2018届《骄子之路》（人教版）大一轮复习学案：第一章第1讲地球与地图（学案）
第1讲 地球与地图
1.了解地球的形状和大小。 1.经纬网的应用。(重难点)
2．了解地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。2.等高线地形图的判读与应用。(重难点)
3．理解经纬网及其地理意义。 3.地形剖面图的绘制与判读。(难点)
4．掌握经纬网的应用。
5．掌握等高线地形图、地形剖面图的判读。
考点一 经纬网及其应用[学生用书P1]
1．地球的形状和大小
观察上图可知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2．地球仪
(1)地轴：地球仪上，地球绕其自转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星附近。
(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
(3)经线与纬线
经线
纬线
概念
地球仪上连接南北两极，并和纬线垂直相交的线
地球仪上同赤道平行的线
经线
纬线
特
点
形状
半圆
圆
方向
指示南北方向
指示东西方向
长度
都相等(约2万千米)
自赤道向两极逐渐变短
间隔
任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大
任意相邻两条纬线间的间隔相等
关系
所有经线都相交于南北两极
所有纬线都相互平行
毛主席诗词中“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的“地”最有可能是在赤道附近。
(4)经度和纬度
经度
纬度
图示
续 表
经度
纬度
划分
从本初子午线向东、向西各划分180°
从赤道向南、向北各划分90°
分布规律
东经的度数越向东越大，西经的度数越向西越大
北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大
半球划分
20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球
以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球
特殊经纬度
①0°和180°经线为东西经度分界线②180°经线大致与国际日界线重合
①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线②23°26′纬线是热带、温带界线，66°34′纬线是温带、寒带界线
观察下列不同类型的经纬网图，区分经纬线。
提示：图甲中，数值大于90°的线为经线，数值小于90°的线为纬线；并且经纬线相互垂直。
图乙中，平行的弧线为纬线，相交的直线为经线；纬线呈同心圆状，经线呈放射状。
读下列经纬网图，思考在下列经纬网图中如何判断东西经和南北纬？
提示：图1中，经纬线均为直线且垂直相交，在判断南北纬时要遵循“从北向南，纬度数值变小的为北纬，纬度数值变大的为南纬”；判断东西经时要遵循“自西向东，经度数值变大的为东经，经度数值变小的为西经”。由此可知A点位于东经150°、北纬30°，B点位于西经150°、南纬30°。
图2、图3中，纬线呈圆形或弧形，经线呈直线状，在判断南北纬时要根据地球自转方向来判断，即“逆时针为北纬，顺时针为南纬”；判断东西经时也要根据地球自转方向判断，即“自西向东(顺着地球自转方向)，数值逐渐增大的为东经，逐渐减小的为西经”。由此可知C点位于东经45°、北纬45°，D点位于西经50°、南纬30°。
定位置
1．确定具体经纬度位置
(1)经纬网图上经纬度位置的确定。在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。
(2)根据北极星仰角确定纬度在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。
2．确定半球位置
可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。
3．确定纬度带和温度带位置
4．确定区域位置
根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
(2014·高考北京卷)下图示意北半球夏季4个气旋的移动路径。读图，气旋( )
A．①给南亚地区带来大风暴雨天气
B．②自东南向西北方向移动
C．③移动方向与地球自转方向相反
D．④生成于太平洋热带洋面
[解析] 首先根据图中的经度变化规律，判断该图位于北半球。根据图中的经纬度可知①位于北美洲，因此①给南亚地区带来大风暴雨天气不正确，故A错误。根据经纬度判断②自西南向东北方向移动，故B错误。③自西向东移动，与地球自转方向(自西向东)相同，故C错误。根据经纬度判断④位于太平洋，且生成于低纬度，属热带地区，故D正确。
[答案] D
定方位(向)
理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
1．方格状经纬网图
(1)确定南北方向
在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。
(2)确定东西方向
同在东经度，经度值大者在东，同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如图所示：
若下图中A、B两点的经度差<180°，则A在B的西北方向；若下图中A、B两点的经度差>180°，则A在B的东北方向。
2．弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例)
(1)图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。
(2)图中B、C两点位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正南方。
(3)图中C、A两点既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上方法分别判断东西方向、南北方向，可确定C在A的东南方。
3．不在同一经纬网图上方向的判断
若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，则需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如图1中甲在乙的什么方向可以通过转绘的图2来判断，甲在乙的东南方向。
(2015·高考山东卷)某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。该考察区域总体构造线方向为( )
地层新老关系
地层代号
观测点坐标
C
(31°38′13″N,117°50′12″E)
(31°37′54″N,117°50′59″E)
D
(31°38′10″N,117°50′19″E)
(31°37′57″N,117°50′52″E)
S
(31°38′05″N,117°50′32″E)
(31°38′01″N,117°50′43″E)
A．南北方向 B．东西方向
C．西北—东南方向 D．东北—西南方向
[解析] 判断方向时可根据表中各点的坐标绘制成下图再进行判读。
从图中可知考察路线大致为西北—东南方向，根据题干中“考察路线与考察区域总体构造线方向垂直”可知，该区域总体构造线方向应为东北—西南方向。
[答案] D
定距离、定范围
1．定距离
(1)根据纬度差定经线长度：纬度相隔1°的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如下图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
(2)根据经度差定纬线长度：经度相隔1°的实际纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111 km×cos φ(φ表示该纬线的纬度)，如上图中AC。
(3)图中BC的距离可根据勾股定理估算出。
注意：也可以根据距离计算经纬度差，从而确定经纬度位置。
2．定范围
(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。
(2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
(3)图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。
如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A>B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A
cd>ac＝bd。
比例尺的大小对地形坡度、风力大小有何影响？
提示：①若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。
②若等压差和等压线疏密相同时：比例尺越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。
③若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：等高距(等压差)越大，坡度越大(风力越大)；等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小)。
2．方向
地图类型
方向判定
一般地图
面向地图，上北下南、左西右东
指向标地图
根据指向标定向，箭头指示北方
经纬网地图
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
下图为某校学生在一场暴雨后，对该县城以上的河流进行考察(路线如下图)，图中河流总体流向为自西南向东北。
3．图例和注记
▲珠穆朗玛峰
8 844.43米中“▲”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。
比较比例尺大小的几种方法
1．图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
2．图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。
3．同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
4．直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。
(2016·重庆名校联盟联考)有关甲、乙两图的叙述，正确的是( )
A．甲图的比例尺较乙图小
B．乙图所描述的内容简略
C．甲图中①②两城市之间的实地距离比乙图中③④两城市之间的实地距离远
D．①城市在④城市的东北方向
[解析] 从图中经纬网可以看出，甲图经度相隔2°，乙图经度相隔5°，说明单位图上距离甲图实际距离比乙图小，甲图比例尺大于乙图(比例尺＝图上距离/实地距离，图上距离相同，实地距离越大比例尺越小)，A项错；甲图中①②两城市之间相差约2个纬度，实地距离约220千米，乙图中③④两城市之间相差约5个经度，实地距离≈5×111千米×cos35°，数值大于220千米，C项错；①城市纬度度数比④小，同在北半球，①在④的偏南方，经度①比④小，同是东经，说明①在④的偏西方，可知①在④的西南方向，D项错；乙图比例尺小，描述内容简略(比例尺越大描述内容越详细)，B项对。
[答案] B
比例尺的缩放与应用
1．比例尺的缩放
缩放地图时首先要缩放比例尺。将原地图放大，就是用更大的图幅表示同样的范围，比例尺也相应变大。需要注意的是图幅(面积)增加的倍数和比例尺(边长)所增加的倍数是不等同的。
比例尺缩放的计算
①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(1＋n)
③将原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1/n
④将原比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×(1－1/n)
比例尺缩放后图幅面积的变化
①比例尺放大后的图幅面积＝原图面积×比例尺放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图比例尺的2倍，则放大后的图幅面积是原来的4倍②比例尺缩小后的图幅面积＝原图面积×比例尺缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图比例尺的1/3，则图幅面积为原图的1/9
2.比例尺的应用
(1)量算两地之间的实地距离
比例尺知识最常用的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式“实地距离＝图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。
(2)计算面积
实地面积＝图上面积÷地图比例尺的平方
(3)比例尺在等高线地形图中的应用
①在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低。
②
在等高线地形图上，坡度大小的判断：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之坡度越小。
下图为世界某区域图，其中①②③图均表示同一区域，且其图幅依次减小3/4。读图，完成(1)～(2)题。
(1)若②图比例尺为1∶N，则①图、③图的比例尺依次为( )
A．2∶N、1∶2N B．1∶2N、2∶N
C．2∶N、4∶N D．1∶2N、1∶4N
(2)若甲、乙之间的图上距离为1.84厘米，则①图的比例尺约为( )
A．1∶3 000 000 B．1∶30 000 000
C．1∶300 000 D．1 30 000
[解析] 第(1)题，面积的变化是比例尺变化的平方，则结合两图面积(①图面积为②图的4倍，③图面积为②图的四分之一)计算可知①图、③图的比例尺分别为2∶N、1∶2N。第(2)题，结合图示可知，甲、乙两地位于同一经线上，纬度相差5°，则其距离约为555千米，根据比例尺计算公式即可计算出①图的比例尺约为1∶30 000 000。
[答案] (1)A (2)B
比较比例尺大小的几种方法
1．(2016·临沂质检)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据图判断，下列说法正确的是( )
A．甲图中的比例尺比乙图大
B．甲图反映的铁路长度比乙图长
C．甲图中的S市城区面积比乙图大
D．甲、乙两图中的铁路长度相等
解析：选A。比例尺大小是指图上距离与实地距离的比值。甲图中S市城区为面状分布，而乙图中S市为点状分布，说明甲图较乙图比例尺大，反映的区域面积小；图中铁路甲图比乙图的长度短。
2．(2016·河南实验中学质检)读下图，若图示甲、乙、丙三处阴影面积相同，则关于三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是( )
A．甲的比例尺最小，丙的比例尺最大
B．甲、乙、丙的比例尺相同
C．甲大于乙，乙大于丙
D．乙的比例尺最小
解析：选D。乙地的实地面积最大、丙地次之、甲地最小，而图示甲、乙、丙三处阴影面积相同，所以乙地的比例尺最小、丙地较乙地大、甲地最大，故D项正确。
比例尺的缩放与应用
3．(2014·高考重庆卷)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m，宽为220 m，要将此用地的平面图用1∶1 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是( )
A．A4纸(29.7 cm×21 cm)
B．B4纸(36.4 cm×25.7 cm)
C．A3纸(42 cm×29.7 cm)
D．B3纸(51.5 cm×36.4 cm)
解析：选B。比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，比例尺为1∶1 000。用地长为300 m，则其在图上距离为30 cm；用地宽为220 m，则图上距离为22 cm。结合选项可知，A4纸长度和宽度均不够，B4纸、A3纸、B3纸都能画出完整的平面图，其中B4纸幅面最小，B项正确。
4．(2014·高考北京卷)图1为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图2为校园图局部。读图，指示牌在图2中的位置是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：选B。从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80 m处，气象站位于指示牌右侧150 m处，老校门位于指示牌左侧200 m处，地理园位于指示牌前方350 m处，再结合图中的比例尺，即可反推得出指示牌位于图2中②处。
5．将某教堂附近等高线分布图(比例尺1∶20 000)的比例尺增大1倍，则( )
A．同样实地距离的图上距离为原来的1/2倍
B．同样图幅面积表示的实地范围是原来的4倍
C．教堂的布局在图中更加清晰
D．如果等高距不变，等高线更加密集
解析：选C。同样实地距离的图上距离为原来的2倍；同样的图幅面积表示的实地范围是原来的1/4；如果等高距不变，等高线将更加稀疏。
考点三 等高线地形图和地形剖面图[学生用书P7]
1．等高线地形图
(1)等高线：在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。
(2)地形部位
部位
地形
在等高线地形图中的表现特点
A
山顶
等高线闭合，等高线数值中间高、四周低(一般图中有黑三角图例)
B
山谷
等高线向海拔高的方向弯曲
C
山脊
等高线向海拔低的方向弯曲
D
陡崖
多条海拔不同的等高线重合，一般图中用“”符号表示
E
鞍部
两侧均为闭合的等高线(两个山顶之间)，山谷的最高处，山脊的最低处
2.地形剖面图：可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。
等高线地形图的判读
1．判断地形部位
(1)山顶(峰)：等高线闭合，中间高、四周低。
(2)盆地：等高线闭合，中间低、四周高。
(3)山脊：等高线弯曲，凸向低处。
(4)山谷：等高线弯曲，凸向高处。
(5)陡崖：多条海拔不等的等高线的交会处。
(6)鞍部：两个山顶(峰)之间的低地。
(7)峡谷：海拔中间低、两侧高，且两侧等高线密集。
2．判断地形类型
(1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。
(2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度不大，等高线较稀疏。
(3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集。
(4)高原：海拔高(500米以上)，相对高度小，等高线在边缘地区密集，而内部明显稀疏。
(5)盆地：倒置地形，中间较低，一般等高线较稀疏；四周较高，等高线较密集。
(6)大陆架：海水深度小于200米，且等深线稀疏(坡度较小)。
(7)大陆坡：海水深度大于200米，且等深线密集(坡度较大)。
3．判断地势高低
(1)等高线数值越大，地势越高，反之越低。
(2)根据示坡线判断地势高低，示坡线总是指向坡度降低的方向。
4．判断坡度大小
(1)同一等高线地形图上坡度的大小
在同一等高线地形图上，等高线分布越密集，则坡度越陡；等高线越稀疏，则坡度越缓。可根据“坡度＝垂直相对高度/水平距离”来确定。
(2)不同等高线地形图上坡度的大小
①比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：C>A>D>B。
②比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：B>D>A>C。
③比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：A>C>D>B。
5．等高线地形图中高度的判断
(1)等高线地形图中高度的判断
在等高线地形图中，首先要找出图中最大等高线的数值(H大)和最小等高线的数值(H小)及等高距d。如图所示，图中最大等高线H大＝500米，最小等高线H小＝100米，等高距d＝100米。然后可进行以下计算：
①图中最大海拔高度(H最大)
H大≤H最大b，即“大于大的”。
(2015·高考上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图完成(1)～(2)题。
(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )
A．山脊 B．陡崖
C．断块山脉 D．峡谷
(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩
③河中的沙洲 ④低矮的山丘
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
[解析] 本题考查等高线地形图的判读。第(1)题，两条400米等高线之间地势落差大，且呈带状分布，为典型的峡谷地形，D项正确。第(2)题，图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出，应该为地势较高的地形，但高度不大，且靠近陡崖，有可能是崩塌堆积物，也有可能是陡崖上突出的小基岩，A项正确。
[答案] (1)D (2)A
等高线地形图的应用
1．判断水系、水文特征
(1)水系特征
①山地常形成放射状水系。
②盆地常形成向心状水系。
③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)。
④山谷常有河流发育(山谷线)。
⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲。
(2)水文特征
①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布。
②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关。
③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。
2．河流流向及流域面积
(1)流向：由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反。
(2)流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积。
3．判断气候特征及差异
(1)判断气候特征：气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素进行判断。
(2)气候差异及判断
①气温差异：求出高度差，再利用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m
计算温度差，地势越高气温越低。
②降水差异：迎风坡降水多于背风坡。
③光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。
4．地形状况与区位选择
(1)选点
水库建设坝址
应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题
库区
宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾
航空港
应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且与城市保持适当的距离等
气象站
应选在坡度适中、地形开阔的地点
疗养院
应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
(2)选线
①公路、铁路线
选线要求：选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。
注意事项：避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。
②引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。
③输油、输气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。
(3)选面
①农业生产布局：地势平缓的地区发展种植业，地势陡峻的地区发展林牧业。
②工业区、居民区选址：一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。
(2015·高考江苏卷)新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。图中四条转场线路最合理的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
[解析] 路线①部分路段等高线密集，因而坡度十分陡峭，不合理；路线②经过山脊，不合理；路线④经过了山顶或山间小盆地，该地区地势起伏较大，不合理；路线③沿着山谷，有牲畜饮用水源，等高线分布比较均匀，坡度较和缓，故选C。
[答案] C
(2015·高考福建卷)下图示意某地的等高线分布，从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。读图，若a、c两河的支流相连，则流量显著增大的地点是( )
A．① B．②
C．③ D．④
[解析] ①③
两地位于河流的上游，故支流相连后，河水流量不会发生改变；从图中等高线的分布特点可以看出，c河河床地势高于a河河床，故a、c两河的支流相连后，c河支流上游的河水将流向a河支流，则②地河水流量显著增大。
[答案] B
地形剖面图
1．地形剖面图的绘制
(1)确定剖面的方向，画出剖面基线AB。
(2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。
(3)点出剖面基线AB与等高线的交点，并从每一个交点向MN线上引垂线，如上图所示，从1点至15点分别向MN线引垂线。
(4)根据规定的垂直比例尺找出垂线上1′点至15′点的相应高度。
(5)用平滑曲线从1′点一直连到15′点，即得出AB剖面线的地形剖面图。
(6)连接海拔相等的相邻两点时，要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔，从而做到准确平滑过渡。
2．地形剖面图的判读
判读地形剖面图时要抓住“三看”：
一看关键点。即起止点和最高点、最低点的海拔值大小。
二看高低起伏趋势。从起点开始，分析沿剖面线高低起伏的变化趋势。
三看特殊部位。分析剖面线穿过的特殊地形部位，如河流(谷)、山峰、陡崖、鞍部及其海拔范围。
3．通视问题的分析方法
对于等高线地形图中的通视问题，可先进行简单判断，后借助地形剖面图来进行证明。常见的有三种情况：
图1 图2 图3
(1)根据坡度陡缓情况。如果是上陡坡、下缓坡，则可以看到；如果是上缓坡、下陡坡，则无法看到。如上图中图1和图2所示。
(2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。如上图中图3所示。
(3)在等高线地形图中判断时要注意等高线的疏密变化和地形部位。
图中AB能通视，CD不能通视，甲乙不能通视，乙丙可通视。
(2015·高考天津卷)某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表。人们在如图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图，剖面图中绘制的火山坡度，与实际的火山坡度相比( )
A．变陡了 B．变缓了
C．无变化 D．无法判断
[解析] 坡面的坡度即为坡面垂直高度与水平距离(或长度)的比值，坡度越大，坡面越陡；坡度越小，坡面越缓。图示火山高度约300米，而火山锥底部的水平距离有数十千米，可知火山实际的坡度很小。但该图中的火山垂直高度(图上距离)和水平距离(图上距离)的比值较大，则相较于实际的火山坡度，剖面图中绘制的火山坡度变大，即坡面变陡。
[答案] A
(2014·高考上海卷)读某地区等高线示意图(单位：米)和地形剖面图(单位：米)，回答(1)～(2)题。
(1)左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是( )
A．①和③ B．②和③
C．①和④ D．②和④
(2)若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150米时，图示范围内将出现( )
A．一个岛 B．两个岛
C．三个岛 D．无岛
[解析] 第(1)题，剖面线AB和MN的交点为鞍部。AB线大致为沿“山谷—鞍部—山谷”一线的剖面，故鞍部为最高点，选②；MN线是沿山峰之间的剖面，鞍部为两山峰之间最低点，故选④。第(2)题，该地区最低处为一海拔50～100米的河(山)谷，当最高蓄水位达海拔150米时，仅是淹没河谷两侧150米以下区域，该区域没有海拔高出150米的陆地，所以无岛屿。
[答案] (1)D (2)D
等高线地形图的判读
(高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成1～2题。
1．Q地的海拔可能为( )
A．90米 B．230米
C．340米 D．420米
2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )
A．260米 B．310米
C．360米 D．410米
解析：本题组解题的关键是熟练掌握等高线的有关知识。第1题，由于图中等高距是100米，由此推理山峰附近第一条等高线的海拔是500米，向东依次是400米、300米，河流东岸自西向东依次是300米、400米，Q地高于400米，本题选D。第2题，根据前面的分析可知，图中河谷的海拔在200～300米，由于瀑布的落差为72米，又因为桥梁位于瀑布下游，因此桥梁处河面海拔最高是300－72＝228米，最低可能无限接近200米，由此推断，此处与山峰的高差最接近360米。
答案：1.D 2.C
等高线地形图的应用
(高考新课标全国卷)读下图，完成3～5题。
3．图示区域内最大高差可能为( )
A．50 m B．55 m
C．60 m D．65 m
4．图中①②③④附近河水流速最快的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
5．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约( )
A．15 m B．40 m
C．65 m D 90 m
解析：第3题，根据图中等高线的海拔可以推算，图中右上角(东北部)海拔最高，大于80 m，小于85 m；图中右下角(东南部)海拔最低，大于20 m，小于25 m。据此可知，图示区域内最大高差大于55 m，小于65 m，正确答案为C。第4题，河水流速取决于坡度大小，等高线越密，坡度越大，流速越快；反之，流速越慢。从图中可以看出，③附近等高线最密集，坡度最大，河水流速最快。第5题，根据题目要求可以判断，水库大坝应建在图中河流①②之间的河谷处，据图可知，该处河谷最低处海拔在40～45 m之间，要使坝高达到13 m，坝顶海拔需达到55 m左右。根据比例尺估算该处两侧两条55 m等高线之间的水平距离即坝长，约为40 m。
答案：3.C 4.C 5.B
地形剖面图
(高考天津卷)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答下题。
6．在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )
解析：选C。从图中可以看出，甲位于小山顶上，从甲到乙依次经过了一个山谷的上游、一个山脊和一个低地，低地中又出现了一个高于300米的高地，然后在一个山脊的坡上到达乙地，全程最低处海拔200米，对照选项中四个图的剖面线起伏状况，可判断出C项正确。
[学生用书P11]
等高线地形图的判读
等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏状况的地图。作为一种基础的、重要的地图类型，等高线地形图在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容主要包括地形类型判别、河流特征、区位选址等，常见的类型有典型等高线示意图、区域等高线地形图和分层设色地形图等。
图1 典型等高线示意图
图2 区域等高线地形图
图3 分层设色地形图
1．读图名、图例
根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事物。
2．读数值大小、变化
(1)根据等高线数值大小判断地形类型，如平原、丘陵、山地等。如图1地形以丘陵为主。
(2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。
(3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。
3．读等高线形状
根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。
4．读等高线疏密
根据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。
5．读等高线弯曲
根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，判断河流流向等。
6．读等高线闭合
等高线地形图中出现的局部闭合区域依据“大于大的、小于小的”方法判读，以此确定地势高低等。
7．判读地形剖面图
根据等高线地形图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。
8．综合判读
综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位置、港口、航空港、交通线、引水线、农业生产布局等。
(2014·高考四川卷)下图为我国某地等高线图，下表是该地的气候资料。读图、表，回答下列问题。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/℃
6.5
9.0
13.0
18.0
22.0
25.0
27.5
27.5
23.0
18.0
13.5
8.0
降水量/mm
16
17
31
74
118
148
177
139
141
84
39
18
(1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。
(2)该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时水面高程不超过390米。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。
1．问题探究
(1)如何根据等高线确定地形类型和地形部位？
提示：平原：海拔小于200米；丘陵：海拔在200～500米之间；山地：海拔一般大于500米；高原：海拔在500米以上，相对高度小，等高线边缘密集，内部稀疏。山顶：等高线闭合，中部高、四周低；盆地：等高线闭合，中部低、四周高；山脊：等高线由高处向低处凸；山谷：等高线由低处向高处凸；鞍部：位于两个山顶之间的低地；陡崖：多条等高线交会处。
(2)评价修建水库的利与弊。
提示：利：防洪、发电、航运、养殖、供水、旅游等综合效益明显。 弊：淹没农田、村镇、交通线；造成大量移民；诱发地质灾害；影响水生生物生长繁殖等。
2．信息解读
[标准答案] (1)丘陵。 鞍部。
(2)赞成。降水季节变化大，建水库可调节水资源时间分配不均；地势低洼、开阔，利于蓄水(或图幅北部河谷狭窄，利于建坝)；邻近农用地、居民点，便于生产、生活用水。
不赞成。该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。
(2016·正定中学月考)下图为某地等高线示意图(单位：米)。读图完成(1)～(2)题。
(1)图中标注的四条粗线中，最可能为分水岭的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
(2)图示区域内河流水系特征最有可能是( )
A．呈放射状
B．支流很少
C．汇聚西北
D．干流向东流
解析：第(1)题，分水岭是指将地表水分开的山脊。据图中等高线分布可知，四条粗线中只有甲为山脊(等高线凸向低处)，故A项正确。第(2)题，据图中等高线分布可知，甲线与乙线之间、丁线左侧及丙线处都有山谷分布，可以形成河流，支流大致向西南流，不属于放射状水系，故A、C项错误；支流较多，故B项错误；干流可能向东流，故D项正确。
答案：(1)A (2)D
[学生用书P12]
(2016·长沙市长郡中学期中考试)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S，45°E)和乙地互为对跖点。读下图，回答1～2题。
1．与乙地经纬度相同的是( )
A．①地 B．②地
C．③地 D．④地
2．关于①②③④四地位置的叙述，正确的是( )
A．①地位于西半球 B．②地位于低纬度
C．③地位于大西洋 D．④地位于南温带
解析：第1题，乙地和甲地互为对跖点，故乙地的坐标是(30°N，135°W)，对应于图中④地。第2题，由图可知，①地位于110°E，在东半球；②地位于40°纬线上，在中纬度；③地的经度为45°W，位于大西洋；④地位于北半球。
答案：1.D 2.C
(2016·商丘市一模)2014年11月21日，国家领导人习近平乘坐的专机抵达楠迪国际机场，开始对斐济进行国事访问并同巴布亚新几内亚等太平洋建交岛国领导人举行会晤。读图，完成3～4题。
3．与图2比较，图1所示( )
A．比例尺较大，表示的范围较大
B．比例尺较小，表示的范围较小
C．比例尺较小，表示的范围较大
D．比例尺较大，表示的范围较小
4．楠迪位于巴布亚新几内亚莫尔斯比港的( )
A．西北方向 B．东北方向
C．西南方向 D．东南方向
解析：第3题，同样的图幅，图1经纬度范围远远小于图2，则比例尺远大于图2。第4题，两地都处于东经范围，则经度值更大的楠迪位置偏东；两地都处于南纬，则纬度值较大的楠迪位置偏南。
答案：3.D 4.D
(2016·山东德州一模)读我国东部沿海某地等高线图(单位：米)，完成5～6题。
5．关于图中所反映信息表述正确的是( )
A．图中河流的流向为从东北流向西南后再向南
B．陡崖的相对高度为大于或等于100米，小于200米
C．①地位于山地的迎风坡，降水比②地多
D．甲、丙两地一年四季都能看到海上日出
6．当地为发展旅游业，打算修建一条直达山顶(492米处)的观光索道，最合适的选线是( )
A．从甲处到山顶 B．从乙处到山顶
C．从丙处到山顶 D．从丁处到山顶
解析：第5题，图中等高距为50米，陡崖处有三条等高线相交，故陡崖相对高度大于或等于100米、小于200米，则B项正确。依据河流流向与等高线凸出方向相反，可判断河流先自南向北流，再向东北流；图中①、②之间是山脊，①位于该山脊的西北坡，为东南季风的背风坡而降水少，②位于东南季风的迎风坡而降水多；冬季日出东南，甲东南方位为山岭，阻挡视线，故甲地冬半年一段时间内不能看到海上日出。第6题，该地东临海洋，到山顶看日出是主要旅游项目；山脉的东坡直接临海，不需要登山看日出，故不必要修建从丙或丁到山顶的索道；甲、乙位于山脉的西侧，但乙位于一个山顶上，与492米处的山顶距离较近，也不符合“直达山顶(492米处)”的条件；而甲位于山下，与最高山顶之间有河谷，沿线景观较好，故最适合修建观光索道。
答案：5.B 6.A
(2016·曾都、枣阳、襄州、宜城一中期中联考)下图为某山峰周围情况示意图，假若积雪边缘气温为0 ℃。读图，完成7～8题。
7．此时，c点的气温大约为( )
A．0.6 ℃ B．1.8 ℃
C．2.5 ℃ D．4.6 ℃
8．沿图中a－b剖面线所绘制的地形剖面图是( )
解析：第7题，图中积雪线海拔为2 500 m，气温为0 ℃，c点海拔为2 200 m，根据气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算，c点气温应是1.8 ℃。第8题，山顶海拔应在2 500～2 600 m之间，湖泊海拔在2 200～2 300 m之间，a地海拔为2 200 m，b地海拔小于2 300 m、大于2 200 m，由此可知D图正确。
答案：7.B 8.D
