2018-2019学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校高二上学期期末政治试题（解析版）

2018-2019学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校高二上学期期末政治试题（解析版）

‎2018-2019学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校高二（上）期末政治试卷 一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）‎ 1. 真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明（　　）‎ A. 只要掌握哲学，认识世界和改造世界就能取得成功 B. 哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药 C. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D. 真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导 ‎【答案】D ‎【解析】A说法错误，“只要掌握哲学，认识世界和改造世界就能取得成功”的说法过于绝对； B说法错误，哲学可以为人们解决问题提供世界观和方法论的指导，而不是解决一切问题和困难的灵丹妙药； C不合题意，材料不能表明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考； D符合题意，真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导。 故选：D。 本题考查：哲学的功能和任务 哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。 ‎ 2. 庄子曰：“精神出于道，形本生于精。”与这一观点所蕴含的哲理相一致的是（　　）‎ A. 天地之变，阴阳之化 B. 古今异俗，新故异备 C. 理在事先，理生万物 D. 月圆则亏，水满则溢 ‎【答案】C ‎【解析】庄子曰：“精神出于道，形本生于精。”它把虚无的“道”说成世界的本源，认为精神由道产生，形体由精神产生，精神比形体更根本。这是一种唯心主义观点。 A不符合题意，选项天地之变，阴阳之化是唯物主义； B不符合题意，选项古今异俗，新故异备用发展的观点看问题； C正确，选项理在事先，理生万物这是一种唯心主义； D不符合题意，选项月圆则亏，水满则溢比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化； 故选：C。 本题考查：唯心主义 ①唯心主义的基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 ‎ ‎②唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。 本题考查考生对题目材料的解读和获取信息的能力。考生在解题的过程中，既要准确解读题意，还要夯实教材基础知识。准确解读题目观点的信息，识记和理解唯物主义和唯心主义各派别的基本观点是做好本题的关键。 ‎ 1. 古希腊哲学家皮浪认为：肯定某种知识就是独断论，正确的态度似乎应当是怀疑和否定，对任何东西都不下判断。这一观点（　　）‎ A. 是一种朴素的唯物主义观点 B. 把握住了辩证否定观的实质 C. 否认了思维与存在的同一性 D. 具有辩证法的革命批判精神 ‎【答案】C ‎【解析】A不合题意，材料不涉及朴素的唯物主义观点； B不合题意，辩证否定观的实质是“扬弃”，材料中并没有体现； C符合题意，古希腊哲学家皮浪认为“对任何东西都不下判断”，这一观点实际上认为事物是不可认识的，否认了思维与存在的同一性； D不合题意，材料不涉及辩证法的革命批判精神。 故选：C。 本题考查：思维和存在具有同一性 思维和存在具有同一性，即思维能够正确地认识存在，这是对思维和存在有无同一性问题的肯定回答，属于可知论的观点。 考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，要把握材料要阐明的主旨，不符合题意的均可以排除。 ‎ 2. 英国物理学家斯蒂芬•霍金说：“我注意过，即使是那些声称‘都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看。”对其说法认识正确的是（　　）‎ A. 否认世界观决定方法论，认为世界观与方法论有时是脱节的 B. 体现了世界观的自发、朴素、零散的特点 C. 说明唯心主义在理论上是没有任何意义的，在实践上是有危害的 D. 说明唯物主义都是科学的，唯物主义一定会战胜唯心主义 ‎【答案】B ‎【解析】A错误，题中观点并没有认为世界观与方法论有时是脱节的； B正确，“我注意过，即使是那些声称‘都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看。”该观点体现了世界观的自发、朴素、零散的特点； C错误，唯心主义在理论上也有一定的借鉴意义，并非没有任何意义； D错误，唯物主义并不都是科学的。 故选：B。 本题考查：哲学与世界观  （1）区别： ①含义不同：哲学是爱智慧或者追求智慧，哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问；世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 ②世界观人人都有，是自发形成的，是零散的，缺乏理论论证的；哲学则是哲学家把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。哲学是系统化、理论化的，并非人人都有，要通过学习才能获得。  （2）联系： ①哲学是系统化、理论化的世界观。 ②哲学和世界观都是把整个世界当作研究对象。 本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。 ‎ 3. 习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党对十八大以来习近平一系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的新概括。这一思想基于党对我国基本国情和社会主要矛盾的判断，这一新概括一经党的十九大提出，就立刻在全党全国人民中引起热烈反响和高度认同，并被写进党章，成为全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。这进一步佐证了（　　） ①意识是对客观存在能动的反映 ②认识改造世界要从真正的哲学出发 ③真正的哲学反映时代要求，可以支配社会的发展 ④时代孕育真正的哲学，真正的哲学推动时代前进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①符合题意，习近平新时代中国特色社会主义思想是基于党对我国基本国情和社会主要矛盾的判断，说明意识是对客观存在能动的反映； ②说法错误，认识改造世界要从客观实际出发，而不是从真正的哲学出发； ③说法错误，真正的哲学反映时代要求，可以推动社会的发展，而不是支配； ④符合题意，这一新概括一经党的十九大提出，就立刻在全党全国人民中引起热烈反响和高度认同，并被写进党章，成为全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。这进一步佐证了时代孕育真正的哲学，真正的哲学推动时代前进。 故选：B。 本题考查：意识的能动作用；哲学与时代精神 1、意识的能动作用 （1）意识能指导人能动地认识世界。 ①意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机，不同于动物无目的本能的活动。 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 ③意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 （2）人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用。 ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 2、哲学与时代精神 （1）任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，是时代精神的总结和升华。 （2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。因为它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。 （3）真正的哲学都是社会变革的先导 ①哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 本题以古诗词习近平新时代中国特色社会主义思想为背景，考查学生对意识的能动作用和哲学与时代精神的理解运用，考查了学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除错误的选项。 ‎ 1. 马克思主义哲学的诞生是哲学史上的一次伟大变革。这种伟大变革，主要表现在马克思主义哲学第一次（　　） ①将唯物主义与形而上学联系在一起 ②实现了世界观和方法论的有机统一 ③实现了实践基础上科学性与革命性的统一 ④实现了唯物辩证自然观与历史观的有机统一。‎ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①表述错误，马克思主义哲学并没有将唯物主义与形而上学联系在一起； ②不合题意，马克思主义哲学并不是实现了世界观和方法论的有机统一； ③④符合题意，马克思主义哲学的诞生是哲学史上的一次伟大变革。这种伟大变革，主要表现在马克思主义哲学第一次实现了实践基础上科学性与革命性的统一，实现了唯物辩证自然观与历史观的有机统一。 故选：D。 本题考查：马克思主义哲学的基本特征 ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 本题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。 ‎ 1. 一项研究表明，当人感到孤独时，会觉得周围温度比实际情况低。原来真的会“孤单寂寞冷”！这一研究印证了（　　）‎ A. 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 B. 意识对人体生理活动具有调控作用 C. 意识对人们改造客观世界具有指导作用 D. 意识实质是人脑对客观存在的反映 ‎【答案】B ‎【解析】A不符合题意，材料没有体现出物质世界是绝对运动与相对静止的统一的内容； B符合题意，“当人感到孤独时，会觉得周围温度比实际情况低”这体现的是意识对人体生理活动具有调控作用； C不符合题意，材料没有体现意识对人的指导内容； D不符合题意，材料主旨是在强调意识的反作用，而不是意识的本质。 故选：B。 本题考查：意识的能动作用 （1）能动地认识世界 ①意识活动具有目的性和计划性。 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 （2）能动地改造世界 ‎ 意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 本题考查意识的作用的相关知识，考查学生分析和理解问题的能力，解题的关键是准确把握题意，此题难度适中，考生要注意对意识的能动作用相关知识要理解，熟练掌握。 ‎ 1. 习近平总书记对家教和家风建设有许多论述，如“家风是一个家庭的精神内核”，“家风是社会风气的重要组成部分”，领导干部的家风“是领导干部作风的重要表现”等。重提家风抓住了社会关注焦点和传统文化核心。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。在信息畅通的今天，家风不仅仅是一家一户的事情，还直接关系到党风和社会风气。优良的家风不是自生自长的，而是靠一个又一个、一代又一代人精心培育、自觉传承所形成的。从哲学角度，对此理解正确的是（　　） ①重提家风是一切从实际出发的要求 ②家风在一定条件下决定了党风和社会风气 ③不同家庭会有完全不同的独特家风 ④良好家风的形成需要自觉选择和主动创造 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①符合题意，“家风是一个家庭的精神内核”，“家风是社会风气的重要组成部分”，表明重提家风是一切从实际出发的要求； ②说法错误，家风属于社会意识，只会影响但不能决定党风和社会风气； ③说法错误，“完全不同”的说法过于绝对； ④符合题意，题目强调重提家风抓住了社会关注焦点和传统文化核心，优良的家风靠一个又一个、一代又一代人精心培育、自觉传承所形成的，表明良好家风的形成需要自觉选择和主动创造。 故选：B。 本题考查：一切从实际出发；意识活动的主动创造性和自觉选择性 1、一切从实际出发 物质决定意识，意识是物质的反映，要求们坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观达到具体的历史的统一。 2、意识活动的主动创造性和自觉选择性 （1）意识活动的主动创造性是指：人们可以根据对事物本质和规律的认识，预见到在哪些情况和条件下，应该出现哪些现象，人类就可以预先提出计划和方案，采取措施，防范不良情况，利用有利情况，造福自身。这些都体现了认识活动的主动性和创造性。 （2）意识活动具有自觉的选择性是指：我们所认识的反映的世界，其实只是反映出我们所愿意承认的那一部分，而绝非全部。认识外境的意识活动是种自我主观的行为，我们的一切认知行为其实都是自我意识的选择性反映，谈不上真和伪，一切见解都不是真实的对外界的反映，只是在反映我们自己对外界的认识程度而已。 本题考查一切从实际出发、意识活动的主动创造性和自觉选择性，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，可运用排除法去除说法错误的选项。 ‎ 2. 充分尊重我国经济进入新常态这一客观现实，就要既坚持底线思维，防止在速度下台阶过程中意外“摔跤”，又要保持战略定力，彻底摆脱“速度情结”“换挡焦虑”，不急不躁，顺势而为。这要求我们（　　） ①制定方针与政策似解放思想为前提 ②发挥主观能动性以尊重客观规律为基础 ③把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 ④利用好意识活动对经济发展的促进作用。‎ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①表述错误，制定方针与政策要以实事求是为前提，而不是以解放思想为前提； ②③符合题意，充分尊重我国经济进入新常态这一客观现实，就要既坚持底线思维，防止在速度下台阶过程中意外“摔跤”，又要保持战略定力，彻底摆脱“速度情结”“换挡焦虑”，不急不躁，顺势而为，这要求我们坚持一切从实际出发，发挥主观能动性以尊重客观规律为基础，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来； ④表述错误，正确的意识对经济发展起促进作用，错误的意识对经济发展起阻碍作用。 故选：C。 本题考查：尊重客观规律和发挥主观能动性；一切从实际出发 1、尊重客观规律和发挥主观能动性 （1）规律是客观的。必须遵循规律，按客观规律办事。但人在客观规律面前，并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 （2）这就要求我们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。 2、一切从实际出发 （1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。 （2）这就要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。 ‎ 1. 经济学教授张维迎在其《改革新启蒙》一书中指出，伟大的变革由观念的变革引发，改革的理念比顶层设计更重要。经历了40年改革开放的中国，要想进一步深化改革，需要有新的改革理念来引领。重视理念变革的现实意义是（　　） ①观念变革都能推动时代前进，指导社会变革 ②观念变革可以解放人的思想，唤起人们的创造意识 ③观念变革能够纠正真理中的错误，更好的指导改革 ④符合时代发展的观念变革有利于促进社会实践发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①说法错误，只有正确的观念变革才能推动时代前进。 ②④符合题意，之所以要重视理念变革是因为观念变革可以解放人的思想，唤起人们的创造意识，符合时代发展的观念变革有利于促进社会实践发展。 ③说法错误，真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，是被实践反复证明正确的认识，真理中没有错误。 故选：C。 本题考查：实践与认识的辩证关系原理 （1）实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。 （2）认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的选项。 ‎ 2. 南京大学地球科学与工程学院利用大地震尾波自相关技术在研究地球内核各项异性的结构中取得突破性进展。该项成果为人类认识地球最中心的组成、结构和演化过程提供崭新的信息。同时，该研究所用的方法利用大地震之后全球存在的尾波“噪声”，无需特定地方的震源，极大克服传统方法中地震在空间分布上的限制，提供前所未有的采样覆盖，为探索地球深部的奥秘提供新的强有力的手段。材料说明（　　） ①该方法将提高人类研究地震的能力而推进对地球的认识 ②该研究方法是一种与传统方法完全不同的地震研究方法 ③地震研究方法的创新摆脱了客观条件对地震研究的制约 ④地震研究具有社会历史性，人类探索地球奥秘永无止境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①④符合题意，依据题意，利用大地震尾波自相关技术在研究地球内核各项异性的结构中取得突破性进展。该项成果为探索地球深部的奥秘提供新的强有力的手段。材料说明该方法将提高人类研究地震的能力而推进对地球的认识；地震研究具有社会历史性，人类探索地球奥秘永无止境； ②错误，“与传统方法完全不同”说法错误； ③错误，“摆脱了客观条件对地震研究的制约”说法错误； 故选：B。 本题考查：实践的含义和特征；实践是认识的基础 1．实践的含义和特征 实践具有社会历史性。实践是处在一定社会关系中的人的活动。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 2．实践是认识的基础 实践是认识发展的动力 ①人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展。 ③实践锻炼和提高了人的认识能力。 本题考查实践的含义和特征、实践是认识的基础，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解答时要仔细审读材料，提取有效信息，从每句话中总结出体现的哲学道理。解答本题的关键是要从材料中获取和解答有效信息。 ‎ 1. 有机化合物小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的“清道夫”。科学家发现，它们除了具有清除毒害的保护性功能，还具有“导演”抗生素精密合成的建设性功能。该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制，改变了人类对于小分子硫醇的传统认识，为设计和创造新型人造“生命细胞”并在“细胞工厂”中实现含糖单元的新型生物基化学品的“生物制造”提供了理论依据。这说明了（　　） ①人类对于小分子硫醇的认识因被很多人相信所以成为了真理 ②人类对于小分子硫醇的新认识为发展真理奠定了物质基础 ③真理需要随着社会历史的变化而不断变化、发展和不断完善 ④人类对于小分子硫醇的认识在不断反复的过程中获得了发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，认识是否成为真理有其客观标准，“很多人相信”并不是认识成为真理的原因； ②错误，认识不属于物质范畴，新认识不能为发展真理奠定物质基础； ‎ ‎③④正确，材料“该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制，改变了人类对于小分子硫醇的传统认识，为设计和创造新型人造“生命细胞”并在“细胞工厂”中实现含糖单元的新型生物基化学品的“生物制造”提供了理论依据。”表明真理需要随着社会历史的变化而不断变化、发展和不断完善；人类对于小分子硫醇的认识在不断反复的过程中获得了发展； 故选：C。 本题考查：认识的反复性无限性和上升性 （1）认识具有反复性：人们对客观事物的认识总要受到主体和客体条件的限制，事物的本质的暴露和展现需要一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 （2）认识具有无限性：认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 （3）认识具有上升性：从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式的上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。 该题属于体现类选择题，考查学生对认识具有反复性无限性和上升性的理解和运用，分析材料蕴含的哲学道理，有一定的难度，需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。正确解题的关键：哲理与材料对接的吻合性，解题时一方面要把握材料要阐明的主旨，另一方面运用排除法去除错误的选项。 ‎ 1. 我国高铁网宛如一条金丝带，将各个经济圈串联起来，拉近了地域间时空的距离，改变着中国的经济版图，在高铁网络逐步形成的同时，互联网也成了支撑整个经济社会的基础设施，而高铁网和互联网的交织，更是促进了全国统一市场的形成，加快了中国经济前进的步伐。这告诉我们（　　） ①联系是普遍的，任何事物之间都有联系 ②事物的相互影响、相互作用构成了事物的变化和发展 ③要学会系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物 ④创造自在事物的联系促进事物发展 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①表述错误，联系是有条件的，不是任何事物之间都有联系； ②③符合题意，我国高铁网宛如一条金丝带，将各个经济圈串联起来，拉近了地域间时空的距离，改变着中国的经济版图，在高铁网络逐步形成的同时，互联网也成了支撑整个经济社会的基础设施，而高铁网和互联网的交织，更是促进了全国统一市场的形成，加快了中国经济前进的步伐，这告诉我们事物的相互影响、相互作用构成了事物的变化和发展，要学会系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物； ④表述错误，自在事物的联系是客观的，是不以人的意志为转移的，不能说创造自在事物的联系。 故选：B。 本题考查：唯物辩证法的联系观 ①联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。联系具有普遍性。要求我们用联系的观点看问题。（反对用孤立的观点看问题--形而上学） ②联系具有客观性，是不以人的意志为转移的，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ③事物间的相互联系、相互作用，进而构成事物的变化发展。 ‎ ‎④系统是相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。这就要求我们掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意内部结构的有序性和优化趋向，要用综合的思维方式来认识事物。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的选项。 ‎ 1. 在美国发布的《国家安全战略报告》中，将中国定位为美国“战略上的竞争对手”。中国商务部发言人回应称，“在国际经贸领域，我们不赞成把经贸关系简单地看作此消彼涨的竞争，或者是你输我赢的零和游戏。”美国将中国定位为“竞争对手”，中国将美国视为“合作者”。从哲学角度看（　　） ①中美之间的“斗争”是暂时的，“同一”是相对的 ②“竞争”注重斗争性，而“合作”更加强调同一性 ③中美间既“同一”又“斗争”推动双方关系的发展 ④中美间的“同一”寓于中美间的“斗争”中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，中美之间的“斗争”是绝对的，“同一”是相对的； ②③符合题意，依据题意，美国将中国定位为“竞争对手”，中国将美国视为“合作者”。从哲学角度看“竞争”注重斗争性，而“合作”更加强调同一性；中美间既“同一”又“斗争”推动双方关系的发展； ④错误，中美间的“斗争”寓于中美间的“同一”中； 故选：C。 本题考查：矛盾同一性和斗争性原理 ①同一性是相对的，矛盾双方相互贯通，相互包含，一定条件下，相互转化，斗争性是绝对的； ②同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，二者共处于统一体当中，不可或缺。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 本题以“中美关系”为素材，考查考矛盾的同一性和斗争性原理的知识以及获取和解读信息、调动和运用知识的能力，解题的关键是认真分析，把握材料的主旨，并与所学知识结合起来。另外，还要善于运用排除法去除错误的选项。 ‎ 2. 系统解决生态环境问题，关键是要将社会成本内化，让企业承担相应的社会成本。材料蕴含的哲理是（　　） ①系统优化是正确认识事物的基础 ②树立全局观念，把握事物整体性 ③主要矛盾对事物发展起决定作用 ④抓住主流是解决社会矛盾的关键 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】①④说法错误，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是正确解决问题的关键； ②符合题意，“系统解决生态环境问题”体现了要树立全局观念，把握事物整体性； ③符合题意，“关键是要将社会成本内化”体现了主要矛盾对事物发展起决定作用； 故选：D。 本题考查：整体和部分辩证关系原理；主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 1、整体与部分的辩证关系原理 （1）原理： ①任何事物都有它的整体和部分，整体和部分既相互区别又相互联系。 ②整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具有的功能。 ‎ ‎③整体的功能状态及其变化会影响部分。部分的功能及其变化也会影响整体，关键部分的功能及其变化对整体的功能甚至起决定作用。 ④整体与部分相互依赖。整体由部分构成，离不开部分；部分是整体中的部分，部分也离不开整体。要坚持整体与部分的统一。 （2）方法论： ①树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标； ②搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 2、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 （1）原理：主次矛盾互相依赖、互相影响。二者在一定条件下转化。主要矛盾在事物发展中起决定作用。 （2）方法论：要求我们坚持两点论与重点论的统一。办事情要善于抓重点，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（反对一点论和均衡论） （关键词：重点、中心、关键、主导、突破口、多数、重中之重、着力点、急需解决、第一要务、核心） 此题考查整体和部分辩证关系原理、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学选出答案，也可运用排除法去除本身说法错误的选项。 ‎ 1. 美国艾士隆公司董事长布希耐一次在郊外散步，偶然看见几个小孩在玩一只肮脏且异常丑陋的昆虫，爱不释手。布希耐顿时联想到：市面上销售的玩具一般都是形象优美的，假若生产些丑陋玩具，又将如何？于是，他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”，迅速向市场推出。这一炮果然打响，“丑陋玩具”给艾士隆公司带来了收益，使同行羡慕不已。艾士隆公司的成功表明（　　） ①矛盾双方的转化需要一定的条件 ②事业成功取决于思维方式的创新 ③正确把握事物的联系才能有效改造世界 ④办事情必须要抓住寓于普遍性中的特殊性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①③符合题意，依据题意，材料所述的艾士隆公司的成功表明矛盾双方的转化需要一定的条件；正确把握事物的联系才能有效改造世界； ②错误，“取决于”说法错误； ④错误，矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中； 故选：B。 本题考查：矛盾同一性和斗争性原理；联系的普遍性 1．矛盾同一性和斗争性原理 ①同一性是相对的，矛盾双方相互贯通，相互包含，一定条件下，相互转化，斗争性是绝对的； ②同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，二者共处于统一体当中，不可或缺。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 2．联系的普遍性 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。整个世界是一个普遍联系的统一整体。这就要求我们要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 本题属于哲理对应选择题，考查学生对矛盾同一性和斗争性原理；联系的普遍性的理解，试题注重基础知识的理解，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。做此类题目考生一定要注意材料观点与哲理的对应的准确性。 ‎ 1. ‎2019 年 1 月 13 日，“嫦娥四号”首次实现人类探测器在月球背面软着陆，并向地球传回了 世界上第一张近距离拍摄的月背影像图。“嫦娥四号”探测器能够在月球背面着陆，关键就在于科学家提前把一颗叫“鹊桥”的中继卫星放在了地球和月球连线外侧的“拉格朗日点”上（L2）。有了这颗卫星做通讯保障。探测器才敢在月球背面着陆，这也是人类首次。这说明（　　）‎ A. 科学探索按照人的意志逐步推进 B. 矛盾的主要方面主导事物发展方向 C. 主要矛盾决定着事物发展的进程 D. 事物各部分对整体能起决定作用 ‎【答案】C ‎【解析】A表述错误，正确的意识可以推进科学探索，但科学探索按照人的意志逐步推进夸大了人的意志的作用； B表述错误，主要矛盾主导事物的发展方向； C符合题意，主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，这要求我们抓重点、抓关键，可见，材料中，“嫦娥四号”探测器能够在月球背面着陆，关键就 在于科学家提前把一颗叫“鹊桥”的中继卫星放在了地球和月球连线外侧的“拉格朗日点”上 （L2），这体现了主要矛盾决定着事物发展的进程； D表述错误，部分会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能其决定作用，而不是事物各部分对整体能起决定作用。 故选：C。 本题考查：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 （1）含义：主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 （2）关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 （3）方法论：想问题、办事情要着重把握重点，集中力量解决主要矛盾；统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。 本题以“嫦娥四号”首次实现人类探测器在月球背面软着陆为素材，考查学生对材料的分析理解能力，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中本身说法错误的选项，从而筛选出正确的选项。 ‎ 2. ‎“是药三分毒”，几千年前中国人就已经认识到了中药的毒副作用。中医讲究辩证论治，强调因病、因症、因人的个性化治疗，如用清热解毒的中药，体内的热毒已清已解，就应该停止使用，否则就会出现毒副作用；如体内原本没有热毒，我们错用清热解毒的中药，同样也会产生毒副作用。中医的上述理念告诉我们应该（　　） ①承认矛盾的普遍性，不能讳病忌医 ②坚持具体问题具体分析，做到对症下药 ③抓住事物主流，发挥药物对人体健康的决定性作用 ④重视矛盾的次要方面，防止向不利方面转化。‎ A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①不合题意，根据题意，强调因病、因症、因人的个性化治疗，体现了矛盾的特殊性，没有体现矛盾的普遍性，故排除； ②符合题意，“中医讲究辩证论治，强调因病、因症、因人的个性化治疗”，体现了矛盾具有特殊性，我们要做到具体问题具体分析，故入选； ③说法错误，因为药物不对人们的健康起到决定作用，故排除； ④符合题意，“体内原本没有热毒，我们错用清热解毒的中药，同样也会产生毒副作用”体现了矛盾双方会在一定条件下相互转化，要防止向不利方面转化，故入选。 故选：B ‎。 本题考查：具体问题具体分析；主要矛盾和次要矛盾辩证关系；矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理 1．具体问题具体分析 原理：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现： ①不同事物有不同的矛盾。 ②同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾。 ③矛盾的双方也各有其特点。 方法论：要求我们具体问题具体分析。 ①含义：在矛盾普遍性与原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 ②重要性：这是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。 ③地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。 2．主要矛盾和次要矛盾辩证关系 （1）含义：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。 （2）联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用。但次要矛盾反过来也影响着主要矛盾的解决。 （3）方法论意义：这一原理要求我们想问题、办事情既要善于抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。 反对两种错误倾向：既反对不分主次、“眉毛胡子一把抓”的均衡论，又反对只抓重点不顾其它的一点论。 3．矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理 原理：矛盾主次方面是辩证统一的。相互排斥，又相互依赖，在一定条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 方法论：坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要分清主流和支流。 该题考查具体问题具体分析、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理的相关知识，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度较大。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。 ‎ 1. 国家主席习近平历年的新年献词总会给我们带来新的感受和希望。2018年元旦前夕，国家主席习近平发表了新年贺词。贺词激荡光荣与梦想，充满信心与斗志，又蕴含哲理。下列对应关系正确的是（　　） ①“不驰于空想，不骛于虚声”--坚持实践第一的观点 ②“逢山开路，遇水架桥”--充分发挥主观能动性 ③“我为中国人民迸发的创造伟力喝彩”--创新意识是做好一切工作的出发点 ④“幸福都是奋斗出来的”--量变必然引起质变，要努力促进质变 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①符合题意，“不驰于空想，不骛于虚声”强调了行动的重要性，体现了坚持实践第一的观点； ②符合题意，“逢山开路，遇水架桥”体现了要充分发挥主观能动性； ③说法错误，“我为中国人民迸发的创造伟力喝彩”体现了创新意识是做好工作的动力，但不是做好一切工作的出发点，从实际出发做好一切工作的出发点； ④说法错误，量变不一定会引起质变，只有当量变达到一定程度才会引起质变。 ‎ 故选：A。 本题考查：实践和认识的辩证关系原理；发挥主观能动性 1、实践和认识的辩证关系原理 （1）实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。 （2）认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 2、发挥主观能动性 规律是客观的，要求我们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。 本题为理解型选择题，要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。首先要认真阅读引文，弄清其含义和中心意思；其次要分析引文所考查知识点之间的内在联系，以及引文所要说明的道理，并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳。 ‎ 1. 南京理工大学材料学院张侃教授等通过缺陷诱导的外延生长法，在国际上首次合成出了硫化镉、硫化钼异质结构光催化剂。这一研究成果进一步推进了氢能源工业化生产的步伐。由此可见（　　） ①认识是客观与主观的具体的历史的统一 ②人们可以认识和利用规律 ③创新能够推动社会生产力的发展 ④实践是检验认识正确性的主要标准 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，真理是主观与客观的具体的历史的统一； ②③符合题意，依据题意，通过缺陷诱导的外延生长法，在国际上首次合成出了硫化镉、硫化钼异质结构光催化剂。这一研究成果进一步推进了氢能源工业化生产的步伐。由此可见人们可以认识和利用规律；创新能够推动社会生产力的发展； ④错误，实践是检验认识正确性的唯一标准； 故选：C。 本题考查：规律的客观性和普遍性；创新的社会作用 1．规律的客观性和普遍性 （1）规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的；既不能被创造，也不能被消灭；规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性。 （2）规律的普遍性：自然界，人类社会，人的思维在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。 （3）这就要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。但人在客观规律面前不是无能为力的，可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。 2．创新的社会作用 （1）创新推动社会生产力的发展。科学的本质就是创新。 （2）推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。 （3‎ ‎）推动人类思维和文化的发展。思维方式的变化归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。 本题考查规律的客观性和普遍性、创新的社会作用的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和阐释事理的能力，解答时要仔细审读材料，提取有效信息，对应相关选择项，作出正确的选择。 ‎ 1. ‎“指尖轻触，哀思关山飞渡。”2018年清明节，我国多地推出微信祭扫活动。对于这种祭扫方式，有人力挺，认为高效便捷、文明环保；有人却表示质疑，认为不去现场祭扫就失去了祭奠的意义。对此理解正确的是（　　） ①对问题的反复争论往往有利于深化人们的认识 ②得到不同认识主体认同的认识才是真理 ③不断纠正谬误、追求真理是认识的目的和归宿 ④价值判断和选择具有社会历史性和主体差异性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】①④正确，材料“2018年清明节，我国多地推出微信祭扫活动。对于这种祭扫方式，有人力挺，认为高效便捷、文明环保；有人却表示质疑，认为不去现场祭扫就失去了祭奠的意义”说明对问题的反复争论往往有利于深化人们的认识；价值判断和选择具有社会历史性和主体差异性； ②错误，不一定要得到不同认识主体认同的认识才是真理； ③错误，推动社会实践是认识的目的和归宿； 故选：B。 本题考查：价值判断与价值选择；实践是认识的基础 1．价值判断与价值选择： （1）人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，具有社会历史性特征。 （2）价值判断与价值选择的主体差异性 ①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择就不同； ②人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择就会不同； ③人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。 （3）要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 2．实践是认识的基础： （1）实践是认识的来源 认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。 （2）实践是认识发展的动力 ①认识产生于实践的需要。 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。 ③实践锻炼和提高了人的认识能力。 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准 （4）实践是认识的目的 本题考查价值判断与价值选择；实践是认识的基础的相关知识，要求考生在把握相关知识点的基础上，通读材料，从材料中提炼有效信息，并把相关知识与材料结合起来，方可准答题。 ‎ 2. 我国税制改革的目标是到2020‎ 年建成与国家治理体系和治理能力现代化相匹配的现代税收征管体制，降低征纳成本，提高征管效率，增强税法遵从度和纳税人满意度，促进经济健康发展和社会公平正义。这一方案体现的历史唯物主义道理有（　　） ①进行税收征管体制改革是生产关系要适应生产力发展的客观要求 ②进行税收征管体制改革是调整上层建筑与经济基础不相适应的部分 ③税收征管体制改革体现了一切从实际出发 ④税收征管体制改革方案的选择坚持了以人民为中心的价值导向 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】①④符合题意，依据题意，材料所述的我国税制改革的方案体现的历史唯物主义道理是进行税收征管体制改革是生产关系要适应生产力发展的客观要求；坚持了以人民为中心的价值导向； ②不合题意，材料中我国税制改革属于生产关系领域的改革，而不是上层建筑领域的改革，故不选； ③不合题意，该项是从唯物论角度作答，与题干“体现的历史唯物主义道理”的规定不符； 故选：C。 本题考查：生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动；价值判断与价值选择 1、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 （1）在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 （2）生产关系一定要适合生产力状况的规律 生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。 2．价值判断与价值选择 ①要自觉站在最广大人民的立场上。 ②我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。 ‎ 1. 现代医学的药理研究表明，艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物，它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材，最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食-艾叶粑粑。艾叶既可以是药物，也可以是美食，这说明（　　） ①人们可以根据需要改变艾叶的特性从而使其具有不同的功能 ②艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用 ③人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要 ④人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用。‎ A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①表述错误，艾叶的特性是客观的，不以人的意志为转移，人们不可以根据需要改变艾叶的特性； ②不合题意，材料没有涉及艾叶不同的生长阶段； ③符合题意，价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，因此人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要； ④符合题意，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，因此人们可以借助实践活动改变的艾叶状态，使其得到合理利用。 故选：D。 本题考查：联系的客观性；价值与价值观 ‎ ‎1、联系的客观性 ①联系具有客观性，是不以人的意志为转移的，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。 2、价值与价值观 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的和错误的选项。 ‎ 1. 开凿引泾渠道，耗费了泰国大量人力、物力。在当时的韩国人看来，修建郑国渠是“瘦秦之计”，当关中平原因郑国渠而成为泰国大军柏的粮仓之时，当时的韩国群臣不得不吞下这一“强秦之策”的苦果。而在今天因之而受益的关中百姓眼里，郑国渠福泽千年，人选世界灌溉工程遗产目录实至名归。由此可见（　　） ①事物的价值和属性往往因人、因时而异 ②价值判断具有社会历史性特征 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④不同时代人们的价值观念难有共性。‎ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，事物的属性是客观的，不会因人、因时而异； ②③符合题意，根据题意，从郑国渠是“瘦秦之计”、到“强秦之策”、人选世界灌溉工程遗产目录实至名归，由此可见价值判断具有社会历史性特征，矛盾双方在一定条件下相互转化； ④错误，不同时代人们的价值观念也可以有共性； 故选：C。 本题考查：价值判断和价值选择的社会历史性；矛盾同一性和斗争性原理 1．价值判断和价值选择的社会历史性 随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。 2．矛盾同一性和斗争性原理 ①同一性是相对的，矛盾双方在一定条件下相互转化。斗争性是绝对的； ②同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，二者共处于统一体当中，不可或缺。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。 ‎ 2. 徐州籍名师于永正先生耕耘教坛50余载，从一名普通的师范学校毕业生到特级教师再到全国闻名的教育大家，他一直在为“成为一名学生喜爱的教师”而奋斗，直至生命的最后时刻仍在著书立说，为的是将一生教育经验留给有需要的同仁。于先生用行动诠释了（　　）‎ A. 人生价值是贡献和索取的总和 B. 砥砺自我是实现人生价值的根本途径 ‎ C. 价值观决定人生道路的选择 D. 人生的真正价值在于对社会的贡献 ‎【答案】D ‎【解析】A说法错误，人生价值是社会价值和自我价值的统一，而不是贡献和索取的总和； B说法错误，积极投身社会实践，在劳动和奉献中创造价值，是实现人生价值的根本途径； C说法错误，价值观对人生道路的选择具有导向作用，而不是决定人生道路的选择； D符合题意，于永正先生耕耘教坛50余载，他一直在为“成为一名学生喜爱的教师”而奋斗，直至生命的最后时刻仍在著书立说，为的是将一生教育经验留给有需要的同仁。于先生用行动诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献。 故选：D。 本题考查：人生价值 人生价值是社会价值和自我价值的统一。人生最根本的价值是对社会发展和人类进步事业的贡献。包括两个方面： 个人对社会的责任和贡献（社会价值）--贡献，价值的创造者，人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献； 社会对个人的尊重和满足（自我价值）--索取，价值的享受者。 本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。 ‎ 二、论述题（本大题共4小题，共50.0分）‎ 1. 在巴布亚新几内亚举行的亚太经合组织工商领导人峰会上，中国国家主席习近平表示中国将继续坚持改革开放，改变中国，影响世界，为构建亚太命运共同体贡献“中国智慧”。     中国是人类命运共同体理念的倡导者。这一理念诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中；也离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具；更离不开各国对世界经济发展的理论探究。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。习近平总书记在党的十九大报告中也强调：“各国人民同心协力，构建人类命运共同体”。 运用实践是认识发展的动力的知识分析“人类命运共同体”理念的形成。‎ ‎【答案】①认识产生于实践发展的需要。经济全球化的发展提出了很多新问题。人类命运共同体理念诞生于世界各国为推动解决全球新问题的作出的努力当中。 ②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具。人类命运共同体理念离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具。 ③实践锻炼和提高了人的认识能力。人类命运共同体理念离不开各国对世界经济发展的理论探究。‎ ‎【解析】本题要求运用实践是认识发展的动力的知识分析“人类命运共同体”理念的形成。属于分析说明类试题，知识范围是实践是认识发展的动力。解答时紧密联系材料中“人类命运共同体”理念的形成的信息进行分析。例如：“这一理念诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中”说明认识产生于实践发展的需要；“离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具”这说明实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具；“更离不开各国对世界经济发展的理论探究”这说明实践锻炼和提高了人的认识能力。 本题属分析说明类的题型，要求结合材料并运用实践是认识发展的动力的知识作答，本题知识限定明确，这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中“人类命运共同体”理念的形成的信息，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+‎ 知识”的原则，并做到分层次书写。 ‎ 1. 材料一：改革开放以来，我国社会生活各方面都发生了很大变化，总体上实现了小康。从需求侧看，“美好生活”日益多样化，不仅包括物质文化方面，而且还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等需求；从供给侧看，虽然落后的社会生产已经实现质的飞跃，社会生产能力在很多方面进入世界前列，但仍然不能满足13亿多人民对不同产品结构和各种服务的需求。党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 材料二：2018年9月23日（农历秋分），我国亿万农民迎来首届“中国农民丰收节”。中国农民丰收节以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴农村”为宗旨，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，坚持农民主体办节日、因地制宜办节日、节俭热烈办节日、开放搞活办节日，突出地方民俗特色，在广大乡村开展农民喜闻乐见的活动，真正让农民成为节日的主角。‎ 结合材料一，分析我国作出主要矛盾转化的判断的唯物论依据。‎ 结合材料二，请你从唯物辩证法角度就如何组织节庆活动提三点建议。‎ ‎【答案】【小题1】（1） ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。主要矛盾转化正是从我们国家变化了的实际出发而提出的。 ②事物发展是有规律的，规律是客观的。坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。主要矛盾的转化这个判断的提出，尊重了社会发展的客观规律； ③意识反作用于物质，正确的意识对事物发展具有积极的促进作用。对社会主要矛盾的正确认识有助于更好地解决矛盾，促进社会的发展。 （2） ①坚持具体问题具体分析，结合本地实际情况组织节庆活动； ②坚持联系的观点，开放搞活办节日； ③树立创新意识，将地方民俗与时代精神相结合。 （能从唯物辩证法角度提出合理建议即可给分。如有重复性建议，即使根据的唯物辩证法原理不同也只算一点的分数。）‎ ‎【小题2】‎ ‎【解析】（1）本题要求结合材料一，分析我国作出主要矛盾转化的判断的唯物论依据，属于原因类主观试题，知识限定为唯物论。根据材料中“改革开放以来，我国社会生活各方面都发生了很大变化，总体上实现了小康，需求侧和供给侧都发生了变化”的信息，可以从物质决定意识，要求我们一切从实际出发的角度分析；根据材料中“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的信息，可以从意识反作用于物质，正确的意识对事物发展具有积极的促进作用的角度分析，对社会主要矛盾的正确判断有助于更好地解决矛盾，促进社会的发展；根据材料中“从我国实际出发，对我国社会的基本矛盾做出正确的判断”的知识，还可以从事物发展是有规律的，主要矛盾的转化这个判断的提出，既正确发挥了主观能动性又尊重了社会发展的客观规律的角度来分析。最后哲学理论与材料有机结合，分层作答。 （2）本题要求结合材料二，从唯物辩证法角度就如何组织节庆活动提三点建议，属于建议类主观题，知识限定为辩证法，具有一定的可开放性，根据材料中“坚持农民主体办节日、因地制宜办节日、节俭热烈办节日、开放搞活办节日，突出地方民俗特色”的信息，可以从联系、发展、创新、具体问题具体分析等角度提出合理化建议，如：坚持具体问题具体分析，结合本地实际情况组织节庆活动；坚持联系的观点，开放搞活办节日；树立创新意识，将地方民俗与时代精神相结合等。 （1‎ ‎）本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。 （2）本题为建议类试题，解题技巧： ①审题：围绕中心词展开，思维要发散，角度多样，避免重复。 ②注重层次性； ③体现价值导向性，答案要点要体现社会正能量方面； ④语言简洁、建议措施要具体可行。 ‎ 1. 民宿，是指利用自有住宅，结合本地人文环境、自然景观、生态资源及生产、生活方式，为旅游者提供休闲旅游的住宿场所。民宿作为一个新兴产业，其个性化、多样化特点是与宾馆酒店相比的最大优势。我国很多地区民居和城镇建设本身就具有浓厚的文化底蕴，这给民宿发展赋予了更加宽广的文化支撑。目前，一些地方立足于资源与文化遗存保护，保留和维护村落本真的生产生活形态，推出了乡村文化民宿模式。 不过，在业内对民宿一片叫好的同时，也应当看到民宿旅游方面存在的卫生、安全和基础服务不到位等问题。有关专家指出，安全问题是当下规范民宿业发展的重点。此外，由于诚信体系、消费习惯上与西方国家的差异，民宿不应照搬国外模式，更不能为了追求短期利益而无论条件是否适合都一拥而上。 结合材料，运用矛盾观的有关知识，谈谈怎样更好地促进民宿旅游健康发展。‎ ‎【答案】①矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。民宿业有其发展优势，但也存在一些问题。要解决这些问题，首先要承认、分析矛盾，进而采取有效措施。 ②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。针对民宿业存在卫生、安全、基础服务不到位等问题，要加大整改力度，做好针对性的整改工作。 ③矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。民宿不应照搬国外模式，而应在尊重我国民宿发展实际基础上，适当借鉴国外模式，坚持共性与个性具体的历史的统一。 ④主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。规范民宿旅游，必须抓住和着重解决民宿业存在的安全、卫生等重点问题。‎ ‎【解析】本题要求学生结合材料，运用矛盾观的有关知识，谈谈怎样更好地促进民宿旅游健康发展，属于措施类型题。结合材料进行分析，民宿作为一个新兴产业，其个性化、多样化特点是与宾馆酒店相比的最大优势，不过也存在一些问题，这要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；民宿旅游方面存在的卫生、安全和基础服务不到位，这要求我们具体问题具体分析；民宿不应照搬国外模式，这表明矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，坚持共性与个性具体的历史的统一；安全问题是当下规范民宿业发展的重点，这表明要集中力量解决主要矛盾。 本题为措施类主观题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。 ‎ 2. ‎《平“语”近人--‎ 习近平总书记用典》是中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目，节目从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。 请运用认识社会与价值选择的相关知识，分析《平“语”近人》的标题中所折射出的习近平总书记治国理政的哲学智慧。 要求：从（1）到（5）分别写出不同的知识点，每一个知识点只写原理和方法论（没有方法论的只写原理即可），不写材料。‎ 标题 体现的哲学智慧 ‎《一枝一叶总关情》 《治国有常民为本》‎ ‎（1） ______ （2） ______ ‎ ‎《咬定青山不放松》 《天下为公行大道》‎ ‎（3） ______ （4） ______ ‎ ‎《平“语”近人》的标题中所折射出的执政理念必将引领中华民族伟大复兴的中国梦梦想成真。‎ ‎（5） ______ ‎ ‎【答案】人民群众是历史的创造者。要始终坚持群众观点和群众路线。   价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上。要求我们党要始终坚持以人民为中心的立场，把实现最广大人民的利益作为我们一切工作的出发点和落脚点。或最高标准。   要在劳动和奉献中创造价值。   实现人生价值要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。   社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以促进社会的发展。‎ ‎【解析】（1）人民群众是历史的创造者。要始终坚持群众观点和群众路线。 （2）价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上。要求我们党要始终坚持以人民为中心的立场，把实现 最广大人民的利益作为我们一切工作的出发点和落脚点。或最高标准。 （3）要在劳动和奉献中创造价值。 （4）实现人生价值要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。 （5）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以促进社会的发展。 本题题目类型体现类主观试题，答题范围生活与哲学，知识限定：“认识社会与价值选择”的有关知识，要求结合材料分析《平“语”近人》的标题中所折射出的习近平总书记治国理政的哲学智慧。由《一枝一叶总关情》、《治国有常民为本》涉及人民群众是历史的创造者及价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上；《咬定青山不放松》、《天下为公行大道》涉及人生价值的实现需要的主观条件；《平“语”近人》的标题中所折射出的执政理念必将引领中华民族伟大复兴的中国梦梦想成真涉及社会意识具有相对独立性。 本题属于体现类主观试题，要求结合材料并运用《生活与哲学》的知识作答，知识限定明确，“认识社会与价值选择”的有关知识即历史唯物主义的知识，在教材中的第四单元，内容较多，故答题的关键是要紧扣材料内容及关键词语选择对应的知识进行分析，注意答案只能运用指定原理包括的知识进行分析，超出范围不得分。 ‎