿中新迁入的昆虫跟踪调查25年，绘制种群λ值如图所示。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）种群最基本的数量特征是________。该种昆虫个体较小，‎ 活动能力较弱，常需要采用________法调查其种群密度。‎ ‎（2）该种昆虫在0～5年间种群数量呈现“________”型增长，‎ 若种群的起始数量为N0，则第5年种群数量为________；‎ 该种群数量在第________年达到最大值。‎ ‎（3）若该岛屿在第15年时经历了一场火灾，之后又重新恢复，期间该岛屿发生了________演替，‎ 同时，从生态系统的角度分析，这也说明了生态系统具有________能力。‎ ‎（4）濒危物种保护的最有效措施是________。‎ ‎31．(8分)碳循环是指绿色植物(生产者)在光合作用时从大气中取得碳合成糖类，然后经过消费者和分解者，通过呼吸作用和残体腐烂分解，碳又返回大气的过程。甲图表示生态系统的碳循环示意图；乙图表示生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。‎ ‎ ‎ 甲 乙 ‎（1）在甲图生态系统中，是消费者的有________；碳从无机环境中进入生物群落的主要途径是 ‎________作用。‎ ‎（2）乙图中a表示________的能量，b表示________的能量。b中的能量除了被分解者利用、‎ 被次级消费者摄入外，还有一部分是________。‎ ‎（3）若生产者固定的太阳能总量为m千焦，则甲图中最高营养级获得的能量最多为________kJ。‎ ‎（4）从乙图中可以总结出能量流动的特点是______________________________。‎ ‎（5）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_______________________________。‎ ‎32．(8分)下图是利用牛乳腺生产人生长激素的流程图，回答相关问题。‎ ‎（1）图中B过程需要________酶。③是________。含有启动子的是________(填“目的基因Ⅰ”‎ 或“目的基因Ⅱ”)。‎ ‎（2）大量扩增目的基因可采用的方法是________。‎ ‎（3）④为牛的________，b过程常用的方法为________。图示过程中，为使人生长激素基因在 牛乳腺细胞中表达，需将该基因与____________等调控组件重组在一起。‎ ‎（4）检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否转录需用____________法。‎ ‎33.(8分)科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：‎ ‎（1）植物体细胞杂交依据的生物学原理有________。‎ ‎（2）过程①常用的酶是____________，细胞融合完成的标志是____________。‎ ‎（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微 镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到______________种不同的原生质体，当观察到 ‎________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。‎ ‎（4）过程③和过程④依次为____________，过程④中的培养基常添加的植物激素是__________。‎ ‎2017.1 盐城市龙冈中学2016/2017学年度第一学期 高二年级期终考试 生物（选修）试卷参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C A B D D D C A D C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B D B B B C C C B B 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 BC ACD BD ABD AC ‎26.（9分）‎ ‎(1)下丘脑　 大脑皮层 ‎(2)反馈 　抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素 ‎ 提高垂体细胞代谢速率 ‎(3)肝脏(细胞) 　胰岛素 ‎(4)抗利尿激素　 肾小管和集合管 ‎27.（8分）‎ ‎(1)传出神经　线粒体　肌肉细胞、腺体细胞 ‎(2)双向　单向　外负内正　‎ ‎(3)电信号→化学信号→电信号 ‎(4)低级神经中枢受到高级神经中枢的控制 ‎28．（8分）‎ ‎(1)暴露抗原决定簇 体液免疫和细胞免疫 ‎(2)淋巴因子　抗体　增殖、分化 ‎(3)②③④‎ ‎(4)生理盐水 　记忆细胞增殖分化为浆细胞 ‎29.（8分）‎ ‎（1）10－10mol·L－1　抑制　促进 ‎（2）①预实验　　浓度设置过小　　‎ ‎②浸泡法　沾蘸法 ‎③形态学下端 ‎30.（8分）‎ ‎(1)种群密度 样方 ‎(2)J　 25N0(32N0)　 14‎ ‎(3)次生　自我调节 ‎(4)就地保护 ‎31.（8分）‎ ‎(1)d、e、f　光合 ‎(2)初级消费者同化　用于生长、发育和繁殖　未利用 ‎(3)m/125(或0.008m)‎ ‎(4)单向流动、逐级递减 ‎(5)合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 ‎32.（8分）‎ ‎(1)逆转录　cDNA文库　目的基因Ⅰ ‎(2)PCR技术 ‎(3)受精卵　显微注射法　乳腺蛋白基因的启动子 ‎(4)分子杂交 ‎33.（8分）‎ ‎(1)细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 ‎(2)纤维素酶和果胶酶　形成了新的细胞壁 ‎(3)聚乙二醇(或PEG)　3　融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光 ‎(4)脱分化和再分化　 生长素和细胞分裂素