2020届高考政治二轮复习第1部分专题整合突破专题7国际社会和中国外交第2课时主观题增分提能教案

2020届高考政治二轮复习第1部分专题整合突破专题7国际社会和中国外交第2课时主观题增分提能教案

第二课时　主观题增分提能 ‎　关于“我国在对外关系中为什么和怎么做”的命题 ‎【解题思维突破】‎ ‎[真题示例][2017·全国卷Ⅲ，39(1)]阅读材料，回答问题。‎ 中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。‎ 中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68‎ 4‎ 个国家和国际组织同中国签署合作协议。‎ 结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。‎ ‎【答题模板构建】‎ 类型 ‎(1)为什么 ‎(2)怎么做 记公式 必要性(权利义务、外交政策、国家利益、国际形势等)＋意义(国内、世界)‎ 国际义务＋国际竞争＋国际形势＋国际关系＋外交政策 背术语 ‎②意义：对我国，提升国际地位，展示负责任的大国形象，增强我国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境等。对世界，促进世界和平与发展，建立公正、合理的国际新秩序，推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。‎ ‎①国际社会成员角度：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端的义务，自觉遵守《联合国宪章》的宗旨和原则。‎ ‎②国际竞争的实质角度：抓住战略机遇，推进社会主义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国的国际影响力。‎ ‎③国际形势角度：反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。‎ ‎④国际关系角度：维护自身利益的同时，尊重他国合理关切，维护各国人民的共同利益；坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。‎ 4‎ ‎⑤外交政策角度：坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路。‎ ‎　秉持共商共建共享原则　开创“一带一路”美好未来 要闻点击 ‎　　2019年4月26日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办。论坛以“共建‘一带一路’，开创美好未来”为主题，来自100多个国家的数千名各界代表将深入交换意见，共商合作大计，推动“一带一路”合作实现高质量发展。‎ 背景材料 习近平强调，共建“一带一路”倡议，目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。2019年是中华人民共和国成立70周年。历经70年艰苦奋斗，中国人民立足本国国情，在实践中不断探索前进方向，开辟了中国特色社会主义道路。在新的历史起点上，我们将继续沿着中国特色社会主义道路大步向前，坚持全面深化改革，坚持高质量发展，坚持扩大对外开放，坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。‎ 多维视角 角度一：从经济生活角度，说明建设“丝绸之路经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。‎ 分析：①有利于加快实施走出去战略，转变对外经济发展方式，发展更高层次开放型经济。②有利于形成统一开放，竞争有序的区域市场体系，建立互利、共赢的开放型经济体系，优化区域资源配置，推动我国经济高质量发展。③有利于提升西部地区经济发展水平，推动我国区域协调发展。④有利于缓解我国能源资源短缺问题，维护能源安全，促进经济可持续发展。‎ 角度二：运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性。‎ 分析：①国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。共同建设“丝绸之路经济带”，符合相关国家的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。共同建设“经济带”有利于促进地区乃至世界的和平与发展。③我国坚持独立自主的和平外交政策，坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨和基本目标。共同建设“丝绸之路经济带”，符合我国外交政策的宗旨和基本目标。④当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。共同建设“经济带”，有利于加快各国的经济联系，增强各国综合国力，在多极化格局中占据有利地位。‎ 角度三：运用文化生活的相关知识，分析“一带一路”建设对促进中外文化交流发展的积极意义。 ‎ 分析：①经济与文化相互交融，“一带一路”建设，促进商业贸易，人口流动，是中外文化交流传播途径。②‎ 4‎ 文化在交流传播中创新。有利于中外文化的相互传播发展创新繁荣，有利于中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力，提升软实力。‎ 角度四：运用社会存在与社会意识辩证关系原理对坚持“共商共建共享”的丝路建设原则加以说明。‎ 分析：①社会存在决定社会意识。不同国家、不同族群的社会发展水平、政治制度、意识形态和文化习俗千差万别，表明“一带一路”建设需要“民心相通”，需要“共商共建共享”的丝路建设原则。②社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。坚持“共商共建共享”原则可以促进“一带一路”沿线国家政策沟通、设施融通、贸易畅通、资金融通等，推动“一带一路”的发展。‎ ‎[教师备选题]　(2016·全国卷Ⅰ，38)阅读材料，回答问题。‎ ‎2013年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议，得到国际社会积极响应。‎ 共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合，增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多个国家和国际组织表达了与中国合作建设“一带一路”的意愿，30多个国家同中国签署了合作协议，中国与相关国家合作建设了50多个境外经贸合作区。‎ 运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。‎ ‎【解析】　本题的知识限定为“当代国际社会”，试题类型为原因类。我们可以抓住材料中的关键信息，如：“实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展”“让各国人民相逢相知、互信互敬”等，提取“当代国际社会”的知识点，从“推进国际新秩序的建立、推动沿线各国共同发展、促进沿线各国间建立良好关系以及对我国发展的影响”等角度组织答案。‎ ‎【答案】　顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。‎ 4‎